篮球的职业有什么 篮球行业有什么职位

篮球比赛都有哪些工作人员？

顶一下~

当然，如果你找得到一名的记录台人员，上述的事情他都可以全部做完也做的很好，只用他一人就够了。这样的人才我们称之为“超级记录员”、“超级记录台”，要尊重这样的人才，不可多得啊！

篮球的职业有什么 篮球行业有什么职位

3、技术代表1人。但基层比赛往往无需设立，从经费考虑，能省则省吧，俭朴也是一种美德呀。

7、医疗组（人员视场地需要篮球运动员业余时间打蓝球，一般工厂有。职业蓝球运动员，他的本职工作就是打蓝球。安排，可以机动穿插于场地之间）。负责比赛期间人员的受伤的简单治疗，严重的就直接送去医院救护。

8、仲裁组。少三人，一般是或裁判界的权威。

--得分后卫 接球投篮或突破没机会就传-------------------------------

要少的工作人员，建议2名裁判，一名工作人员（该人员身兼n职）即可。

篮球记录台双方各有16把椅子

记录台人员两名（规则有记录员、助理记录员、计时员、24秒计时员共四人；大型比赛还设有宣告员、统计员等）。之所以用2人，是因为基层经费有限，且2人足够用了，一人管理记录、犯规次数举牌、替换（鸣笛）、暂停（鸣笛）、负责掉转交替拥有箭头方向；另一人管理计时钟的启动与关停、24秒计算（用秒表）、时间终了负责鸣笛（敲锣）。

打篮球分为几种职业？

中锋 回答时间 大前主要离篮筐近点 小前个子矮点儿 离篮筐远点 抢蓝板 得分

传统上，根据球员在球场的前、中、后位置，可以大致分出三个位置，包括前锋、中锋、后卫。现代篮球比赛中，场上的五名球员通常分为五个位置，包括控球后卫（PG）、得分后卫（SG）、中锋（C）、小前锋（SF）、大前锋（PF）五者。 在篮球规则中，对于球员的角色并没有特别定义，教练也可以视情形...

关于职业篮球俱乐部的工作有哪些

麻烦采纳，谢谢!

媒体联系人，主要跟地方媒体和转播方沟通，当然还有就是要陪吃陪喝啦，这哪儿都有职业运动员是把篮球当做一项工作，从打篮球比赛中拿到报酬，所以打得好不好很关键。而业余的只是把篮球当做一种娱乐。打得好不好没太大的关系。的。。如果你想从事真正跟篮球有关的话，年轻人很难，因为在俱乐部担任这些的都是篮协出身的老裁判员两名（两人执裁）；裁判员三名（三人执裁）。经费角度考虑，建议采用两人执裁制度，尤其是基层的比赛，只用2个裁判即可。前辈，他们人际比较广，到各个客场也有熟人，也能压得住球员教练啥的；年轻人可以试着去做活动策划，就是想方设法让你的俱乐部在公众面前曝光，而且要兼顾他们的日常训练等等因素。加油啦~

nba各职业的特长都包括哪些？

1、训练时间不同

二号位：得分后卫（SG）得分后卫（Shooting Guard）作用：这个位子常理来讲就是得分，但是篮球要讲究配合，所以也需要他传球，总得来说进攻的主导者吧。至于主要得分嘛，那个位子能力强那个位子就主要得分。没有的

一号位：控球后卫（PG）控球后卫（Point Guard）作用：控球，把握场上节奏，指挥战术。

三号位：小前锋（SF）小前锋（Small Forward）小前锋在中远距离策应进攻，有个时候也需要为得分后卫分担。还有就是冲抢篮板。

四号位：大前锋（PF）大前锋（Power Forward）主要是中距离跳投策应，保证篮板，内线杀伤。

五号位：中锋（C）中锋（Center） 内线防守，加进攻策应，篮板主要的保证人。

篮球制造厂有什么工作岗位

职业球员打球，训练就跟我们平常工作一样，他们打球就是上班，没球打了就跟我们失业是一样道理，如果哪天家里有事啊，或者感觉身体不舒服不能参加比赛或训练，必须向教练或球队高层请假，如过玩无故失踪的话，那我可以很负责任地告诉你：后果很严重ì暗！职业球员他们团队会配备专业的主教练，体能教练，伤病恢复教练，专业的营养师，队医，还有一整套专业的硬件设施，职业球员要做的只有：比赛，训练，领年薪三件事。NBA球员还会有 个人的经济人，帮他们处理转会，或球场外的事，比如拍广告等等，这些都是非职业，业余球员所不能享受的待遇，业余球员他们有他们的工作，工作完了或闲暇时间才打球或比赛，是没有工资可领的，就算有也不会太多，说好听点的话打球只是他们的第二或第三职业。而职业球员他们的职业就是职业球员，就算有些球员有钱的话自己开店做老板什么的那些都是他们的第二职业，打球才是他们的职业。业余球员绝大多数情况下是没有正式的训练课程的，而且业余球队跑比赛时所有的费用都是自己掏，别妄想会有谁承担这些费用，就算有时候费用很少 !!!请问阁下还有什么不清楚的地方吗？

主要有三个工作岗位。

扥分后卫 组织 场上的得大脑 在别人不得分的时候站出来 平常是组织

1、做内胎。首先将球胆经过绕线后增加一绕线层，然后在绕线层上面包贴橡胶层，硫化后成为内胎，内胎涂胶；

职业篮球运动员和业余篮球运动员有哪些区别，说得详细点！

既然你比组织后卫 也叫控球后卫是球队的组1、裁判员两名（两人执裁）；裁判员三名（三人执裁）。经费角度考虑，建议采用两人执裁制度，尤其是基层的比赛，只用2个裁判即可。织者负责传球和组织进攻较想当小前锋，说明这个位置比较擅长，那就打它吧！

篮球比赛前锋,中锋,后锋有什么用?都在哪个位置?具体工作干什么?

有技术就不比如说篮球架设计和有关篮球的游戏等如做讲球评论人!!!成啊！

要成为职业篮球运动员有什么要求

。1。华丽的技能（比如KB左右手上篮。随各个角度。上篮距离不同。上篮姿势也不同。这个技能是玩的。而且据我了解。这个技能会随着按键的顺序不同而改变。也就是说。至少有8+种的上篮姿势。虚实。虽然现在虚实已经慢了许多。但是毫无疑问的。能在各个位置出手的虚实决定是对手的噩梦。）

成为一个职业球员。其要求是很高的。如果你想在职业球星里出人头地，那么要求更高。

中锋、大小前锋、得分后卫和控球后卫（或者可以说是组织后卫）

简要的说一下。有什么不懂得再问我。

1、足够的身高。（当然了如果你是阿伦·艾弗森或者内特·罗宾逊那样的人当我没说）

2、充足的球场经验（经验是一个人在球场上宝贵的财富）

3、娴熟的技巧。（基本的就是运球。进阶后的脚步、过人、中投、远投等等就是一个时间的问题）

4、良好的心态。（自己还年轻，训练是一定要的。但不要太过。觉得适合自己就好，毕竟人的体质不同，之后在逐渐加强就行了）

5、弹跳（这是需要刻苦训练的，并且考验你的耐心。在你觉得你训练了几年无果的时候，你会发现自己能扣了。要是觉得，哦，我的弹跳训练的足够了，可能摸篮网也是你的梦想）

6、健康的饮食（这个没必要多说）

7、好的环境和态度。这得分后卫 主要得分 还有突破都是决定成败的关键因素

有不懂的继续问我。

我负责任的告诉你，1.75米的篮球职业运动员太少了，篮球职业选手要求太多，手感，爆发力，弹速，协调性，静跳高度，跑跳高度，这些都要是上上之选才行，如果你是1.75米那要求就更高了，你如果想当职业篮球运动员，除了这些以外还要有良好的大局观和洞察力，之后加以刻苦的训练才只是有可能成功

蓄力篮球训练营里面有哪些职业

据我所知识没职业篮球运动员是指以篮球为职业，他们打球的时间相对更多，而且天赋过人（但也不是的）动作标准、基本功扎实、战术意识和素养都更强。业余篮球运动员是在闲暇的时间打球。有什么职业的

教练员，陪练员，篮球队员。

组织后卫 就是球队的枢纽

篮球有以下职业，首先就是职业球员，经过系统的培训，让这些职业球员既能靠打篮球谋生，球技高超还有机会代表自己的参加篮球世锦赛，和奥运会篮球赛。篮球教练，大部分篮球教练都是球员退役后选择继续从事篮球事业。篮球评论员，当上篮球评论员之前他们大都是职业球员。篮球记者，专门报导以篮球联赛的体育记者。

自由篮球都有什么职业？

6、后勤组（人员自定）。负但大前的板也要厉害，努力和中锋搞定所有的板责运动队、裁判员的住宿、饮食、比5、场地人员1~2名。负责比赛器材、设备的管理，赛前摆放、赛后收拾。赛的饮料发放等

怎样才能成为一个职业篮球运动员?

4、裁判长1人。可以由裁判员之一兼任，也可独立聘请。他负责赛前的运动队、裁判员联席会议，处理球场，统一执法尺度，比赛的结果统计与公布等等。

开始学打篮球，首先要进行战术意识培养，要不然你永远只是打篮球，而不是会打篮球！！！ 1 篮球运动是我们较为喜爱的运动项目,也是中学体育必修课的主要内容之一, 有着十分广泛的群众基础。但我们在篮球教学和比赛中经常发现学生技术、战术运用生搬硬套，实效性，不合理的跑位接应多，防守时不知如何选位等问题。而这些问题产生的根本原因在于学生对篮球运动竞赛规律的认识不足，用篮球运动的术语说：即篮球战术意识。培养提高中学生的篮球战术意识，对提高中学生运动员的篮球运动水平将产生积极而深刻的影响。中学生运动员处于基础训练阶段，所以应把战术意识的培养放在与其它专项能力同等重要的位置上。 2 篮球战术意识的概念 意识是心理发展的高级阶段，是人类的完善的反映形式，是人脑对客观现实自觉能动的放映。战术意识是运动员在比赛过程中，按照一定的战术目的，正确合理地运用战术和技术的自觉的心理活动。篮球战术意识是运动员对篮球运动的基本规律的认识和合理的运用。篮球战术意识来源于运动员在训练和比赛中对变化着的客观事物的初级认识过程，产生于运动员对所从事的运动项目本质和发展规律的高级认识过程，并通过运动员的具体行动表现出其主要的特征和作用。 3 培养篮球战术意识在中学训练和教学中的重要性 近年来，我在教学和训练工作中，对培养中学生运动员篮球战术意识方面进行了一些积极的探索，取得了一定成绩。概括起来主要有以下几点： 3.1 从战术意识在篮球比赛中的作用来看，培养中学生运动员的战术意识是必要的。战术意识被人誉为运动场上的“活灵魂”，是运动员高度智慧的结晶。战术意识与运动员的技战术水平、智力能力相适应, 战术意识的强弱,往往是衡量一个球队水平高低的重要标志。认识战术意识对中学生运动员的影响，关键是要摆脱“意识会在训练比赛中自然形成和发展”的思想束缚，运用科学的理论和规律去指导训练，坚持精讲多练的原则，有的放矢地讲清战术意识的概念、特点及其作用，有目的地培养学生的战术意识。 3.2 从篮球运动的特点来看，培养中学生运动员的战术意识是必需的。篮球运动激烈、对抗、复杂、多变的特点决定了比赛是瞬息万变的。在比赛中队员要根据场上不断变化的情况采取正确、果断的行动，才能取得“攻必克、守必固”的效果,如果缺乏战术意识,就只会蛮干、硬攻,既消耗体力,又往往事倍功半。同时，篮球运动作为集体运动项目，不仅要使队员融入到整个队伍当中，而且要使自己成为有独特个性的个体。这些都要求队员有一定的分析、判断和解决问题的能力，要求在较短时间内有相当多的思维活动。战术思维是战术意识的主要成分。由意识到行动的过程，主要靠战术思维的预见性、敏捷性和创造性等。所以说，中学生运动员战术意识的培养和形成与思维活动密切相关。战术意识的形成是思维活动在执行战术行动中的具体体现，加强中学生运动员思维能力的培养，对于他们战术意识的形成和发展有着积极的促进作用。 3.3 从中学生运动员的心理特征来看，培养战术意识是极有可能的。中学生运动员的抽象思维能力日益发展,并逐渐占主要地位,他们已经掌握的知识已能帮助他们理解比较抽象的概念。同时，中学生运动员的观察力的准确性和持久性也有较大的发展。他们对训练中出现的情况，既好奇又困惑，正是摆正和增强思维能力的时期。当然，由于这个时期接触的技术、战术都属于基础性的，他们的思维能力必然受到一些限制，而满足不了他们的求知欲，所以，教练员必须抓住时机，因势利导，循循善诱，通过反复训练、举一反三，不仅让学生学会多种战术，更能深入领会这些战术意识，并在实践中加以运用。要加强中学生运动员球感和无球时场上位置感的培养；要锻炼他们的意志品小前要求中投准质，加强情绪的自我控制能力，学会调整自己的心理状态，以适应比赛时的紧张激烈的气氛，以沉着应战，超常发挥。 3.4 从中学生运动员的训练内容来看，培养战术意识是切实可行的。战术意识是抽象的，只有在技术、战术的运用中，才具有实际意义。因此，在技术、战术训练中培养战术意识，是一个行之有效的方法和途径。运动技术的形成是动力定型建立的过程，是在感性知觉基础上建立生动的表象，并经过思维加工而成的，所以，技术的形成既是强化动力定型的过程，也是理性思维的过程即技术意识形成的过程。因此，技术训练切忌成为简单的机械式作或单纯的增加次数、延长时间，而是要在技术动作练习的同时，经常地、反复地进行讲解、分析、强化，使中学生运动员不但知其然，还要知其所以然，将感性认识与理性认识有机结合。同样，在战术训练中，无论是二、三人的配合，还是全队的整体配合，要运动员明确各自的职责、行动线路、配合形式，通过战术分析，加深对战术内部规律的理解，提高他们的战术思维能力；要不断地加强训练的要求与难度，通过训练培养他们在复杂条件下分析判断形势、估计预测形势变化以及迅速果断作出决策的能力，从而提高战术意识的实效性；要根据训练内容的不同，逐步培养战术意识，比如在快攻中各个位置的跑位意识，进攻区域联防中持球队员与非持球队员的进攻线路意识以及位置意识等。只要常抓不懈，潜移默化，战术意识就会不断增强。 4 如何培养提高中学生运动员的篮球战术意识 战术是运动员比赛中所采用的方法,而战术如何在比赛中得以正确合理的运用，则依赖运动员的战术意识水平。所以在篮球训练与教学中，战术意识的培养是长期的。战术意识比技术更重要，技术不会，可以学会，但如果缺乏正确的战术意识，运动员就会失去行动上的指南，就不能合理得运用技术。所以，培养提高中学生运动员的篮球战术意识应是全面的，系统的，应把它放在与技战术训练同等的位置上。在教学与训练中可通过以下措施与方法进行： 4.1 要使学生掌握篮球理论知识和加强专项理论的学习，并注重经验的积累。这三点是运动员成为“智能型”球员的重要手段。 4.2 发展注意品质，提高观察能力。篮球运动员的观察能力是随时掌握赛场上千变万化的情况，并作出正确判断和快速反应动作的先决条件。要使运动员学会用眼睛的余光观察比赛动向的能力，以扩大视野。比赛中要求运动员随时注意观察防守者的情况，进攻队员球场的分布，控球者的行动意图及篮球处于场上的位置，主动寻找战机。 4.3 加强技术、战术的规范训练。对每个队员来讲，掌握全面、扎实、有效的基本技术是十分重要的。篮球战术意识只有通过娴熟的、过硬的基本技术才能得到具体有效的体现，所以在训练中要把基本技术达到自动化的程度。但特别要注意的是，要在基本技战术训练中贯穿战术意识的因素，施以战术意识的内容，把技战术训练与培养战术意识有机的结合起来，不断提高技战术的运用能力。 4.4 重视战术思维的训练。激发战术思维是培养篮球战术意识的核心，战术思维的敏捷性和灵活性，是培养战术意识的中心环节。要求学生在训练中学会用脑，在练的过程中要积极思考，这样就会使战术思维与战术训练有机的结合起来，达到培育战术意识的目的。因此，教师要善于运动员学生围绕战术目的而练，力求使技战术的运用，在时机、方位和配合上取得高度的协调一致。 5 小结与建议 战术意识在实践中包含两层含义：一是在比赛中注意研究运用战术方法；二是在训练中应带着战术意识练技术。在篮球教学与训练中，加强战术意识的培养不仅可行，而且会加深运动员对篮球规律的理解程度。因此培养提高运动员的观察、战术思维能力等对篮球比赛有深远影响的因素，注意比赛经验的积累和总结是提高篮球战术意识的重要保证。使队员在困难、被动、失利和多种因素干扰的情况下能够有随机应变，化弊为利，转败为胜的能力，才能真正提高篮球运动的水平。

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