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弹珠比赛创意视频弹珠比赛中文解说

智创体育 2024-09-21 08:37 1

三八妇女节创意节目

奖品准备：奖品建议（沙画、橡皮泥、各种玩具等）

三八妇女节创意节目有夹弹珠、吹乒乓球、单车慢骑、跳绳、踢毽子。

弹珠比赛创意视频弹珠比赛中文解说

游戏规则：

1、夹弹珠

在指定的位置放有若干弹珠，在2分钟内看谁用筷子夹取弹珠从原有位置乱纷纷移至指定位置，以转移得多者为胜。

2、吹乒乓球

事先在杯子中盛放好水。参与人员需从一个方向吹着乒乓球从每个杯子中经过并到达一个杯子，以快到达的为胜。

3、单车慢骑

在50m的场内设有单车行走标志线两条，在行进中单车不可骑出标志线外，在规定的路线中参与队员以慢的速度行走完比赛路线，在行走中不可以有脚落在（在活动中可以视情况给予一到两次的脚着地的机会）。评比以走完规定路线用时长者为胜。

4、跳绳

在规定的区域内以一分钟为计时单位，数量多者为胜；花样跳绳以跳出的花样多者为胜。

5、踢毽子

在规定的区域内以三分钟为计时单位，数量多者为胜。

幼儿弹球游戏如何制定目标

b传说珠人

游戏说明：这个游戏让孩子学会瞄准，锻炼了手部动作。在游戏过程中，孩子还学会了选择，培养了观察力。

游戏过程：以前的孩子是在一块平地上，挖几个小洞，将玻璃弹珠排成一行，手持一个玻璃弹珠瞄准其中的一个，用大拇指将玻璃弹珠弹出，尽量击中另一个，终将活动的形式它打入小洞中。谁的弹珠进洞多，谁就胜了。现在的孩子经常看到大人打台球或打保龄球，其实也可以用玻璃弹珠来玩这类游戏。

1、把小凳子的两个脚当大门，在大门前放一排玻璃弹珠。

2、用一个弹珠去打大门前的弹珠，爸爸妈妈可以和孩子比赛，谁把弹珠打进了大门，谁就赢了。

注意事项：

不要把玻璃弹珠放入口中，提醒孩子找容易击中的珠子。

在我们这些大人的童年时代，我们玩粘知了、打弹弓、打水漂、打雪仗、扇洋画、抓石子等等有趣的游戏，而现在的孩子，机、电脑、电动玩具各种各样的玩具。但是，现在的孩子也似乎缺少了从前的一份协作，缺少了人与人的真情交流。孩子们玩玩老游戏，玩出新花样，就看您和他的合作了!

玩弹珠作文

4、游戏11：套圈游戏准备：小动物玩具若干、圈若干游戏规则：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。

弹珠是由玻璃制成的彩色小球。弹珠的直径大约是一公分左右，普通多半是纯色透明的。下面是我整理的关于玩弹珠作文，希望对你有所帮助！

篇一游戏十：捞汤圆：玩弹珠作文

只见，他胸有成竹地用食指一弹，在里面转了一圈，居然停在了中间。到我了，我不会用食指弹，只会用中、大拇指弹。我用大拇指弹，用的是“飞龙在天——飞招”飞了进去，撞到了墙，反弹回来，把他的珠子打到了。哈哈，没想到，平时我的瞄准度就不好，这下可真是“歪打正着”。接下去的比赛，我得仔细打了。得、得、得，我连吃他三颗。可还没来得及高兴呢，我的珠子也被他吃走了三颗，真是打的难分胜负哪！三比三的局势。我一瞧，嘿，胜利有望，于是就一鼓作气，连追带轰，把他打了个屁滚尿流，终以十比十五的成绩，使我赢了这场比赛的胜利。

我高兴得大叫起来，正想乘胜追击的时候，催人的上课就响起了，只好是踏着进教室了。唉，玩得真叫意犹未尽哪，改天我非得找个时间再和他比比不可！

篇二：玩弹珠作文

弹珠，我们小时候简单有趣的玩具，小小的玻璃弹珠，映着我们美好、无忧无虑的童年。此刻的小树林教育，正举行着一场热火朝天，妙趣横生的夹弹珠比赛。

这时，空气仿佛凝固了，只有风偶尔悄悄经过。教室里鸦雀无声，偶尔传来弹珠清脆的碰撞声如铜铃般动听，在耳畔回荡。在“反手夹弹珠”比赛中，每个人都格外地专注，尤其是比赛选手，纷纷屏息凝神，专心致志，紧紧盯着在纸碗里欢脱旋转的弹珠。而作为“吃瓜群众”，我们大气都不敢出，既得查看比赛进度，还得不时看一看老师手中的秒表。而我，正和队友“叽叽喳喳”地讨论战术，手里还不忘拿着筷子，可以提前练练手。

“五，四，三，二，一，结束——四十八点二秒！”听到另一组取得了如此优异的成绩，我顿觉压力山大，不停地搓着双手，感到全身发热。我挽起袖子，攥紧筷子，摆正纸碗，“万事俱备，只欠一声令下”。“预备——开始！”我全神贯注地对准弹珠，小心翼翼地夹起，左手一发力，唉！一不小心，这圆滚滚的弹珠就溜了出去。不要急，放轻松。我在心里为自己鼓劲。我吸了口气，对准弹珠，猛地一夹，弹珠被我准确无误地投进碗里。慢慢地我找到了手感，夹的速度也愈来愈快，我手心沁出了细汗，四肢不住地发抖，盯着碗里渐渐变少的弹珠，压迫感才慢慢逝去。

“乒——”随着一颗弹珠跳进碗里，我们如释重负。“四十三秒！这么快！”有同学迫不及待地叫道。我们喜出望外，释然而笑，品到了胜利的果实，还有那在心中蔓延的团结的甜蜜滋味……

弹珠，再平凡不过的物品，在这场妙趣横生的夹弹珠比赛中，它却让我抛去平日里学习的.压力。我仿佛回到了无忧无虑的童年生活，与同学们尽情地玩耍，疲劳顿消，在与同学并肩作战中悟到了团结的滋味……

这“珠”之乐趣，令我回味无穷！

篇三：玩弹珠作文

妈妈们喜欢母亲节，爸爸们喜欢父亲节，我们小孩顺理成章，喜欢儿童节了！嘿，还真别说，今年儿童节，学校举行的活动真不少！我印象深刻的就是游园活动中的夹弹珠游戏了。

终于到了游园的时间了“嘿!余彤，快来这边，这边有．我喜欢的夹弹珠！”我兴冲冲地叫着余彤。

当我们气喘吁吁地爬到3号楼4楼时，那早已人山人海。“呼，排了好久的队，终于排到了！”

音乐开始了，比赛也同时开始。我把拿过筷子，开始夹起个弹珠。一次…两次…三次…我几乎快崩溃了。为什么别人夹的起来，我却夹不起来？不管了，再试一次！

“砰…”弹珠那娇嫩的皮肤经不住筷子强烈攻击。失败了，再次失败，我丧失信心了。我在怎么努力也终究夹不好弹珠吗？为什么？为什么？我一遍遍地问这自己。此时的我，心里酸,甜,苦,辣，咸，什么味都有。

可脑海中，又想起老师平时对我们的教诲，以及我从书上读到的人生道理。对……对，做事情一遍遍的失败并不代表不会成功。，现在不能放弃，观察加上坚持不懈才会成功。观察一下别人是怎么做的，模仿他们，我一定能成功的！

经过我的仔细观察后，我终于发现了我的错误——姿势不对。我调整过来后，果然夹起了第1颗弹珠，后来便越来越熟练了。比赛结果出来了，我破天荒地的得了！这时，我真想一蹦三尺高。

夹弹珠比赛作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的夹弹珠比赛作文，希望能够帮助到大家。

放暑了，妈妈给我报了暑班，暑班里的学习生活也很有意思呢！上个星期五的下午，暑班举行了一场夹弹珠比赛。

老师公布了比赛规则：用筷子夹弹珠，从大碗里夹到小碗里，1分钟之内完成。每人两次机会，先用右手夹，再用左手夹。

比赛开始了，我是个夹弹珠的人。刚刚开始我的心里很紧张，双手紧紧地握着筷子，目不转睛地盯着碗里的弹珠。只听老师说：“开始”。我一夹，咦！比我想象得还容易，然后我就不慌不忙地、一颗一颗地夹了起来。时间到了，我夹到了22颗弹珠，成绩还不错。

第二场比赛开始了，这次我们得用左手夹了。个出场的是我兄弟杨炳浩，他居然夹了26颗弹珠。轮到我上场了，一开始我一颗都夹不起来，因为我从来没有用左手使用筷子，更别说夹弹珠了。弹珠们好像调皮的娃娃，总是跟我闹着玩，我准备夹了，它却溜到一边去了。虽然我使出了吃奶的`劲，但是可惜的是，我只夹到了一颗！

虽然没有得到奖，但我还是很开心。通过这场有趣的比赛，让我明白了：无论学习还是游戏，我们要想获胜，各方面夹弹珠比赛作文1的知识、本领都要学一点，这样才能成为高手！

夹弹珠比赛作文2

今天我在作文班里上了一节有趣的课，叫“夹弹珠”，这是一场激烈的比赛，接下来就看一看谁是我们班的胜利者吧！

轮是个人赛，全班分成两组，每组选出一位代表上台去比赛，我们快乐队派出了代表刘潞衡，魔方队派出了段佳钰。选出代表之后，两个人就要上台拿一双筷子比赛夹弹珠，并把弹珠放入另一个盆子里，弹珠夹得多的一组就获胜。

我们队的刘潞衡特别紧张，只见他面无表情地上了台，魔方队的段佳钰也慢吞吞地走了上去，生怕给小组丢分。

当老师说：“开始。”他们两个就夹了起来，那一颗颗晶莹剔透的弹珠互相碰撞，发出“叮咚叮咚”的声音，就像是泉水在流淌，弹珠在盆子里滚来滚去，它们很调皮，刘潞衡怎么也夹不起来。筷子仿佛在说：“快到我的怀抱里来！”可是弹珠还是在不停地滚动。虽然刘潞衡的手在一直抖，但他没有放弃，还是在追着滚动的弹珠，经过他的努力，终于成功地把弹珠夹到他的杯子里。

不一会儿，一分钟就到了，比赛结束了，的胜利者是魔方队，他们队夹了10个，我们队夹了8个。

虽然今天的比赛我们输了，但是我觉得参与了比赛才重要，输赢并不重要。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

夹弹珠比赛作文3

“加油……加油……”一阵阵欢笑声从学校场上传来，拉开了夹弹珠比赛的序幕。

吃好午饭，我们如同一只只欢快的小鸟，蹦跳着来到场上。首先上场的是301班。只见那个小个子男孩弯着腰，利用卡角的地方去夹弹珠，一口气夹了十多个，看得我目瞪口呆。308班的一个高个子女同学一双灵巧的小手在盆里盆外运转自如，看着他们都轻松自如的样子，我觉得这个问题不大。

终于轮到我上场了，水里的弹珠就像一条条顽皮的小鱼，滚来滚去。我夹起这个弹珠，它往左边溜跑了；我夹起那个弹珠，它往右边溜去了。刚才还乖乖的弹珠，遇到我转眼间仿佛变成了一个个顽皮的小娃娃。二十秒钟内，我只夹上来5个弹珠，刚才还得意的心情被无情地跑到了九霄云外。

通过这次夹弹珠比赛，我滴溜溜地转着，好像一双的眼睛，注视着我，为我的胜利而惊叹！那清脆的响声，仿佛是在为我的成功而祝贺，我心中的自豪感油然而生，无比的兴奋！而弹珠飞起时的点点水花又给了我如清水芙蓉般的惊艳。终于明白了：一个得意忘形的人，总是在骄傲中毁灭了自己。

夹弹珠比赛作文4

你知道我们今天在快乐魔方举行了一场什么比赛吗？告诉你们吧，那就是夹弹珠比赛。

弹珠在阳光的照射下变得一闪一闪的，就像一颗小星星，但是用它来进行游戏，可是有难度的，因为它太滑太圆了，很难夹。

比赛一共分成两轮，每组派一名成员上来，用筷子夹弹珠，并把它放入另一个盆子里，手抓不算，计时一分钟。我们队选出了刘恬硕，他们选出了孟繁麟，比上开始了，选手们很紧张，我仿佛听见了他们的心跳。老师一喊：“开始。”他们的双眼紧盯着弹珠，手紧紧地拿着筷子，弹珠像一个调皮的孩子一样滚来滚去，很难夹住，刘恬硕不放弃，一直追着那颗弹珠，终于成功了，我们以11：6的结果赢了比赛。之后，老师又让我们全班站成两排，让个人把手里的弹珠传到另一个人，再让这个人传给下一个人，这一局我们队又赢了比赛。

我们这节课就很快乐地过去了，你说是不是很有趣呢？

指导：阳泉卓尔教育培训学校

有创意的儿童六一节目

下午：(安全、卫生知识竞赛，育儿心得交流)2：30——5：00地点：室外活动场地参加对象：幼儿、家长。

在孩子的日常生活中，我们应该给孩子看一些什么样的儿童节目呢？下面就由我给大家带来有创意的儿童六一节目，希望大家喜欢！

有创意的儿童六一节目篇1

1领奖处：、走迷宫

游戏规则：大孩子带小孩子顺利穿过迷宫为成功者，奖励一朵红花。

2、贴鼻子

游戏规则：大孩子用口令指挥弟弟或妹妹前进，走到脸孔处贴准鼻子为成功者，奖励一朵红花。

3、魔箱

游戏规则：幼儿用手摸出和箱子标记相同的形状和积木，摸对者获得一朵红花。

4、乒乓入篮

游戏规则：大孩子拿好篮筐，弟弟妹妹相距适当距离投乒乓球，每投中一个奖励一朵红花。

5、捕小鱼

游戏规则：大孩子捕鱼，弟弟妹妹用小桶接鱼，限时1分钟，结束后数量多者的.奖励一朵红花。

6、夹弹珠

游戏规则：限时1分钟，每组准备10粒弹珠，夹的多者奖励一朵红花。

7、气球入篓

游戏规则：每人轮流扔两次，扔中者为胜，奖励一朵红花。

8、穿项链

游戏规则：每组的2位幼儿到老师处取线，后穿项链，穿好后互相帮助打结，互相给对方戴好。

9、套圈

游戏规则：每组2位幼儿各扔3只圈，扔中多者为胜，奖励一朵红花。

10、猜谜

游戏规则：家长读谜语，幼儿猜，猜对者把谜底告诉老师，奖励一朵红花。

有创意的儿童六一节目篇2

游戏一：摸奖

游戏准备：纸箱（裱纸）、乒乓球（写“奖”字）、桌子、椅子各一张

1、请参与者在纸箱里摸乒乓球，摸到有“奖”字的乒乓球得奖票一张。

2、每们参与者有两次摸奖机会。

游戏二：转转盘

游戏准备：标记图（万通板、钉子、上面贴好礼物）、桌子、椅子各一张

请参与者听老师发出口令：“开始”时迅速转动转盘，转盘指针指向哪里就领取盘中相应的礼物。

游戏三：钓鱼

游戏准备：小鱼10张（鱼身上用回行针固定）、钓鱼竿2条（线上绑有磁铁）、桌子2张、小筐2个

2、5岁以内的孩子在2分钟内钓到1条鱼领取奖票1张。

游戏四：盲人敲鼓

游戏准备：大鼓1个、黑板1张、绳子一小条、桌子1张

请参与者戴上眼罩在指定的范围内敲击大鼓，鼓响即得奖票1张。

游戏五：贴鼻子

游戏准备：小丑娃娃标记图（娃娃脸上没有鼻子）、小鼻子3个、双面胶、桌子1张

请参与者戴上眼罩帮小丑娃娃贴上小鼻子即领取奖票1张。

游戏六：跳绳

游戏准备：跳绳4条、桌子1张、小筐2个

1、请参与者在1分钟内跳绳“ 30”个即得领取奖票1张。

2、5岁以内的孩子在1分钟内跳绳“5”个即领取奖票1张。

游戏七：抢椅子

游戏准备：椅子5把、桌子1张、录音机1台、音乐磁带1盒

请参与者听音乐围着椅子走，当音乐停时谁先抢到椅子坐下即得胜，胜利者领取奖票1张。

游戏八：套圈

游戏准备：套圈3份、桌子2张

参与者可以投掷三个圈，投中者为胜，领取奖票。

游戏九：夹弹珠

游戏准备：小碗8个、玻璃弹珠若干、筷子4双、桌子2张、椅子4把

1、请参与者在1分钟内用筷子夹出15个弹珠领取奖票1张。

2、5岁以内的孩子在1分钟内用勺子舀出15个弹珠领取奖票1张。

游戏准备：小碗9个（里面装水）乒乓球、桌子2张、椅子4把

1、请参与者将乒乓球从第1个碗吹到1个碗里领取奖票1张。

2、5岁以内的孩子在能将球吹到另一个碗里就领取奖票1张。

作文《夹弹珠比赛》

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与。

一个碗，一个盆，一个弹珠(布置好场地，准备好活动的道具和材料。培训到位)，一双筷子，怎么用筷子夹弹珠到另一个碗里？这于我来说真是太简单了！

首先，我把筷子伸到弹珠底下，倾斜盆子，让弹珠滚到筷子上，抓住筷子一撬，弹珠便轻巧的落在碗里了。

夹弹珠，真好玩！

弹珠比赛靠运气吗

1、请参与者在2分钟内钓到3条鱼领取奖票1“加油，加油”小桔灯教室里传来一阵加油声，我打开门一看原来大家在举行一场夹弹珠比赛。规则是：两组分别派一名同学上来夹弹珠。两分钟之内谁夹的多，谁就胜利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。张。

打弹珠全靠运气。

也没有不知道这是运气比赛的,他们有足够的理性。

“弹珠联赛被设计出来的的初衷,并不是要取代人类体育赛事,但是今天它却有这个趋势。因为比赛项目实在是太丰富了,观赏性极其强。

写夹弹球比赛的作文写场面描写

准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。

老师话音刚落。有的同学开心得一蹦三尺高。有的很紧张会输掉。还有的十分期待。

生活，是孩子们的老师，大自然，是孩子的教室。生活中，处处都是影响孩子一生的哲理，只是缺少了会发现的眼睛。

个上场的是黄圣涵他大摇大摆走到上面，看起来信心满满。对手傅麒臻慢吞吞地上台了像一位老公公一样，抓耳挠腮，担心会输掉。

王老师一声令下比赛开始了，黄圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夹弹珠，跑到旁边把弹珠放进碗里，周围响起了一片加油声，他们都在为自己的队员加油。眼看傅麒臻就要夹到一颗弹珠，谁知弹珠像泥鳅一样很滑，一不留神就要掉下去。黄圣涵胜利了，大家欢呼起来。

我虽然未上场，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的心里乱蹦乱跳。终于轮到我上场了，我变得忐忑不安。心想：我输了队友们会不会责怪我呢？我急得像热锅上的蚂蚁一样——急得团团转。对手一点也不紧张，而且还胸有成竹，对我坏笑呢！王老师一声令下，我立刻拿起筷子夹弹珠。弹珠像个顽皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一会儿滚过来，一会儿滚过去。从不听我的话。对手夹了好几颗了，我很着急。我自言自语得说要静下心来，不能紧张。弹珠知道我的想法，变得越来越老实了。真是皇天不负有心人。我顺利地夹了11颗，我胜利了，我开心极了！比吃了蜜还甜。同学们还为我自豪呢！

这节课在我们的欢声笑语中结束了！