钢琴比赛视频 踏板特写(钢琴弹奏比赛)

智创体育 2024-09-21 08:34 1

钢琴抖动踏板怎么踩法

将踩在右踏板上的右脚掌快速地上下起落,让弹奏出的声音不断地变换并且保持延续,这种抖动的踏板踩法称为碎踏板,也叫“颤音”踏板,据传是由钢琴诗人肖邦首创。

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钢琴比赛视频 踏板特写(钢琴弹奏比赛)


钢琴比赛视频 踏板特写(钢琴弹奏比赛)


钢琴比赛视频 踏板特写(钢琴弹奏比赛)


在弹奏较长的、大段的乐句(主要是含琶音或)时,采用这种碎踏板,能够保持整段音乐气息(气势)的连贯,同时又保证了和声的清新干净,避免音乐的浑浊。

你可以在琴上试试,脚掌的起落动作要快(可预先多做做右脚掌单独的起落练习),并要注意脚掌始终贴紧踏板起落,二者不可分离。这时踏板才能控制有效,反应灵敏。

弹钢琴脚踩的是什么

弹钢琴脚踩的是踏板。

踏板(Pedal)是指钢琴下面用足踩的踏板而言。它是钢琴中除键盘外重要的配件。1711年意大利乐器制造家克理斯多佛利(Bartolommeo Cristofori)在改造钢琴时发明的。主要分为三个部分:延音踏板、柔音踏板、消音踏板。(其中常用的是延音踏板)

延音踏板(Damper Pedal):右踏板,也叫做延音踏板,又叫共鸣踏板。是英国人布劳马(John Broadwood)于1783年发明,通常是钢琴下右内侧的踏板,也有书上称之为“增音器”,当延音踏板被压时下,平时压在弦上的制音器(Damper)立即扬起。使所有的琴弦延续震动,将踏板放开后,所有的制音器又全部压在琴弦上制止发音。由于按下制音踏板会使琴声在一定程度上扩大,故又称强音踏板(Loud Pedal)。

柔音踏板(Soft Pedal):左踏板,也叫做弱音踏板(ulna cord)。在平台式钢琴里,踩下柔音踏板时,琴槌会立刻向旁推移,使音量减少,并使声音变得非常清纯、柔和。而立式钢琴,踩下柔音踏板时,琴槌移近琴弦,藉以减轻冲力,减少打击的长度与强度,使音量变小。它的作用就不仅是帮助演奏者弹得更弱,也是为了增加声音的柔和,并除掉音质中任何敲击的成分。左踏板往往被比作"旋乐演奏者的弱音器"。

消音踏板(Sostenuto Pedal):中踏板、选择延长音踏板(sostenuto)。具有特殊性能的踏板。三角钢琴中间踏板的用途是“特定连音踏板”,用法是先弹下琴键并保持,踩下“特定延音踏板”不放,刚才所弹键会继续延音,其他键不受影响。大部分现代立式钢琴的中间踏板被踩下时,一块活动的绒布会夹在琴槌和琴弦之间,使音量变得极低。通常只使用于夜间或清晨弹奏钢琴之时,以免惊扰邻居的安宁。所以有时候也称为也有称之为倍弱音踏板。

是踏板。右边的是延音。这个踏板比较常用,用来对音乐进行声音的延续,使音乐更有感情和意境,用的时候要控制好节拍和力度,以及踩的时间。左边和中间的踏板是弱音不怎么用可以不用管它。

脚踩的东西有3个踏板,右边的是延音踏板,弹曲子一般会用到,但是零起步的初学者暂时不用;中间的是消音踏板,踩住之后音量会变小;左边的是弱音踏板,一般不用。

是钢琴踏板,踏板是你弹琴的时候调整力度用的,初级学者基本控制不了力度,要经过专业学习或者长期练习。

踏板,中间踏板、左踏板和右踏板。左方踏板又称弱音踏板或柔音踏板,可减弱音量和改变音色,中间踏板具有弱化声音的作用,右方踏板它可以延长乐音和增强音响效果。

是踏板,钢琴一共三个踏板,一个延音踏板,两个弱音踏板

什么都没踩,踩在地上,只是有人在弹钢琴时习惯用脚打拍子

坐姿: 坐在琴凳3分之一处 脚一前一后 把重心放在 一只脚 或踩踏板 ....

钢琴下面为什么要装三个踏板,是控制什么的?今天算长见识了

关于钢琴直踏板的使用,一直搞不清楚。。高手进。

踏板的踩放是不能只照乐谱的标记来踩放的,你要懂得倾听自己的演奏,来判断踏板的踩放!所以我只能给你建议:弹第二个完的时候同时踏板松开……有问题再问我吧!

弹完就可以松开了,不多是同时松。

钢琴踏板演奏视频【踏板在钢琴演奏中的功能和运用】

[摘 要]踏板是钢琴演奏中有着举足轻重的地位,是演奏者必须掌握的基本技能之一,踏板运用的好坏直接影响着作品的表现力。了解踏板的由来、基本构造和功能,在演奏中熟练掌握使用踏板的

技巧;以及在不同风格和不同时期钢琴作品中的运用。适宜的踏板使用方法在演奏中能更好的表达作曲家的意图和作品的意境。

[] 钢琴踏板 功能 使用

早的古钢琴是没有踏板装置的。18世纪80年代,英国一位钢琴制造家布劳伍德在他制作的钢琴上装置踏板。踏板的发明不仅是钢琴制造业的一大革新,而且对丰富钢琴的音色、钢琴音乐的创作及演奏技术的发展,都产生着深远的影响。

早的踏板是装在钢琴上的手动,早在1709年,意大利人克里斯托福里就发明了用手控制的踏板,演奏者可以任意抬起手栓来控制制音器的起落。但很快就发现手栓不方便,演奏者要用时必须停下演奏来作,这样使演奏中断。1766年,巴黎的维尔贝斯发明了用膝盖来控制的踏板。1777年,亚当?拜厄在钢琴上配备了裂开底部的踏板,可以分别控制高低音制音器组。1783年,英国制琴师约翰?布罗德伍德在伦敦,同时爱拉尔德兄弟在巴黎,他们对裂开底部的踏板进行进一步的改进设计,发明了用脚控制的踏板。接着是在17,约翰?斯坦在奥斯堡进行改制应用,拜厄有关分别的概念一直延用,尔爱尔拉德乐器可以把整套制音器或单独高音部制音器提起来,但不能单独提起低音部制音器,此种类型一直生产到1830年前,后被今天的单个制音器代替。到19世纪下半叶,大部分钢琴制造者在制音器选择方面都选择制音器放在琴弦上面,从而利用杠杆原理和地心引力的原理获得快的制音效果。现代钢琴的三个踏板装置就基本定型了。

从历史的资料来看,现今存在的三个踏板装置,出现的是弱音装置。当年克里斯托弗利发明了能发出强音和弱音的羽管键琴即现代钢琴时,就考虑到控制强音的问题。1726年由克里斯托弗利制作的早期钢琴上,已经安装了用手栓纵的弱音装置,其减少发音弦列数的原理一直沿用到今天的三角钢琴弱音踏板中。制音器踏板的前身也是用手栓纵的装置,早出现在德国管风琴制作戈特弗里德·西尔伯曼于18世纪上半叶制作的钢琴上。这种用手纵的制音音栓虽然被公认为西尔伯曼对钢琴发展的重大贡献,但是由于直接影响了手指的运行,很快便遭到演奏家们的摒弃。取而代之的是一种用膝关节纵的制音装置,这种装置的出现曾经引起天才莫扎特的浓厚兴趣。18世纪下半叶,一种用脚纵的分裂式踏板终于问世,为19世纪30年代的制音器踏板奠定了基础。制音器踏板的完善是钢琴制作的一大飞跃,它为现代钢琴的表现力增添了无穷的魅力。钢琴踏板中设计定型的是处于三个踏板中间的保留音踏板,这种在早期钢琴脚踏键盘的基础上发展起来的踏板直到19世纪50年代前后才出现在欧洲,1874年由美国斯坦威琴行取得专利权。

踏板是用来增强或减弱音量的装置,立式钢琴的踏板一般有三个,从左至右分别是:弱音踏板、中踏板和强音踏板。

右踏板也就是强音踏板,是用来增强钢琴音量,它是一个杠杆系统,当踩右踏板时,使在弦上的制音器全部抬起来,引起了全部弦的共鸣和振动而增强音量。

强音踏板的运用能使弹奏出来的乐音产生共振,从而大大丰富了音响效果,使乐曲更加富有表现力。在我们平时的演奏中,它是用得多、广的,这里着重谈一谈它运用的一般规律:与和声效果有关的踏板运用。和声变换了,踏板就要跟着换;节奏相关联的踏板运用。如在演奏圆舞曲时,为了强调拍,保持圆舞曲所特有的弹性,可以在拍上加用踏板;色彩性的踏板运用。在弹奏连续跑动的音阶或颗粒性很强的音时,应尽量少用或用点踏法使用强音踏板;与力度效果有关系的踏板运用。为了强调乐谱中某些或乐句时,可用强音踏板。

与强音踏板相比,中踏板和弱音踏板在演奏中使用的较少,这里只做简单提及:中踏板在三角钢琴和立式钢琴上功能是不相同的,在三角钢琴上我们亦称其为“延音踏板”或“保留音踏板”,而在立式钢琴上没有任何“延音”的作用,只是大幅度减弱钢琴本身的音量。中间踏板一般是为了晚上练琴之用,以不影响别人休息为目的而采用的一项措施,踩中间踏板时击弦小锤全部击打在毛毡上,这样声音很弱,就不会影响别人休息。需注意的是,时间久了,毛毡就会打薄,注意更换毛毡。目前,我国已有钢琴静音系统,其目的也是达到中间踏板的作用,使用的效果更好。左踏板是用来减弱钢琴音量,也称“弱音踏板”。踩左踏板时,使击弦小锤靠近琴弦,缩短击弦小锤的行程,这样距离短了,力度就减弱,音量也就随之减小了。弱音踏板在三角钢琴与立式钢琴中的功能则是相同的,其作用不仅能减轻音量,同时还能改变音质,使声音更柔和、暗淡。

三角钢琴的踏板使用目的与立式一样,但与立式钢琴的结构却不一样的。右踏板也是杠杆系统, 踩右踏板时,全部制音器抬起,引起全弦振动,音量加大。左踏板是通过杠杆系统,使键盘向左或向右移动位置,使小锤击弦的数目减少,随之音量就减弱。中间踏板称持续音踏板,是专为有些作品做准备的,踩下去时能使一个音或几个音一直保持下去。

在今天的钢琴上演奏莫扎特的作品时,是否使用踏板,始终是一个争论的话题,有些音乐家认为,在弹奏莫扎特的作品时不应使用踏板,原因是,莫扎特的早期钢琴作品,是在羽管键琴或古钢琴上演奏的,即使他的作品已考虑到制音器的作用。

20世纪浪漫派音乐在后期已经发展成庞大、夸张的形式。在此基础上,追求不断的复杂化,其总体特征是将同一风格发展到,世纪末出现的印象派通过全新的音响,首先打破了僵局,并很快风靡世界,而且全世界各国的作曲家开始进行各种新音响的探索,世纪无法避免地进人了一个多元风格的时代。

综上所述,踏板并不是固定的使用方式,犹如画家在调色板上调配颜色以求得某些特殊的阴影或色彩一样,踏板的灵活性由演奏者理解而定。因此,我们必须学会用耳朵去聆听音乐,用心去感受音乐。倾听我们自己的演奏,是所有音乐演奏的基石,也是使用踏板技巧的坚固基石。钢琴踏板的使用从某种程度上来说是对作品依照个人的理解和音乐修养进行二次创作,合理适当的运用钢琴踏板不仅能丰富作品的音响效果和内涵,还能够更好的理解作曲者的意图。就像鲁宾斯坦说:“踏板是钢琴的灵魂”。

编辑:李佳烜

钢琴比赛作文500字

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为作文呢?以下是我帮大家整理的钢琴比赛作文500字,希望能够帮助到大家。

钢琴比赛作文500字1

经过不断的学习和练习,我的钢琴演奏已经有了四级的水平了。所以这个夏天,我来到了参加全国的儿童钢琴比赛。

这一天,就是比赛的日子。我们换好衣服在赛场等候,我是第421号,我比赛的曲子是《童年的回忆》。过了半个小时,终于轮到我上场了。

走上演出台,我先礼貌地鞠躬,然后端坐到钢琴前。我把手轻轻地放在键盘上,心想:我一定要弹好!一定要拿到金奖!我认真完整地弹完整首曲子,就像我平时在家弹的一样全神贯注。周围那么安静,时间好像静止,我只听见音乐在流淌……终于弹完了,评委老师点评说:“孩子,你弹得没什么错音,很流畅。乐感不错,可是左手稍微有点重,如果左手弹奏轻点就更完美了!”

我听到这个评价,心里有些着急了,心想:评委老师会给我打多少分呢?我越想越怕,心里像“十五只吊桶打水——七上八下”的。

就这样过了几天,成绩出来了。我得了金奖,分数是9.75分,是我们整个琴行得分的。爸爸妈妈可高兴了,时间打电话告诉奶奶,大家都在为我祝贺!

回到了珠海,弟弟送给我一个小礼物,二叔奖励我一本《》。棒的是小叔送我一个玩具钢琴,我超喜欢它,看到它,我就好像做了一个“钢琴梦”。我梦想自己长大成为了一位钢琴家,我要在很多很多人的面前弹我喜欢的曲子给大家欣赏,我要所有人都为我鼓掌,说我是棒的!

钢琴比赛作文500字2

今天,我格外高兴,因为我在钢琴比赛中得了奖,事情是这样的:

今天下午,我们一家来到钢琴比赛的现场,参加比赛。

哇,来参加比赛的人真多啊!小选手们按序号依次来到后台,我的序号是40号,所以我等的有些不耐烦了,一遍又一遍的问妈妈什么时候轮到我上场。

过了一个多小时,只到20几号而已,于是,我便趴在妈大腿上睡着了。

已经38号了。妈妈马上把我叫醒,我揉了揉眼睛,走上了后台,主持人在后台依次点名。39号弹完,就该我了,主持人宣布了我的名字、我弹得曲目……

我深呼吸了一口,走上台,向观众,家长,评委,同学……鞠了一躬,便坐下来,弹奏起那首熟悉的歌曲,这次,我感觉我发挥得非常好,我没有向去年那样因紧张而出错,因为我像刘翔学习了一个绝招:赛前放松。

所有选手都上场结束,主持人宣布成绩。我得了9.33分,可还是全场第二名,我失望极了,可妈妈却说我是典型的心??永争。

主持人宣布得奖选手,念到第二名的时候,没有我的名字,我的心点从胸口跳出来,心想:难道我不是第二名、我没获奖吗?念到名了:25号选手某某某,40号选手方奕婧,我高兴得跳起来,还不忘来一个V的手势!

“获奖选手到台上领奖。”我走上T型台微笑地向我的父母、老师、同学招手……

钢琴比赛作文500字3

我的成长中有许多事情,有有趣的、有开心的、也有伤心的。我今天给大家讲一次难忘的成长——次钢琴比赛。

那天下午,我来到比赛场地,那里人挤人,可热闹了。我在座位上坐了下来,没多久,我又站了起来,不停地踱步。接着,我又走来走去,一会儿走到评委区,一会儿走到观众区,一会儿又走到候场区,停也停不下来,我的脚像不听大脑使唤一样。

快轮到我了,我急得像热锅上的蚂蚁。终于轮到我了,我上了舞台,迅速向观众和评委敬了个礼。然后,我心急火燎地弹起了曲子。突然,我心里咯噔一下,糟了!弹错音了。我不由得向妈妈望去,妈妈对我悄悄地竖起了大拇指,好像在对我说:"加油!你一定能行的!"我自己,不要胡思乱想,只要集中注意力弹琴就行了。我继续弹了下去,没有再分心了。

比赛结束了,理所当然没有得到满意的成绩,但是,我经过了这次比赛后,获得了很大的收获。

我妈妈对我说道:"只要心里平静下来,集中精力做想要做的事情,才能把事情做得让自己满意。"我也知道了,紧张和害怕没有任何意义,它们就像害虫和细菌,它们不会帮助你,反而只会阻碍你,所以必须要克服紧张的心理。

次钢琴比赛,让我成长。后来,我又参加了许多比赛,我变得越来越自信,冷静。

钢琴比赛作文500字4

今天,我要和钢琴学校的同学们一起去参加一个钢琴比赛。早上六点种,太阳还没有起床呢,同学们就陆陆续续来到了学校,化妆,开手练习,大家既紧张又兴奋。

忙忙碌碌一个多小时,又经过一个多小时的“长途跋涉”,我们终于到达比赛地点---淄博广电大厦。同学们争先恐后地下车,冲进宽敞的大厅,领取了参赛证,又去宣传海报牌上签字留念。我特意把名字写得大大的,好让大家一眼就看到。

本来大家还对这宏伟的广电大厦十分好奇,东看看西瞅瞅,可随着比赛越来越近,小伙伴们都慢慢由兴奋变得紧张。因为我之前参加过一次比赛,我还给其他小伙伴介绍经验呢!可轮到我上台的时候,我的心也突然怦怦跳了起来。

我走上台,先鞠躬,然后走到漂亮的白色三角琴旁,调整好座位,一个深呼吸后开始弹奏我的演奏曲目《欢乐的牧童》。一个个音符随着我的手指轻快的蹦出来,我的身体也像那个欢乐的牧童一样动了起来。当我演奏完一个音符时,台下响起了热烈的掌声。更意外的是我还得到了评委老师的点评,老师说我弹得很不错,欢乐的情绪也表达的很好,希望我继续努力,老师还说我长得帅呢!回到观众席上,老师,同学还有妈妈,叔叔阿姨们都向我竖起了大拇指。那一刻,我的心里美美的,我一下觉得自己之前的努力练习都是值得的。

比赛还没有结果,但不管结果如何,它都让我受益匪浅,不仅弹琴水平得到了提高,自信心也大大增加,重要的是,它让我明白了“功夫不负有心人”,只要肯用功,成功的大门一定会为你打开!

钢琴比赛作文500字5

打开记忆的闸门,让我想起了那次钢琴邀请赛。

那天下午,妈妈带我去参加钢琴邀请赛,在佛山举办的。

到了那儿,我发现会场好大啊!这里有舞蹈室,有钢琴演奏厅,有街舞室……哇!这里好大好漂亮啊!我情不自禁地想起来。

我比赛的地方就在一间房——钢琴演奏厅。此时此刻,不禁幻想自己就是一位钢琴家,下面座无虚席的观众,我正在舞台的,忘我地演奏着。

观众席上坐着一排排的家长,当然还坐着一排表情严肃的评委们。他们都睁大着眼睛,竖起耳朵,观察着我们的每一个小细节。

时间一分一秒的过去了,眼看着一个个小小表演家,演奏完毕。很快就轮到我上台了。我的心情顿时就像热锅上的蚂蚁,心急如焚。

终于到我了,我全身僵硬拖着沉重的步子慢吞吞地走上舞台。当我走上舞台的时候,看着他们,心跳越来越快,点就忘记敬礼动作!心都提到嗓子眼上,这时我看到妈妈在给我说:“加油!”我顿时信心满满。当我坐在椅子上时,耳边响起妈话:“不要紧张,一紧张就会忘谱,想象自己此时只是在琴房练琴,心情放轻松,动作放自然,一定可以弹好的。”我倒吸一口凉气,像平时练琴时一样弹了起来。

虽然弹的时间不是很长,中间有点紧张,卡顿了,错了几个音,但是我觉得比我平时弹得还要好。

到了老师的点评,老师对我们全部人说:“可能大家都有一些小紧张,不过没关系,多参加就会好。”老师对我的评价也很高:“台风很好,相对稳重,音律也不错,只是中间有点小紧张,但是不影响,以后一定要多多参加这种活动。”听到这里,我欣喜若狂,心里顿时放下了一块大石头。

钢琴比赛作文500字6

今天,是星期六,我依旧和妈妈一起去安阳学钢琴。

到了老师家,老师拿出一张表让妈妈填,还说:“过两天有一个钢琴比赛,如果想去的话,就填一下这张表。”妈妈对我说:“咱们就去参加吧,正好可以锻炼一下自己!”我点了点头。

在这几天里,我精心准备了8月7日的比赛,每天练好几个小时琴,把这个曲子背的非常熟。

经过这几天的练习,8月7日终于到了,我们一家人一同赶往去郑州的路上,在参加比赛的宾馆住了一个晚上,早上我很早就起来了,我的比赛被安排在上午。

到了候赛室,看着其他选手一个个的进去,我的心,不由得“怦怦”直跳了起来,一直在不停的看谱子,听到:“29号30号……32号,”我在那一刹那间忽然什么都忘了,曲子也忘了怎么弹,脑子成了一片空白,因为我就是32号。妈妈对我说:“别紧张,到了琴键前,自然而然什么都想起来了!”

进入了比赛室,我走到钢琴前,镇定了一下,弹起了那首曲子。

比赛结束了,回到家后,妈妈对我说:“你在弹奏的时候,弹错了两个音。”过了几天,我在电脑上查我的比赛成绩,一看,是二等奖!

以前的比赛,我都是拿奖,今天竟然得了二等奖!不过我不能骄傲,因为我前面还有那么多冠军、亚军、一等奖。

通过这次比赛,我明白了天外有天,人外有人,我一定要向比我弹得好的人学习!

钢琴比赛作文500字7

那次的钢琴比赛,让我印象深刻……

我站在台下,紧张地向台上望去,已经是二十七号了,再过四个就是我了,我紧张地在想。

“有请二十九号为我们带来《博士》。”看着那个黑色的庞然大物,我忽然害怕起来。“万一我弹错了音怎么样?中间卡了怎么办?……。”我忐忑不安地想着,心里像有一只受惊的小鹿,心跳声大的连我自己都能听见。

我一遍又一遍地在书上弹着我那已经滚瓜烂熟的曲子,但我的手却颤动着,那一个个的“小蝌蚪”仿佛变成了一个个面目狰狞的怪物向我扑来,吓得我“”地一声合上了书,不敢再去看它。

已经三十号了。我觉得衣服已经湿透了,不停地喝着水,又去了几趟厕所,汗出的更多了。我脑子里很乱,心里也闷得慌。但我一想起妈妈说的那句话:“失败与成功并不重要,我们贵在坚持,失败了我们不要灰心,这说明我们还有不足之处需要改进,成功了也不要骄傲,这说明我们已经迈上了一个台阶。”就不紧张了,脑子突然静了下来,心里也不觉得闷得慌了。

终于轮到我了。我整理一下衣服,按着不知排练了多少遍的动作,慢慢地、微笑着走上台,向台下的评委和观众鞠了一四十五度的躬,调整好琴凳,便弹了起来。

一曲终了,台下掌声轰动,我看见评委们都在点头,心中很高兴。答谢了一下,便飞快地下了台,跑向了妈妈……

钢琴比赛作文500字8

在上个月,我参加了“思语杯系列艺术大赛”,还获得了很不错的成绩呢!

在比赛的前期,钢琴老师告诉了我这次要参加比赛的事,还精心为我在众多曲目中选择了一首《格里格圆舞曲》,曲调优美轻快又灵活,很适合我,我也很喜欢弹。在两个多月里,我每天都坚持练习,每天至少练一小时。

不知不觉我的曲的越来越熟,离比赛的时间也越来越近。那天早上阳光明媚,好像是特意为比赛准备的。我早上又练了几遍,就穿好礼服去比赛现场。

到达比赛现场我登记之后就去候场了,到那儿一看我前面还有五位选手在等待,我心里忐忑不安,但看到有两个小朋友在开心地聊天,我也不那么紧张了,我想像着自己得到了优异的成绩,大家都夸我进步了,值得表扬。

转眼的功夫轮到我了,我走到舞台上行了个礼,就像往常一样坐到琴凳上开始弹奏,我尽情享受着音乐给我带来的无限快乐也在我的脑海里回想比赛前妈妈对我说的:“要稳扎稳打别急,你一定行,相信自己!”随着愉快的音乐声停止我长舒了一口气。

我们又在台上领了一个纪念奖。之后我说:“终于结束了。”“弹的很好!”姥姥说,妈妈也频频点头称赞。我们还去饭店美滋滋地吃了一顿大餐,为了纪念这次比赛。

功夫不负有心人,一周之后成绩出来了,我得到了儿童B组的`金奖的好成绩,我激动极了。这次钢琴比赛让我知道了高端的舞台才能展示出美的自己,每一次的舞台经验带给我的不仅是自信心和毅力的磨练,更多的是学会欣赏,从而寻找出自己的缺点和不足之处,通过这次比赛让我知道以后要更努力练琴,才能使我更有进步。

钢琴比赛作文500字9

钢琴,是我的一个朋友。当我开心时,它陪我一起开心;我伤心时,它安慰我。我非常喜欢它,因此我参加了一次又一次的钢琴比赛。

7月17号,我参加了河南省20xx华韵之星维也纳金色大厅音乐会总评选。在这里,众多选手汇聚,跃跃欲试,摩拳擦掌,准备大显身手。比赛开始了,各个选手都信心十足地准备着,我也毫不示弱的等待着。每一个上场的选手都弹的有声有色,琴声非常优美。面对实力如此强劲的众多选手,我开始紧张起来。

等了很久,终于到我了。我走上了舞台,心“咚咚”地跳着,而且跳得越来越快。但当我坐下来,琴键随着我的手指轻快的弹来弹去时,我不再害怕了。可能是因为我弹的太入神了,变得一点都不紧张;也可能是因为全场都安静下来了,所以我的心情平静下来了。我的身体随着琴声动起来,我弹的太顺利了,清脆悦耳的琴声把我陶醉了。我弹的越来越兴奋,手指如行云流水般在琴键上飞舞。我仿佛来到了一片广阔的原野上,尽情地奔跑。当我演奏完一个音符时,场上立刻响起雷鸣般的掌声。

比赛结束后,爸爸带我在附近玩了一圈,吃过午饭我们就回来了。三天后妈妈在网上查询成绩,我居然获得了金奖,我听后一蹦三尺高,因为我可以晋级参加的全国比赛了。

钢琴比赛作文500字10

今天,我和爸爸、妈妈一起去新城的实验学校参加钢琴比赛。

到了学校门口,我的心里特别紧张,虽然原来比赛过很多次了,但每次都感到很紧张。爸爸看出了我的情绪,对我说道:“不用担心,放松自己的心情,我们这一次就是出来练胆的,不管你有没有被选上都不要太激动。如果没被选上,爸爸带你回家玩去。”我听了爸爸的话笑了起来,心中的紧张顿时好了不少。

马上,就有一位姐姐让我去102房间排队,走进去,我看到了好多和我年龄相仿的“小艺术家”。有一个排在我前面的女孩问我:“喂,你是多少号呀?”我说:“我是88号,你呢?”她听了好像在思考似的说:“哦,88号,88发发,我喜欢你的号码。但我不太喜欢我的71号,没什么创意,你说呢?”我微微笑了一下,把目光转向台上,心想:其实参加钢琴比赛不用这么紧张,因为钢琴比赛就像很多人的交流会一样,如果没有入选,但也能听到很多美妙的音乐之声呢!时间过得很快,不一会儿功夫,在我前面的小女孩就要弹完了,我在心中暗暗给自己加了一下油,便开始上台演奏了。这一次我弹得不错,而且并没有错音,旋律从柔和变到中强再变成柔和,在这期间,我把这首曲子夸张了一下。终于,评委举起了“入选”的牌子,我心中高兴极了,赶紧跑出门,把这好消息告诉了爸爸、妈妈。

在回家时,妈妈问我:“今天的心情是什么样的?”我对妈妈说:“紧张、激动、喜悦。”并且,我在心中祝福着下一次比赛一定能比出好成绩。

钢琴比赛作文500字11

寒里,我参加过一次珠海市的钢琴比赛。这可是我次参加钢琴比赛呢!

我的爸爸、妈妈、、奶奶全家都出动了来看我比赛;我的朋友芷怡妹妹和她的爸爸妈妈从湾仔赶过来,给我鼓劲;妈同事黄燕阿姨和子涵姐姐也来帮我加油。还有琴行的石老师,她一会儿叫我不要紧张,一会儿叫我仔细弹就行了。爸爸妈妈很重视这次比赛,还请来了小青姐姐帮我化妆。

带着这么多人的期望,我就忐忑不安地独自走进了赛前等候室。

等候室里坐着一排学生,年龄大大小小。为了缓解紧张,我主动找坐在我旁边的姐姐聊了会儿天。可大姐姐说她也很紧张,也很害怕自己弹错呢。

终于轮到我表演了!听到主持人叫我名字的时候,我的脑袋好象一下子空白了。我走上台,向观众们敬了个礼,就坐下开始演奏了。这首《森林波尔卡》我练了很久了,平时都弹得很顺畅,很有感情。可今天由于太紧张,弹曲子的时候手都在发抖,一不小心就弹错了两个音,我的心更紧张了……终于弹完,我感觉一下子就轻松了。

后来,我和朋友坐在台下开心地看别的小朋友演出,有的哥哥姐姐弹得非常好,我真的好佩服他们啊。

,我得了银奖。虽然没得到金奖,但我们全家还是很开心,毕竟这是我次参加比赛呢!通过这次比赛,我终于懂得“台上一分钟,台下十年功!”。我要感谢那些支持我的人,我会继续努力的!

钢琴比赛作文500字12

一年一度的肖邦钢琴比赛就要开始了!

这一天我从攸县到达了株洲,参加海选,那天我准备了一首叫《第二小奏鸣曲》的乐曲,到了株洲后,我换好了衣服,梳好了头发,化好了妆,一切都准备就绪。

其他人都在背谱子,有的低声唱着曲谱,有的把手放在桌子上装在弹琴,还有的在脑海里默想着曲谱。而我的手却在一直出着冷汗,我发现休息厅的旁边有一间屋子,我悄悄走进那间屋子,发现屋子里有一台钢琴。我时间就想到要上去弹一下,我弹了一遍又一遍,十分钟过去了,十五分钟过去了,半小时过去了。终于广播里响起了我的名字,我不慌不忙地坐在椅子上等待着轮到我,可是刚一走到那里就看见别人出现了错音和忘谱的尴尬。我顿时紧张了起来,我害怕会像他们一样。

在我的脑子里出现我的曲谱,我开始默默回忆,手指也不自觉的跳动。我觉得没那么紧张了,终于轮到我上场了,我不紧不慢的走到了钢琴旁边,鞠了个躬便坐到椅子上开始演奏,我在演奏的过程中根本没有在记谱,也没有在紧张,而是在享受,享受着钢琴带给我的喜悦。

比赛结束了,我拿了个银奖。

这一次,我虽然没有拿金奖,但是只要是靠自己努力得来的,我就很满足了。

从这件事情里,我学会了自信,勇敢,这紧张的钢琴比赛,让我以后不再紧张。相信自己,你就是棒的,加油!

钢琴比赛作文500字13

来到的第二天,一大早我就被妈妈“哄”了起来,吃了一顿简单的早饭。就走到了阳台上,伸了个大懒腰,看外面的美景:啊!对面的马场虽然一个人的没有,可是树木郁郁葱葱,散发着那迷人的气势;路旁一座座高楼拔地而起。还有那马路上川流不息的车辆,看出是个繁荣富强的城市。多么美的景色啊,真希望我的比赛像这样的景色一样散发着魅力!!

我们出发了。坐了半个小时的的士,到了万豪酒店。我到厕所里换了公主裙。妈妈去拿号数,我是13号。钢琴老师江老师还帮我化了妆。

我和妈妈来到我们比赛的场地。我对妈妈说“:妈妈,我好紧张”。“不要紧张,记住老师说的不要急。”我一进去,12号已经在弹了。我连忙去对“;姐姐,我是13号。”“哦,马上就到你了!”“呼,一点就迟到了。”我呼了一口气。说道。

“好,时间到,下一位,13号蔡筱雯……”

我冷静地走上台,深深地鞠了个躬,做到钢琴椅子上,抬起手,弹了起来。我整个身子随着音 摆动,哦!这一段应该轻柔。哦,下一段要有力,这样才能够给听众带来不同的感觉。啊,在那一瞬间,我沉浸在音乐的美妙中。

“……”台下响起了一阵热烈的掌声。

比完了以后,我的老师对妈妈说,筱雯这次弹得不错,还获得二得奖,继续努力!我听了,小脸绽开成一朵小花,暗暗地下定决心,一定要继续努力。

钢琴比赛作文500字14

小时候,我总因老师赞美一句而高兴,也因别人指责一句而感到难过。妈妈说过:“你要时常赞美自己,相信自己,给自己点个赞。”

今年暑,妈妈陪我去新城参加“优山美地”杯钢琴比赛。随着琴声,我们来到了少年 A组。我不禁吓了一跳:天啊,好多人啊!看来,这儿一定是高手云集了。

在台下,我们听着选手们用钢琴弹奏出优美的乐曲。我开始紧张起来,过了一会儿,台上传来主持人清脆悦耳的声音:现在上场的是70号选手,71号选手做好准备。”我很怕失败,于是我看了妈妈一眼,妈妈坐在排的边上,我看不到她的脸。但是我看到她给我点了一个赞。我的心里顿时暖和了许多。突然,我发现其实没什么好紧张的,我在心里默念:“你棒了,你一定能行的,加油!”我也给自己点了个大大的赞。

于是,我向评委老师深深地鞠了一躬,然后调整琴凳位置。坐好后再试试踏板深浅如何,然后把手摆在琴键上。这时,一串串跳动的音符从指尖流淌出来。刚一开始,我并没有进入状态。可慢慢地,身体情不自禁地随着节拍摇晃,手指在琴键上欢快的跳跃着。没一会儿,我的眼前出现了一幅画面:在森林里,每一片树叶上都闪烁着露珠;夜莺在高高的枝头上放开歌喉尽情歌唱,声音时而高亢激昂,时而婉转甜美,抑扬顿挫;原本抒情的曲调突然变得激昂有力;渐渐的,又回到了抒情的曲调中,变得优美动听。

比赛过后,我得到了一个还算不错的名次。通过这次比赛,我懂得了:成功的前提要战胜自己,勇敢面对,相信自己,突破自己。

希望自己在以后面对人生挫折的时候,不要因为别人的某一句话而难过,要相信自己,给自己点个赞!

钢琴比赛作文500字15

每当我想起我终身难忘的经验时,总是叫我回味无穷,那就是我次参加的“钢琴比赛”。

只要听到美妙的钢琴声,我就会立刻陶醉在那美妙又动人的琴声中,真希望我也能弹出这么悦耳动人的琴声。不过,我却对弹钢琴没兴趣,因为我很懒,懒得像一只冬天阳光下睡午觉的猫咪,一动也不动。

有一次我把以前学过的钢琴重新弹过,清脆悦耳的琴声不断不断的从我手掌中传出,发出“叮叮咚咚”美妙的琴声,让我忍不住一而再,再而三的弹着,直到我的手抽筋为止,痛苦却美妙极了,我决定再去上钢琴课,妈妈惊讶得说不出话来,还说我有没有发烧?真是好笑!

我每天不停不停的练习,直到老师说我可以去参加比赛为止。上了一年之后,老师终于说我可以参加比赛了,我好高兴!但是却有点紧张。在比赛的前一天晚上,我不断的练习,深怕在比赛时弹错。

比赛当天,我好紧张又好害怕,走上台上那一刻,我的脚却不听使唤,好像拖了一颗几千斤重的铅球似的。弹完之后,台下响起如雷的掌声,我松了一口气,心中的大石头终于放下来了。比赛成绩出炉了,虽然只得到一张奖状,我还是很高兴,因为它得来不易呀!

经过这次的比赛之后,我也成长不少。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”今后我一定要更认真的练习,相信我一定能弹出更棒、更悦耳、更美妙、更优美的曲子,也为自己争取更上一层楼的好成绩。

钢琴踩踏板怎么踩的方法

一般一个小节踩一下,如果一个小节里有涉及到两个,就要在换的时候再踩一下。二分音符,全音符,还有带延音线的音符都要踩。另外,踩下踏板的时间要比按下琴键的时间略晚一些,还要注意,一次踩踏板与下一次踩踏板的间隔要注意,不要让音乐听起来有间隙,停顿。音乐不能停止。就好比,深吸一口气,吹下去,气用完了以后,要换气,不要把喇叭的声音停下,再深吸一口气,再接着吹。

钢琴踏板怎么踩视频

问题一:钢琴踩踏板怎么踩的方法 一般一个小节踩一下,如果一个小节里有涉及到两个 ,就要在换 的时候再踩一下。二分音符,全音符,还有带延音线的音符都要踩。另外,踩下踏板的时间要比按下琴键的时间略晚一些,还要注意,一次踩踏板与下一次踩踏板的间隔要注意,不要让音乐听起来有间隙,停顿。音乐不能停止。就好比,深吸一口气,吹下去,气用完了以后,要换气,不要把喇叭的声音停下,再深吸一口气,再接着吹。

问题二:钢琴踏板怎么也踩不好,专业人士教一下? 钢琴踏板分直踏板和换踩踏板。你可以先做一些简单的练习,比如你在钢琴上弹12345(断奏,慢弹,初的话一个音4拍都可以,根据你练的程度来看一个音的时值要停多久)。 如果踩直踏板,你在弹1的时候脚一起踩(弹踩一起),手拿起来时脚也抬起来(手脚一起放),然后2345,依次练习。 如果练习换踩踏板(这个要难一点),你弹1的时候脚一起踩(弹踩一起),手拿起来时脚不拿起来(只抬手不抬脚),然后手弹2,刚刚手一弹下去后,脚就换踩(换踩的意思就是脚抬起来马上又踩下去)(此时手没有和脚一起拿起来噢)(先手后脚),等到脚换踩完,手再从2上拿起来,然后弹3,然后脚又换踩(就和前面12一样了)然后45这样练习。 等你把这个都弹的很好,很快的时候也能反映过来了。那你再加入曲子,应该就没问题了哈、

问题三:弹钢琴一句一踩的,踩踏板怎么踩 这个要看左手伴奏的和旋有没有改变,如果改了就要换踏板

问题四:钢琴踏板怎么踩着没有间断的效果 用切分踏板的方法,也称音后踏板,在手弹奏和声低音的同时时,脚放开踏板换一下,就不会间断了。具体的练习方法是:首先把踏板踩下,用手触键的同时把脚抬起,然后再踩下,放开手,脚还留在踏板上,声音延续。这一过程完全在头脑中形成印象后再进行下一次练习,直到很自如的连续进行为止。练熟后就能感觉到,换踏板时手与脚的动作是相反的,手往下弹,脚往上抬。注意脚抬起后再踩下的速度要根据乐曲的实际情况来,要把握住时机,既不能太早,以至于没能保持住前面的音,又不能太迟,手离开之前脚一定要踩下,以免形成断点。

问题五:求一些女孩踩钢琴踏板的和视频 v厂deo.baidu/...&ty=10

这里很多

问题六:钢琴曲《野蜂飞舞》怎样踩踏板 主要看你弹的怎么样,再根据你弹的这个加踏板,钢琴家的手一般都干净一些,所以他们家踏板就换的少一些,基础不好的话,就得多偷几个踏板,免得弹的太轰了

问题七:钢琴小星星踏板两拍一踩怎么踩?图在下面!麻烦具体点! 10分 就看右手就行了 一小节四拍 也就是说一小节踩两下 先看右手什么音符 唱几拍 很简单

问题八:女老师穿高跟鞋踩钢琴踏板视频 记得优酷网有相关的

问题九:钢琴中间踏板用那只脚踩? 如果右脚在踩延音踏板的时候,那中踏板就用左脚,没有的话可以用右脚,看个人方便,没有规定的

问题十:弹钢琴的时候,踩踏板是在什么情况下踩 在谱上需要踩踏板的时候踩,也可以在强弱辅助上踩强弱踏板,像延音踏板一般谱上会标记

钢琴脚下的踏板是干什么用的钢琴脚下踏板的作用

1、钢琴脚下的踏板是为了改变声音。在右边的是减震踏板,在按下琴键的时候钢琴就振动发出声音,左边的是柔音踏板能够让钢琴的声音变得柔和一些,而中间的踏板能够让钢琴的声音变得低沉一些,不同的踏板,弹奏时候的声音也不一样。

2、钢琴的右边的踏板也叫做共鸣踏板或者延音踏板,也有人称之为赠音器。当踩住延音踏板的时候,琴弦上面的拾音器就会扬起来,当松开踏板的时候,制音器又会重新压在琴弦上,这个踏板能够在一定的程度上扩大琴声。

3、左边的踏板也叫做弱音踏板。如果是演奏平台钢琴的时候,当这个踏板被踩住,琴槌会向旁边移动,这样琴的声音就会在一定程度上减弱,声音听起来就会变得柔和。这个踏板主要是为了增加琴音的柔和度,去除掉敲击的杂音。

4、中踏板也叫做选择延长音踏板,弹琴的时候保持中踏板踩住不放,所弹的琴音就会延长,而其他琴键的声音不会受到影响。如果是演奏立式钢琴的时候,踩住中踏板,就会有一块活动的绒布被夹在琴弦和琴槌之间,让音量变低。

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