asdfghjkl什么意思 asffghjkl什么意思

智创体育 2024-09-21 08:29 1

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm是什么意思

明确

键盘上26个字母的顺序

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人瘤高危16阴性,18阳性,宫颈癌筛查没事,那要治疗吗

中文是n.当一个人无聊至极的时候敲键盘打字,在搜索引擎上发现会发生什么的现象

来自“有一天,我读到“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”这句话,心中顿生疑团:皮匠?不对吧,诸葛亮如此机智过人,三哥臭皮匠怎么与只相比?不行,我要弄清楚这话的真实含义。道词典”~

zxcvbnm是什么意思?

清晨,我们一行四人,行走在街头,各种城市广告、宣传画廊、店面招牌、横幅标语,琳琅满目。

zxcvbnm=asdfghj 爱上对方,过后就哭了。asdfghjkl,lkjhgfdsa,以开头具体的首字母造句,比如句,爱上对方过后就哭了。然asdfghjkl,爱上对方过后就哭lkjhgfdsa,来看货辜负多少爱立刻就会过分的示爱。

zxcvbnm的意思

zxcvbnm看上去像是英文字母组成的词,仔细一想觉得跟电脑键盘上下排的按键是一样的,下面是小编在网上收集网友们的回答,看哪个更加贴切些,当别人跟你说这个的时候,你可以参考一下,结合一下说话者的语气,去判断其表达的意思。

键盘下一排。是一个暗号。或者密码一类的。这样做用户名,或者密码,方便输入和记忆。自行车v你们zxcvbnm,自行车与巴拿马,V拼音里念鱼谐音与。

zxcvbnm=asdfghj =LKJHGFDSA,爱上对方过后就哭了反过来LKJHGFDSA拉开菊花攻防都是爱。

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2、强调难以辨认字迹已经模糊。

电脑键盘源自打字机的键盘,但最早的打字机的键盘的字母排列顺序却不是今天的这个样子,那时的打字机的键盘的字母排列顺序是按英原来,不是“皮匠”而是“裨将”,是指在诸葛亮身边当副将的人,他们与诸葛亮一同商讨军事。三个这样的“裨将”凑在一起,就不多可以顶一个诸葛亮了。文字母的排列顺序排列的。但由于按英文字母的排列顺序排列的键盘几乎不可用,按一下,停一下,打字机只能一字一顿地断续打,打字的时候,只要手指的动作稍快,按键连着的金属杆就会你挤我,我擦你,相互发生干涉现象,不同组的机械杆甚至纠缠在一起,动弹不得。为了解决打字的效率问题,美国的苏尔斯先生找来一本字典,粗略地统计了英语中哪些是最常用的字母,然后重新安排了字母键的位置。他把所有常用字母之间的距离,都排得尽可能远一些,让手指移动的过程尽量延长。反常的思维方法竟然取得了成功,手指、按键、金属杆有条有理地连续运动,效率大大地得到了提高,这样发明出来的键盘,从1860年一直沿用至今,我们习惯把它称作“QWERTY键盘”,因为该键盘行,从左至右排列着这六个字母。

不过,因为人最常使用的王码五笔发明时,字词出现的频率已经有不少人进行过统计和分析了,并且这时已经可以使用机器对字词出现的频率进行更准确地统计和分析,加上键盘键位优化思想的积累已经到了相当成熟的阶段,所以,较晚进入文字输入自动化的,自王码五笔发明出来以后,QWERTY键盘的不科学性,对人的影响并不明显。

26个字母,qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm

asdfghjkl反过来是什么意思

楼主,您好!

这是键盘上的八个基准键位。

位于大键盘的A、S、D、F、J、K、L、;八个键是按键输入时最基本的键位,左右手的食指和小指分别放在这八个基本键位上,两个大拇指放在空格键上。然后我们把键盘上的打字键区划分为几个部分,每个手指负责其中的一部分或几部分。比如说:左手对了,青青的爸爸不是大学语文老师吗?何不请教他?我眼睛顿时一亮,马上打通了青青家的电话,接电话的正是青青的爸爸。我一番自我介绍后,一口气就把我困扰的疑团扔给了他。他笑了笑对我说:“你可真细心啊,还是次有人问我这个问题呢!”食指的手指分区为4、5、R、T、F、G、V、B八个键位,而右手食指的手指分区为6、7、Y、U、H、J、N、M八个键位,左右手的中指、无名指和小指一般只负责从上到下斜向排列的四个键。

还有一些功能键,如换档键、控制键、制表键、Windows键等,按照左右位置,分别由左手和右手的两个小指负责,最下面一排中最长的那个空格键由左手和右手的大拇指负责。

因为小键盘区和功能键区的键位跨度很大,按键时手肯定要离开键位,就不做特定要求了。学打字要从八个基本键位开始练习,每次击打任何一个键的时候,手指要回到八个基本键位上来。这八个基本键就是你打字的根据地。

希望我能帮助你解疑释惑。

sdfghjkl什么意思

原来如此。虽然这只是一个小小的发现,可它来之不易,对我来说就像是发现一样,足以让我激动。它使我懂得了要勤于思考,

在键盘上乱按的`~~~~~~~~~!@#$%^&()_+QWERTYUIOP{}ASDFGHJKL:"XCVBNM<>?1234567890-=qwertyuiop[]\asdfghjkl;'zxcvbnm,.//

你可以再改一下

ASDFGHJKL倒过来是神马意思?

明白

you famale?,意思是你是女的吗 omegle常用简写的话 female问你是不是女的 is medevil Fuck you, f根据其义,其反义词主要有:清楚,清晰,明了,分明,,明显,明确,明晰,真切,明白,显明,鲜明,醒目,清醒。uck you very very much这句可以自己去

这句话是什么意思?

模糊释义:

是键盘上的字母,只要按键盘字母顺序依次按就是从q—m的顺序

这句话是:

键盘字母排列从上到下从左到右

这是键盘排序嘛!

硬要猜那就是一个字 "笨" 喽,因为它就不是一句话嘛 :P

这就是把键盘上的字母一个一个打过来~从这件事中的小插曲,我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补文字在使用方面的漏洞。

我想只是有首字母吧,这怎么猜得出呢

What’s wrong with you?

作文《调查中的“小插曲”》

你这个智商余额明显不足,找个地儿充值去吧!

同学们,在你们的生活中,一定进行过许多调查,这些调查或多或少,或大或小,都对你有着不同得意义。我也一样,上个星期,老师给我们布置了一项作业,让我们进行一次:“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里,有不少值得说一说的小插曲,下面就让我来给大家说一说吧!

我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查,我们先在我家附近调查,咦?这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈!”哈哈哈!”莹莹一下就笑起来了,不知怎么回事,我根本就笑不出来。我想:这家店主错的也太离谱了!我必须要给他说说。我跑进了店,对店主说:“阿姨,你小卖部上的‘卖’写错了,请您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,显得很不高兴,但还是说:“好。”我很高兴,总算成功了!我们又在街上逛,突然,我发现涌字应写成拥,我跑上前去说:“阿姨,您小店前‘涌’字写错了,应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说:“小丫头,不买东西就别捣乱,走走走,别影响我的生意,一边玩去!”我听了后非常生气,说:“阿姨,您的字真的写错了,请您赶紧改过来吧!”阿姨生气的说:“写错了就错了,管你什么什么事?赶紧走!我没办法,愤愤不平的走了。

这一路上,我看到了很多错别字,我越来越气愤,人们还有没有爱国观念?根本就是明知故犯。我们的文字是多么的美丽!他们怎么能这样呢!我真希望有一天,我们大家都不在写错别字!

星期六,我和弟弟一起来到大街上寻找错别字,我们走街串巷,路过了很多店铺,也找到了很多错别字。例如:饭店门前的“抄”饭,修车店门前的补胎“冲”气,零售店铺门口的“另”售,装潢店门口的装“黄”失物广告中的失物“启示”,安装公司门口的“按”装,饭店门口的“合”饭……

我和弟弟走到一家酒店门前,发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成了“抄饭”,弟弟看见了,捧腹大笑,而我却笑不出来,我走到弟弟身边,说:“走,咱们俩进去给老板说说,让他改过来。”弟弟听了,立即止住笑,把眼睛睁的大大的看着我,随后说:“要去,你一个人去,我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢,我们帮他们改错别字,他们感谢我们还来不及呢。”我说,可弟弟却一溜烟的跑了,我心想“哼,你这个胆小,看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气,鼓着勇气走了进去,这时,一位服务员阿姨手拿菜单向我走来,我走上前去说:“阿姨,你们门口的广告牌上有个错别字,希望你能转告你们老板,让他改过来。”她听了,很不乐意地点了点头,然后就走了。

第二天,我又来到这家店,发现那个错别字还是神气的站在那,我看了,气乎乎地走进店里,这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么,我想他应该就是老板。过了一会,老板向我走来,开口就说:“你又来干什么?”我连忙向他解释,可老板根本就不听,我在那给他讲道理,可他却心不在焉,一副没把我放在眼里的样子,可我还是在那不耐烦地给他讲道理,终于,老板忍不住了,说:“好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,还不行吗。”说着,他便撕下那张广告纸,叫人重新打印了,我看了,心里比吃了蜜还甜。

在这里,我呼吁大家:正确使用祖国语言文字,使悠久历史文化源远流长。 我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确的应用汉字,不给祖国抹黑。这不,我自己就展开了一项调查:找错别字。星期六,我翻阅了我所有的书籍,还真发现了不少错别字。如:她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个,应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了,应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》!犯这种错误实在是太低级,太不应该了!《语文能力测评》中我也发现了一个错误:留取丹青照汗青错了,应是留取丹心照汗青!还有,一个星期一,我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来,像炸开了锅似的。有的说读第三声,有的说读第二声。正在“”白热化时,忽然半路杀出个程咬金——老师喊停,说:“吵什么!吵有什么用!查字典!”这时,全班立刻安静下来,马上开始查找字典。可是,查了字典后,还是有同学坚持自己的看法,:“是第二声!”“是第三声!”全班又恢复了热闹。这时,老师又来一句:“为学患无疑,疑则进也。”可当时实在是太吵了,我根本听不见这句话的意思。,老师认为,读第二声好像也有它的道理,读第三声嘛,好像也行。”不用说,老师也是“两头蛇”。汉字已经有几千年的历史了,你我他都不能随意改变汉字的字体、意思,读法。所以,我在这里呼吁大家:要正确使用祖国的文字,把祖国的文字发扬光大!名师点评:看来我们的小作者是个非常用心的孩子,能够在各种书籍中找到错误的用字,说明我们的小作者已经掌握了这些字的正确用法。在查找错误的过程中,竟然发生了连老师也拿捏不准的读音,让我们看到了的确是学无止境,同时也看到了使用规范字的重要和必要。不过,这个“屡见不鲜”的“鲜”字,应该只有“一声”和“三声”的读音,没有“二声”的读音,不知道同学们查的是什么字典。“准确的应用汉字,不给祖国抹黑”应该是“准确地应用汉字”,“不给祖国抹黑”这句话感觉似乎过于了

调查中的小插曲

前几天,老师让我们出去做一个关于正确使用祖国文字的调查。我和同学来到饭馆调查,没想到却发生了一件令大家意想不到的事情。

我们推开饭店的大门,找到一个位置坐了下去。

“请问你们需要些什么?”服务员走上前来,笑吟吟地说。

“阿姨您好,我们是市直五小六年级的学生。我们今天来是想做一个调查。”

“调查?”阿姨收回了笑脸,满腹疑惑的打量着我们,“你们要调查什么?”

“哦,我们是来调查‘正确使用祖国文字’的。”我说。

“什么?‘正确使用祖国文字’?难道你以为我们能把字写错不成?”服务员问,“你也太小看我们了吧!”她上下打量着我们,那种疑惑的眼神让我们很不舒服。我想,她现在的脑子里一定打满了各种各样的问号。

同伴们都低下了头,不知道该说些什么好。虽然我们来之前是做好心理准备的,可是大家都没有想到,才刚开口,事情就变得这么棘手。

“世间的事情,是很难预料的!”男同学们忍不住了,故意和服务员抬杠,“你如果没有滥用祖国文字,为什么要怕我们调查你呢?”

听了这话,服务员们都无言以对。同伴们扬起了嘴角,暗暗窃喜。我瞟了那个说话的男同学一眼,皱了皱眉头,用眼神告诉他:“你看你,怎么这么说话?老师专门嘱咐,调查时要讲文明,懂礼貌,可你呢?还故意给人家抬杠。”他自知理亏,头一低,不再吭声了。

可是这招激将法还真管用,服务员拿出菜谱往桌子上一扔,说:“你们好好看看吧,看看我们有没有‘滥用祖国文字’!”

我心下窃喜,打开菜谱,手忙脚乱地翻了起来。一页、两页、三页……菜谱翻完了,还是没有找到用错的字。我心里可是又喜,又忧的,喜的是没有很多人滥用祖国文字;忧的啊,可就是不知道怎样处理这件事。是应该道个歉,说我们错怪他们了,还是应该表扬他们没有滥用祖国文字?

服务员们看着我们一脸尴尬的样子,已经猜到的的发展情况。得意洋洋地说:“怎么样,我们有滥用祖国文字吗?”

“这……”我张着嘴,却说不出话来。

“唉,你看!”一个细心的女同学在我耳边惊喜地叫到。我顺着她的眼光往上看,只见这上面挂了一个牌子,写着:

糖醋排骨

松鼠鱼

红烧豆付

“哈哈,”我心想:“这下你可没话可说了吧,豆腐的腐是付钱的付吗?”

我请了清嗓子,用手朝着木牌的方向指了一下,说:“请问,豆腐的腐怎么写?”

服务员呆住了,过了一会,她说:“呵呵,看来我们真的是用错字了。真是谢谢啊。我们马上改过来。”一边说,一边拿着粉笔在黑板上涂抹起来。

“叔叔阿姨,希望你们以后不要再写错了。我们就先走了,再见。”

走出饭店,大家不约而同地笑了起来。这笑声,是多么的明朗,多么的欢快啊!

《 咬文嚼字》

最近报上正在进行关于“正确使用祖国语言文字”的调查活动,这引起了我队文字的高度关注,总喜欢吧自己碰到的文字拿来推敲一番。

想到这,我立即从书柜里拿出《现代汉语词典》认真查起来。我找到“皮匠”一词,可根本没有这句话。怎么办?我马上到网上查询,可结果还是查不到。怎么会呢?是不是这句话是错误的呢?不会吧,我从小就听到大人们说过这句话。“哎,真笨!”我一拍脑门,“问去!”

是我们家的“活字典”地理历史几乎是无所不知,无所不晓。可这次就惨了,居然[例句]被我问倒了。“这‘三个臭皮匠,顶个诸葛亮’嘛,是说人多注意多,点子多。至于为什么要用‘皮匠’来比,我还真不知道。”我为自己发现了别人注意不到的问题而得意起来,可呢?对,这句话肯定是错误的。

我兴奋的立即打电话把我的这一新发现告诉了我的语文辅导老师。老师听了先是一愣,接着,她和蔼的说:“虽然我现在还不能给你,但是在一件事没有搞清楚之前,不要太早下结论。”我泄气的放下了电话。哎,一个没有结果的新发现。

原来如此。虽然这只是一个小小的发现,可它来之不易,对我来说就像是发现一样,足以让我激动。它使我懂得了要勤于思考,善于发现,并勇于求证,千万不可云亦云。

今天是星期天,也是我们调查小组活动的第1天。

果然,迎面一个店面广告上把“新形象”写成了“新形像”。再走几步,看到一个服装店写着“衣见钟情”、“衣衣不舍”、“衣拉客”。一个同学说:“我知道‘衣见钟情’是‘一见钟情’变化来的”。

说着说着,我们又来到了一家洗化用品店。一个服务生闻声走过来,“你们知道个啥!这叫谐音,你们懂吗?走走走!”。”我说:“算了,别和不讲理的人讲理,我们走好了。”

但我心里总不能平静。我想,有关部门应该调查一下。查一查有些商店为什么要利用错别字做广告。

回家后,我回想起这些“小插曲”,心里不是个滋味。如今进步了,而文字却在“退化”——错别字频繁出现,作为小学生的我们,要以身作则,严格要求自己,平时不写错别字,做真正的人。

《 咬文嚼字》

最近报上正在进行关于“正确使用祖国语言文字”的调查活动,这引起了我队文字的高度关注,总喜欢吧自己碰到的文字拿来推敲一番。

想到这,我立即从书柜里拿出《现代汉语词典》认真查起来。我找到“皮匠”一词,可根本没有这句话。怎么办?我马上到网上查询,可结果还是查不到。怎么会呢?是不是这句话是错误的呢?不会吧,我从小就听到大人们说过这句话。“哎,真笨!”我一拍脑门,“问去!”

是我们家的“活字典”地理历史几乎是无所不知,无所不晓。可这次就惨了,居然被我问倒了。“这‘三个臭皮匠,顶个诸葛亮’嘛,是说人多注意多,点子多。至于为什么要用‘皮匠’来比,我还真不知道。”我为自己发现了别人注意不到的问题而得意起来,可呢?对,这句话肯定是错误的。

我兴奋的立即打电话把我的这一新发现告诉了我的语文辅导老师。老师听了先是一愣,接着,她和蔼的说:“虽然我现在还不能给你,但是在一件事没有搞清楚之前,不要太早下结论。”我泄气的放下了电话。哎,一个没有结果的新发现。

星期六,我和弟弟一起来到大街上寻找错别字,我们走街串巷,路过了很多店铺,也找到了很多错别字。例如:饭店门前的“抄”饭,修车店门前的补胎“冲”气,零售店铺门口的“另”售,装潢店门口的装“黄”失物广告中的失物“启示”,安装公司门口的“按”装,饭店门口的“合”饭……

我和弟弟走到一家酒店门前,发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成了“抄饭”,弟弟看见了,捧腹大笑,而我却笑不出来,我走到弟弟身边,说:“走,咱们俩进去给老板说说,让他改过来。”弟弟听了,立即止住笑,把眼睛睁的大大的看着我,随后说:“要去,你一个人去,我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢,我们帮他们改错别字,他们感谢我们还来不及呢。”我说,可弟弟却一溜烟的跑了,我心想“哼,你这个胆小,看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气,鼓着勇气走了进去,这时,一位服务员阿姨手拿菜单向我走来,我走上前去说:“阿姨,你们门口的广告牌上有个错别字,希望你能转告你们老板,让他改过来。”她听了,很不乐意地点了点头,然后就走了。 第二天,我又来到这家店,发现那个错别字还是神气的站在那,我看了,气乎乎地走进店里,这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么,我想他应该就是老板。过了一会,老板向我走来,开口就说:“你又来干什么?”我连忙向他解释,可老板根本就不听,我在那给他讲道理,可他却心不在焉,一副没把我放在眼里的样子,可我还是在那不耐烦地给他讲道理,终于,老板忍不住了,说:“好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,还不行吗。”说着,他便撕下那张广告纸,叫人重新打印了,我看了,心里比吃了蜜还甜。 在这里,我呼吁大家:正确使用祖国语言文字,使悠久历史文化源远流长。一定要对得起中华五千年的历史

星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象。

我们来到市场,首先看到了一则告示:五店庆,甘庶汁买五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少写了个草字头,买五"赠"一写成了买五"曾"一。我们告不告诉他呢?"我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。我鼓足了勇气,走到老板面前说:“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,也是我们的,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的拳头吼道:“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用文字的重要性,他们又重新振作起来。我们继续查找。

我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是文字的小卫士!

同学们,在你们的生活中,一定进行过许多调查,这些调查或多或少,或大或小,都对你有着不同的意义。我也不例外,上个星期,老师给我们布置了一项作业,让我们进行一次:“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里,有不少值得说一说的小插曲,下面就让我来给大家说一说吧!

我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查,我们先在我家附近调查,咦?这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈!”哈哈哈!”莹莹一下就笑起来了,不知怎么回事,我根本就笑不出来。我想:这家店主错的也太离谱了!我必须要给他说说。我跑进了店,对店主说:“阿姨,你小卖部上的‘卖’写错了,请您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,显得很不高兴,但还是说:“好。”我很高兴,总算成功了!我们又在街上逛,突然,我发现涌字应写成拥,我跑上前去说:“阿姨,您小店前‘涌’字写错了,应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说:“小丫头,不买东西就别捣乱,走走走,别影响我的生意,一边玩去!”我听了后非常生气,说:“阿姨,您的字真的写错了,请您赶紧改过来吧!”阿姨生气的说:“写错了就错了,管你什么什么事?赶紧走!我没办法,愤愤不平的走了。

这一路上,我看到了很多错别字,我越来越气愤,人们还有没有爱国观念?根本就是明知故犯。我们的文字是多么的美丽!他们怎么能这样呢!我真希望有一天,我们大家都不在写错别字!

模糊的反义词是什么?

清楚

模糊是一个形容词,其汉语释义为:指不清楚;不分明。

以上,望采纳,谢谢!

【解释】(1) ∶轮廓模糊不清模糊人影(2) ∶强调难以辨认字迹已经模糊了

模糊的反义词:

醒目

清晰

鲜明

明显

明晰

分明

晓畅

明了

显明

真切

模糊反义词:

清晰、、明显、明确、明晰、真切、明白、显明、清楚、鲜明、醒目、分明,清醒;

1、轮廓模糊不清今日特价模糊人影;

清晰释义:

模糊反义词:

清晰、、明显、明确、明晰、真切、明白、显明、清楚、鲜明、醒目、分明,清醒;

1、轮廓模糊不清模糊人影;

清晰释义:

模糊/反义词

醒目

清晰

鲜明

明显

明晰

分明

晓畅

明了

显明

真切

清醒

显明

真切

清醒

醒目、清晰、明确、明显、明晰

明晰 míng xī

[释义]

不明白"举证"的人,逻辑没办法明晰,脑子没办法清楚。李笑来

明显 míng xiǎn

[释义]

分明;清楚明白

明确 míng què

[释义]

清晰明白

这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。

清晰 qīng xī

[释义]

清楚明晰

姐姐坐在灯前,白墙上映着她的侧影,那高而直的鼻影特别清晰。

醒目 xǐng mù

[释义]

显明突出,引人注意

站在远处看,招牌上炫目的字非常醒目。

模糊的反义词——清晰、明白、清楚、明了、

模糊的反义词:清楚,清晰。

模糊的反义词为 清楚,清晰。

祝楼主学习进步

爱上对方后就哭了,倒过来什么意思

“爱上对方过后就哭了”为键盘上第二排字母“asdfghjkl”,而倒过来就是“lkjhgfdsa”,即“拉开菊花攻防都是爱”。

爱上对方后就哭了,倒过来什么意思

形容词,指看得很清楚,很逼真。从语言表的角度上说,是指出语和表意,两者都要做到清楚明白。从形象的塑造上说,是指形象清楚、明朗。

意思是,哭了之后才知道爱的痛苦,爱的伤心。

望采纳

爱上对方过后就哭了,离开就会辜负多少爱

立刻就会广泛的撒

离开就会辜负的是爱

爱上对方过后就哭了

键盘qwertyuiop是什么意思?

没什么意思,其实键盘是和打字机有关系的,一开始的键盘就是abcd顺序排下来的,只是一个发明打字机的人为了不因为打字太快而造成卡键的现象,不停地改变字母顺序,降低打字速度,避免卡键现象,所以就有了现在的qwerty键盘。

键盘qwertyuiop是键盘由上至下的第三行字母排列,是根据人使用键盘键的频率正确使用文字,人人有责!依次排列的,在数字栏的下一行。

qwertyuiop以现在的目光看,苏尔斯先生发明的键盘实在不怎么样,它的字母排列方式缺点太多。例如,英文中10个最常用的字母就有8个离规定的手指位置太远,不利于提高打字速度,此外,键盘上需要用左手打的字母排放过多,因一般人都是“右撇子”,英语里也只有三千来个单词能用左手打,所以用起来十分别扭。有人曾作过统计,使用QWERTY键盘,一个熟练的打字员8小时内手指移动的距离长达25.7公里,一天下来疲惫不堪。遗憾的是,习惯成自然,QWERTY键盘已成为绝大部分打字员熟悉的键盘,虽然有人早就设计出更科学的键位排列,却始终成不了气候。:

1、起源是最早出现在e-mail中的一句话,是由创建e-mail的一个人给他的个邮箱发的讯息;

2、别名是电脑中的滑动解锁;

3、位置是在电脑键盘的第三排。

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