如何用手指抓起篮球来教案(手指抓篮球技巧)

智创体育 2024-09-21 08:27 1

大家好，今日小乐来为大家解答以上的问题。如何用手指抓起篮球来教案，手指抓篮球技巧很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

2、教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的小班篮球教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

3、小班篮球教案1活动目标1、开展系列拍篮球活动，使幼儿喜欢拍篮球、提高拍篮球的技能。

4、2、在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。

5、3、培养幼儿的观察力、动手作能力。

6、活动材料与相关环境设计球若干。

7、记录个人拍球次数所需要的小笑脸若干，记录图表。

8、创设主题墙饰—《快来拍球吧！》，其中包含了幼儿拍球练习的照片。

9、幼儿的个人拍球记录，集体的拍球汇总。

10、活动准备教师应该在开展拍球活动前对本班幼儿进行一次拍球能力的前测，了解幼儿的现状，做到心中有数，为以后有针对性地制定分层指导策略做准备。

11、活动过程1、活动的引入：教师可以有意识地用游戏的形式，或者在观察到本班有幼儿开始关注时引出拍球活动。

12、2、教师和幼儿一起尝试拍皮球，以了解孩子拍球的现有水平。

13、（根据孩子们的表现，我们决定根据不同幼儿的实际水平和发展需求制定相应的指导策略。

14、于是，我们先对每个幼儿进行了初测，并按照幼儿的不同水平和体能达标的标准划分了四个层次。

15、层次一，不会拍球的幼儿有7人，占班级总数的24%。

16、他们基本上没有建立拍球的概念，就是把球往地上一扔，根本没有想到要伸手拍球。

17、还有的幼儿受到手眼协调能力的限制拍不到球。

18、层次二，不连贯地拍一两个球的幼儿有12人，占班级总数的41%。

19、球弹起来后，幼儿在拍球的时候总是不知道怎样控制手的力度，不是把球拍高，球跑了，就是拍得太轻，球弹不起来。

20、层次三，能连续拍5个以内的幼儿有6人，占班级总数的2l鬈。

21、本层次的幼儿掌握了拍球的基本技能，但在作过程中可能受到周围环境、同伴干扰，或是自身对技能掌握得还不牢固等，不能很好地把球控制在自己的手中。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

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