学校作文比赛文案简短范文 学校作文大赛

学校篮球比赛作文

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的学校篮球比赛作文，欢迎大家分享。

学校作文比赛文案简短范文 学校作文大赛

学校篮球比赛作文1

“体育课咯！体育课咯！上体育课咯！”同学们喊着。我们男生喜欢上的就是体育课啦！我们能进行体育比赛，还能做一些体育活动。

体育课开始了，我们的老师——曾老师教我们讨厌的广播体，在练习广播体时，我是多么希望能快点能自由活动啊！过了十几分钟，可以自由活动了，我们直奔篮球场，开始我们的篮球比赛。我们分好了队伍，我是和小昌、小迪、小恒、小涛、小聪。这几位都是足球高手，老师知道我们的高姓大名之后，就与隔壁队一组，对我们来说，这是个挑战。

比赛开始了，我们争了个发球权。我一个漂亮的传球，传给了小恒，小恒一个诡异的动作把所以人甩在了后面，只有老师在小恒前面，小恒用他的传球传给了小聪，小聪一个三分，进了。隔壁队的队长——杨帆队长看见我们进了球，就冲我们那，之后一个三分来还以颜色。小迪把球传了给我，我用我的绝招——兰蝶划云游身步把老师和同学甩在后面，一个上篮，得分。老师见我这么能打，就什么时候都防着我，不让我得分。我就传给小涛，小涛一个绝杀三分球又进了。上半场的比赛结束，我们一起讨论，我们不多结束前把球传给小昌，因为老师不知道小昌的实力，中场休息完毕。经过休息后，杨帆队长特别发挥，连续拿下了15分，我们也不赖，拿下了13分。现在场上比分是我们27比28，现在还剩下10秒时间，我们按照行动，果然不出我所料，老师不知道小昌的`实力，以为他，其实，他才是队长。隔壁队的人全部都在防我和小恒、小迪、小涛、小聪，没在防小昌，小恒用他的传球传给了小昌，小昌一个上篮，进了，拿下了两分，所以，小昌是我们的“秘密武器”。比赛结束了，我们露出开心的笑脸，我们的小恒激动得把衣服都脱了……

这就是我们的篮球比赛。

学校篮球比赛作文2

“请五年级各班到场上看球赛，抬椅子。”广播的话音刚落，教学楼就像炸开了锅，几百名同学“堵”在楼梯口，充分的表现了同学们对篮球赛的热情，这也许是给球员的的鼓舞吧！

各就各位了，拉拉队在球场的一旁坐着，仿佛时刻准备为队员加油，事实也正是这样：在比赛途中，我们班的拉拉队长朱建元，带领我们拉拉队员加油助威，在十几米外也觉得这边的助威声像无形的波浪在涌。开始跳球了，乐当之无愧为球队高，瞧，这不把球争了过来，取得了先手。不过，赵宏宇没有珍惜这次“开门红”的机会，没投进，还让对手抢了一个篮板球。对方的球员稳步向前，快接近篮下了，这让我们的球员感到了很着急。说时迟，那时快，就在对方7号准备投球的一刹那，刚才犯错的赵宏宇来了一个“闪电”抢断，将对手的球抢了过来，并立即将球传给了没过半场的马亚然。这一来，对手没派人“盯”马亚然的失误演变成了我们队的“二门红”（我自己的常用短语，指第二次成功了，这里指第二次便投进了），我们班的拉拉队长朱建元顺势喊出：“五（7）班！加油！再来一个好球！”星星之火可以燎原，队长的助威受到了我们拉拉队员的呼应，将这句话一起大声喊出，那声音排山倒海，即使我方士气大增，又让对手魂飞魄散，接着，我方一鼓作气，打出了一个10比0的，让对手的信心土崩瓦解，后来，我方占据了比赛的主动权，十投九进，而对手呢？十投一进。终场哨声响起，比赛结束，我方以47比9大胜对手，以小组出现。

虽然篮球赛已经过去了好几天，不过，那拉拉队排山倒海的的助威声依旧在校园里回荡，那篮球队员的拼搏精神依旧存在！

比赛作文

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的比赛作文 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

比赛作文 1

暑假里实在是闲得无聊，于是哥哥提议，让我们在家中举行一场别开生面的比赛——吹气球比赛！规则是谁先把气球吹爆为胜。

首先上场的是哥哥和姐姐。“预备——”我大喊一声，一对选手立刻张开大嘴，深深地吸了口气，恨不得把所有气都吸进肚子里。我又喊了一声：“开始！”他们二人就把气球送到嘴边含住，不约而同的鼓起腮帮子，真像在嘴里含了两颗大草霉。只见哥哥两手捧着气球，眼睛瞪得滴溜溜圆，使出吃奶的劲使劲吹着，红色的气球慢慢胀大起来。姐姐也不甘示弱，使出九牛二虎之力拼命吹着，那绿色的气球也越来越大，越来越圆，像个大西瓜了。忽然哥哥不知怎么搞的，重新吸气时，手一哆嗦，只听“嘶”的一声，气球突然泄了气，回缩成一团逗得我哈哈大笑，我大声喊着：“哥哥加油！”可他真不争气，无论我怎样给他加油打气，气球就是吹不大，像被施了魔法，他急的直冒汗，红脸脖粗，手忙脚乱，不知所措。而姐姐呢，却不慌不忙，神态得意的吹着……哥哥斜眼一看，顿时更急了，狠狠地吸了口气，正想再加一把劲，只听“砰”的一声——姐姐把气球吹爆，取得了的胜利！我将姐姐的手举起，祝贺她获得。哥哥羞愧的说：“男子汉大丈夫，如今竟败在个小女生手下，唉！”这时在一旁的我和姐姐早已捧腹大笑。

比赛作文 2

今天上午第三节课，朱老师带着我们在教室里做了一个有趣的游戏，那就是画鼻子比赛。

朱老师先给我们看了一幅画，里面画着一个胖乎乎的小姑娘。她有一双炯炯有神的眼睛，扎着麻花辫子，上面还有两个紫色的蝴蝶结，非常可爱。可奇怪的是，她为什么没有鼻子呢？原来，这个游戏就是让我们帮助小姑娘画鼻子。

看到这个画，大家特别兴奋，都争先恐后地举手想要参加。首先上去的是我们班长——陈沈祺。他的眼睛先被朱老师给蒙上了，然后在原地转了三圈，这个时候，他好像被转得头昏眼花，都分不清东南西北了。接下来，他慢慢地往前蹭，这里摸摸，那里摸摸，终于摸到了黑板上的纸了。接下来，他要开始画鼻子了。下面的同学，都在叽叽嘎嘎地提醒他，有的说往下贴，有的说往上贴，有的说往右贴，还有的说往左贴。他犹豫不决，不知道该听谁的，该往哪里贴。，没有办法，只好硬着头皮画了一个鼻子，还被他画在了小姑左眼下方，顿时，引得全班同学哄堂大笑。这么漂亮的小姑娘，鼻子被画到了这里，多委屈呀！

接着，又有几位同学上去画鼻子了。其中，有趣的是沈昊天，他转过三圈之后，都已经走到教室外面去了，同学们顿时哄堂大笑起来。他被朱老师叫了回来，大步流星地往前走，走到黑板前，把鼻子画了上去。可惜，他把鼻子画到了小姑嘴巴上，真是太好笑了。

画鼻子游戏还在一轮一轮地进行着，教室里不时传来同学们的欢声笑语，教室里成了欢乐的海洋。

比赛作文 3

“小心点儿，别摔着了！”爸爸小心地对我说。“我知道了。”我边打着篮球边对爸爸说。

这一天，天气晴朗，万里无云。爸爸带着我来到工商大学北区篮球场打篮球。

我和爸爸先各自做了一下准备活动。我做的是“篮球俯卧撑”。我一只手撑地，两脚蹬地，做着俯卧撑的动作。另一只手在拍球，“十、十一、十二……”我艰难地念着，脸上显出痛苦的表情。但我的心里一直想：要坚持不懈，放弃。终于，我拍完了400次球。这时，我已经满头大汗，气喘吁吁，汗珠从头上和手上慢慢地流下。接着，我和爸爸来了一场单对单篮球比赛。由我进攻，爸爸防守。我先冲了上去，爸爸见了，立刻伸了一只手过来，想拦住我的去路。我见了，把右脚往左边跨，用身子挡住爸爸。但他立刻往后退，又伸出手来掏我的球。我没有准备，脸上完全是一副惊讶的表情。在这紧张危急的时刻，我突然灵机一动，用上了我的绝招“转身”。我把右脚固定在地上，左脚向右边转，终于绕开了爸爸，然后趁他还没追上我，我瞬间两分投篮得分，我高兴极了！第二次，是爸爸进攻，我来防守。爸爸先小心翼翼地往前跑，用一只手挡住球，生怕我抢到球。我先冲过去，用手去掏球。这时，我才发现我已经上当了。

趁我不注意的时候，爸爸慢慢地靠近篮框，稳稳地投篮，两分，进了！我们打成了平手。

天色也渐渐暗了下来，我们结束了比赛。一路上，我们说着笑着，一直讨论着这次有趣的篮球比赛，恋恋不舍地回到了家里。

比赛作文 4

今天有一个无比好玩的比赛，那就是：“吃干脆面比赛”。

游戏规则是在规定的时间每组人轮流把一包干脆面给吃完，每个人只能抓一把，然后转给同一组的下一个同学……我的心情无比的期待与激动，我心想既有好吃的又可以玩，一定要好好表现。

游戏的前几秒钟，老师用手势表示了准备开始的动作，还说了我们组叫大胃王，另一组叫吃货组。老师一喊开始，我们组就快速地一把抓起我们面前的面吃起来，我偷偷看了一眼对方，只见敌方也不甘示弱，飞快的吃着……时间一秒一秒的过去，时间快到时，我们组刚吃完一包时，对方已快吃完两包了。这时裁判员倒数了5秒，5，4，3，2，1，0结束了。我们输了，对方赢了!我们非常的伤心，失落，因为赢的那方可以获得老师奖的干脆面，而且还是一人一包呢！这时我们也真是要伤心到哭了，老师见我们这么努力，伤心，难过，老师就也给了我们干脆面，不过只是两个人一包，我们也不嫌弃分着吃了，因为有总比没有好啊！呵呵……

今天，是特别的一天，也是快乐的一天，还有老师也比平时开心了呢！我们开心快乐，老师也快乐，这真是一件一举两得的事啊！

比赛作文 5

随着一声声的呐喊，终于轮到我上场了。

今天是学校一年一度的秋季运动会比赛，经过朋友的，老师让我报名100米短跑。一开始我不想参加，因为我怕得不了奖，可是在老师的鼓励下我还是报名了，老师告诉我重在参与。于是我就抱着参与的心态来到了跑道。

和我一组的一共6个人，看着他们个个精神抖擞的样子，似乎势在必得。再看看自己，还没有上战场就已将像一只的公鸡。当我正在沮丧的时候，忽然听到有人在喊我的名字，“小向，加油，你是棒的加油！”顺着声音我抬头望去是我的老师，一直在为我加油，我看到了那期待的眼光。顿时我的信心就鼓起来了，我不知道自己的力量是哪里来的。正在这时候裁判老师就开始喊“各就位。”我的心再次紧张起来。我不断的在鼓励自己不能辜负老师的期望。只听一声qiang声比赛开始了。我奋力的先前冲，不知道多大的力量在推动着我。我一直在为自己加油。我是棒的，结果我真的进了决赛。我没有辜负老师对我的期望。

具体的写出了比赛时的心情和心得。

比赛作文 6

9月25日，我们学校在江湾体育场举行了一场全校游泳比赛。随着一阵欢呼声，我们信心满满地出发了。

到了江湾体育场，大家兴致勃勃地排好队，进入了游泳馆。游泳比赛开始啦！我们五（5）班的五位同学分别参加了自由泳、蛙泳以及仰泳这三个项目，在全班同学的热情加油鼓励声中，分别取得了较好的成绩。当天激烈的比赛当属自由泳的团体接力赛，每个班分别有三个女生和三个男生参加。随着哨声一声令下，我们班的女生肖同学奋力向前游，由于她在之前参加了自由泳和蛙泳的比赛，所以消耗了部分体力，但是她为了班级的荣誉还是奋力向前游。肖同学到达后，男生张同学立刻像飞鱼一样游出去，拼了命地向终点游。后面接力的同学一个接一个地跟上，都使出了自己的浑身解数，用尽了全力去拼搏，谁都不希望因为自己而拖了大家的后腿，从而影响终的成绩。终于，一棒出发了，那就是众望所归的秦同学，我们把赢的希望都寄托在了他的身上，我们都激动地站了起来，大声地喊着：秦偲加油！秦偲加油！在大家的加油声中，秦同学冲向了终点。，我们班取得了自由泳团体接力的第三名，相比较去年有了很大的进步。我们全班都感谢这六名团体接力的队员，他们付出了辛苦的汗水。

比赛结束了，我们不仅获得了名次，还收获了胜利的喜悦，体会了团结的力量。这真是一场难忘的游泳比赛啊！

比赛作文 7

十二月十八日是我们六年二班接力赛比赛的日子，这是一个非常难得的`机会，因为我们是代表学校六年级出去比赛，所以我们不能丢我们学校的脸，要表现出完美的一面给别人看。

当天阳光普照，太阳像一颗正在燃烧的火球，照耀着大地，使我们每一个人都汗流浃背，热的跟烤箱一样，真让人好想跳进大海，享受海水冰凉的感觉。

一路上，我的心有如一直跳的兔子，跳个不停。到达目的地后，我看到人山人海来自不同学校的学生们，我听到接连不断的加油声，我还闻到比赛紧张的气氛，这些都使我的心情无法平静下来，于是我祈祷希望我可以保持平常心面对比赛，也希望我可以战胜心中的恐惧，打败所有的恶魔。

“碰！”枪声 响起，棒像云豹似的往前冲，在大家的加油声中，把接力棒传给第二位同学，快轮到我跑时，我已经紧张到出手汗了，但是我还是必须要克服自己，当我看见要传棒给我的同学那么卖力的跑时，我告诉我自己：要尽我的努力，不能够放弃。在我接到棒子的那一瞬间，一股力量给予我许多动力，让我顺利的传棒给下 一位同学。

比赛结束后，当我们知道我们得冠军，而且还代表全市到省会比赛时，大家都兴奋的跳了起来，我也很高兴我们的付出终于有收获，希望下一次我们也能勇夺！

比赛作文 8

“五一”放假的时候老师给我们布置了一项作业：每人准备一份英语演讲稿，可以是自己的父母、老师、学校，也可以是小动物，或者英语小故事，我准备的是《My family》。“五一”开学以后，老师在班里进行选拔，我们班被选中的同学有魏奕博、刘向还有我，老师又对我们进行了多次辅导。老师要求我们首先要把自己的稿子读熟练并读出感情，不能像背书那样速度那么快，在熟练的同时再背诵。我回家后每天都抽时间练习，一段一段地背熟练，让妈妈帮我听，还自己用手机录音听效果。

参加英语演讲比赛的共有来自三至六年级的17名同学，他们看起来都信心十足，那些哥哥姐姐们在台上都表现得非常出色。连主持人也是一名英语和一名汉语主持人。我是三年级的一号，快轮到我时我有点小紧张了，害怕自己说不好，我深伸吸了一口气就上台了，结果我说得还比较流利，没有忘词 还 发挥出了自己的水平。有4名同学获得了一等奖，5名同学获得了二等奖，8名同学获得了三等奖。我获得了二等奖。

演讲比赛结束了，虽然我这次没有获得一等奖，但我从别人的身上看到了别人的优点和缺点，也看到了自己的优点和缺点，我现在还是一名三年级的学生，还是次参加这样的比赛，以后还会有很多机会，这次活动对我来说也锻炼了我的胆量和能力。以后我要好好学习，多多地参加各种活动来锻炼自己。

比赛作文 9

11月17日，天气晴朗，天空万里无云，内容是八百米，也就是围着场跑四圈。

开始了，运动员们去了场上，只听我们的体育老师喊“各就各为----预备----”“砰”的一声，每个运动员们像离弦的箭一样冲了出去，我们拉拉队喊“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持啊！”黄永成听到了我们一声声的加油声，黄永成更加有信心了，但是只跑了三圈，我想“这个冠军非我们莫属，”因为我们的口号都是六（5）六（5），生龙活虎，比赛冠军，非我莫属。我们的口号洪亮，有气势，八百米的冠军一定非我们班莫属。

一圈，黄永成也不会掉以轻心。终于功夫不负有心人，黄永成也拿下了八百米的亚军，虽然拿不到冠军，但是他也已尽力了。

我们欢呼起来，八百米在一阵热烈的掌声中告一段落。

又开始跳高了，是付云彬和刘文校跳高，全部都是六年级的，个子都很高，付云彬他跳了好几次都跳不过，付云彬被陶汰了，只有刘文校了，只盼望刘文校为我们班加点分了，刘文校跳过了好几回，只到有一回，刘文校跳过去了，那根竹子又掉下来了，还有三次机会，又跳不过，被淘汰了，因为每个人都有三次机会。

到后来，我们班的刘文校也得了个第五名，四班，三班第二。

这次运动会结束，我们班的团体总分得了个第二名，接力赛也得了第二名。

我觉得不但学习重要，体育也重要，体育不仅能锻练人的身体，而且还能锻练人的意志。

比赛作文 10

今天是星期六，早上10：30我和爸爸、妈妈一起到天河公园玩,11:00整，我们一家三口来到了天河公园，一进公园，哇！好多人啊！人山人海，到处都是人声鼎沸。我们一直往前走了十分钟左右，就看到卡丁车场，于是我叫我老爸帮我租了一辆卡丁车，买完票后，我就在旁边等候，过了一会儿就轮到我了，于是我坐上了5号橙色卡丁车，教练人员就开始来教我怎样开车，怎样加速、减速和停车。他说：左边是油门，右边是刹车。我很快就记住了，我想我能不能像开法拉利的手一样呢？我正想着，裁判终于来了，只听到他说：各位车手准备，3、2、1开始。哇！我们五位车手就争先恐后地踩着油门，卡丁车也像离弦的箭一样飞了出去，经过一番争夺，我就争到了的位置，心里特别高兴，可惜因为是次玩所以在拐弯的地方停了下来，只能慢慢的拐过去，一下子就被两名车手超过，到了直线赛道，我又快速追上超过我的两位车手，第二圈，我在拐弯的地方学会了快速转弯，不过还是有一人超过了我，我努力的冲啊！在直线赛道中我又取得了领先位置，经过几圈的练习，我对卡丁车的驾驶方法已经很熟悉，终于在一圈中，我拐弯的时候没有人追上，终我得到了名！我快乐地笑了起来。

通过这件事，我想起一句名言：世上无难事，只怕有心人。告诉我们什么东西都要学，不是天生的，只要我们努力学习，都能成为能手。

比赛作文 11

一天，聪明帅气的米老鼠，和调皮可爱的蓝猫决定来比比谁更厉害、更强大，一场跑步比赛就拉开了序幕。

于是在比赛前的好多天，米老鼠正在发明一双飞鞋，经过一次次的失败，还是没有成功，但他毫不气馁，终于发明出了世界上跑的快的鞋子，这使她很开心。而蓝猫坐在沙发上好吃懒做，翘着那个二郎腿，他想，我跑的那么快，那个米老鼠腿那么粗，那么矮小，怎么能比得上我呢？想着想着，他便不由自主的哈哈大笑。

终于，比赛时间到了，许多动物都来为米老鼠和蓝猫加油，蓝猫得意的对米老鼠说：“矮个子等会儿我在终点线等你哦。”说完她便带着骄傲的心情到起跑线，米老鼠根本就没有理会他。

比赛开始了，一声抢响，他们冲出了起跑线，蓝猫因为天天在家里好吃懒做，不做运动，所以长得很肥，现在跑得比一只乌龟还慢，米老鼠发明了飞鞋，所以跑得很快，早就在终点线等他了，，米老鼠获得了名。

蓝猫因为好吃懒做，所以跑的很慢，没有得，米老鼠通过自己的努力获得了冠军，所以，我们只要不好吃懒做，刻苦努力，获得成功也是很简单的。

比赛作文 12

今天下午我们学校举行了纸飞机比赛，一年级、二年级和三年级的同学参加了比赛。

场上有很多同学都来给我们加油，体育老师李老师组织我们比赛，李老师让我们每个年级排成一排，每人飞一次就站到队伍后面，轮流飞三次，飞机扔出去看谁飞的时间长。

比赛开始了，我们二年级是201班的同学先飞，名同学的飞机是旋转着飞出去的，第二名同学的飞机是个小小的，没想到他的飞机唰地一下子飞出去，然后在空中飞了一会儿，才慢慢地落到地上，大家都为他鼓掌、加油… …轮到我们203班了，我和王月都很紧张，我说:“王月，我们也要加油呀!”王月说:“好呀，加油!”我把飞机用力扔出去，飞机在空中旋转了三圈，落在了地上，同学们都为我加油呢!王月的飞机机翼上折了个三角形，她的飞机飞得也很好，同学们的加油声让我们不再紧张了，接下来我们飞了第二次、第三次，一次比一次飞得好了。一年级的弟弟、妹妹和三年级的哥哥、姐姐都进行了比赛，大家做了各种各样的飞机，李还为我们拍了照。

这次纸飞机比赛真有趣，以后我会再做出更好的纸飞机参加比赛!

比赛作文 13

在日常生活中，有着许许多多、与众不同的小事不经意间触动着我的心。有游戏比赛，有如山的父爱，还有的仅是一个旧花瓶的回忆。有些事情虽然表面上不起眼，但在我们的心中仍记忆犹新，不能忘怀。随着时间的流逝，我的脑海里久久不能忘怀的，是那次跑步比赛。

那次跑步比赛，在那绿油油的大草坪旁的赛道上举行。赛道旁人声鼎沸，跑步员都各就各位，我们都笼罩在啦啦队为各班队员加油的声音里，那声音盖过了汽车的声音。只听发令员拿着发令枪，就像一个率领着士兵的威武将军，从容不迫地“砰”的一声，那声音可真是震耳欲聋！我们一听见，就像是一根被满弓发出的箭，跑得异常快。出发后我就占据了领先地位，但是对手也不甘示弱，健步如飞地冲了起来，超越了我。我感觉一切都停止了，这超强的意志力，让我感到不可si议。这时我的心里倍感失落，我被一个个运动员甩在了后面，此时的我就是一条龙的龙尾。但是在啦啦队的鼓舞下，我重新树立了信心，也不顾一切地奋力直追。我用尽了全身的力气超过了第二名，我变成第二名了，胜利就在眼前，十米、六米、五米……近了，更近了，我超过了名，获得了！

这次跑步比赛让我懂得了无论做什么dou要持之以恒、坚持不懈，也知道了“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”的道理。

比赛作文 14

今天下午节课，我们将要举行朗诵比赛。老师早在星期五就布置了任务，我们小组非常积极，决定在今天中午午休时间来进行排练。这次比赛的题目是：“母亲河”。我们小组都希望能站在比赛场上一展风采。

中午，我们小组6人（我、孟凯、李素雅、李厚蓉、刘伊薇和陈思宇）正在紧张有序的排练。瞧！我们有的读、有的抄、有的写。到了下午节课了，大家纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。王子诚同学和孙安迪同学的小组首当其冲，奔上讲台。他们的小组读的声情并茂，十分出色。他们刚开始就读出了母亲河的大气，母亲河的磅礴与气概。让我们佩服的五体投地。

接下来上台朗诵的是周宁心同学和明月同学。她们配合默契、组织有序，迎来了全班热烈的掌声。崔昌炫同学和张世然同学的组合也站到了台上。他们是全班的男女组合。他们朗诵的关于母亲河与我们一模一样。我们决心，一定要超过他们小组，让全班热烈的掌声迎向我们6人小组！

终于，我们6人小组上了台。果然不出所料：我们6人配合默契、衔接有序。再加上我们尽心尽力创作出的朗诵队形改变，使我们小组得到了6分的高分，位居王子诚的小组之下，排名第二名。通过这次比赛，我懂得了非常多的道理。其中直接的一个道理就是：“只有团结一致，才能取得胜利的桂冠！团结就是胜利！”

比赛作文 15

一年一度的体育节到了，学校开展了各种各样的“战斗”。跳绳比赛就是其中之一。赛前的几个星期，我每天都坚持练习。因为以前跳绳不太连贯，所以我暗暗下定决心。一定要在这次比赛中发挥出自己的水平，为班级争光。

周四上午8：30分，跳绳比赛开始了。场上站满了各年级的同学，大家有秩序地站在指定位置。激动人心的时刻到了——三年级比赛开始了。我的心一下子提到嗓子眼，两只手紧紧抓住绳子，生怕绳子会跑掉似的。虽然是冬天，可我的手心里却出了不少汗。随着广播里老师的命令：“开始！”，几百条绳子上下飞舞，此起彼伏。“刷刷刷”、“嗖嗖嗖”。每一位同学都鼓足了劲，拼命地跳着。数数的同学也不甘落后，他们认真地数着，场上一派热闹的场景。没比赛的同学也被这热闹的场面吸引住了，不时拍手叫好。正当我跳得气喘吁吁的时候，结束的口令响了，比赛结束了。

我胆战心惊地问帮我数数的同学：“跳了多少个？”我简直不敢相信自己的耳朵，——103个。我失望极了，快要哭了。

一场跳绳比赛结束了，从这件事中我明白了一个道理：“不管是谁，要想获得好成绩，就要付出艰苦努力！”

比赛作文

关于比赛作文1 比赛场地安排在学校南面四楼的会议室。一进学校，我一路小跑，刚进门就看到会议室的大屏幕上写着“外研通”杯学生英语风采大赛几个大字，老师忙着给同学们安排参赛位置，很快排好位置，一位老师微笑着说：比赛马上开始，请同学们回到自己的位置。这时，不知道怎么回事，我有点紧张了，心扑通扑通地直跳，就像有一面大鼓在敲，手和腿也微微地打颤。“这可怎么办啊?”我心里不停地重复着这句话。

接下来老师让我们抽签，我深吸一口气，走过去，伸手拿了一张，打开一看，15号。悬着的心一下子放了下来。15位参赛的同学，我是一个，“耶”。我坐在那里，心里也慢慢平静了下来。同学们一个接一个的上台朗读，每一个都很流畅，自然，发音也都很标准。我心里莫名地开始打退堂鼓了，“他们读的太好了，我能行吗?”等第14位同学上台的的时候，我的心又被揪起来了，紧张的又开始打颤，真恨不得地上有个小缝钻进去，跑室。

终于，轮到我上场了。我闭上眼睛，慢慢地吸了一口气，离开座位，到前台的距离看起来很近，但走起来却很远。平时灵活的双腿似乎不听我的使唤了，抬起右腿，跨出去，轻轻落下，再迈出发抖的左腿，一步，又一步，我紧张的要命，只能故作镇定地往前走。来到台上，拿起话筒，这时候反而有些轻松了，站在一体机的前方，准备开始，我定睛一看，都是我平时读的比较熟练的句子，我信心大增，句读完就感到更轻松了，我仔细听音频，用心模仿，读的非常流利。很快，也很顺利，读完了所有的句子，我大大地松了一口气，顿时感觉一身轻松。心里的那面大鼓也不见了。我愉快地回到了自己的位置上。

老师宣布比赛结束，激动人心的时刻到了，我又有一点紧张，“到底谁能得奖呢?会是我吗?”“特等奖，周小萱……”我瞪大眼睛，张开嘴巴，都有点不敢相信了。等我反应过来兴奋地恨不得从凳子上蹦起来。

关于比赛作文2

星期二是立夏节，我们班级里举行了一场别开生面的顶蛋比赛。

我想：林子骏肯定要比我厉害，他的蛋那么大，小头又是那么的尖。再说他平时又比我力气大的多，我肯定要败在他的手下了。

林子骏说：“我肯定赢得了你。”

接着，我和他就开始比了起来。林子骏脸涨得红红的，牙齿咬得紧紧的。“咔嚓”一声，我的蛋破了，林子骏高兴得叫了起来！但是我不甘心，下决心一定要赢他。

第二次，林子骏猛一用力，我的蛋头被他的蛋顶得粉碎粉碎，林子骏很得意。

接下来，林子骏又和朱子苏比赛，结果又是林子骏赢了，他高兴得又唱又跳！

林子骏跟任悦阳比赛的时候，我们一组使劲地为他喊加油。，是任悦阳赢了！

任悦阳一连击败了好几个对手，她又和薛钧予比赛。任悦阳使劲一顶，只听“咔嚓”一声，薛钧予的蛋破了。

，柯老师宣布这次顶蛋比赛的冠军是任悦阳，亚军是薛钧予。

这场顶蛋比赛真有趣啊！

关于比赛作文3

自从那次五年级足球比赛之后，我和一些跟我一样喜欢足球的同学都爱上了足球，因为我们看见了那一名名球员，汗流满面，穿着耀眼的球衣，还有人为他们欢呼时，心里觉得很激动，所以我那时就决定了：我要从现在开始训练踢足球，成为班级踢球牛的人，为班级争光！当我看见他们拿着金杯时，我就浮想联翩，我想着我们拿着金杯，大家欢呼起来，于是我对同学说：“到五年级级的时候，我们一定要夺下金杯！”我们手搭着手许下约定。

现在，我们几个喜欢足球的人每天中午都踢球，我都变成“球狂”了！我们的球技日益增加，个个都变成了足球小将，我们常常沉迷于足球，踢的球赛非常精彩，五年级打比赛我们一定能赢！自从爱上踢球之后，我变得身体健壮，很少生病。还让我和同学之间增加了一份默契，让我认识了更多的朋友。我认为踢足球让我变得自由、无忧无虑，非常快乐！

关于比赛作文4

今天，我在学校，得到了一封来之不易的信：获奖通知。这件事情让我特别欣慰，因为我觉得我的作文有了成果就像农民有了收获一样的欣慰。

我知道，我现在要再接再厉，继续努力，争取获得更好的成绩。同时我也知道，我现在的造就并不是我一个人来完成的，这背后有着多少人的教育与指导啊！老师不辞辛苦，耐心的教导我如何写作，爸爸妈关心也知其重要，他们让我感受到温暖，就是家的幸福，这才可以让我展开丰富多彩的想象，写出更好的作文，展现在大家的面前。

同时更让我开心的是，爸爸妈妈，老师他们都为我感到骄傲与自豪，因为我就得，我的努力不仅让我自己感到了快乐，同时也会到给身边的人更多的快乐。

谢谢，你们！谢谢爸，你很经常给我买很多书，要不是这些书，我也不会有现在的造就；谢谢你老师，要不是有着你的教导，我的文章可能会乱七八糟，乱成一团，同时，也谢谢你，妈妈，要不是我身边有着你的关心与慰问，可能我还在迷雾里寻找已经迷失了的方向，谢谢你们，为我伸出了那双温暖的手。谢谢大家！

关于比赛作文5

春光明媚的早晨，社区公园里有许多人。

公园中间的空地上，有一张乒乓球桌子。桌子两旁站着两老两少，正准备开始乒乓球比赛，双方选手注视着对方。

比赛开始了。年轻人先发起进攻，他用乒乓球拍把乒乓球打向老人，只见乒乓球桌上划过了一条美丽的弧线，老人也不甘示弱，把乒乓球挡了回来。年轻人又把球推了过去，这时推得太高，给了老人一次扣杀的机会。只见老人跳起来，用全身的力量，把球向年轻人压去，年轻人看到一个快如闪电的球向自己飞来，心有余而力不足，怎么也击不中，球落到了地上。年轻人败下阵来，姜还是老的辣呀！

第二局开始。换人，这回老人先发球，打出的是一个回旋球，年轻人用球拍向下接，防住了老人的球。老人弯下身子，向年轻人的桌子上斜打一球，年轻人用了吃奶的力气，他的队友在不断地鼓励他。年轻人挺了挺身子，全身又充满了活力。只见老人一个快球袭来，年轻人跳起来，一个扣杀，向老人打过去，老人防不胜防，输了。

老人微笑着跟年轻人说：“我看好你，下次有空，再来跟我切磋。”年轻人答应了他。一场精彩的乒乓球赛结束了，它充满了竞争，又包含着友谊。

关于比赛作文6

我报长跑，完全是班主任“赶鸭子上架”。胜败与否，毫无把握。更不妙的是不知何原因，近跑步没到3圈就已经累得不成啥样，况且1500米和800米，跑完后是面目全非。看着同学们一个个惊愕的目光，我后悔了。恨自己那时为什么会点头。

校运会那天开始了，这天骄阳似火，热得同学们脸上直冒汗，原本亲切的场变得像战场般严峻，身边比赛的选手都做好了准备。既然参加了，就绝不能后悔当初的选择，跑吧，我不一定会输，我想。

只听见“乒”地一声响，枪口正冒着白烟，我们十一个选手像一窝蜂似的去抢跑道，跑完了一圈又一圈，跑到了第3圈时，整个人好像要昏去一般，脚步一步比一步慢，速度一刻比一刻缓。有的对手甚至走了起来，正当我“断气”的那一刻，耳边传来齐而又响的“加油，加油”声，原来，七(3)班的同胞们正为我加油呢。霎时，我发现那期盼的眼神仿佛是一股力量的源泉，力量从我心底涌起，热血在买脉搏中激荡，那饱含友情的目光燃起我拼搏的欲望。我相信，坚持就是胜利。

圈数越少，眼前的对手也慢慢地减少，我赶上了一个又一个的对手。霎时，我心头一震，动手的放弃对我无疑是一个挑战，我也会步他后尘吗？不，决不。指挥老师举起手来：“同学们，在坚持一下，还有1圈，半圈。”“舒彬彬，加油，151，加油。”场内外，所有同学的鼓励声此起彼伏。我胸中的热血再次沸腾：为了可贵的友情，我不能失败。

为了大家的鼓励，我更应该成功。

为了七(3)班的荣誉，我没有理由畏缩，我鼓起勇气，紧握拳头，冲向终点，不，是向胜利点飞奔而去。

我不在后悔当初明智的选择，校运会的枪声远去，喧嚣远去。我将牢牢记住这个幸运的机会。今后，每当我遇到困难，挫折时，它会再次唤起我的信心与勇气。

关于比赛作文7

各位老师、各位同学：

大家好！

我叫高昂，是孝感市大悟县礼山学校七年级3班的学生。刚刚成为一名中学生，就有机会参加全国性的作文比赛，我很高兴，就以'分享'为话题，写了一篇《快乐的诞生》参加比赛。我估计我的作文能够获奖，但没有想到能够参加全国的总决赛，更没有想到能够走进大会堂领奖。

我自信，是因为我自九岁起，就开始在老师和家长的'指导下练笔，每周一篇，已经坚持三年；从去年起，我还在新浪网上开了博客，把别人玩网络游戏的时间，用来写作。我的自信心又不够强，是因为我知道：天外有天，人外有人；而比赛就像奥运健儿拼搏一样，稍有失误，就会落会。这次进京决赛，尽管我获得了全国一等奖，但我没有得意忘形，因为这对于我来说，是成功之中有失败。经过自省和比较，我从那些文学之星身上，发现了自身的距，找到了自己要继续努力的方向。而这一点，是比获奖更重要的收获。

另一个重要的收获是，通过这次活动，我认识了很多的同学，特别是我们湖北的同学。每一位的同学，这都是我前进道路上的坐标。我们已经互留了电话号码和qq号码，以后我们可以互相激励，互相学习，共同进步，共同提高。

同学们，真正的成功，离我们还很远；真正的文学精品，我们还没有写出来。幸运的就是，我们在文学之路上，已经迈出了坚实的步。或许有一天，文坛的大门，会真正接纳我们。我们完全有理由，把今天的信心和激动，当作种子播种下去，因为我们都愿意为施展才华而付出汗水。我相信，我们的种子会生根发芽，会成长为一棵棵参天大树，会连接成一片文学的森林。

展望未来，我想代表所有的获奖同学，衷心地感谢所有的指导老师和所有的组织者，谢谢你们！

关于比赛作文8

星期五下午节课，学校举行了冬季三项比赛，有长绳、短绳和踢毽。因为我们一二年级还不会长绳和踢毽，就参加了短绳比赛。

我们排着整齐的队伍来到场上。场上挤满了比赛的同学们，他们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。只听一声哨响，比赛开始了，1班到10班同时进行。首先上场的是朱鹏宇，他沉着气非常稳定，为我们1班开了个好头。接着郭俊杰上场了，我们为他加油鼓劲，他跳出了一百七十三个的好成绩。老师说是因为由我们班啦啦队的呐喊声使他跳得快。

我的心情不由得紧张起来，因为我也是参赛同学之一。如果跳得不好，会影响我们班的名次。总算就到我了，我的好朋友们都来帮我加油鼓劲，不负众望我跳了一百六十一个。

这真是一场激烈的比赛啊。

关于比赛作文9

今天是周末，我如约到学校参加我班和126班的足球赛。

126班的足球队可不是我们班的对手，打十场他们赢不了二、三场，可他们就是不服输，特别是他们的队长姚天，自称是NBA姚明的弟弟，号称“小姚明”，个子高，鬼点子多。

一到球场，“小姚明”就说“我们今天踢球要与以前不一样，篮球和足球的规则一起用，那才又趣呢!”，哈哈，这精灵鬼，打不赢来这一套，我们才不怕呢。

说开始就开始，首先由他们发球，发了一个高吊球，球像箭一般飞向“小姚明”，只见他用手接住，用力一扔，一下就到了门前，另一名队员对着就是一脚，可被我“没收”了。我发一个高吊球传给郭伟，三传两传，到了我们队长脚下，只见他还没得球落地一个凌空射门，“嘭”的一声，进去了!耶，我们欢呼起来，后来我们势如攻竹，我们又进了一个球，2：0!

本以为胜利在握，谁知下半场风云突变，126班的足球队发起了潮水盘的进攻，他们利用新“规则”，射门用手扔，居然被他们神奇般的连进三球!随着裁判的一声哨响，比分定格在2：3。

这场球我们输了，但是这种踢法很有趣。其实生活中的许多事情也像这场足球赛，换个方法，换种思维，说不定有预想不到的快乐和收获哦!不信你试试。

我们约定下周再赛。

关于比赛作文10

今天，是我们学校合唱团去海珠去比赛的日子，我早早就起了床，准备迎接这让人激动的时刻。

谈起唱歌，真让我又爱又恨，爱的是我唱歌唱得不错，恨的是唱时的表情和害怕的心理，上次班歌比赛我撅着脸的样子被拍了下来，我真后悔！

我来到小海燕剧院，坐在观众席上等候着。这剧院可真大，不多可以装一千多人，那浑厚的歌声振奋人心。一会儿，洋溢着节日的气氛，一会儿，饱含着真心的祝福。

终于轮到我们表演了，怎么办？我一下忘了二声的音高了，我直冒冷汗，不断地安慰自己：不用怕，就唱一声部的吧！不行，这样一声部的就会更高的了，顺其自然吧！前奏响起了，“谁让我们……”我听见了二声部的音高了！哈哈，这下可好了，我跟着悠扬的旋律歌唱。

比赛终于结束了，可是我的心还在跳着跳着……不过，这是兴奋和喜悦的跳动。

这次比赛，终于使我的胆量增大了，我盼着下次比赛的到来。

关于学校比赛的作文

今天是运动会的第二天，下午，我们举行4×400m接力赛，我们班的女同学们早在跑道旁热身。

一开始，是三年级那些小朋友的比赛。同学们有的站着探出身子有的坐在凳子上伸出小脑袋，为这些小不点儿们加油打气。

到五年级的4×400m接力了，棒是周露只见她镇定自如，好像没有被这种紧张的氛围所感到压力。5个班的同学们手里拿着接力棒，右脚迈出一小步眼睛直视前方，耳朵竖了起来。只听见“嘟”

一声，周露像离弦的箭一样飞奔而去，她的步伐是那么轻盈，那么富有节奏。场上立刻响起了《运动进行曲》，还有场内同学的呐喊助威，整个运动赛场顿时热闹起来。呀！周露被其它2个班的同学超了过去。我们原来满怀信心的脸上露出了焦急的神情，我在拉拉队里扯开嗓子一个劲的喊：“加油！加油！”加油声一浪高过一浪，像海水般涌来，让周露士气高涨。终于，在第二圈弯道中，赶超了4班的，在一个急转，我们的心提到了嗓子眼上，她加快步伐，我根本看不清她是怎样抬，怎样落的。真比鹰还快，她超越了5班。个跨越了终点线，将接力棒传给了下一棒……

在第2、3棒时，我们班一直保持着第2名的好成绩，到一棒了，我们都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀！你加油啊！一定超越5班，为我们班争光，你要跑不得，我就把你剁了。只见王霞燕一接到棒，立即立5班的韦兴倩追赶而去，但到了第2圈，我们班拉了很大距离。，我们得了第二名。

虽然我们没拿到，但在我心中，我们班仍然是，因为我们也已经努力了呀！这真是一声精彩又激烈的比赛。

自己稍微修改，使之更符合你的实际情况。

望采纳

如何写作文参赛感言

1. 作文比赛的参赛感言怎么写 这一次，我能代表学校去征文比赛，感到非常辛运。参加这次作文比赛是我次投稿，所以在接到老师通知我有机会参加比赛这个消息是，紧张到语无伦次，虽然只是个机会，但我已很满足了。或许，次的尝试期待换来的是失望，但我明白，只有敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼！

在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了良好的学习环境；感谢学校给我了这次参赛的机会；更感谢我的指导老师，是她耐心指导我；还有感谢关心我的每一个人，是你们一直在支持我，鼓励我。

写作是件很苦的事，好多次我都不想写了。慢慢的在大家的帮助和自己的努力下，我才能走到这里，我会努力取得好的成绩，要知道：成功只光顾有准备会思考的人。谢谢大家！

2. 作文的参赛感言怎么写

参赛感言

很荣幸有这样一个好的机会参加作文比赛，也很荣幸有这样的机会锻炼自己。

参加这次比赛，我觉得我收获良多。作文比赛是一个考验我们语文素养的比赛，一个人语文水平的高，并不是一天两天能够形成的，必须要经过日积月累才可以有良好的语文素养，写出更好的文章。多看书是很关键的，多看书阅读能力就提高了，阅读量大理解能力就强，写出好的文章自然水到渠成。我手写我心，我只是把我心里想的写到作文里面。

通过这次作文比赛我也认识到我的一些不足，今后我会看更多的书，增加语文素养，写出好的文章。

3. 作文参赛感言600字左右

前不久，我有幸参加区作文课比赛，这次比赛对我来说是一次考验，也是一次很好的锻炼，回首整个历程，虽说辛苦，但收获还是很多的。

下面我就这次比赛谈谈我的一些体会。首先是感激。

感激学校给予了我一次挑战自我的机会，感激校对这次比赛的关心与帮助，从我接手任务的那天起，选课题、定教案、作课件、试教、与老师们的一次次研讨，使我受益匪浅。在每一次磨课过程中，忠心感谢老师们对我的指导和帮助，为我反复推敲课堂上每一次活动，每一个细节、揣摩每一种语气，帮助我顺利地参加了这次比赛。

一盏灯可以照亮眼前的路，一句话可以点拨迷茫的心，感谢能一直帮助我，鼓励我，肯定我的你们，感谢所有给我无私帮助的人，谢谢！其次是学习和提高。比赛已经结束，回望这段历程，内心有太多的感触，有“山重水复疑无路”的迷茫，又有“柳暗花明又一村”的意外与惊喜，有赛前的紧张忙碌，又有赛后的反思与释然。

通过这次比赛，使我对自己的教学有了更深入地的认识，是一次学习和提高的过程。生活工作要有进取心，只有不断学习才能立足，才会临危不乱，才能很好的驾驭课堂。

上好一节课需要精雕细刻，老师必须要付出很多，只有不停的学习，善于去吸取别家之优，去其之短，为我所用，才能有所成效。这次比赛，每个老师都是我学习的榜样，学习老师们的语言组织能力、感染力、教学基本功等等。

同时在教学实践中为了更好地开展教学，也要求我们要不断地学习、提高，做到与时俱进。在教学中，应当深挖教材，融会贯通；精心设计，注重实效。

这是平时工作经常提及又经常被遗忘的内容，比赛课不单单是表演，还应当注重课堂的有效性，如何体现一堂课的亮点，如何限度地调动学生的积极性，让学生参与课堂；课堂的创设情景，重点的突出，难点的突破，中间环节的过渡语都要精心设计。在这次比赛准备过程中，我历经了多次试讲，每次讲下来，都是一身疲惫。

听了老师们的点评，老师们所指出的我上课语言不够精炼，过渡不够灵活等缺点，我很想马上改掉，但又因为能力和时间的限制无法一下改到位，心情一度极为沮丧，但是我看到的是信任的眼神，听到的是鼓励的话语，我又重整旗鼓，满怀希望地期待下一次试教。当我经过比赛的历练之后，我顿时发觉自己收获多多，比如我原来听课总不知道听什么，也听不出别人课好在哪里，语言精炼、过渡自然、知识呈现合理、难点重点把握恰当，这些上课的精华之处我都听不出来，这次自己上完课再静下心来听别的参赛选手上课时，突然发现我终于能听出那么一点点了，而且觉得听一堂好课原来是一种美得享受，相信有了这种体会将对我今后改正教学中的不足起到很好的帮助。

再次是心态。这次比赛，开始总担心自己的成绩，没有信心，压力很大。

事实上，每一堂课都有不好处理的地方，你做不到的，别人也未必做好来，说不定别的对手还不如你，所以增强自信，保持良好的心态很有必要，心态好，发挥就好，不要给自己太大的压力，虽然做到有一定的难度，但是一定要尽量去调整好心态。一堂课中，好的心情可以传染给学生，快乐的情绪也可以带给学生，学生同样也反作用于老师。

通过这次历练，既锻炼了自己的心理素质，又磨练了自己的意志，使自己更加坚定、从容自信地走上讲台，保持良好的、快乐的心情走进课堂。总之，这次参赛的机会对于青年教师的我而言尤为宝贵，通过这次比赛，我收获了很多，既开阔了眼界，也看到了不足。

这次比赛是我成长道路上一笔价值不菲的精神财富，它让我懂得了很多道理，也让我成长了很多。教学是无止境的，要上好每一堂课，就必须不断地学习，加深理论研究，更新教育观念，进一步提高自己的教学水平，争取将自己的教学水平提高到一个更高的层次。

4. 作文比赛的参赛感言怎么写

参赛感言

很荣幸有这样一个好的机会参加作文比赛，也很荣幸有这样的机会锻炼自己。

参加这次比赛，我觉得我收获良多。作文比赛是一个考验我们语文素养的比赛，一个人语文水平的高，并不是一天两天能够形成的，必须要经过日积月累才可以有良好的语文素养，写出更好的文章。多看书是很关键的，多看书阅读能力就提高了，阅读量大理解能力就强，写出好的文章自然水到渠成。我手写我心，我只是把我心里想的写到作文里面。

通过这次作文比赛我也认识到我的一些不足，今后我会看更多的书，增加语文素养，写出好的文章。

5. 征文参赛感言怎么写,思路是怎样的

关键是你写给谁？不过不管写给谁，真诚都是重要的，大概可以这么写；

文章中心思想：通过获得奖项时候的心理变化，从喜悦、感激到更多的思考，表达出自己获得奖项的开心与感激，与此同时更重要的是通过获得这样一次奖项，自己真实的成长与收获（可以是作文写作上的，或者具体学习生活方面的，也可以是之前获奖文章中提到的内容上的深化）。

首先是：刚刚知道得奖的感受；（这里主要是描写自己刚开始的喜悦与感激，开头可以写的有现场感一些，能够联系上你获奖作文的主题，不知道你的作文内容，如果收获要和作文内容挂钩这里需要有伏笔就更好了，可以设计一下。）

然后：喜悦与感激过后的思考；

：通过思考而获得的收获。

6. 征文参赛感言

这一次，我能代表学校去征文比赛，感到非常辛运。

参加这次作文比赛是我次投稿，所以在接到老师通知我有机会参抄加比赛这个消息是，紧张到语无伦次，虽然只是个机会，但我已很满足了。或许，次的尝试期待换来的是失望，但我明白，只有敢尝试，才袭会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼！ 在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了良好的学习环境；感谢学校给我了这次参赛的机会；更感谢我的指导老师，是她耐心指导我；还有感谢关心我的每一个人，是你们一直在支持我，鼓励我。

写作是件很苦的事，好多次我都不想写了。慢慢的在大家的帮助和自己的努力下，我才能走到这里，我会努力取得好的成绩，要知道：zhidao成功只光顾有准备会思考的人。

谢谢大家。

7. 怎样能在2小时内写好一篇独特的好文章

这一方法在训练过程中应注意遵循以下方面的原则： 一是作文题目或所供材料统一并且紧扣课本教学单元、以单元课文为范文的原则.“课文就是写作的范文，是教师教作文、学生写作文的的榜样和标准”（引自《教材教法研究》98年第十二期第33页）.九义教材的编写有一大优点：单元中所选课文从体裁、写作方法技巧上均有相似之处，教师拟定题目时可以根据单元特点来拟与单元相似的，使学生能从单元中得到模仿和借鉴.统一题目或材料便于学生作文形成纵横比较. 二是要遵循学生为主体、教师为主导的原则.教师拟定题目以后，只须在写前作点拨诱导，使学生趋向于教师目标.评要让学生多评，教师只对学生的作文及评的过程对优的方面给予肯定，不足方面作补充、点拨，然后提出修改建议. 三是“读”和“评”的过程中要兼顾好、中、学生的原则.这样有利于教师对不同层次的学生写作能力的了解，也有利于学生能从好、中、的学生作文中对比发现自己作文优劣，形成多角度的纵横比较. 四是要求学生写短作文的原则.作文的优劣并不能以篇幅的长短来论，关键是语言的精炼及其主题材料的把握.由于当堂作文时间紧、尽量要求学生写短作文，300——400字为宜.既能锻炼学生锤炼语言的能力，又能争取时间达到目标. 五是教师的评要具有点拨性、指导性、建设性、总结性.教师对学生作文内容及学生评的过程中好的方面要给予肯定，对不足方面要给予提出，并提出修改建议，使学生从教师的总结性评价中得到启发、感悟，以便学生在课后续写、修改有方向性、目标性. 作文教学是语文教学中的难点、重点，学生对语文科目学得好与否也充分体现在作文写作中，可行有效的作文教学法有待教师们深入探索实践.。

学校比赛作文

学校比赛作文一：韵律赛 在知道要举行韵律赛的时候，心里不禁有一些紧张。因为我做不好，肢体不协调，有的时候动作还做的有点快。这要怎么办呢？只能靠练习。在空闲时间，努力的练习着动作。尽量让动作标准。

但在比赛中，不仅要老师做的好，小朋友们也要做的好才行。所以在上课之余带着我们班上的小朋友们来到场上训练着，看着小朋友们在阳光下通红的脸，额头上细密的汗水，我心里也不好受，可是为了比赛，一切都是值得的。

在一天天的训练下，小朋友们一天比一天表现好。看着他们的变化，心情也变好了。但光做的好，还是不够的。那么还需要什么呢？需要队列，整齐的队列。我将小朋友们分成四队，按地上的红点站好。可只是站好还不行，还需要入场，踏着步排成整齐的队列入场。这无疑对于小朋友们来说，是很困难的。想要小朋友们学会，办法只有一个，那就是不断的练习训练。

在一天天的训练下，时间也在不知不觉的流逝着。很快便来到了比赛的时刻，排好队等待着入场。看着小朋友们开心的笑脸，只觉得这一刻空气都如此清新。

到我们班了，小朋友们迈动着小脚，踏起了步进入了场地。开始做了，小朋友们表现的都很好，认真的做起了。只是领的我由于太紧张了，节奏有点快，但动作还比较标准。

结束了，做结束了，带领着小朋友们来到一边休息。看着小朋友们疲惫的眼神，我不停的鼓励着幼儿。我们是棒的，你们都很棒。在回到班级时，让小朋友们喝水休息。看着他们，什么都已不重要了。重在参与，不是吗？只要他们开心，便已足够了。

学校比赛作文二：讲故事比赛

当得知集团内将举行讲故事比赛的时候，心情既紧张又激动。平时在上课之余，常常讲故事给幼儿听。那时，幼儿们竖起他们的小耳朵，认真的听着，小眼睛一眨也不眨的盯着你，生怕落下了一个动作。想起他们的表现，心中也不由得泛起一些满足。

而现在要比赛了，心中忐忑不安。要参加集团内的比赛，首先在园内要选出三位教师。只有成为这三位教师之一，才能参加集团内的比赛。园内的比赛开始了，看着其他的老师精彩的讲述心中越发的紧张了起来。到我了，硬着头皮挪着脚步走上了众人目光凝聚之处。张开了那本应很容易张开而现在却紧紧闭在一起的嘴。声音在一张一合下传了出来，说着，说着，心中也渐渐的安定了下来。是啊，既然无法逃避，那为何不坦然接受呢？

在不知不觉间，故事讲完了。心也的平静了下来。走回自己的坐位，坐了下来。继续安静的倾听其他老师的讲述。

终于迎来了结果，由于的老师有事，所以排名第四的我幸运的变成了第三。园内的比赛结束了，接下来是更严酷的挑战。集团内的比赛，一共十三名的教师各自代表他们的幼儿园向心中的荣誉发起了冲击。

比赛开始了，或许苍天想早点听到我的讲述吧。我是第二个开始讲述的，迈上讲台，站在，看着下方所有的评委。微笑着开始了我的讲述，虽然声音有点颤抖，但我努力了。在不知不觉中，故事讲完了，走回自己的座位。坐下，轻轻吐出一口气，结束了，都结束了，结果不在重要，重要的是我为之努力了。

微笑着听完所有老师精彩的讲述，结果也随之浮出水面。我获得了三等奖，尽管只是三等奖，但我努力了，为之奋斗了。心中没有遗憾，有的只是欣慰。希望在下次比赛的时候，能收获更多。但在收获更多的同时，付出也会随之增加。这是不可避免的，为了下次的收获，努力奋斗吧。

学校比赛作文三：弹唱比赛

当知道弹唱比赛要开始的时候，心情很紧张。因为我钢琴并不好，在学校的时候在老师认真的指导下，还是没有太大的进步。只能勉强合格罢了。

所以在知道这次比赛时，心中不由的忐忑不安。害怕弹不出曲子，害怕弹的`断断续续，害怕，害怕，除了害怕，还是害怕。在比赛前的那个星期，夜夜失眠，带着黑眼圈去上班。

在下班之余，我也想着去练习曲子，可当手轻轻的抚上琴键之时，那手指竟在洁白的琴键上微微的颤抖着，心也随之颤动。无论如何，也静不下心来。左右手不协调，每当右手练习结束，开始练习左手的时候，总是力不从心。在手指挥动间，心不仅没有平静下来，反而更加烦躁了。

随着一个音符落下，心也浮躁不安。以这样的状态怎样去比赛，怎么能不丢脸呢？越想，越是焦虑，眉头越发的紧锁。

唉，怎么办？又能如何？

在曰出月落之间，终于来到了比赛那天，将幼儿全部送走后，骑上自行车。微风吹荡着我的脸颊，心也平静了一些，既然无法避免，那么就去面对吧。

到了比赛的地方，停好车，走进了教室。看着其他老师坦然自若的表情，心中不由的苦涩起来。

比赛开始了，一位位老师上台弹唱着曲子。听着那美妙的歌声，清脆的琴音，心也越发的沉重。轮到我了，拖着那沉重的脚步一步步挪到了钢琴前，坐下。当十指碰触到洁白的琴键时，控制不往的颤抖着。当琴音响起的同时，沙哑的声音也随之飘出。断断续续的弹完后，脚步不由的轻快了起来。当站在台下，听着其他老师的弹奏，才发觉在不知不觉间衣服早已被冷汗浸湿了。

比赛结束了，带着解脱后的感觉回到宿舍，躺在床上心中也轻松了。不去管结果如何，我努力了，这就够了。