打完篮球后为什么拉伸 打完篮球之后的拉伸动作

智创体育 2024-09-21 08:20 1

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1、要往背上加重量,或把脚放在高一点的地方做十个以下。

2、方法一坐姿,双脚脚底相互贴近,膝盖向外撑并尽量近地面,双手抓住双脚踝,保持这个姿势,数10,放松,然后重复3次。

3、方法二坐姿,双脚在体前伸直并分开,保持背部和膝盖部挺直,从胯部向前屈体,双手从腿内侧去抓住双腿的脚踝,保持这个姿势,感觉大腿内侧被拉紧,放松,然后重复。

4、拉伸小腿(后部)肌肉俯身,用双臂和一条腿(伸直,脚尖着地)支撑身体,另一条腿屈于体前放松,身体重心集中于支撑脚的脚尖处,脚跟向后、向下用力,感觉到小腿后部肌肉被拉紧,保持紧张状态,数10,放松,重复3次,然后换另一条腿做3次。

5、针对性热身运动除了一般性的拉筋热身运动外,还可做一些针对性的热身运动,从而使学员更能有效地掌握各种技术及增加球感。

6、1.非持球的针对性热身运动。

7、在每一种技术前,先让学员按步骤学习该技术的动作,更能使他们掌握要诀及增加信心。

8、2.持球的针对性热身运动。

9、双手互相传,接球。

10、预备动作:站立,双手持球于身前。

11、技术重点:用手指将球从一手传至另一手,而传球时双手应保持一定距离;若熟习后,随时调校传球的位置(例如从头部的前方至脚部的前方)。

12、3.双手互传环绕身体。

13、预备动作:双脚合并站立,双手持球于额前。

14、技术重点:双手互相传,接球,并使球顺序由上至下绕过头部4.4 重视战术思维的训练。

15、激发战术思维是培养篮球战术意识的核心,战术思维的敏捷性和灵活性,是培养战术意识的中心环节。

16、要求学生在训练中学会用脑,在练的过程中要积极思考,这样就会使战术思维与战术训练有机的结合起来,达到培育战术意识的目的。

17、因此,教师要善于运动员学生围绕战术目的而练,力求使技战术的运用,在时机、方位和配合上取得高度的协调一致。

18、腰部及膝部,然后由下至上重复传,接球。

19、4.原地交换抬膝绕“8”字传球。

20、预备动作:一膝抬起,两手持球于两腿间,抬膝那边的手放于该腿下方,另一边的手放于站立的腿前方。

21、技术重点:将球由抬膝的大腿下方绕至两腿间,两腿交换抬膝使传球路线形成“8”字。

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