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智创体育 2024-09-21 08:18 1

太仓浏河哪里学篮球?

问题一:太仓有什么好玩的地方 太仓景点

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太仓,亦名娄东。她以悠久的历史、繁荣的经济和璀璨的文化,在素称“人间天堂”的江南享有“金太仓”的美誉。太仓地处我国的东海之滨,扬子江口。境内错综交织的河流,青黄相间的田野,温和湿润的气候,是孕育太仓古代文明的摇篮。据史志记载和建国以来考古发现的遗物证明,早在二、三千年之前,我们的祖先就在此劳动、生息和繁衍,创造了光辉灿烂的鱼稻文化。相传春秋战国时期的吴王楚君,在此屯粮置仓,供奉朝廷,这也许就是太仓地名的由来。太仓为“东南之富域”、“天下之良港”。奠定这一基石的,当推元代。在元,太仓不仅设卫垒城,成为我国东南沿海的海防前哨,更为重要的是元统治者开发漕运,加强南北经济交流,拓展海上对外贸易的治国兴邦之策,加快了太仓农副产品、水产品和手工业品的流通和经济的对外开放,使太仓在不到百年的短短时间内,成为了“漕运万艘,行商千舶,高樯大桅,集如林木”,“四方谓之天下码头”的东南大港。随着经济的繁荣,人口的遽增,完成了从一滨海集镇到“朱门大宅,不可胜记,琳宫梵宇,列若鳞次”的港口城市的飞跃。而港口城市的形成,则为太仓种下了海纳百川、兼收并蓄的文化基因。至明,永乐帝为扬威天下,敦睦友邦,先后七次派遣郑和从太仓刘家港出发,扬帆西洋,又为太仓积淀了敢为人先、开拓进取的精神财富。地处江海之交的太仓,正是历经了多次大规模的大陆文化与海洋文化的冲撞,因此早在明代中叶,已形成了亦耕亦渔、亦工亦商多元化的经济格局,商品经济较为发达,出现了空前的繁荣,同时也孕育了义利兼顾、革新务实的人文精神。太仓不仅是个“漕舟之津”、“商货之区”,还是人文荟萃之地。繁荣的经济,宽厚外向的民风,吸引了天下无数英才在这里汇集。明清时期,太仓的文化随经济的发展而显活跃,经祖籍或客居太仓的鸿儒先贤、仁人志士的积极倡导、身体力行,在经史理学、文坛艺苑、科技工艺等方面,涌现了数十名史有所载的人物。如胸怀雄才大略、忠心报效的祖孙宰相王锡爵、王铮淮笏枷爰衣绞酪牵桓瓷缌煨湔配撸豢官撩将熊桴、任环;吴中水利专家郏;才华横溢、独步文坛的王世贞;大诗人吴梅村;“明四家”之一的大画家仇英;执清朝画坛三百年牛耳的娄东画派开创者王时敏、王鉴、王原祁;昆曲的创始人、戏曲音乐学家魏良辅;博古通今、道德化人的经史学家毕沅、陈瑚;教育家陆宝忠、唐文治;革命先驱俞剑华;还有巧夺天工、蜚声朝野的雕刻陆子冈,以及冶炼、制造、航海、地理、医学、园林等诸方面的名师大家。至今,在太仓这块古老的土地上,还保留着他们不少珍贵的文物遗迹,流传着他们大量的趣闻轶事,绵延着他们留下的传统。

南园

南园建于明朝万历年,是当时宰相王文肃(字锡爵)营建,占地三十余亩。主要建有“绣雪堂”、“潭影轩”、“香涛阁”诸胜,是王宰相处理政务和种梅养菊之处,太仓民间亦称南园为“太师府”。清初,文肃之孙画家王时敏与叠山张南垣合作增拓,有二峰名簪云、侍儿,系自“m山园”移至,乾隆时荒芜,嘉庆、道光年间重建,同治时又修,后渐破旧,日军侵华又一次受到破坏。1998年,在省文管会、苏州市园林局帮助下,按原照片、原图纸进行设计、规划,逐步给以恢复。目前为止已恢复了“门楼”、“绣雪堂”、“香涛阁”、“大还阁”、“鹤梅仙馆”、“寒碧舫”、“潭影轩”和“长廊”等十八处景点。城市山林,绿叶红花,泉石清流,已超越了自我和物欲--人与自然的和谐。古人所追求的理想居住环境是人类发展的永恒课题,永恒的才是有价值的。

东海两难

据太仓地方志记载:老南园中曾有一块“东海两难”碑,乃......>>

问题二:江苏省太仓市有哪些好玩的地方 太仓市附近的苏州拙政园、留园、网师园、狮子林、沧浪亭、环秀山庄、退思园、锦溪镇、周庄镇、同里镇、f直镇、木渎镇、虎丘、寒山寺、苏州乐园、玄妙观、盘门三景、苏州乐园等好玩的地方:haowanb/df-194

景点介绍上好玩帮,路线查看用百度地图。

问题三:太仓有什么好玩的地方 金仓湖风景区(市区东亭北路),德国风情小镇(太沙公路以西),城厢万丰生态园(金仓湖以北),太仓名人馆(太平路县府街路口),毛家市古镇(市区东仓北路),州桥、建于元代金鸡桥,井亭桥(在科教新城),乐荫园、墨妙亭(市区太仓公园内)、南园、憩园、m山园,天镜湖(在科教新城),张溥故居、王锡爵故居(市区新华路)、高仁歧油画馆、港区码头、梅花草堂、郑和纪念馆、太仓博物馆,宋文治艺术馆。

问题四:太仓哪里有比较好玩的地方吗? 哎,太仓都玩遍了不知道近有没有新开的啥,对了,你可以去好太仓论坛问下老太仓们

问题五:太仓有哪些好玩的地方? 南园

始建于明万历年间,是明代阁老王锡爵营建的赏梅处。南园曾是王锡爵处理政务的场所,太仓民间亦称南园为“太师府”。目前修复重建的景点有绣雪堂、香涛阁、栽花小憩、鹤梅仙馆、大还阁、长廊、九曲桥、潭影轩、井亭、门楼等。...

梅花草堂

座落于浏河公园内,是当代极负盛名的百岁丹青朱屺瞻先生年轻时习画的画室,始建于抗战以前,草堂建成后,名流毕集,齐白石、沈尹默、黄宾虹、潘天寿等十多位艺术家先后为“梅花草堂”赋诗作画。...

王锡爵故居

王锡爵是明万历年间首辅,其故居俗称太师第,建于明万历年间,现有门楼一座,面阔五间,门厅左右分上下二层,这种门楼式的门厅在江浙一带。...

郑和纪念馆

郑和,是我国明代伟大的航海家,曾从太仓浏家港起锚七次下西洋,为古代经济、文化的对外交流作出了杰出的贡献。郑和纪念馆座落于太仓浏河镇。...

吴健雄墓园

吴健雄墓园位于浏河镇明德学校的紫薇阁旁。当代世界女物理学家吴健雄,于1912年5月31日诞生在浏河,1958年被选为美国科学院院士;1975年获美国福特颁发的科学勋章,同年,当选为美国物理学会位女会长;1981年意大利授予她“年度杰出妇女奖”;1991年她荣获代表理工界荣誉的普平纪念奖章。

1997年2月17日吴健雄逝世后,根据她的遗愿,由东南大学建筑设计院设...

海天禅寺

座落在东部板桥镇,位于市郊沪嘉高速公路太仓段北侧,九十年代创设,寺名缘起“海水摇空缘,天花拂袂来,禅边风儿好,寺旁板桥开”,其建筑气势恢宏,可谓“江东一绝”,占地百余亩,内有山门殿、殿、大雄宝殿、观云阁、阁等...

乐荫园

原为宋代隐士瞿孝祯的读书处。位于沙溪镇,有江南园林之美誉,占地225,水面5亩,建筑物临池而建。全园分中、东、西三部分。池居中部,四周环有假山、长廊、水榭、花厅、六角亭、通津格。大门和围墙仿苏州拙政园门口;北侧有小花厅,西部为雕花厅,梁上雕花精致。...

墨妙亭

位于太仓公园内,公园内风景优美,在这样的环境中欣赏书法佳作,发思古之幽情,是一种乐事。 ...

玉皇阁

座落于双凤镇,公元1285年始建。1994年批准重建。占地30多亩,主要有玉皇阁、慈舰殿、陛皇庙。相传明建文帝曾率其大臣避难于此。...

州桥

位于城厢镇府南街南端,横跨致和塘,建于元天历二年(1329),是省级文物保护单位。

州桥乃三孔石拱桥,桥长16.2米,中孔高4.27米,跨宽8.05米,拱石上有浮雕,并刻有“大元天历二年”等字样。正中地福石一侧刻有“安福”两字,古朴苍劲。...

曹溪阁

曹溪阁曹溪阁位于太仓市区东,两层古典式建筑。内藏古玩字画、秀玉奇石等珍品,以及各类雕塑和高品位的工艺麦秸画。

高仁歧油画馆

高仁歧油画馆高仁歧是太仓时思镇人,军旅画家,目前为 副师级专业画家。其作品在全军美术作品大赛中得金奖,曾多次入选全国美展,油画馆座落在新区柳州路上,馆内藏有高仁歧创作的60多件油画精品。 ...

南广寺

座落于南郊镇,建于宋绍兴二年,距今800多年历史,1993年批准重建,占地面积97亩,主要有山门殿、殿、法堂方丈楼等。...

憩园

憩园又名公园,始建于1130年,位于公园弄,距今已有六百多年的历史,园内有北宋水利专家郏墓、元代大型“铁釜”、明代“通海泉”、宋花石纲遗物“望海峰”。负盛名的有“墨妙亭”。另有树萱斋,壁嵌许多颇有价值的碑石。此外还有荷池、三曲桥等......>>

问题六:太仓有哪些好玩的地方? 不太清楚额,不过,可以去论坛上问下的,叫好太仓

问题七:太仓有哪些好玩的地方 不太清楚额,不过,可以去论坛上问下的,叫好太仓

问题八:太仓有什么好玩的地方? 南园,金仓湖,没感觉太仓能玩出什么名堂

问题九:太仓有什么好玩的地方 太仓玩的地方不多, 几个: 金仓湖公园,新的公园 还不错。 市区里有个 LOFT创意园,算是比较有特色的。 购物消费,看电影之类的,可以去南洋广场。 如果是想看看人文,去沙溪古镇,虽然不比同里周庄,但也还有点特色呢。

您好,太仓市浏河私立学校有:

1、太仓市浏河实验学校:太仓市浏河实验学校是一所综合性的全日制学校,学校以“育人为本,培养学生全面发展”为办学宗旨,致力于培养学生的综合素质。

2、太仓市浏河外国语学校:太仓市浏河外国语学校是一所以英语为主要语言的学校,学校致力于培养学生的英语听说读写能力,以及跨文化交流能力。

3、太仓市浏河高级中学:太仓市浏河高级中学是一所以传播知识、培养人才为宗旨的学校,学校致力于提高学生的学习能力,培养学生的创新能力。

4、太仓市浏河中学:太仓市浏河中学是一所以培养学生的综合素质为宗旨的学校,学校致力于提高学生的学习能力,培养学生的创新能力。

5、太仓市浏河小学:太仓市浏河小学是一所以培养学生的基础知识为宗旨的学校,学校致力于提高学生的基础知识,培养学生的创新能力。

太仓浏河有学电焊的地方。太仓浏河位于江苏省苏州市太仓市,是存在许多电焊工厂的,想学的只需要找到近的那家去询问是否招收学徒即可。

其实我真的很棒精选8篇

篇一:其实我真的很棒700字

我个子不高,身材不胖不瘦,成绩在班级中也总在“中上游”来回徘徊。我有很多缺点:做事不细心、丢三落四,经常被老师请到办公室进行“心与心”的对话。但是,经过那件事后,我才发现,其实,我真的也是很棒的。

记得那天,伴随着下课,刚刚跑完800米的我们立马冲进教室,迫不及待地拿起水杯去饮水机旁抢水喝。一时间饮水机旁人声鼎沸,连饮水机旁的讲台也没幸免于难,成为众人的“落脚地”。然而,女生则优雅的多,坐在座位上悠闲地喝着早已备好的饮料。

突然,同学中传来一阵阵抱怨声:“怎么搞的,又没水了”。顿时,人群中鸦雀无声,就连几个强壮的同学也上演“黎明前的静悄悄”大家面面相觑,似乎在等救世主的出现。

时间仿佛停止了。我忍不住了,放下手中的杯子大声道:“我去搬水,谁愿意跟我一起去?”似乎是被我感染了,几个同学纷纷表示愿意跟我一起去搬水。我跟生活委员拿了水票,飞了似的跑向水房。

到了水房后,我们换取了几桶水,又风风火火地向班级跑去。我怀里抱着一个水桶,刚开始时我还走得比较快。但是,没过几分钟,18.9升的水桶在我手中就变得沉重起来,我的腿、胳膊仿佛被灌了铅一般,让我觉得愈来愈抬不起腿,渐渐地我感到力不从心了。“嘿,你走慢了,快点!”走在前面的同学提醒道。“好!”我强作精神地回答,而脚下却越来越慢。

“呼呼!呼呼!”我大口大口地喘着粗气,小步的走着。平时几分钟就可以到教室的路在我眼前变得格外的漫长。“休息会吧,也不那点时间。”我的心里开始打退堂鼓,“不行!我又想到全班的同学还在焦急的等待着水喝呢。”奈何我的身体已渐渐向休息投降。“嘿!还愣着干嘛?前面就到了”同学喊着。对马上就到了,我激起的力气,冲进了教室,赢得了一阵阵欢呼声:“真棒!好样的!”。

此时,一身的疲惫像冰雪般消融了,我的心里像吃了蜜一样甜,心想:只要能坚持,别人能做到的我也能做到。学习也如此!这时,我真想大喊一声:其实我真的很棒!

篇二:其实我真的很棒500字

天空中,飘着几朵白云;屋檐上,停着几只小鸟;小道上,只有我一个人,我想大声呼喊:“我真的很棒。”可我不敢。

期中考试终于考完了,可我却没有一丝喜悦,那些试卷,真的很难,我的成绩,真的很糟。我拿着成绩单,却迈不动那双脚,我真的很怕,如果仅仅是一张成绩单就算了,可偏偏我有一个年龄相同的妹妹,也就是说,我的妹妹和我在同一个年级,我怕。

果然不出我所料,妈妈接过成绩单的一刹那,成绩单仿佛成了妈妈嘴上的发条,开始唠叨的没完:“你看看你,又考这么点分,怎么回事,你每天有没有认真做作业,看看你妹妹,这次在氨厂又是,你多少……”从事至终妈妈都在不停地发表评论,我连回她的余地都没有。妈妈说了句“你怎么什么都不如你妹妹。”后我再也忍不住,回到屋里大哭,一个晚上都没和妈妈说话。

直到第二天早上,我刚起床,妈妈就拉着我座到沙发上和我:“妈妈昨天看到你的成绩有点生气,所以才会……妈妈向你道歉,还有我一句话说的有点过,千万别放在心上,妈妈相信你,其实你真的很棒。”

我“很棒”?我坐在阳台上,禁不住想。是呀,我和她参加音标大赛,我不是比妹妹好吗?我不是经常自己做饭吃吗?她甚至还不会做。我……是的,我并不比妹妹,我并不是没有优点的。

天空中,还是飘着几朵白云;屋檐上,还是停着几只小鸟;小道上,我对着天大声喊:“我真的很棒!”

篇三:其实我真的很棒700字

从蹒跚的学步开始,妈妈就不断地对我说:“宝贝,你很棒的。”长大后,我对自己说:“其实,我真的很棒!”

------题记

(幼时)站在离我两米远的妈妈向我招手,微笑着说:“ 来,宝贝,妈妈在这里,走过来,妈妈相信你很棒的。”我站在原地踌躇了许久,始终没有跨出令妈妈期待的步,妈目光明显黯淡了许些,但仍苦苦“引诱”我,我一动也不动。我,真的很棒吗?

(孩童)小学一年级的教师中,老师神秘地跟同学们说:“今天是母亲节哦!是全世界妈节日,这一天中记得想办法让自己的妈妈开心或者对妈妈说声‘母亲节快乐’,好吗,同学们。”“好的”充满稚气的声音应下了个承诺。放学了,看着小伙伴们在家长来接回家时,送上一句甜甜的“妈妈,母亲节快乐。”和家长脸上绽放的幸福花朵——笑容,心跳漏了一拍。不一会儿,妈妈也来了,在坐上车前,我吞吞吐吐的开口:“妈妈,那个……我……”“什么事呀,说呀。”妈妈微笑说道。“哦,没什么,我想说我肚子好饿啦,我们快点回家吧。”我连忙掩饰道。“恩,小馋猫。好的,妈妈今天晚上做了很多你喜欢吃的菜,出发了。”妈妈始终是不变的微笑。在途中,我多次想开口,却被那猛风生硬的吞回去。睡觉前,我把手搭在妈耳边,轻声说道:“妈妈,母亲节快乐!”一朵幸福的笑容在妈妈脸上绽开,妈妈高兴地说道:“我的小宝贝终于长大了,你很棒哦,妈妈谢谢你的祝福。”我,真的很棒吗?

(现在)挫折让眼泪再次涌上眼眶,忍住的情绪终于一下发泄了出来。但我有转念一想:失败没有什么可怕的大不了再努力去拼搏,哭是很丢脸的,我要做个勇敢的女孩,不再随便哭泣。既而停止了哭声,突然记起一句歌词“我已经坚强的长大,不再是小娃娃……”没有妈妈耐心的安慰,在困难中坚强勇敢的长大。

又是母亲节,在快节奏的学习生活中,还是要打个电话说声祝福的。拨号时,心情是从没有过的愉悦。电话接通了,在一串拐弯抹角的问候、虚寒问暖的话语之后,我大声地冲电话说道:“妈妈,母亲节快乐。”看不见妈笑容却听到了真实的笑声和一句“谢谢”。我突然觉得这句话更拉进我与妈妈之间的距离。现在我对自己说:“其实,我真的很棒!

篇四:其实我真的很棒750字

往事就像早晨的露珠,有一些在嫩绿的草芽上闪闪发光,有一些则被初升的太阳蒸发了。在我12年的人生轨迹中,我捕捉到一个声音:邹可涵,你真的很棒!

记得2003年的夏季,我刚满5岁多一点。酷暑难耐,父母带我到游泳馆去戏水避暑。我看见一群大哥哥、大姐姐像鱼儿一样在泳池里遨游、嬉戏打闹,十分羡慕。就缠着父母给我报名学习游泳,当时父母以及教练都说我年龄还小,身体也比较瘦弱,希望我过一年再学。终经不住我的软磨硬泡,给我报了游泳学习班。我每天坚持跟着教练一步一步的学习游泳。

让我难忘的是一节游泳课。那天气温骤降,天上乌云密布,风呼呼的刮着,眼看大雨就要来临。原来像饺子锅一样的泳池里一个人都没有。这是我一堂游泳课啊,我还没有学会。想起那些在泳池里自由欢畅的大哥哥、大姐姐,我可不能半途而废,一定要坚持学完一堂课。我跳入水中,便感到浑身发麻,颤栗不止。我坚持着,一个来回接着一个来回。,我丢掉了背上的背漂,手里的浮板,终于学会了游泳。等我上岸,妈妈向我冲了过来,紧紧的抱着颤抖不止的我,眼眶里包满泪水,看着我乌黑发紫的嘴唇说:儿子你真棒。教练对我竖起了大拇指:邹可涵,你是我教的学员中有毅力、棒的学员。我用颤抖的声音向妈妈宣布:我学会游泳了!我向世界宣布:我是棒的!

正是靠着我学习游泳的那股干劲,一年级到五年级年年都是学校品学兼优的好学生;正是靠着这股干劲,2010年我成功地考取了成都名校——成都嘉祥外国语学校六年级的衔接班。

在这高手云集的名校,在我拿到次的月考成绩时,我受了,挫折让眼泪涌上眼眶。我的心情一下从跌到了低谷。周末回到家里,母亲鼓励我:“孩子,你一定要坚强。不经历风雨怎么见彩虹,只要你通过这次考试认真总结,弥补不足,我相信你一定能追上去的。你难道忘记了,你游泳是怎么学会的吗?你记住了,我儿子——你是棒的。努力,加油我的儿子。”

对,母亲说的对,我是棒的。挫折之后,我要冷静的面对挫折,不懈努力一步一步地走向成功。到我成功时,我就能够像在游泳馆时那样大声的宣布:“其实,我真的很棒!”

篇五:其实我真的很棒600字

我名叫黄箫竽,是个性格活泼开朗的小女孩,今年12岁了。虽然我长得不是很特别,但我那双手还是值得赞叹。我的双手白嫩的,修长修长。你们猜我是学什么乐器的?钢琴!哈哈!猜对了。我钢琴已经过了,现在学五级了。

偷偷告诉你们,其实我也很棒。我曾为一件事感到自豪,也曾为一件事努力后感觉自己是棒的。在我学钢琴的道路上有许多困难,记得有一次我在弹琴时有几个音不会,一直想就是不知道,我用心摸索,认真地请教,一个音、一个音地试过,功夫不负有心人,我终于会了。 那时 老师拍拍我的背说“箫竽,你真棒!”,当时我很开心。每当妈妈烦闷的时候,我就会弹几首拿手的曲子,那优美的乐曲渗入妈心里,那时妈妈常竖起大拇指说我真棒。

我不仅在学琴时严格要求自己,在学习上更是如此。记得有一次在课堂上有一道数学应用题不会,绞尽脑汁想就是想不通,当时我心里想问一问老师应该就会知道答案是什么了,可当我问时,老师不跟我说答案只是冷冰冰地说了一句:“先理解题目再做答”。当 时我想 老师是要让我独立完成作业,于是我下定决心用自己的智慧来破解这道题。我头脑中几十个系统都在转动,就是因为想知道题目的真相,我有这种迫切想知道答案的心,我一直努力的想着,“叮叮叮”我知道了,知道了。我拿着自信满满的答案给老师看,老师面带微笑的说:“你真棒,来站在上面把你的答案念给大家听。”我大声地说出我的想法,我很开心,也很自豪自己努力出来的成果就是不一样,心里满怀喜悦。等听到那热烈的掌声之后我光荣地走,那时我感觉自己棒。

我要在今后的人生道路上表现得更加出色,也许在人生道路中有许多困难挡住了去路,但我会不畏险阻,勇往直前。

篇六:其实我真的很棒600字

我叫余浩嵘,今年11岁,是蕉城实验小学五年(4)班的学生,个子不高,小小的。可我性格开朗,经常和同学一起玩耍、打闹。我的强项是攻克数学难题。

我的数学成绩在班上名列前茅,因此同学只要遇到数学难题,总爱请教我,所以在班上我有数学“小老师”的称号。有一次在老师家,我做完作业在看书,忽然,我发现旁边的同学脸上露出了愁眉不展的样子,还不停的在草稿纸上涂涂画画,有些地方还有被画穿的小孔,我想他该是碰上难题了吧?我便问他要帮忙吗?他高兴的答应了。我先把题目认真、仔细的看了二遍,接着拿出一张草稿纸,在纸上写写画画,经过反复推算,终于找出了解决的方法,我对他说了方法,又教他如何推算,经过反复几遍的解说,他终于明白了,他高兴的说:“谢谢你,你真是个很棒的“小老师”啊!”听了这话,我“心花怒放”,脸一下涨红了,急忙说:“没什么啦”。通过这事,我真感觉自己很棒。

在生活中我也是一个尊老爱幼的人,所以常常受到大人的夸奖。

有一次,爸爸给了我两个苹果,一大一小,我想起了孔融让梨的故事,就把大的那个给了堂弟,堂弟高兴地吃了起来。我刚要咬,忽然看见了白发苍舱的奶奶,我连忙把苹果给奶奶,奶奶笑着摸我的头,夸我已经长大了。

此外,我也常在家里做力所能及的家务事。一天,我起床太晚,发现爸爸妈妈都出去了,我便决定自己做家务。洗脸刷牙后,看见妈妈没做早饭,我便把玉米片和水放入高压锅中,高压了8分钟后,我放入了切碎的金华火腿调料,又压了两分钟,香喷喷的粥出炉了。我吃完饭,就开始做家务,如,拖地、檫桌……,妈妈回来后不停地夸我。

通过这些事,我真的觉得自己很棒,不过我要努力做得更好。

篇七:其实我真的很棒750字

今天老师让我夸夸自己,我虽然成绩平平,但是我觉得我自己非常棒。我的本领说个三天三夜也说不完。

我在时尚运动方面的“主要成就”就是非常酷的轮滑运动。记得刚开始学轮滑那一会儿还吃了不少苦头呢。我是在四年级上册时要求爸爸给我买轮滑鞋,爸爸受不了我的软磨硬泡,终于答应给我买轮滑鞋了,我高兴的一宿都没有睡着。第二天中午我满心欢喜地接过爸爸给我买的轮滑鞋,爸爸对我说:“翔宇啊,你看一看爸爸给你买的鞋多好哇,赶紧穿上去试一试吧。”我听了爸爸的话,立马穿上了鞋子,在家里试了起来,刚开始我摔了几跤,在一旁观看的爸爸鼓励我“失败乃成功之母”,学会在哪里摔倒,哪里爬起来。慢慢地,我在爸爸的旁敲侧击下懂得了轮滑的基本技巧,滑轮滑时一定要双脚成外八字形,千万不能成内八字形。周末爸爸带我云先峰广场看轮滑。哇!学轮滑的小朋友可真多呀,我看着看着入了迷,顾不上爸爸的提醒,竟然穿上了自己的轮滑鞋紧跟在教练后面开始学着他(她)们的动作,大概是因为我学得认真且投入,教练也很愿意教我。渐渐地我学会了“金鸡独立、双替轮滑”等一系列高难度动作,我感受到轮滑给我带来的乐趣。

我不仅学会了在时尚运动中堪称酷的轮滑,还学会打篮球,并成为了篮球高手。

说起打篮球,还有一段历程。刚开始我在篮球队里还是一个初出茅庐的小字辈,后来发展成一个后卫苗子,这段过程发展可让我累得都要趴下了,训练时我总是要比别人运球多运一圈,投篮多投一个,并在一些技术问题上虚心地请教教师或学长。。。。。。。我现在已经是篮球班中的“抢手货”了,我记得次打半篮日时候,我被安排在了个子相对比较矮的那一组,可对方的队员不知为什么一开始就没发挥好优势连连失分,反而我们那一组一直都在得分,可是他们不服气,一直都在打反攻,每一次都被我方防住了,当然,在我方队伍中,我是主将。比分丝毫不变,终场了,我们以12:00的成绩大获全胜。

怎么样,是不是觉得我真的很棒,不过我是有秘决的哦,这个秘决就是:“天下无难事,只怕有心人。一分耕耘,一分收获。”

篇八:其实我真的很棒550字

我是一名活泼可爱的小学生,我觉得自己可以称得上是一名专业的朗诵家,你不信,那就随我一起进入记忆的世界吧!

你别看我全身白呼呼、胖油油,一副懒洋洋的样子,可是我的口才那是无人能敌的!记得二年级的时候有一次,老师教我们古诗的意思,让我朗读一遍古诗。我迈着沉重的脚步走到讲台桌前,因为这是我次上台朗读课文,而且是当着全班人的面读。那一刻,我不由地紧张起来,用自己认为的声音,大声朗读。不知是怎么回事,下面竟响起了经久不息的掌声。

我本以为这次会当众出丑的。因为是我次上台朗读课文,“次”呀!可事实就是我赢得了同学们热烈的掌声!回想当时的情景,我的心里好象有一种莫名其妙的感觉,让我用富有情调的声音来朗读。

自从那一天开始,我的心里,好像多了一种感觉叫自信。自信不仅让我在做每一件事时心里不会那么紧张,而且让我赢得了同学们阵阵掌声,帮我练就了一副金嗓子。让我在音乐方面也小有成绩,先后参加了学校六一节的卡拉OK比赛、福建省第八届少年歌曲卡拉OK比赛以及校50校庆。表现这 些机会可不是人人都有,为了珍惜这些机会,我平时总是不让自己吃辛辣的东西,而且尽量不让自己大声说话。

我决心长大了做一名朗诵家、音乐家,不管有多大的困难,只要我有自信这种感觉在,那我一定就会成功的!

自信,不仅让我学会了谨慎;

自信,不仅让我学会了勤奋的重要;

自信,不仅让我学会了从容不迫;

自信,还让我学会了说一句话:

“我真的很棒!”

篮球有哪几种投篮方法

投篮方式分三种,分别是:原地投篮、跳投、行进间投篮。

原地投篮:原地投篮是基本的投篮方法,是行进间投篮和跳起投篮的基础。原地投篮易于保持身体平衡,便于全身协调用力,比较容易掌握。一般在中、远距离投篮和罚球时运用较多。

跳起投篮:简称跳投,它具有突然性强、出球点高的特点。可以与传球、运球突破等技术动作结合运用,在原地、行进中急停、背对球篮转身以及在不同距离和位置时,都可采用。跳投是现代篮球运动普遍运用的主要投篮方式。

行进间投篮:行进间投篮是在快速跑动中接球或运球后做中、近距离投篮时,所采用的一种投篮方法。一般多在快攻结束或突破切入篮下时运用。

投篮是在比赛中,队员运用各种专门、合理的动作将球投进对方球篮的方法。 是篮球赛中得分手段。 投篮是篮球运动中一项关键性技术,是的得分手段。进攻队运用各种技术、战术的目的,都是为了创造更多更好的投篮机会并力求投中得分;防守队积极防御都是为了阻挠对方投篮得分。随着篮球运动的发展,运动员身高、身体素质及技术水平的提高,促使投篮技术不断发展:出手部位由低到高,出手速度由慢到快,投篮方式越来越多,命中率不断提高。

1、原地跳投-----顾名思义,跳起来投。一般有在点出手的跳投,也有不定位置出手的跳投。

2、急停跳投----

字面意思,就不说了。

3、踮投-------这个就是不起跳,踮起脚投篮,比如小牛队的诺维斯基和咱们的王治郅都是这种。优势是快速、稳定,钱指导说过:跳投再稳定也是比不过踮投。但是出手点低,如果臂展或是身高不够容易被封盖。

4、抛投------就是像抛绣球一样,一个手将球抛出去。抛投很依赖球员的手感,很多小个球员很喜欢这一招(帕克、本戈登)

5、跑投------俗称骑马射箭,就是在移动中投篮得分。和你说的漂移很像。不过漂移是指在空中横向移动时出手。跑投也指在跑动中出手。

6、勾手------就是内线依靠手臂的带动将球抛出去的动作,由于有一个手向篮筐勾的动作。

7、后撤部投篮-------多出现在持球一对一时。就是后撤一步,收球投篮(个人认为伯德和安东尼很出色)。

篮球投篮的技术要领

,从脚底发力,也就是说虽然是用手投篮,但力量是从脚前掌发起,然后通过脚踝、膝盖、胯部、上体、手臂、手腕,力量传递至手指尖将篮球投出。力量的整个传递应该是一个连贯协调的过程。

第二

,手臂姿势,应该是上臂与前臂呈90度,而手腕后伸也与前臂呈近90度,并与上臂平行。手指持球的后、下部。投篮时,向上、向前伸臂(当然是指向篮框),向上、向前用力屈手腕,用手指将球推出,这样投篮会使篮球产生下旋,碰到篮板或篮框不会产生很大的反弹。还应该让手与篮球接触的时间尽量长(即随球动作时间长),这样有利于控制球的运动方向,增加投篮的命中率在开始时不要过多考虑球是否投进了篮框。把注意力集中到身体的姿势、动作以及整个投篮动作的节奏。每次投篮要重复同样的动作要领,正确的投篮动作变得很顺畅的时候,命中率自然会因此而提高。还应该在离篮框不同的位置、角度练习投篮。

反复的练习 不能间断(但要有充足的休息时间) 持球 持球要小心,用手指和掌根触球,手掌心不得触球。在球与手之间应有空隙,这样才能感觉柔和。用指端控制住球,不要太紧。 膝 罚球时稍微屈膝即可。像其它投篮,膝关节必须保持稳定与一致。基本前提就是:投篮越简单,动作就越小,获得一致的稳定出手的机会就越好。 球出手与出手后手的跟随动作 出手要柔和、流畅,不要猛然用力,否则会使球离手太快,这样命中率就下降。要使球柔和人网,球应从指端出手,自然离开手指,如果球触手掌,球就不能柔和地触篮圈。 弧线 如果球触篮圈后又弹回来,这告诉你投篮太平,即弧度不够。弧度不够使球不能柔和触及篮圈。罚球时弧线的点应在篮圈上3——4英尺(约1米),投得越远,弧线就相应高一点。 眼睛注视(球出手后) 你的眼睛是否跟随球的飞行曲线?这是一个普遍的毛病。不要把眼睛集中于球的飞行——投手注视球飞行就容易在球出手前偏离目标,这样就影响命中率。 球的旋转 和弧度一样,球的旋转取决于球离篮圈的距离。罚球线左右的球,在到达篮圈前应旋转一周到一周半。如果没有适当的后旋,就会使球碰及篮圈后向外而不落入球网内。 自信心 适合的练习带来成功,从而给人自信,而自信又使你深信练习的效果,并继续练习。这是一个美妙的循环。大多数的投手投前就心中有数,有的放矢。带着自信心站在罚球线前吧。 一、加强规范化投篮动作的练习。投篮的动作有单手和双手,不论采用哪种方式,都要严格地按规范化动作去做。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件,这就应加大规范化投篮动作的练习,终达到动力定型。 二、提高身体的训练程度。身体训练程度是完成各种技术动作的基础,对投篮命中率有明显的影响。如身体训练较的队员,运动量增大时,命中率就明显下降。因此,应把投篮与身体训练结合起来,在一定强度下限时限数投篮训练,以便在紧张激烈的比赛中,有足够的体力保证投篮命中率的稳定和提高。 三、选择良好的投篮时机、果断出手。良好的投篮时机,是提高投篮命中率的关键,一次好的得分机会是靠个人和全队配合来创造的,要善于捕捉投篮的时机。投篮者要观察防守队员的重心、位置、防距,一旦防守者失掉了正常的防位,不能干扰投篮时,或投篮者利用假动作诱使防守者失掉重心、位置和防距时,投篮者创造了投篮机会,果断出手。利用全队战术创造出来的机会或利用攻防双方出现暂时的时间和空间立即投篮。 四、要有强烈的投篮欲望和自信心。强烈的投篮欲望和自信心是提高投篮命中率的前提,对投篮起着重要作用。在教学中要使投篮者得以全面锻炼,掌握各种投篮技巧,发挥他们的主观能动性。在平时应对学生多一些关心、帮助,多一些鼓励和表扬,培养投篮者的自信心。 五、加强全身协调性和出手动作稳定性的训练。比赛中,常看到有些投篮者,在突然受到外力作用失去身体平衡时,仍能将球投进,这说明投篮者身体协调性好,在球出手的瞬间,身体和手是相对稳定的,投篮者的时空感强、手感好、自信心强,使整个投篮动作力量均匀、柔和,动作自然、连贯、流畅。 六、选择合适的投篮出手角度和球的飞行路线。据科学和实践证明,球的出手角度影响着球的飞行路线,球的飞行路线一般有低弧线、中弧线和高弧线三种,一般以中弧线为。但由于投篮距离的远近,队员身材的高矮和弹跳素质的不同,因而在投篮时,球的飞行路线也就有所不同,在训练中要根据实际情况来定。同时,稳定的心理因素也是至关重要的,学会自我调节和自我心理暗示,不要受裁判、场地、观众、气氛和比分的影响,采取合理、果断的行动进行投篮。 投篮注意事项 篮球的训练和比赛中可以有很多不同的投篮方式,但不管哪种投篮方式,有两点是必须做到的: : 从脚底发力,也就是说虽然是用手投篮,但力量是从脚前掌发起,然后通过脚踝、膝盖、胯部、上体、手臂、手腕,力量传递至手指尖将篮球投出。力量的整个传递应该是一个连贯协调的过程。 第二: 手臂姿势,应该是上臂与前臂呈90度,而手腕后伸也与前臂呈近90度,并与上臂平行。手指持球的后、下部。投篮时,向上、向前伸臂(当然是指向篮框),向上、向前用力屈手腕,用手指将球推出,这样投篮会使篮球产生下旋,碰到篮板或篮框不会产生很大的反弹。还应该让手与篮球接触的时间尽量长(即随球动作时间长),这样有利于控制球的运动方向,增加投篮的命中率在开始时不要过多考虑球是否投进了篮框。把注意力集中到身体的姿势、动作以及整个投篮动作的节奏。每次投篮要重复同样的动作要领,正确的投篮动作变得很顺畅的时候,命中率自然会因此而提高。还应该在离篮框不同的位置、角度练习投篮。

篮球有很多的投篮方法,但比赛中比较常用到的也就是那几种,比如后抑跳投,这是比较常用的投篮方法;急停跳投,这是运球过程中很经常用到的;还有单脚金鸡独立后抑跳投,这是诺天王的绝技;干拔跳投,这是很多投手会用到的,跑好位后等分到球立马起跳投篮;

① 虚晃投篮

你可以在接球后立即做一次投篮的假动作,

如果防守者被晃起,你可以直接运球杀入篮下。

如果你是运球中做出虚晃投篮,

假动作必须和你正常投篮的动作一致,

以便以假乱真,掌控好节奏即可。

要注意的是,

做出虚晃动作后双手拿球不要放在胸口以下,

不然很容易被切球。

② 跳步投篮

这招好处是防守者会被你的节奏打乱,

你可以选择急停出手,

也可以选择跳步再投篮,

跳步的一下可以用肩膀挤出投篮空间。

如果再略微带点后仰,

防守者就更难干扰你了。

③ 虚晃跨步投篮

这招和直接虚晃后原地投篮相比防守者更难判断。

作出虚晃假动作后,如果对手跳起,

你可以直接造犯规。

或者你可以用左脚向右前方跨过防守者再投篮

(反之相同)。

④ 急停跳投

急停跳投是篮球比赛中常用的技巧,

急停之后跳投能出其不意,

甩开防守人员的防守,

也能避免被对方封盖,

但急停跳投技巧性比较强,

对身体协调性要求比较高。

⑤ 炸球急停跳投

在行进间运用突然急停

摆脱防守队员后投篮的方法

⑥ 后撤步跳投

后撤步跳投是球场实战中的大杀招!

对于以跳投为主的外线们而言,

后撤步跳投可以顺畅、迅速、

舒适地从控球衔接到跳投。

⑦ 急停拉回跳投

急停回拉之后往往都会出现投篮的空档,

即使对手再以快的速度扑回来,

也是你做下一步动作摆脱他的良机。

⑧ 三威胁衔接跳投

很多篮球运动员在进攻的时候,

使用多的也是三威胁姿势,

因为三威胁姿势对防守方具有一定的威胁。

当进攻方做好三威胁姿势的时候,

拥有投篮、突破和传球三种姿势的选择性,

给防守方带来一定的压力。

篮球有很多的投篮方法,但比赛中比较常用到的也就是那几种,比如后抑跳投,这是比较常用的投篮方法;急停跳投,这是运球过程中很经常用到的;还有单脚金鸡独立后抑跳投,这是诺天王的绝技;干拔跳投,这是很多投手会用到的,跑好位后等分到球立马起跳投篮;

头上投篮和肩上投篮 个人头上投篮。

篮球投篮技巧原理介绍,掌握正确的发力方法,面对投篮不发愁

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兄弟勋章

一、兄弟勋章:用于签约超级明星、名人堂球员的道具。

二、道具的产出:玩家通过联赛和训练赛礼包均有机会获得兄弟勋章。

三、道具的合成:

1、到达级别后,点击合成图标即可开始道具合成。

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