田坑篮球比赛结果如何(安海田坑篮球友谊赛)

篮球比赛赛后个人总结范文

拓展资料： 1.比赛方法

篮球 比赛结束后要写赛后 总结 ，或者篮球比赛 报告 。下面我给大家介绍关于篮球比赛赛后 个人总结 的相关资料，希望对您有所帮助。

田坑篮球比赛结果如何(安海田坑篮球友谊赛)

田坑篮球比赛结果如何(安海田坑篮球友谊赛)

要说嘛，我认为流川枫就是，据说从国中时代就是选手，拥有无数脑残迷妹，应该也是经验丰富的选手了，可是居然连篮球运动忌讳单打独斗这条基本常识都没有，这要么是国中竞技水平不高，养成的自负，要么就是有只顾出风头，不管胜负的臭毛病，妥妥的名气大于能力的炒作明星。而且体力也不行，整部戏因为体力不济需要下场休息的除了三井，就他一个，而且居然腿还抽筋了，三井是因为耽误了两年的训练，他可是一天也没间断，就这体力居然还新人王，真是让人质疑。

篮球比赛赛后个人总结篇一

总的来说，本次活动举行得相当顺利，比赛过程中没有出现任何受伤的情况。本次活动也取得了较好的效果。因为在2月份和3月份初，学校相继出现了几件学生轻生，从一定程度上反映了部分学生的心理压力过多，通过集体活动可以分散此类同学的注意力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。通过此次活动，同学们注意到应该“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。而鉴于某些同学在比赛中相当感觉到比较劳累或体力不支，抽筋等情况，从一定程度上反映了部分同学的体质状况并不理想，平时缺少必要的体育锻练，这使得大家都的健身意识得到加强，因为适量的运动有益于身心。自始此次活动开展后，班里以前很少做运动的同学，现在也坚持每周做一定量的 体育运动 ，例如结伴跑大学城内环。在活动中，同学们相互间的交流也比平时多，相互间的交流，从一定可以知道大家的心理状况，特别是相对较为内向的同学。

活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。

篮球比赛赛后个人总结篇二

为了提高篮球 爱好 同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质 教育 的优越性，2013年XX月XX日下午，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。

赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满的挥撒这自己的球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。

这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自己本单位风采。你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的，每个队员都是一名合格的文明使者，传播着积极向上、言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。

从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：

，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。

第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。

虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，快乐的心情，快活的汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐。

经过为期三周的全校篮球比赛活动终于落下帷幕，本次校级篮球比赛活动我部有十篮球计分规则：球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。四个代表队参加，取得了名、第二名的好成绩。

此次比赛举行得很顺利，取决于准备工作比较充分，比赛过程中队员没有出现大的损伤和打架现象，班级之间友好的完成每场比赛，做到了“场上是对手，场下是朋友”，本次活动也取得了较好的效果，通过集体活动可以分散同学的学习压力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。通过此次活动，同学们注意到应该“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。但是，本活动中也出现一些不足，时间的安排不够合理，很多和裁判员都是新手，对篮球规则认识不够，裁判员把握不住激烈场面，对违例和犯规球没有及时的做出反应。总结这次的活动 经验 ，希望

在下次组织类似的比赛上能更上一层楼，努力做得更好。

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篮球比赛六个队有循环但是套起来怎么判定输赢？

1、比赛因弃权告负，规定如下：

循环制度按照每队的积分进行比较然后判断排名，现在不都是这样排名吗。胜文/隔壁老王侃球了有多少积分，.输了有多少积分。

5、会员意见：

篮球队的循环赛一般判定输赢是以积分的方式来进行输赢的场次来记小分，终判定。

江西篮球联赛出现闹剧，球员当场围殴裁判，篮协正面回应，你怎么看？

一般可以在应用市场安装app然后进入直接看这种是无法指导的，只能看自己的，自己多观察和多去对比对比就好了。

单节14次犯规+9违例？一队球员直接怒了！比赛都不打了都要揍裁判？这到底发生了什么？

（1）以后活动尽量变换形式，让会员每次都很期待下一次活动；

中只见橙色上衣的裁判健步如飞，仓皇出逃！很是狼狈！恼羞成怒的球员在背后穷追不舍！但是被及时拉开，才没有酿成这样的一个肢体冲突，造成悲剧！但是为什么球员会忍无可忍直接对裁判下手呢？比赛都不打了直接去打裁判？

三，比赛完后比赛结果没能及时告知参赛成员。

根据视频原声可以清楚的了解到！仅仅一节比赛的时间里主裁判吹了宜春队14次犯规和9次违例！这也是本次的一个！我相信有很多人会说球员太年轻！可以等到比赛结束以后向进行申诉！但是申诉了又如何呢？更高级别的联赛申诉了不还是一样没任何结果？会改判吗？赛后申诉意义确实不大！

但是肯定也是不对的！这种做法不应该去提倡！但是作为球员，他们又能怎么办？赛后申诉几乎无果！球场上和裁判争执裁判有权驱逐！吃亏的还是球员！不是说提倡球员用武力解决问题！但是像这种级别的业务联赛！也没有什么更好的解决方法！后续处罚肯定会有！毕竟这件事情造成的影响也很大！

但是终受伤害的只是球员本身！裁判也并不会受到什么太大影响！就拿CBA联赛来说！球员受到不公正待遇的时候球员多也就是在背后嘟囔几句，方面还是一口一个老师的叫！球员也没办法！苍蝇不会叮无缝的蛋，有些裁判确实也是拉低了整个裁判界的水准！只能看篮协后续的做法了！

裁判是比赛的一部分！但是他门并不能成为影响比赛走向的那些人！不能说江西省联赛殴打裁判的球员做法对，但是兔子急了还会咬人！我只能说不对，但是打黑心裁判？对不对就看大家如何评价了！

一段裁判被多名球员围追堵截的视频爆红了网络，据说在江西当地组织的一场篮球赛中，宜春队VS南昌队，因为某个回合被裁判吹罚了防守犯规，导致球员大发雷霆，直接二话不说动起手来，将裁判揍了一顿。没想到身边的队友非但没有阻止，反倒是一起上前围殴。人数不占优势的裁判，也只好落荒而逃，冲出大门的时候还进行了反锁，避免了更大意外的发生。

球员之所以殴打裁判，是因为在比赛开始，哨子就有些不对劲。单节吹罚了14个犯规和9个违例，不仅如此比赛时间也硬生生拖延了近两个小时开赛。这样一来，罪魁祸首似乎自动出现了，裁判大概率是收钱当，于是引起了球员的不满。网友也是纷纷评论道，这是裁判在咎由自取。确实，裁判在场上的作用，是保证比赛的公平、公正，而不是偏向某一方。

说到底，还是受到了利益趋势，裁判没有经住，导致的发生。如果国内所有的篮球比赛都像这样的话，男篮退步的原因似乎找到了。包括像咱们自己的篮球联赛，很多球迷纷纷吐槽，不看CBA的原因，就是裁判太抢戏，一场比赛乱吹、瞎吹，导致比赛的观赏感下滑。

围殴裁判！江西篮球联赛闹剧频出，球迷：场面几度失控！

时间11月30日，在江西省篮球联赛中出现一幕“罕见”事情，当南昌队面对宜春队比赛中，因一名宜春队员防守被吹犯规导致围殴裁判，当时在宜春队球员被吹罚后直接冲撞裁判，随后多名队友也冲上来加入战斗围殴，场面一度失控难堪；江西篮球联赛作为业余届精英联赛，却因为围殴裁判背上骂名，那么本场比赛究竟是裁判吹罚的问题引发争执，还是球员自身存在的问题呢。

首先裁判作为场上的权威不容侵犯，无论在任何联赛中裁判的判罚具有权威，哪怕是误判导致不良的结果，可以事后上诉，结果因为某个回合被裁判吹罚犯规又不满，直接将裁判暴揍了一顿，也幸亏裁判逃跑的及时，并且跑出大门后进行反锁，否则终的结果谁也不敢预料。

从视频中看，的球员做法不容提倡，这仅仅是一个业余联赛，哪怕是职业联赛像CBA、NBA比赛中，裁判的权威没有任何球员敢于挑衅，如若让这样的先例开了，对于篮球事业的发展不会起好作用，目前根据江西篮协相关人员接受电话采访时表态，的球员昨夜连夜就向我们的裁判进行了赔礼道歉，也写出了书面检查，省 体育 局我们下午去跟他们汇报，汇报完了以后，省 体育 局怎么处理，我们一定听从省 体育 局的意见。

那么我们一起回顾一下，为何球员会失控情绪殴打裁判，原因是比赛中裁判的判罚再一次出现争议性，单节吹罚14个犯规及9个违例，这仅仅是单节比赛，而这场比赛也被拖延至打了2个小时，所以球员不满裁判恐怕因为是吹罚原因，至于是否有幕后推手只能下一步进行调查，究竟是否和利益沾边只能等待终结果，但在比赛中殴打裁判确实不应当出现，若职业联赛像这般作，球员不满裁判直接围殴，那么我们本土联赛谈何发展呢，更谈不上观赏性问题。

如果球迷有不同观点，请在评论区留言，双击关注老王，老王感谢球迷们的支持！

当裁判用“手里的”控制一场比赛胜负的时候，我想这可能是篮球的悲哀。一节比赛能吹出14个犯规（9个违例），要么就是球员一心奔着打架去的，要么就是裁判一心奔着控比赛去的......

始末

近日，江西省篮球联赛南昌对阵宜春的比赛中爆发了球场冲突。

一名宜春队的球员在被裁判吹罚防守犯规后情绪失控，一路追打裁判，随后宜春队部分球员也参与到了追打的过程。 （裁判跑的比较快，且反锁了球员通道入口的门，才躲过一劫）

发生后，据悉宜春队的那名队友已经做了公开道歉且自我检讨。但目前江西篮协尚未对此事作出明确回复通报。那名被追打的裁判也尚未对此事作出公开回应。

球员失控的背后原因

1.南昌队违规作

据说这场比赛是双方打的“8进4”的第二场比赛，南昌队的主场。其中已经结束的场宜春队以12分的优势已经拿下比赛，本场比赛宜春只要不输12分就会晋级下一轮。

比赛原定当日19：:30分开始，结果宜春队到场后发现南昌队人员还未到齐，且临时调整队员。 （把未在秩序册名单上的球员叫来比赛，称之前忘记报名）

随后，又以现场球馆太小，球迷太多，为了球员安全的考虑提出换球馆。换到新球场后又拒比赛进行现场直播，终一直折腾到九点以后比赛才开始。

按照正常篮球比赛规则，未能按时到场，可以直接判负。

2.裁判有意控比赛

比赛开始后，实力更甚一筹的宜春也一直领先于南昌队，但这种情况明显不是 “裁判想看到的局面，所以他开始表演了”。

各种体毛犯规，各种违例，甚至一直把哨子针对宜春的某位“核心球员”。单单一节比赛就吹出了14个犯规（其中有9个违例）。打过篮球看过篮球比赛的朋友都应该知道，只要球场双方不是奔着打架去的，怎么可能会有这么多违例犯规，更何况宜春还是领先的一方。

结语

球员殴打裁判，这种举动肯定是不对的，在任何竞技比赛上都应该明令禁止。但关于此事我们更多的考虑应该是其背后的问题——“裁判”。

作为球迷，不论是篮球还是足球，关于或者叫不专业“吹哨”我们都不会太陌生。单就CBA篮球联赛来说，一个“闫军”就已经被众多球迷熟知。以不专业甚至偏颇的吹罚尺度去故意干扰一场比赛的走势，这是那些“”们的家常便饭。

“公平公正”一直都是竞技 体育 核心的竞赛元素之一，我们应该坚决那些通过手里“哨子”去恶意把控比赛的裁判。他们的存在只会让更多的球员对比赛失去信心，只会让更多的球迷对比赛失去希望，只会让 体育 不断退步。

，问球迷们一个问题，你心目中“黑的”是谁？（包括足球、篮球等）

起初我看到江西篮球联赛的闹剧时，内心并没有什么波澜，即使这件事情已经过去几天了，我依然还是这种感觉。

为什么呢？因为每年都在出现类似的，这还是爆出来的，还有没爆出来的呢，所以我早就见惯不惊了。

在成都，每年都有大量的业余篮球比赛，打架的太多了，我亲眼见到的就有好几起，比如去年的那什么“火爆杯”，因为对前四川男篮主帅尹魁的伤人动作不满，对方就开始打尹魁，场面相当混乱。

然而，终的处罚是什么样呢？反正我是没看到，而每年这样的打架在业余篮球场上并不少见。

而这次江西篮球联赛，裁判被追的到处跑，者赛后道歉，表示：“请原谅我这个嫩头青。”而篮协也给予了回应，但各位认为，这样的未来会因此而减少吗？反正我并不这样认为。

因为，之所以会出现这样的事情，主要在于两点，，裁判的水平，CBA的裁判水平都不敢恭维，更不要提业余裁判了，这个不需要我多解释吧。

第二，就是规章制度不健全。比如，一场业余篮球赛，要配备多少安保人员？如果发生打架，应该如何去处罚相关的人？让这些恶霸型的球员或者教练，永远消失在业余篮球场，只有这样，才能杀鸡儆猴，以儆效尤，可是现在，有这样的规定吗？没有。

所以，就像CBA的裁判报告一样，光出报告有啥用？一点儿改变都没有，争议甚至更大，毫无意义啊。

裁判执法为什么就不能搞个终身追责制度？只要误判多，审核有意为之应该追责，罚的他倾家荡产，看他还敢乱搞不，球员违规了罚款都能超过一年工资，裁判犯错影响更加，更应该加重处罚！

裁判早该揍了，篮协应该取消换人来当。

求完整的讲解，篮球比赛队伍积分是如何记录的

5. 观看篮球比赛的观后感

按胜负关系来排名.一般是按胜负百分比排名.

3、活动中出现的问题：

我们也可以按胜场来看.如果整个赛季还没有完.

如果输的一样.赢多少场就多少了胜场.

如果赢的一样.输少一场就算0.5个胜场.

赛季结束.如果胜率一样.就看双方的胜负关系.

有总署名与日期。分记录，和个人记录。

广东男篮加时战胜山西男篮，这个结果在你的意料之中吗？

总分记录就是所参赛队员得分总和。个人记录就是每个人每节赛事的得分。

在我的意料之中，因为广东男篮的实力非常强，他们能够取得胜利是显而易见的事情。

(1)组织会员裁判员技术培训大会，提高了会员对比赛的吹罚技术。

意料之中，整个赛季来看，广东队的整体都打的比我觉得灌篮高手中的便是花美男——藤真健司，藤真健司在里面是一名超级球星，地位是能和牧坤一齐名的，但是在比赛当中一直自私高傲，一点风范都没有。山西队要好。这一场把比赛拉到了加时赛，大概率还是广东队的有的球员状态不好，加时赛调整好了。

篮球活动总结

总结的基本要求

不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我帮大家整理的篮球活动总结100字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3、翔阳，藤真建司有点水，但不是太水，原因就是有点高估他了，在对战湘北上半场板凳上坐着的时候感觉很神秘，轰轰的样子，一下场感觉没有其他球队球员那种压迫感和力挽狂澜的手段（对比个球队，阿牧，仙道，流川枫，这三人发起飙来各种过人，单人秀到起飞，除了全国大赛的泽北，这三个人属于互爆级别）

篮球活动总结1 本学期，篮球协会协办了校迎新杯篮球比赛、各系迎新杯篮球比赛、篮霸天下全明星对抗赛(三分球大赛)等活动!同学们不仅提高了篮球技术水平、裁判水平、指挥能力和组织竞赛能力，还培养了同学们的集体主义精神，锻炼了的心理素质。比赛期间吸引了大量会员参加和大批观众到场观看，对我们篮协做出了一定的支持和宣传。

NBA比分:

除此之外篮协还的完成了以下工作：

(2)组织技术部进行会员技术培训，提高会员的篮球技术水平。

(3)为校篮球队培养输送了新队员。

但工作也有不足之处，由于较多原因，水平较的会员未能享受到活动的乐趣。我们会争取在下学期多针对水平较的会员举办一些活动。

在过去的一学期，我们篮球协会的工作有得也有失。由于学期较短，课业负担较重，并未过多的举办活动，但每个举办的活动都很出彩，这就对篮协的发展起到了推动作用。在下个学期，我们会保留这个学期的成功经验，克服不足之处，努力使篮球协会推进到更次。

篮球活动总结2 为了促进我系与食品系同学间的沟通和了解，丰富课余生活，于20XX年5月6日下午在学校新场的篮球场组织一场篮球友谊赛。

本场比赛共48分钟，分四节进行，外聘裁判，保证比赛的公平、公正、公开，两队各派一名同学负责计分，以及犯规次数。

篮球比赛现场气氛热烈，队员们积极进攻，严密防守，精彩的配合以及巧妙地抢断都带动了场下的同学们的，他们虽然不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自己所在的系部呐喊助威，也为对方的球员的精彩表现拍手叫好，场上的队员以及场下的观众都被篮球的魅力所吸引，各队发扬“友谊，比赛第二”的精神，上下一心，通力合作。

通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了我系与食品系同学之间的交流，建立了一个互补的平台，增进友谊，加强合作，更重要的是增强了团队的凝聚力。同时，也对发现新人才，为球队增添新血液起到了积极作用。但本次活动也暴露出一些问题，我们在组织、管理和工作分配上可以更加细致、更完善，在今后的活动中，我们我们会努力克服不足，力求做得更好。

篮球活动总结3 为促进员的交流与沟通，加强各部门的合作新老会，同时丰富会员的校园生活，激发会员们的热情，并将热情带到学习工作中去，由荆楚理工学院家教志愿者协会协会主办，荆楚理工学院家教志愿者协会全体会员参加的男女混合篮球赛于20xx年10月15日上午7：30到开始下午5：30结束。对本次的活动的具体总结如下：

本次活动的成功之处：

一，赛前，准备工作完善，并制定了详细的比赛流程二，参与人数多，同学们热情高涨，全身心投入。

三，比赛中，裁判公平公正，参赛人员严守赛场规则，本次活动的结果名第二名第三名万学位。

本次活动不足之处：

一，在比赛中拉拉队没有很好的发挥作用，比赛时无加油声。

二，在一场比赛进行时，没有及时清点下一组比赛成员，使比赛不能按顺序进行。

虽然比赛过程有部分不完美，但此次比赛仍是顺利的完成了，家教协会对此次积极参加活动的同学表示诚挚的感谢，并希望家教协会以后的活动会越办越完美。

篮球活动总结4 上个星期六，我们班举办了团日活动篮球赛。宿舍与宿舍之间的对战，各宿舍抱着篮球第二友谊的信念上场打比赛。

队员们在赛场上气势夺人，为同学们奉献了一场场精彩篮球赛事。我班一上午的篮球赛取得成功。其中少不了学生成员们的集体努力辛勤工作，更少不了学生积极参与当裁判。本次比赛不仅体现出各宿舍团结拼搏的精神，同时也达到了本次比赛的目的。同学们在场上奋力拼搏，啦啦队在下面尽情呼喊，每一位同学对胜利是如此的渴望，再苦再累也要打下去，我们追求的是一种精神，一种不服输的`精神。

当然，不止队员，各位裁判的公正无私以及同学们无私奉献照顾队员的精神是值得学习的。我相信我们工（2）是一个集体，一个团结的集体，是一个能战胜任何困难的集体。本次活动中让我感触深的是几位女同学，他们作为我们班的几个女生，在烈日炎炎下为我们记时、记分。不喊苦，不喊累。

，通过这次活动是我们班更加有凝聚力。也使我们认识到了一些不足，我们在以后更长的一段日子里会尽自己的努力去改掉这些不足，使我们班变得更加团结、。

篮球活动总结5 机械系迎新杯篮球赛结束了，活动总体上成功，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基矗这次活动，我们总结出以下经验：

一、学生全范围参与、学院高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的成功。

系与班主任老师相当重视本次学生联赛，一方面选拔出了好队员，另一方面积累了很多比赛经验，为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。

而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，机械系及学生会大力支持与帮助，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。

此次篮球赛所有场次比赛都采用净时间比赛，更加公正、公平，让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行，比赛结果更加，广大队员和观众都充分的认可了比赛结果。

三、注重细节，比赛更加规范、正式。

我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备。这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验，让今后的工作开展更加得力。

篮球活动总结6 为了丰富同学们的课余生活，进一步推动学校篮球运动的开展，激发学生热爱校园和热爱体育的热情。在同学们的积极参与下，经过大约两周的比赛，学校届三人篮球赛结束。

本次比赛由三、四、五、六年级同学打乱班级随机组队，采用单循环积分制的赛制，基本保证了比赛的公平性，虽然大多数同学们的训练时间较短运动水平不高，但是比赛还是出现了许多精彩的画面：有精彩的逆转，也有令人振奋的以弱胜强。

在这次比赛过程中看到了同学们身上许多的品质，他们用智慧针对不同的对手制定不同的策略，在比赛中挥汗奔跑，在失败后相互安慰，本次活动增强了学生对篮球运动的喜爱之情，建立了一个让同学切磋技艺，学习互补的平台。学校将以这次比赛为起点，丰富的活动内容。

篮球活动总结7 1、活动内容概要：

2、活动取得的成果：

（2）事先场地联系不够完善，导致会员到了场地还没开门；

（3）视频教学准备得不够妥当，步骤比较凌乱。

4、活动中相应问题的改进措施：

（1）理事与会员尽量协调好活动时间，让更多的会员能来参加；

（2）理事应做好带头作用，有时间观念；

（3）负责人要事先联系好场地问题；

（4）以后不管做什么活动，都要规划好步骤。

（2）对于此类教打球技巧的活动，可以适当增加；

（3）希望以后再进行一次如何破联防的教学。

篮球活动总结8 本学年我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于小学生来说，尤其是这些次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。男生喜欢打对抗赛。游戏是能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习，原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向能很好的适应。

篮球活动总结9 本学期，我负责学生篮球小组活动课的辅导工作，以丰富学生课余生活，提高学生身体素质，促使学生身心能够健康的成长，本学期即将结束，现将活动课活动情况总结如下：

本学期活动课的收获：

2、使学生对篮球运动的规则，有了更加深入的了解；使每个学生都能知道篮球运动的基本规则；学习篮球的基本技术、提高运动技能。使学生们对篮球的运动的动作更加标准，使学生的基本功有了长足的进步。

3、学生在合作练习中、比赛对抗中，学会了互相配合，了解了篮球运动比赛，团结拼搏、发挥个人与集体相结合的重要性，增进了学生之间的默契；使学生在运动休闲中，深刻理解集体力量的伟大。培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

本学期活动课不足：

在本学期的活动课过程中，对于学生的管理、保护、学生动作细节的指点、攻防演练的方法以及对学生基本功的锻炼还有很多不足之处，这也是今后有待解决的方。

篮球活动总结10 这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在开展。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

相对其他体育活动来说女子篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本学期的活动总结如下：

一、学生们很喜欢篮球，她们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在选拔兴趣小组的时候有点疏忽，只有选了几个学生，再加上老队员有的在外实习，导致训练起来比较困难。

二、本学期的兴趣小组主要是为了参加县高中篮球赛做准备。我们严格按照学期初制定的，保证了活动的稳定性，新生训练的非常的认真，在县篮球赛上表现的尤其的突出，和冠军就几分之。

三、活动的纪律性较。由于次带队，对学生的要求和管理方法上有待提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

我会把继续提高学生的素质放在首位，为培养学生的体育活动能力提供更好的园地。

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篮球比分介绍个

其实，这场比赛活塞和湖人的进攻其实没有你想的那么劲，防守也没有你想的那么好，当时的NBA没有24秒进攻限制，因此，球员可以在场上尽情搓，才得以缔造这个不可思议的纪录。四年后，NBA增加了24秒进攻限制，也等於提供了这个纪录永远不可能被突破的强力保护

不要发布违法消息,是违法行为

你问的是NBA的吧，NBA的记录比较全。如下

1983年12月14日，活塞和金块展开一场轰轰烈烈的进攻大战，双方在历经3度延长赛之后，活塞以186比184击败金块，双方总共没有范文。拿下370分，共有4名球员得分超过40分

NBA比赛分:

19年12月17日，克里夫兰骑士队以148比80击败了迈阿密热队。68分，这个NBA比赛分被载入吉尼斯世界纪录

不要发违规广告，是违法行为

1. 篮球比赛的比分和比分是不确定的，因为比赛的结果取决于双方的实力、技巧和运气等多种因素。

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当然，也不看我被犯规的投球，投中加一分，投不中无所谓，罚完球可抢球是谁。”夜狼大笑道：其实我知道，你丫早就回上海了，不过听我们的首席法律顾问说，你近一个月来的时间都在忙着处理后院的事情，

飞凌？是那个歌星飞凌吗？我好喜欢她的！＂丁静兴奋的看着方绮道。

世界上次篮球比赛是什么时候？当时多少战况如何

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。

1950年11月22日，活塞和湖人展开了一场防守大战，活塞惊险的1分险胜，比数是19比18，啥？是的，你没看错，19比18，两队合得37分，写下NBA单场两队得分总和。

不要再抱怨本季湖人的副将太逊，因为这场球湖人中锋George Mikan以外的球员，加起来只得3分；不要再抱怨Pat Riley带领的热火队只会防守，因为热火的球赛再怎么难看，也不会只拿37分。

还有这个：由于在旅程的安排方面出现了一些问题，立陶宛女篮无法准时抵达巴西参加女篮世锦赛。对此昨天篮联做出处理决定，判罚澳大利亚以2比0的比分不战而胜。

立陶宛队由于此前预定的航班被取消，队员和教练组成员们将被迫从法属圭亚那转机至巴所以应该写好几点：西。

根据巴西法律规定，从法属圭亚那入境巴西必须接种，这耽误了立陶宛队的时间。篮联做出处理决定：判罚立陶宛以0比2输掉比赛并取得1分(根据世界女篮锦标赛规则，胜1场得2分，负1场得1分)。另外，若立陶宛能在今天下午5时30分准时抵达与加拿大队的比赛赛地便可以参赛，而不会遭到篮联的其他处罚；如果不能，那么他们将被再次判0比2输掉比赛并提前出局，而立陶宛余下的比赛也将被判为对手获胜。立陶宛队的代表同意了篮联的决定。

1996年，迈肯被评选为NBA历史上50大明星，他还被评为20世纪前50年伟大的篮球明星。迈肯了人们对中锋的传统印象，盘踞在内线，他是一位绝佳的射手，他的左右手都能钩手上篮———直到今天，不少篮球教练还在孜孜不倦地把这一招教给自己的中锋。在大学时代，因为迈肯总是守在底线，捅出对手的投篮，大学联赛开始执行“干扰投篮”规定。为了限制迈肯的内线作用，NBA把三秒区由原来的6英尺长扩大到现在的12英尺，但这一招似乎收效甚微。

50年代，韦恩堡活塞（今底特律活塞）一度以为自己找到了对付迈肯的办法，他们长时间地控住球^_^，那场比赛，他们以19比18战胜了湖人，创造了职业篮球史上的单场比分———几年后，NBA被迫出台了24秒进攻规定。

18年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市青年会训练学校（后为春田2、正文 学院），由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明，当年的篮球规则只有13条

18年11月中旬

在1880年，美国青年会就像创建一项可以在室内进行的竞赛项目， 18年11月中旬，奈史密斯博士利用体育可作了次比赛试验。他把两个桃蓝作为投掷目标，分别定在体育馆二楼的看台犁地3.05米高的柱子上。比赛开始时，双反对原分别占在球场两端，裁判鸣笛后将球抛入球场中间，双方队员进入球场枪球，通过相互传球，讲求投入桃蓝。试验的结果是令人满意的，因此很快传遍美国各地。由于投掷目标是桃蓝，所以命名为“篮球”。

是1892年时比的，

男篮对德国男篮比赛时间

大局观和心理素质极。竟然有当教练做下面观察强队的这种行为。如果他连强弱队都去分不了，那更显得水。

男篮对德国男篮比赛时间是时间8月13日零点30分。

根据比赛的过程也看到了同学们技术上的不足之处，在今后的训练中我们应在基本身体素质的同时也要加强基本技术掌握的熟练程度，争取让同学们的运动水平有较大的进步。在运动中汲取更多的能量，让他们在成长的路上走的更有力量。也更加阳光快乐!

男篮将在时间到底裁判是什么样的吹罚尺度会让宜春队球员终做出如此“出格的举动”呢？我大概浏览了网上一些关于此事的，整理了以下两个原因：8月13日凌晨0点30分迎来与德国男篮的比赛，这是他们欧洲拉练的一站赛事，也是时隔6年再次交手。上次两队交手是在2017年的斯坦科维奇杯。

过去，男篮和德国男篮在相对正式的比赛有6次交手记录。其中，男篮取得了2次胜利，4次负于德国男篮。这些交手中，有2次是在世界杯上，还有1次是在奥运会上进行的。

在历史交锋记录中，男篮的战绩不占优势，但我们不能简单地以此来判断本次比赛的结果。篮球比赛的结果取决于球队的表现、球员的状态以及战术的部署等因素。在过去的6年间，男篮一直在不断提升自身实力，加强训练，并与世界各地的球队进行交流比赛，积累了宝贵的经验。相信他们会在这场比赛中全力以赴，展现出的篮球水平。

男篮

男子篮球队，始建于17年。1978年首次跻身篮联篮球世界杯（前身世界男子篮球锦标赛），1994年勇夺第八名。1996年、2004年、2008年奥运会男子篮球赛第八名。从1975年起参加篮联杯（前身男子篮球锦标赛），在所参加的23届杯中16次夺冠，其中包括两次五连冠和一次四连冠。

男篮一共12次参加运动会男子篮球赛，其中8次夺。的特别行政区、特别行政区及省均为篮联及篮联的会员，分别以、及台北的名义参加赛事。

以上内容参考

篮球比赛赛后个人总结

1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和体育能力。学生对体育的热爱，使学生对篮球有了更加深入的了解，大大的丰富了学生们的课余生活；同时，还增进了师生、同学之间的关系的融洽和友谊。

训练、总结与管理的重要。

以下供参（1）会员和理事的出勤率不理想，理事有迟到现象；考，

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小咱们cba可能也快了，闫军执法要戴安全帽了。。这是分析、得出教训的基础。

2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款