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张准跆拳道比赛韩国跆拳道选手张准

智创体育 2024-09-21 08:37 1

2014年全国中小学跆拳道比赛焦作体育馆

一、批准单位

张准跆拳道比赛韩国跆拳道选手张准

河南省学生体育总会

二、主办单位

河南省学生体育总会跆拳道协会

三、承办单位

河南省跆拳道运动协会

四、协办单位

(待定)

五、参赛单位

（一）参赛单位：全省各中、小学校及河南省跆拳道运动协会团体会员单位（各黐省辖市跆协、武校、俱乐部、跆拳道馆）；

六、运动员资格

（一）参赛运动员必须是获得中华国籍的公民，且必须具备跆拳道协会个人会员资格，所代表单位应是河南省学生体育总跆拳道协会或河南省跆拳道运动协会团体会员；

（二）所有参赛的运动员韩国须持或、学生证、运动员注册证，无证者不予报名；

（三）思想进步，遵守学生守则吜，文化课考试合格跆拳道，经运动员所在学校医院（医务室）或县级医院以上检查证明身体健康并适宜参加所报项目比赛者；

（四）各组别参赛资格的界定：

（五）各学校或专业团体会员要从培养学生诚信守法的高度，认真审核参赛运动员的资格。每个参赛单位到会时须敕交纳比赛保证金100歯0元。在比赛期间未发生违反运动员参赛资锕格规定及在大会期间未违反大会各项纪律等不良行为外，保证金将如数退还。否则不予退还，且两年内不准参加相关各项赛事。

各参赛单位有权对有异议的运动员资格问题提出申诉，申诉时可向资格审查委员搒会提交由领队签名的书面申诉书，同时缴纳申诉费500元。申诉费作为调查取证工作经费，如果胜诉则退还申诉费；如败诉，则申诉费不再归还。

（六）为端正赛风，严肃竞赛纪律，在比墀赛中或比赛后发现有弄虚作的单位，将协同体育主管部门进行通报批评，同时取消该学校或专业团体在河南省跆拳道活动中三年内的一切评先、评优和团体会员资格。

七、竞赛日期

2013年4月29日至5月1日

八、竞赛地点

郑州市体育馆

九、竞赛组别及项目:

(一)项目设置:

1、个人品势比赛

2、混双品势比赛

3、团体品势比赛

4、竞技比赛

5、跆拳道舞

(二)夿竞赛组别

1、品势螭个人比赛:分男、女组别:

(1)幼儿组(男、女):2007年1月1日以后出生；

(2)儿童组(男、女):2005年1月1日至2006年12月31日间出生；

(3)少儿组(男、女):2003年1月1日至2004年12月31日间出生；

(4)少年组(男、女伬):2000年1月1日至2002年12月31日间出生；

(5)中学组(男、女):1997年1月1日至1999年12月31日间出生；

(6)高校组:1993年1月1日至1996年12月31日间出生雠

(7)段位组:19镬94年1紬月1日至敕1999年12月31日间出生

2、品势混双比赛:

(1)幼儿组:2007年1月1日以后出生；

(2)儿童组:2005年1月1日至2006年12月31日间出生；

(3)少儿组:2003年1月1日至2004年12月31日间出怞生；

(4)少年组:2000年1月1日至2003年12月31日间出生；

(5)中学组:1997年1月1日至1999年12月31日间出生；

(6)高校组:1993年1月1日至1996年12月31日间出生

(7)段位组:1994年1月1日至1999年12月31日间出生

3、品势团体比赛:分男、女组别，参赛团锕体由3人组成

(1)幼儿组:2007年1月1日以后出生；

(2)儿童组:2005年1月1日至2006年12月31日间出生；

(3)少儿组:2003年1月1日至2004年12月3咮1日间出生；

(4)歯少年组:2000年1月1日至2002年1蜯2月31日间出生；

(5)中学组:1997年1月1日至1999年12月31日间出生；

(6)高校组:1993年1月1日至1996年12月31日间出生

(7)段位组:1994年1月1日至1999年12月31日间出生

4、竞技比赛

(1)幼儿组:2007年1月1日以后出生；

17kg、19kg、21kg、23kg、25kg、27kg、29kg、31kg、33kg、 33kg以上

(2)儿童组:2005年1月1日至2006年12月31日间出生；

男子:20kg、23kg、26kg、2荭9kg、32kg、35kg、38kg、41kg、44kg、44魉kg以上

女子:19kg、22kg、25kg、28kg、31kg、34kg、37kg、40kg、43kg、43羴kg以上

(3)少儿组:2003年1月1日至2004年12月31日间出生；

男子:23kg、26kg、29kg、32kg、35kg、38kg、41kg、44kg、47kg、47kg以上

女子:22kg、25kg、28kg、31kg、34kg、37kg、40kg、43kg、46kg、46kg以上

(4)少年组:2000年1月1日至2002年瞓12月31日间出生；

男子:30kg、33kg、36kg、39kg、42kg、45kg、48kg、51kg魍、54kg、54kg以上

女子:27kg、30kg、33kg、36kg、39kg、42kg、45kg、48kg、51kg、51kg以上

(5)中学组:1997年1月1日至1999年12月31日间出生；

男子:40kg、43kg、46kg、49kg、52kg、55kg、58kg、61kg、64kg、64kg以上

女子:36kg、39kg、42kg、45kg、48kg、51kg、54kg、57kg、60kg、60kg以上

(6)高校组:1993年1月1日至1996年12月31日间出生

男子:54kg、57kg、60kg、63kg、66kg、69kg、72kg、75kg、78kg、78kg以上

女子:49kg韩国、52kg、55kg、58kg、61kg、64kg、67kg、70kg、73kg、73kg以上

5、跆薨拳道舞

(1)每队限报二组；

(2)跆拳项目，可男女混合，每组报名人数限制5-8人。取前8名。㤘

十、竞技对抗竞赛规程

(一)采用跆拳道协会审定的《跆拳道竞赛规则》；

(二)采用个人对抗单败淘汰赛制；

(三)比赛分两局，每局一分钟，局间休息三十秒；

(四)报名截止不得更改竞赛级别。

(五)如参赛级别报名人数不足3人，将取消该级别。

十一、品势及跆拳竞赛规程

(一)采用跆拳道协会审定的《跆拳道品势竞赛规则》；

(二)品势竞赛内容如下（具体竞赛内容将在赛前从中抽取）：

组：太极1、2、3章

小学丙组：太极2、3、4、5章

小学乙组：太极3、4、5、6章

小学甲组：太极6、7、8章、高丽

初中组：太极闳7、8章牰锕、高丽、金刚

高中组：太极8章、高丽、金刚、太白

段位组：高丽、金刚、太白、平原

(三)跆拳(含跆拳舞，创作体):

1、各集体项目每队限报二组，每组报名人数5人多10人。可男女混合；

(如超出胄请于协会网络部联系另行分队)

2、跆拳(含跆拳舞，创作体)项目，可男女混合，取前8名。

十二、团体奖项设置:

1、团体总成绩

2、男子团体总成绩

3、女子团体总成敕绩荭

4、竞技团体总成绩

5、品势团体总成绩

十三、参赛办张准法

(一)参赛队须以学校为单位报名，并具有河南省学生体育总会跆拳道协会团体会员资格；

(二)参赛运动员须提供如下材料:

1、本人明文件:居民复印件(正反面)或本人复印件(如有伪造明文件者取砺消该单位参加2012-2013年度比赛资格并通报批评)；

2、参加篪竞技比赛必须提交瘛县级以上医院出具的魍体检证明(附心电图、脑电图诊断结果)；

3、运动员1寸近期免冠照片3张；(如需办理个人会员呪证则增加1张，4张)

4、运动员注册:请与2012俦年4月20日前登记注册，逾期不予办理；

5、踌所有参加品势项目竞赛的运动员必须着世跆联指定品势比赛道坻服（J-CALI伬CU跆拳道品势比赛道服）,道服购买请致电河南啻道一体育文闳化有限公司(J-CALICU跆拳道品势比赛道服河南区机构)豁联系电话03-2586600。

(三)参赛费用:

1、参赛队员每人交报名费150元；

2、如有兼项,兼项费每人80元(可随意兼项)；

3、跆协个人会员费用70元/年，100元/2年；

4、注册费20元(已注册队员交审证费5元)；

5、人保龙腾虎跃跆拳幚道专项保险30元；

十四、技术官员及裁判员:

技术官员及裁判员由河南省学生体育张准总踌会跆拳道协会选派，另行通知。

十五、禁止使用违禁物。

十六、未尽事宜，另行通知。

十七懤、本规程选手解释权归河南省学生体育总会跆拳道协紬会。

河南省韩国学生体育总会籀跆拳道协会

跆拳道比赛场面描写作文

1. 关于跆拳道比墀赛后的比赛感450字作文还记得那次跆拳道比赛我永远都不会忘怀：比赛的前一个星期教练通知了我们，她告诉我们：跆拳道比赛时不要紧张，用平常训练的状态去比赛。时间飞逝，比赛的这一天到了。我准备好了，马上就要到我了……

“红方王亚楠，蓝方马倩倩。”裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇！对方比我高一个头呢！怎么办？“王亚楠，别紧张，侴放松。”只听教练说了一声。放松放松…。“开始”蓝方一开始就来了一个下劈，还好我机灵一下躲开了，我也不甘示弱朝着他的头上踢去，打到了，我一下得了一个三……比赛依然进行着“嘘”裁判吹响了哨子。我一看显示镑牌上12:8我赢了！我高兴的一蹦三尺高“打得不错！侴有气势！”教练满脸笑容地说。

下午的比赛我虽然输了，但我依然很高兴，因为这是我次比赛。

2. 体育比赛场面的描写

开始了，场面由低潮转向，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，羴好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住绳。

等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只菗只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。

肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发偢红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽绉管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。

我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六乙班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红瘛发肿，像一个个钢铁战士偢。

我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六乙班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝袤了似的。

红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？我这个冲锋队员也不知所措，只好反过头去，对同学们说：“大家一定要挺住，一定要坚持下去，不能分散力量，只要我们齐心协砾力，我们就能击败他们，共创辉煌。”听了我的一番话，周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六甲班，酬加油，六甲班，俦加油……”听鸠了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。

3. 难忘的跆拳道赛作文300字

今天，我们学校举行了一次隆重的会赛，让我非常难忘。

一到中午藿，蜯我们啻早早地来到了场。只见场上人山人海，蔚为壮观。耳边“呼呼”的北风猛烈的鸱刮着，冷得我们直打哆嗦，篪可照样不能扑灭我们心中的热情。

终于，轮到我们上场了。我们迈着整齐的步伐向场地走去，我的心都在“扑通扑通”直篪跳，仿张准佛就要俦跳出来似的。我想：如果做得不好就惨了！因为老师说过如果做得不好以后都要在教室里练！我决心认真做，发挥出水平。亜节和第二节我都做得挺好的，可是做第媸三节的时候，我一不比赛小心把方向做反了，我一阵紧张，心想：不好了，我方向做反了，会不会扣分呀！我的脸“刷”得一下红了。篪不过，我还是打起精神继续做了下去。终于，做完了。我长长的吐了一口气，心想：真是鳝有惊无险呀！忽然学校旁边有一户人家放起了烟花，“噼噼”的声音响了起来，好像在为我们鼓掌似的。

回到教室老师夸我们表现好，成绩不错，所以呪做也只有一点点，我们全班大喊起来：“太棒了！

4. 描写比赛场面的作文

激动人心的比赛

嘿，跑道上的100米比赛开始啦！运动员们一个个摩拳擦掌、褫生龙活虎。一位一表人篪才、黐仪表堂堂的老师轻轻扣动了枪的扳机，一发射了出去。运动员们坻也像一枝枝利箭一样“嗖”地射了出懤去。其他班的拉拉队喊声洪亮，我们班也不晷甘示弱，喊声震天，压过了其他班，其他班气愤愤地望着我们，我们则哈哈大笑。

不过，有点让人愤愤不平、怒火中烧的一段小插曲也跟着来了。你听我娓娓道来：我们班出类拔萃，体育项目更是好。这次，老师选了跑步非常快的王老师森去为我班争光。王老师森不负众望、，个到达了鸱终点。陆老师绽开了甜蜜温柔的微笑，砥迈开小殠步子喜悦自豪地去问裁判员我们班得了第几名。几位玉树临风的男裁判员和几位绰约多姿的女裁判员端端正正地坐在高高的演讲台上呢！可是问了后，陆老师不仅没有笑容如画，反而垂头丧气地走了回来，嘴里说着：“怎么可能是第四名？”王老师森很委屈地说自己明明是搒名，班上的同学也都很气愤，纷纷叫嚷裁判员不公平。陆老师劝也没办法，不过我估计陆老师也有些生气。

但是接下来的时刻就是见证我绉们班出类拔萃，是年级的精英，是名副其实的名的时候了。接力赛给予了我们机会。八名选手全是陆老师在班上精挑细雠选出来的。四名女生，四名男生，全是精英，我们班跑步的八颗“明珠”。他们也临场咮不怯，每一个队员一接到接力棒，就“嗖”一下窜出去，终于夺回了辉煌的名。我们班同学嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了弯弯细细的月牙儿。

接着，其他项目我们班也取得了的名次，取得了很多名。我估计我们班今年又是运动会名了！

5. 关于武术比赛场景的作文

经过大半月的训练，再加上半学期学习，终到了这个紧张的时刻，这虽然是仅仅半天，但对于我们来说，似乎比哪天都更重要。

下午，似乎一切都早了，老师来得早，同学们也来早了，我也早峁了点离去那甜美的梦乡，就连那“迎战”的美妙歌声，也早响了很多，仿佛谁在把生命的时钟调快了。一听到音乐，我们立刻作出很大的反应：有的皱着眉头，有的兴奋得蹦来跳去，有的激动得不知怎么好……在老师的带领下，我们将椅子抬下了场。

在指定的位置坐了好一会儿，砥比赛胄终于开始了。首先，是由陈作赛前讲话，由于麦克风出了点问题，因此话音很小，隐隐听到主要是鼓励我们，祝福我们褫，也祝愿比赛成功。

接着，是由六年魉级的同学先比赛，不久，就到了五年级一班和二班上场了，我们怀着紧张的心情到场后，我的心便“咚！咚！”地响。到我们上场了，我紧张得满面发酬红发热。

由于我在每次做武术时都做错，所以今次我就边做边想下一节怎样做，就顾不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我还是很担心，我们腌在每一届的体赛都输给了三班，不知这次成绩如何呢？，到了颁奖的时刻，此时太阳已经偏西。

正宣布五年级获奖班级时，我们都侧耳倾听，骤宣布到二等奖时，怪事出现了，本规定是两班两班来比赛的，那怎么一班和二班都是第二名呢？还会是……我们得了等一名，破了前所未有的“纪录”。我心中的石头终于掉下来了。

这次比赛真有意思。

6. 关于描写跆拳道名人的作文

今天突发奇想掰着手指算了算，我练习跆拳道多长时间了？约摸算来也有了四个多年头了，基本上它陪伴我度过了整个青少年时代，砺我从初三一毕业开始学习，亜到如今我已经是一名大学一年级的学生了. 在这四年里，我为跆拳藿道流汗，流血，流泪，悲伤.，欢喜都有总之一句话，在练习跆拳道的过程中让我体会和感悟到了很多很多的东嗤西. 在道馆里，我们不但学习跆拳道的技法，也学习跆拳道的文化和修养. 在这四年的时间里，我对我的道馆，产生了深厚的感情，因为这里没有梼其他道馆那样浓重的商业气息，对我的砾教练盛春树教练盛教练也是充满了感激，刚去道馆的时候我身体特别的不好，从小我就是一个小胖敦，就在那个时候我觉的喌盛教练真坏，老是针对我，跑步的时候跟在我后面跑，想偷张准懒都不行. 压筋的时候干脆跆拳道骑在我身上，把我疼的都快哭出来了.还经常打我. 几个月下来我受不了了，我不练了，什么地方，我下节课不来了.就在那节课我记得很清楚，比赛有一个阿姨在门外说，你看那个小胖子韧带真棒.她这句话不要紧，于是我又咬牙坚持了好几个月.. 高一那年我骤240斤的体重使体育老师放弃了对我体育达标的梦想，可是就在那年的考试，我创造了一个奇迹.考核铅球我是. 立定跳远及格， 50米七秒三及格 1500米我跑了全班第四名，总成绩是良.my god我这辈子梦也没想过我体育能得到良好啊？其实1500的真实水平我在我们班不会进入前十名.在跑到一半的时候我累的上气不接下气，我想丒反正我也是免体，受这个苦干嘛呀？腌这时候我想起来盛教练的话，'胜利者魑往往是坚持到的人，在你没有力气嚟的时候豁，你的对手镬也未必好得了哪去.这时候拼的就不是素质和技术了.而是意志品质 '.我坚持到了，而且跑的还非常幚不错.我以240斤的体重跑了全班第四名，老师的眼睛真的快要跌破了. 而且在上文化课的时候老师也惊喜的发现了我的变化，从小我就无组织无纪律，特别散漫.折基本上我已经养成了一种习惯，可是在练习跆拳道的时候哪股认真劲不知不觉的也带到了课堂上. 以前无论是做饬功课还竑是上课我可都是得过且过，糊弄过去就完了.但是现在养成了较真的习惯.就是不把今天的功课昨晚不睡觉，不把老师讲过魑俦的科目弄明白我不放过.于是我明白了教练的严厉斥责使我不知不觉的养成了一些好习惯. 到了这个时候我开始逐渐意识到了，这几个月我身上的变化.如果由着我的性子来，我估计我这几个月也就不会有什么变化雠. 也就是说我这点成绩完全是盛教练给逼出来的.如果没有盛教练的严厉斥责.我相信我不会有什么变化的. 从学习跆拳道中锻炼了身体，磨练了意志，养成了良好的习惯. 这几年有很多朋友都问过我，人家都说跆拳道不实用，只不过是花架子.你为什么还这么喜欢练它啊？为什么哪？我也不知道为比赛什么，我只知道我喜欢它. 我以前也曾经练过散打，合气道，集真空手道.可是韩国都没有坚持超过三个月过.这是为什么哪？首先散打我觉得太野蛮，注重的是力量，体力.而技牰巧的东西可以说都是次要的.这就失去功夫的原则，疝而且观赏性不强. 合比赛气道据说是强的关节技，可是我觉得太枯燥，我不喜欢，而且永远没有实战，这也失去了功夫的意义，如果你有一天真用来对付凶恶的歹徒，良好的心理素质和良好的技术同样重要.可是没有实战你又怎么锻炼良好的心理素质哪？集真空手道也很野蛮，我感觉都像是泰拳了.也是注重力量和驺体力，技术也是次要的.一点意思都没有. 综合上述几点，我就说一下作为学习功夫练习跆拳道的好处.首先在实战㤘中不容易受伤.因为手不能击篪打脸部.脚不能踢腰部以下的部位.还有身体要害都不能击打.这样就限制了在比赛的时候手伤害的程度.而且观赏性非常强.我觉得好的跆拳道运动员之间的实战都不能算是搏疝击，而是搏击场上的芭蕾. 还有就是一些朋友所关心的问题，就是实用性.大家通常看电视看到跆拳道比赛的时瞓候就觉得跆拳道不能用拳头打脸威力不大，没有其他的那些搏击术看起来凶狠. 可是大家不知道那是竞技跆拳道为了保护运动员，晷而且能更大的体现跆拳道的漂亮的腿法.从而提高观赏性而制定的规则.其实在真正的跆拳道里面也有很多威力很大的手上动作.空手道里面的手刀很厉害大家都知道，可是跆拳道的贯手也很棒啊！上面那些都是我自己的一点心得体会. 反正说来说去，我就是把我爱上跆拳道的原因告诉了大家，还有一条重要原因就是道馆的师兄弟，.我永远都舍不得这群在一起流血流汗一起开怀大笑一起抱头痛苦的的好兄弟..所以我知道跆拳道楱注定要伴我夿一生.。

7. 关于武术比赛场景的作文

经过大半月的训练，再加上半学期学习，终到了这个紧张的时刻，这虽然是仅仅半天，但对于我们来说，似乎比哪天都更重要。

下午，似乎一切都早了，老师来得早，同学们也来早了，我也早了点楱离去那甜美的梦乡，就连那“迎战”的美妙歌声，也早响了很多，仿佛谁在把生命的时钟调快了。

一听到音乐，我们立刻作出很大的反应：有的皱着眉头，有的兴奋得蹦来炿跳去，有的激动得不知怎么好……在老师的带领下，我们将椅子抬下了场。在指定的位置坐了好一会儿，比赛终于开始了。首先，是由陈作赛前讲话，由于麦克风出了点问题，因此话音很小，竑隐隐听到主要是鼓励我们，祝福我们，炿也祝愿比赛成功。接着，是由六年级的殠同学先比赛，不久，就到了五年级一班和二班上场了，我们怀着紧张的心情到场后，我的心便“薨咚！咚！”地响。到我们上场了，我紧张得满面发红发热。由于我在每次做武术时都做错，所以今次我就边做边想下一节怎样做，就敕顾不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我还是很担心，我们在每一届的体媸赛都输给了三班，不知这次成绩如何呢？，到了颁奖的时刻，此时太阳已经偏西。正宣布五年级获奖班级时，我们都侧耳倾听，宣布到二等奖时，怪事出现了，本规定是两班两班来比赛的，那怎么一班和二班都是第二名呢？还会是……我们得了等一名，破了前所未饬有的“菗纪录”。我心中的石头终于掉下来畴了。

这次比赛真有意思。

8. 运动会比赛场景作文

天空是那么蓝，场是那么空旷，我的心情却是那么地紧张。今天，我要去参加小学一年一度的运动会，不仅是首次参加，而且还是喌400m的跑步，在此时，锕你是否在峯为我加油呢！赛前，同学们个个跃跃欲试，都想拿，我也不例外，做着自己创的"璐璐版健身"，唱着"左三圈、右三圈，扭扭，脖子扭扭……"为这次赛前做好准备选手。

很快就轮到5年级女子400m了，我的心"怦怦怦"懋跳个不停，不知是我心存善念还是我长大可爱，老天仅然让我抽到了第三跑道，枪声一响，每位选手都奋力使出全身力气向前跑，，我想在次参加运动会就得个名次来证明我自己是棒的，我使出了300%的力气向前冲，跑完两圈，我已经没有多少力气了，但听雠到同学们在旁籀边欢呼并呐喊着为我加油，我咬紧了牙也冲到了终点，同学们都过来扶住我，为我捏了把汗，放松完之后我独自一人在场逛着，不知谁喊了一声"成绩出来了！"，我立刻往前跑去，把我的名字对照了一下，啊？第六名！我又插插眼睛，再看峁了一下，真的是第六名，"我不是在做梦吧？"我不停地问自己，那时，我的心情已经不能单单用甜蜜跆拳道、激动…怞…等词来跆拳道形容了，应该说比甜蜜更甜蜜、比激动更激动！

比赛以后我的感言就是：你别看我小，满身都是宝，你别看我小，跑步和刘翔不了多少，你别看我小，精粹满身找！朋友难道你不这样认为吗！

9. 拨河比赛作文场面描写三百五十字左右

今天下午，我们学校举行了拨河这个体育项目，我们听了后心情是无比的激动，我们每天都在勤奋的练习。终于，期待已鳝久的的拨河比懋赛来临了，同学们排着整齐的队伍，兴奋的朝场走去。

比赛开始了，场上沸腾了起来，同学们、老师们都在为我们鼓掌助威。比赛选手双方都在奋勇的拉着绳子，一峯张张脸都憋的脸红脖子粗，可是，我们是刚和对方比，没有经验，不到十秒就被对方拉了过去。第二次，双方交换了场地，我们吸取了上一轮的教训，只听一声哨响，我们就用劲拉。终于，我们占了一点优势，可对方的力气简直是太大了，我们的脚似乎由他们在控制一样，选手一步一步的向他们的镑方向移动。，裁判判决我们只获得第三名嗤。比赛后，我们班的同学都一个个号陶大哭，我也禁不住哭了起来，一双双眼睛红的像小兔子的眼睛一样。

虽然这次比赛鸠我们输了，但是我认为，畴名次并不重要，重要的是重在参与。

跆拳丒道比赛的进攻技术是怎样的？

跆拳道比赛的进攻技术跆拳道比赛的进攻技术包括拳攻和踢法进攻两类。现代竞技跆拳道体系形成的初始阶段，由于受传统技术和品势技术的影响，竞赛的进攻技术方法简单、刻板而且少量。到了近20年，由于跆拳道比赛在世界范围螭内的广泛普及，使得跆拳道比赛的进攻技术方法在比赛实战的考验中得到了改进和升华，形成了既简单明了，又经济实用，既高难复杂，又紧张激烈、精彩纷呈的技术特点，更突出了跆拳道技术的实效性、经济性、观赏性和艺术美感，从而促进了跆拳道比赛技术的进一步发展。现在介绍拳攻和踢法进攻的基本技术。拳攻拳法攻击是跆拳道比赛中基本而且经常运用的技术。由于竞赛规则中要求使用拳攻时只能使用拳的正面即拳面进行攻击，而且只准许击体锁骨以下，髋关节以上，否则即吜为犯规，就要被或扣分。所以，拳攻在跆拳道比赛中就只有一种方法被经常使用，那就是冲拳技术。