拼图比赛直播视频 拼图比赛的视频

正方体积木拼图高清素材

积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。下面由我为你提供的正方体积木拼图高清素材，希望对大家有帮助。

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正方体积木拼图素材

正方体积木拼图

积木游戏意义

启迪智慧

1.锻炼手眼协调能力

堆积木时，孩子需要灵巧地使用双手，因此可以促进精细动作的发展。将零散的积木堆出复杂的物体，还可以锻炼手眼协调能力。

2.培养观察力

孩子搭出来的房子之类的物体，实际上都是生活中常见的。他们首先要学会观察，然后在玩的过程中，把日常生活中观察到的事物用积木表现出来。观察力就在不知不觉中培养起来了。

3.培养交往能力

让孩子和别的小朋友一起搭积木，这比一个人玩更有趣。而且，孩子们一起搭积木，相互间还会激发灵感，因此会玩得更认真，对培养孩子与人相处的能力也有好处。

4.让孩子更自信搭积木的过程完全可以由孩子自己控制，这会给孩子带来满足感和自信心。

5.孩子在玩积木过程中，还可以学到很多数学知识，培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。

认识几何图形

积木的形状、大小、长短各不相同，孩子可以通过积木来区分几何形体，如长方体、正方体、圆柱体等等。标准积木具有一定的尺寸和比例，孩子在摆弄过程中，可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等。

1.建宝塔

给孩子准备几块方形、圆形积木，教他码高。然后在的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。

玩积木至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加。孩子会逐渐明白，积木越多，就越能搭出复杂的物体;搭得越高，就越容易倒塌。在玩的过程中，孩子知道了大的积木放下面，小的积木放上面，这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地，孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。

2.找图形

先教孩子认识各种几何图形的积木，如圆形、半圆形、三角形、长方形等，然后你说一种形状的积木，让他从一堆积木中准确地找出来。还可以和孩子比赛，看谁?找得又快又准。这可以让孩子了解几何图形，对培养孩子的观察力和记忆力也有好处。

3.加倍

把两个相同的长方形的积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。

4.对数字

准备一套标有数字的积木。你先根据积木上的数字，按照从小到大的顺序码好几块，然后让孩子根据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木，或者在放的过程中把原?来码好的积木碰倒了，就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，使孩子对数字的概念更加清晰。

5.谁的积木多

先是妈妈和孩子各分得数量相等的积木块，然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次，赢的一方就从对方那里得到一块积木。玩3次以后，数一下双方各自拥有的积木数量。这个游戏可以使孩子理解多与少的别，对加减法有初的体会。

构建空间概念

孩子很喜欢用积木搭建漂亮的建筑物。在建造的时候，他要想象每块积木在建筑物中的位置，然后将每块积木摆放在适当的地方，这就是空间感的基础。

1.积木倒了

你把积木一块块码起来，码到一定高度时，让孩子用手去推倒。看到积木倒下来的样子，孩子通常会开心地大笑。虽然这只是一个很简单的“搞破坏”的游戏，但对孩子来说却是一项提高空间认知能力的重要活动。

2.弯弯曲曲的小路

教孩子把长条积木按照一定的间隔排列起来，就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再给孩子一辆玩具小汽车，他就可以顺着这条“小路”玩车了，要求不要碰到积木。这可以锻炼孩子目测空间距离的能力，培养立体感和手眼协调能力。

3.打保龄球

先把不同颜色的圆柱体积木排列成倒三角形，然后让孩子离开一段距离，拿一个球滚向积木，将积木碰倒。随着孩子能力的增强，可以逐渐加大距离。这个游戏要求孩子具有方向的意识，对提高注意力、锻炼身体协调性也有帮助。

4.多米诺骨牌

把积木按多米诺骨牌的方式排列好，然后撞倒排在前面或面的一块积木，欣赏积木按次序倒下的有趣景象。在积木的摆放过程中，孩子需要准确地判断空间距离，而且要求手部动作和高度集中注意力。

建立科学思维

积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的积木，稳固性是不一样的，稳固性好的不容易倒塌;用积木盖房子，孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭积木之前，孩子要先有一个，下面搭什么，上面放什么。这些都对培养科学思维大有好处。

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小白请教如何把乐高拼图的过程做成视频？

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乐高“拼出你的世界”创意拼是一场全球多个小朋友共同参与的创意拼搭比赛，旨在鼓励小朋友动手动脑、发挥想象，用乐高积木拼出他们的梦想世界和心中的创意故事。

世界拼图大赛怎么报名

你可以从网上报名参加少儿拼图大赛少儿拼图大赛适合年龄：2-8岁点击本文下方“阅读原文”进入报名连接参赛对象：2-4岁（少儿组）5-8岁（儿童组）参赛内容与规则：1、参赛选手由家长带领在前台签到登记，并持号入场。

很抱歉，我目前无法为您提供“世界拼图大赛”的报名信息。您可以关注我，我会为您提供更多的信息。

适合一家人玩的亲子游戏

适合一家人玩的亲子游戏

近些年来，人们越来越注重亲子关系。亲子游戏作为一种重要的家庭活动方式，可以增进家庭成员之间的感情和互动，也可以让孩子在游戏中获得乐趣，增强自信心和思考能力。在这里，我们提供几个适合一家人玩的亲子游戏。

1.猜谜游戏

猜谜游戏可以从谜语、成语、歇后语、俚语、常识等方面展开。家长可以在家中布设一些神秘的谜语，供孩子猜测。这样的游戏不但可以增加孩子的知识，还可以提高孩子思维能力，他们思考和猜测，对于语文的学习也有所帮助。

2.亲子手工

手工制作是一项有趣的活动，并且可以为孩子锻炼小肌肉，提高手眼协调能力和想象力。在家中可以利用废旧物品

3.桌游

桌游是一种适合一家人一起玩的非常好的游戏，可以让家庭成员放松心情、增强彼此的协作性与竞争性。在选择桌游时可以根据家庭成员的喜好、兴趣及年龄选择适合的游戏，如围棋、、拼图等等。

请点击输入描述

总之，适合一家人玩的亲子游戏要简单而有趣，增进家庭成员之间的亲密度，传递爱和关怀，亦是增强彼此协作合作能力的一种方式。

为什么拼图或视频在钉钉会模糊

因为视频清晰度不够或者网络不好导致的。

为了保证更好的观看效果，目前手机端仅支持超清直播\标清直播。电脑端直播默认是超清。

用户网络不好的话会自动降低清晰度，优先保障视频流畅度，所以出现画面模糊需要更换网络。

传递奥运祝福 美图秀秀打造喜爱运动员个性拼图

对于我们来说，即便平时不怎么运动，但每到奥运会开幕，可以看到自己喜爱的运动员征战赛场，仿佛身上每个细胞都跟着被激活了。无论我们大声呐喊，还是在心里默默加油，都是真心希望TA能成为奥运冠军。好在明星们现在都有微博，我们可以用“美图秀秀”做张喜爱运动员的拼图再@TA，就能将这份祝福传达啦！

小编就拿自己喜爱的刘翔来做祝福拼图吧：

这里需要找来刘翔参赛项目的田径跑道做背景，还有一些他比赛时的照片，接下来看看如何制作吧：

1、在“美图秀秀”中将作为背景的导入进来，在“美化”菜单下，选择“LOMO”分类，使用“HDR”一次、“后青春”一次和“HDR”再两次，适当调低色彩饱和度，调高亮度，即可完成背景图调色。

2、然后进入“边框”菜单下，在“撕边边框”中选择一个简单的边框，适当装饰一下背景图，然后点击确认退出编辑框后，将其保存到电脑中备用。

3、接着再点击“打开”导入待拼图的照片之一，进入“拼图”菜单下选择“自由拼图”。

4、跳转到拼图界面后，点击“自定义背景”的“选择一张”，将保存的背景图导入进来。再点击左侧“添加多张”按钮，准备将其他拼图的一起导入进来。

5、，调节每张的大小位置，进行合理的排版，有需要可以右键调节层次，完善下排版效果就大功告成啦！

是不是很简单呢？但是却可以表达我们对奥运、对运动员的喜爱之情，伦敦奥运会即将开幕，现在就来做一张这样的，为加油吧！

“牢记祖国每一片土地”地理拼图大赛活动策划

版图是和领土完整的象征。开展版图意识宣传教育具有十分重要的现实意义。为切实做好版图意识宣传教育进学校活动，提高我镇中中学生的版图意识和维护版图尊严的自觉性，增强学生的爱国主义情感，决定在我校开展“牢记祖国每一片土地”地理拼图大赛版图意识宣传教育活动。

活动目的：

促进我校学生掌握正确的地图知识，培养爱国主义情。作为地理教师要把版图知识和爱国主义教育融入到我地理社团活动中去，组织丰富多彩的版图意识教育活动，让广大学生认真学好版图知识，争做维护版图的小卫士。

活动要求：

1、将版图意识教育不仅作为我地理学科的重要知识内容来学习，更要作为中学生思想道德教育的重要内容。

2、通过行政区划图拼图比赛，让同学们在紧张、激烈的气氛下，以趣味盎然的形式学习我国版图知识。

活动流程：

1、学科教学长见识

开学初，在学校工作会议上强调，要求所有教师在学校开设的课程中，必须适时给学生时渗透有关国的地理知识。让学生能够全面更多地了解祖国的版图及地理环境。教师们利用地图，让孩子们了解的领土每一寸都神圣不容侵犯；利用世界地图和地球仪，告知学生周边的及关系局势。

2、拼图比赛乐趣多

地图对于公民并不陌生，但是能够把它完整地拼出来，却也不是一件容易的事。我地理兴趣社团决定在12月9日举行“牢记祖国每一寸土地”拼图比赛。在初一年级各班学生中，进行选拔，每个版派出一个小组代表本班参加比赛。

学生利用课余时间对版图进行记忆，比赛开始前，选手和观众共同观看我国行政区划知识的视频，并由老师向大家提一些关于我国行政区划的问题，大家随机抢答。

轮比赛开始，由裁判将选手手上的拼图打乱。然后根据拼图上各省份的省会提示拼出一张完整的版图，用时短者获胜。第二轮比赛开始，选手们需将没有任何提示的地图恢复原样，用时短者获胜。两组成绩综合取前三名，给予奖励。

3教师归纳总结：版图是和领土完整的象征。青少年作为未来的接班人，一定要时刻以主人翁的.精神去审视，热爱祖国每一寸土地。少年强则国强，同学们在参与版图知识学习活动的同时，更要好好学习、天天向上，努力成为合格的接班人。

活动意义：

从知识层面上，加深同学们对我国领土的了解，以及行政区划知识的掌握，从而达到进一步对的疆域有了更深刻的认识。从情感价值观方面上，培养了同学们的爱国主义精神，将热爱祖国每一寸土地的种子扎根于孩子们的心灵。

活动总结：

本次活动的举行，达到了我地理社团举行该活动的目的，产生了良好的影响，在以后社团活动举行时，我们要吸收本次活动所取得的经验，克服本次活动中产生的问题。