羽毛球比赛试题和答案 羽毛球知识竞赛题

羽毛球比赛，剩下A,B,C三个人，如何比赛排名次？羽毛球剩余三人如何决

B 比赛时，运动员必须跨越10个栏

abc每个人是打2场

羽毛球比赛试题和答案 羽毛球知识竞赛题

有俩种算法：

打完看积分

甲 乙 甲 乙

分四种情况积分

2:0

2:1

积2分

1:2

积1分

0:2

积0分

然后看abc各得多少分就可以了，这样即使每个人都是一胜一负也可以分出名次

就打循环赛了

按排列组合

两队两队比,也就三场比赛.

按积分排名.

两队相比可以搞两男单,两女单,一混双,五局三胜,或是上男双.看你怎么安排了.

应该是：

3个人打单循环赛，共计3场比赛【B--C A-C A--B】。（每人出场2次）只能出现两种情况，种、某人2胜;某人一胜一负，某人2战皆负。第二种情况.：三人都是一胜一负 。

种情况，名次非常好排， 2胜者冠军 1胜1负者为亚军， 两场全负列第三。

第二种情况.：为连环套，A胜B胜C胜A 首先看谁的净胜局多，多者列先；此时3个人如一人净胜局多出另2人，此人为冠军，如果另外2人净胜局一样，就看这两人循环赛的胜负关系，胜者列先。假如此时3个人仍然净胜局相同，看他们3人的净胜球（小分）【总得分-总失分=净胜分】，多者列先，此时又出现2个净胜分也相同的情况，也看这两人循环赛的胜负关系，胜者列先；

假如3人胜次、净胜局、净胜分都出奇的一致【极少见】，那只能通过残酷的手段“抽签”来决定名次了，除此之外没有其他的办法，不可以加赛和重赛，羽毛球决定名次的方法顺序是胜次（胜场次数）、净胜局、净胜分、抽签（分不出的情况）。 实际作：胜次多列先，不再比较下面的排名次项目，2个相同，看胜负关系；3人以上相同，列前的排名次项目多者列先，剩下两个前者项目相同直接比较胜负关系，不再往下继续对比排名次顺序了（比如3人胜次相同，已经出现一人净胜局多率先胜出，剩下以下的2人净胜局又相同，则直接看胜负关系，而不去继续看这两人的净胜分）以上是羽毛球规则所规定的。

羽毛球比赛,剩下A,B,C三个人,如何比赛排名次?如题,前面经过淘汰赛之后,就剩下三个单打选手,如何通过尽量少的比赛场数就能排出1,2,3名?有... - ：[答案] 这个要看是用多长时间比赛了,如果分三次比赛,可以是A和比先比,胜的一方争夺名,负的一方再和C比赛,输的第三名,赢的一方和A争名

羽毛球比赛,剩下A,B,C三个人,如何比赛排名次? - ： 三局两胜的话 abc每个人是打2场 打完看积分 分四种情况积分2:0 积4分2:1 积2分1:2 积1分0:2 积0分 然后看abc各得多少分就可以了,这样即使每个人都是一胜一负也可以分出名次

编号为A、B、C、D、E的5个同学进行羽毛球比赛,每2个要比赛一场,到现在为止,A号已经赛了4场,B号赛了3场 C号赛了1长 E赛了多少场?列出算式 并... - ：[答案] 团队 俊狼猎英 因为A赛了4场,说明他和另外每个人都赛了一场,说明C没有和除A之外的人比赛,A和E也赛了一场 而B还有两场没有比赛,说明和D、E各赛了一场. 所以如果D没有和E比赛E就已经比赛了2场 如果d和E比赛就是3场 P.S.这种题似乎...

羽毛球比赛还剩下5名运动员,如何分出1,2,3名次啊?? - ： 快的办法就是实行单淘汰制,一共只要6场.就是把5名运动员当八名运动员那样抽签比赛.(相当于先抽两名队员淘汰一明,剩下四名进行半决赛,决赛,这样一共需要6场比赛就可以决出1、2、3名.而且也不会出现循环的时候有运动员的场次排得很紧的情况.) 如果是单循环的话可以这样:轮:、cvsd 第二轮:bvsc、dvse 第三轮:sd、cvse 第四轮:se、bvsd 第五轮:sc、bvse 每赢一场积分3分来算,按总积分排出1、2、3、4、5名.如果有积分一样的,看两人的交手胜负判定排名.这样一共要打十场.即每个选手四场.

羽毛球比赛剩余5人,怎样决出冠亚季军?(急) - ： 楼主的意思不想打单循环,又要有一场冠亚军决赛而增加气氛.我提个建议供参考,5个人抽签,其中一人自动进入A组,其他4人抽签分别进入A B 组,进入A组的另两人胜者再和自动进入的争夺决赛权,抽入B组的两人胜者进入决赛,与A组胜者争冠军,争冠的负者名次第二,余三人并列第三.这样简单,共四场球. 或5人抽签分两个小组单循环,一组3人另组2人.两小组争冠亚军,这样共5场比赛.打5人打单循环,共10场比赛,按胜场数排名次合理.

羽毛球剩余三人如何决出冠亚季军. - ： 三个人循环比赛,先看胜场和负场比较;再看胜局和负局数;不行再比小分数;这样基本就能决出冠亚季军.实在还比不出来只能看交手记录了.

公司的羽毛球赛,只剩下三个人,怎么安排打比赛分冠亚季军好? - ： 先两两对打,3局两胜,计分制,比积分

由11 - 13名队员采用单淘汰赛制进行羽毛球比赛,按决出冠'亚军编排并画出比赛对阵表.同时计算出比赛的轮次 - ： 先选出4名种子选手,a、b、c、d不参加轮比赛.则轮对阵:e对f(胜出者设为a)g对h(胜出者设为b)j对k(胜出者设为c)m对n(胜出者设为d) 第二轮:a对a(胜者设为w) b对b(胜者设为x) c对c(胜者设为y) d对d(胜者设为z) 第三轮:w对x y对z 第三轮两场比赛胜出者参加决赛决出冠亚军,输者参加季军争夺战.

羽毛球比赛分成4个小组,每个小组第二名出线,进入八强淘汰赛阶段,如何交叉排位 - ： 18个人全是单打吗?要是的话.那么也就是18个队,分成4个区A\B\C\D,每区分4队(其中有两组分别是5队).轮:八个场地同时开赛,每个区可以分配两片场地(八片场地正好4个区),打小组循环赛,算积分,每组晋级前两名.轮,晋级的也就是说剩下8个队了.第二轮:分为上半区和下半区,也就是每区4队,打淘汰赛,每半区晋级前2队,这样就剩下4队了.第三轮:就是打交叉了;上半区的和下半区的第二打,下半区的和上半区的第二打,胜者进入决赛;败者争夺第三名就OK了.以上就是大概的比赛规程了.还算是比较正规吧.要有什么不懂的在咨询吧

大学羽毛球理论考试，帮我做下啊，急~~~~

A 1952年 B 1956年 C 1960年 D 1964年

回答:

一、

1、1873年 英国

2、全面、快速、多变、进攻

3、搓（放）球、1对2对 3错4对5对6对7对8对9对10对11对12对13对14对推球、勾球、扑球、挑球

4、右 球托 腰部

5、脚部移动或者过腰或者过手或者脚触到发球区的线

6、队医、领队

7、

二、21、C

B A C B B D B C B （第10题你是不是抄错了？）

三、

1对 2错 3错 4 对 5对 6错 7对 8对 9错 10错 11错（因为在新的每球得分下如果我的接发球好可以选择先接发球，这样也可能得分）12错 13错 14错 15错

注意：我的回答都是根据新规则，从判断15题可以看出你的题是按照老规则出的，有些题如果有出入的话就是根据的规则不同

羽毛球裁判考试相关题目，求帮忙

D 女子5000米

45人参加单淘汰赛，一号种子应进 一号位，二号种子应进 六十四号位，三号种子应进 三十二号位，四号种子应进 三十一号位。

D 裁判员宣誓

1、A，

3、B，

8、D，

14、D（如果是多选题，可以选上A）

20、B

21、总得分

22、C

25B 某个申办城市获得半数以上选票即被确定为主办城市、C

6、D

10、D（如果是多选题，可以选上A）

14、C

17、D

19、D

20、C

22、A

28、A（此题不确定，但排位顺序是1/8,8/8,5/8,4/8,3/8,6/8,7/8,2/8来排，8人之后就一个新的轮回，到32人正好4轮结束。剩系的1个人，我觉得是按顺序再排入1/8）

30、D（此题也不确定）。

羽毛球理论，麻烦帮解答，谢谢了

收答案来了，O(∩_∩)O哈哈~

一、判断题（每题2分共30分，对Ⅴ打错打×）

C “澳洲”索普和他的队友十分推崇“鲨鱼皮”

1、羽毛球规则规定所有单项的每一局获胜分为21分，不超过30分。（×）

2、双打比赛时只有接发球员才能接发球，若其同伴接发球或者被球触及判违例。（Ⅴ）

3、每局比赛开始都必须在左发球区发球和接发球（×）

4、比赛时运动员可以故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。（×）

5、当比分打到20平时，一方需赢出2分才能算获胜。（Ⅴ）

6、羽毛球在1992年巴塞罗那奥运会上被列为正式比赛项目。（V）

7、1981年5月羽毛球联合会重新恢复了在羽联的合法席位，从此揭开了羽坛历史上新的一页，进入了羽毛球选手称雄世界的辉煌时代。（V）

8、羽毛球场端线内的第二条线叫双打后发球线 （Ⅴ）

9、羽毛球场地成长方形，长13.4米，单打场宽5.18米，双打场地宽6.10米，网高1.55米。（v）

10、羽毛球比赛的项目：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打、男子团体、女子团体。（v）

11、新规则规定，除特殊情况外（比如地板湿了，球打坏了），球员不可以提出中断比赛的要求。只能在每局比赛一方以11分领先时，主裁判通知比赛进行1分钟的技术暂停，让比赛双方进行擦汗、喝水等。（V）

12、得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。（V）

13、发球时任何一方都不允许延误发球。（V）

14、发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。（V）

15、单打的边线是在边界的里面一条，双打的边线是外面一条。（V）

二、填空题（每题2分共20分）

1．汤姆斯杯（Thomas Cup）为世界羽毛球 男子团体 赛。

2．尤伯杯（Uber Cup）为世界羽毛球 女子团体 赛。

3．苏迪曼杯（Sudirman Cup）为世界羽毛球 混合团体 赛。

4．羽毛球运动起源于 英国 ，在 1920 年传人。

5．羽毛球运动的特点是运动量可大可小以增强人的体质的体育项目。

6．羽毛球的基本技术包括 握拍法 、 发球法 、 击球法以及步法 。

7．羽毛球发球的方法有 正手发球 和 反手发球 两种。

8．经常参加羽毛球锻炼可以发展人身体的 灵敏性 和 协调能力 。

9．发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的 右 发球区发球或接发球。

10．正式比赛，每场均采用三局两胜制。每一局为21分，每球得分，先得 21 分者获胜，如果打到 20 分，任何一方要获胜必须超出2分。

题目都写出来了， 给分吧！ 是不是还两体问答对把!嘻嘻

一：1错2对3错4错5对6对7对8对9对10对11对12对13对14对

1男子羽毛球团体锦标赛；2女子羽毛球团体锦标赛；3混合团体；4英国，1920；5；6握拍法，发球法，击球法，步法；7正手发球，反手发球；8活动能力，身体素质；9右边；10.21分，20分。

1错2对3错4错5对6对7对8对9对10对11对12对13对14对

填空题：1.男子团体赛；2.女子团体锦标赛；3.混合团体锦标赛；4.日本，20世纪初；6.握拍法、发球、接发球；7.正手、反手8.协调性、柔韧性9.右侧；10.21,20平

一：1~5 F T F F T 6~14 T T T T T T T T

二：1男子羽毛球团体锦标赛；2女子羽毛球团体锦标赛；3混合团体；4英国，1920；5；6握拍法，发球法，击球法，步法；7正手发球，反手发球；8活动能力，身体素质；9右边；10.21分，20分。

一、1、对；2、对；3、错；4、错；5、对；6、对；7、对；8、对；9、对；10、错；11、对；12、对；13、对；14、对。二、1、男子团体；2、女子团体；3、混合团体；4、英国 1920；5、6、握拍、击球、步法。正手、反手；8、上肢和下肢；9、右；10、21；20平分。

1男子团体2女子团体3混合团体4英国 1920 5没有空6握拍法,发球,接发球7正手发球 反手发球8身体素质 精神毅力9右10 21 20分以上

7.4 如果比分为20平必须一方胜出两分.但是到29-29平时,先得到30分的一方胜一局……

1错2对3错4积4分错5对6对7对8对9对10对11对12对13对14对 ，后面的应该可以百度查到的

1Y 2Y 3N 4N 5Y 6Y 7Y 8Y 9Y 10N 11N 12Y 13Y 14Y 。。。 9右手 10，21 20。

羽毛球理论试题

C 4100混合泳、 D 4200混合泳

1、浦拿

B 运动员比赛必须自始至终在自己的跑道内跑进

2、1893年 4.74~5.50克

32+16+8+4+2+1=63

3、英国badminton（也就是羽毛球英文单词来历）

4、正手握拍和反手握拍

5、高远球、劈吊、平高球、平快球、网前小球

6、搓放球、推球、勾球、扑球挑球

纠正或添补一楼的几个地方

1、毽子

2、1893年 4.74~5.50克

3、英国 英国的伯明顿

4、正手握拍和反手握拍

5、高远球、平高球、平快球、网前小球

6、搓放球、推球、勾球、扑球挑球

二楼有的地方倒需要纠正

第5题人家问的是“发球按发出的球在空中飞行的弧度不同，可分为哪几种”，又不是问后场技术有哪些，怎么会有“劈吊”啊！一楼回答的倒是都对~~~~~~

洛阳理工学院2009/2010学年第二学期羽毛球理论期末考试试题卷

C 是由顾拜旦创作的

二、羽毛球运动正手发高远球技术的动作要领

D 代表团在榜上首次进入集团

①发球站位：站在靠中线距离前发球线1米之内，有时也可站在靠近前发球线处，发球后再退至中心位置。

②发球准备姿势：左脚在前，脚尖朝向球网；右脚在后，脚尖朝向右斜前方。两脚间距离约与肩同宽，重心在两脚之间，自然放松站立，身体稍侧向球网。右手正手握拍，自然屈肘举于身体右侧；左手以拇指、食指和中指轻持球，举在胸前，两眼注视对手的站位。

③发球引拍动作：身体稍向左转，形成左肩向球网，身体重心转移至右脚；右臂向右后上方摆起，完成引拍动作。

④发球挥拍击球动作：完成引拍动作之后，紧接着身体重心随着上体由侧面转向正面而前移至左脚，右脚跟提起，上体微微前倾，右前臂向侧下方挥动至上体由侧面转向正面时，左手开始放球。此时，腕部动作尽量伸展，做击球动作，右前臂完成向侧下方挥动后，紧接着往上方挥动。此时前臂内旋，使腕部动作由伸展至微屈；击球瞬间，手指紧握球拍，完成闪腕动作，球拍击到球时拍面成正拍面击球，完成挥拍击球动作。

⑤随前动作：完成击球动作之后，右前臂继续内旋，并随着挥拍的惯性，自然向左肩上方挥动，然后收至胸前，并将握拍调整成正手握拍形式。

3.

2除发球外，球过网后挂在网上或在网上或停在网顶，应重发球。

3发球时，发球员和接球员同时违例，应重发球。

4发球员在接发球员未做好准备时发球，应判重发球。

5比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。

7“重发球”时，一次发球无效，原发球员重新发

1..球拍由拍柄、排弦面、拍头、拍杆、连接喉组成整个框架。

2.球场上各条线宽均为4厘米，整个球场上空空间为9米，在这个高度以内，不得有任何横梁或其它障碍物，球场四周2米以内不得有任何障碍物.

3. 发球可分为正手发球和反手发球。按发球的空中飞行弧线又可分为发网前球、平快球、平高球、高远球.

4.羽毛球上肢的基本手法由 正手握拍、反手握拍、发球、击球四个技术部分组

5. 羽毛球运动有很多击球技术动作，根据这些技术动作特点，可分为击高球、杀球、吊球、搓球、推球、放球、勾球、扑球、 抽球、挑球等。

二．

1 C 2 A 3 A 4 D 5 C

三．二：

1 × 2 √ 3 √ 4 √ 5 ×

四．

1一、娱乐性

1、自娱性

羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中，通过不停的奔跑和身体变化，努 力地去把球击到对方的场地。每当击球者在击出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并达到一种成功的喜悦。同时球的飞翔又有快慢、轻重、高低、远近、狠巧、飘转等变化，使这种运动本身充满了丰富的乐趣。

2、观赏性

由于羽毛球技术的千变万化，使羽毛球运动有很高的可观赏性。如猛虎下山的上网技术，蛟龙出水一样的跳起击球，身如满弓的扣杀，犀牛望月似的抢扑救球，进攻时似高屋建瓴、势如破竹，防守时的绵绵细雨、固若金汤。一切都在展示着羽毛球运动的力与美。

二、锻炼性

1、增强体质

羽毛球运动可以全面增强人的体质。前场、后场快速移动击球，中后场的大力扣杀球，被动时的扑救球，双打的换位击球等都需要练习者有较好的力量素质，速度素质、耐力素质、灵敏素质、柔韧素质以及快速的反应能力。经常从事该项体育活动可以发展人体的灵活性，协调性，可以提高人们上下肢及躯干的活动能力，改善呼吸系统和心血管系统的功能，提高有氧供能和无氧供能的能力，调节神经系统并提高其抗乳酸的能力，而且能起到增进 健康、抗病防衰、调节精神的作用。

2、培养意志

羽毛球运动因其竞争性、对抗性、大强度等诸多因素的要求，使意志品质在该项运动中占有非常重要的地位。重要的就要靠顽强的意志品质和坚定的信念去坚持。

3、陶冶心理

羽毛球活动包括对对方战术意图的揣摩，对各种战机的把握，对自己运用什么战术的选择等智力因素，经此磨炼，可以使人思维敏捷，能够做到临危不乱，泰然处之，既增长了智慧又陶冶了心理，不仅能在羽毛球活动中应付自如，而且能以良好的形态，正确的人生观去面对事业、家庭、荣辱等。

二、羽毛球运动正手发高远球技术的动作要领

①发球站位：站在靠中线距离前发球线1米之内，有时也可站在靠近前发球线处，发球后再退至中心位置。

②发球准备姿势：左脚在前，脚尖朝向球网；右脚在后，脚尖朝向右斜前方。两脚间距离约与肩同宽，重心在两脚之间，自然放松站立，身体稍侧向球网。右手正手握拍，自然屈肘举于身体右侧；左手以拇指、食指和中指轻持球，举在胸前，两眼注视对手的站位。

③发球引拍动作：身体稍向左转，形成左肩向球网，身体重心转移至右脚；右臂向右后上方摆起，完成引拍动作。

④发球挥拍击球动作：完成引拍动作之后，紧接着身体重心随着上体由侧面转向正面而前移至左脚，右脚跟提起，上体微微前倾，右前臂向侧下方挥动至上体由侧面转向正面时，左手开始放球。此时，腕部动作尽量伸展，做击球动作，右前臂完成向侧下方挥动后，紧接着往上方挥动。此时前臂内旋，使腕部动作由伸展至微屈；击球瞬间，手指紧握球拍，完成闪腕动作，球拍击到球时拍面成正拍面击球，完成挥拍击球动作。

⑤随前动作：完成击球动作之后，右前臂继续内旋，并随着挥拍的惯性，自然向左肩上方挥动，然后收至胸前，并将握拍调整成正手握拍形式。

3.

2除发球外，球过网后挂在网上或在网上或停在网顶，应重发球。

3发球时，发球员和接球员同时违例，应重发球。

4发球员在接发球员未做好准备时发球，应判重发球。

5比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。

7“重发球”时，一次发球无效，原发球员重新发球。

4、羽毛球上肢的基本手法由 正手握拍、反手握拍、发球、击球四个技术部分组成

好想要个答案~

数学题目求过程

1遇不能预见或意外的情况，应重发球。

64/2=32

32/2=16

16/2=8

8/2=4

4/2=2

2/2=1

32+16+8+4+2+1=63（场）

轮 32场比赛，剩下 32 人

第二轮 16场比赛，剩下 16 人

第三轮 8场比赛，剩下 8 人

第四轮 4场比赛，剩下 4 人

第五轮 2场比赛，剩下 2 人

第六轮 1场决赛，得出冠军。

一共6司线员未看清球的落点，裁判员也不能作出决定时，应重发球。 32+16+8+4+2+1=63 场......

问题问的不是很清楚啊

单打淘汰赛？

简单

1.因为是淘汰赛

所以，每一轮都有一半的人被淘汰

所以每一轮经行的场次为人数的一半

得结论为，

2.因为只有1名冠军

所以21、奥运会的五环中代表欧洲和美洲的分别是什么颜色？（BC）答案为64-1=63

羽毛球编排题

29、“金缕鞋”与“水晶鞋”是耐克公司耗巨资为哪两位田径特制的？（BC）

举13人单淘汰赛例子，共计4轮比赛，12场比赛，首轮轮空数为3人（其中上半区2人，下半希望我的回答你能满意区1人）上半区轮空人员是1号和4号（位置号码），下半区一人，轮空的是13号选手。

53、女子体的单项比赛包括？（ACD）

轮10人5场比赛，3人轮空【见图】（自动进入下一轮）。第二轮（1/4赛）4场比赛，第三轮2场（半决赛），第四轮（决赛）1场比赛。共计：4轮 12场比赛决出冠亚军，5+4+2+1=12场

送个人

一道初中概率数学题：将ABCD四人随机分成甲乙两组参加羽毛球比赛，每组两人，采用树形图法或列表法列出

有ABCDE五人,打羽毛球,每两人打一场,A胜4局,B胜3局,C胜2局,D胜1局.请问E胜了几局 - ：[答案] 这个问题的实质其实是数线段问题,关键是要扣掉重复的部分.例如,A和B打,那B就只能再和C、D、E打,不能再和A打了,以此类推:A和B,A和C打,A和D打,A和E打,B和C打,B和D打,B和E打,C和D打,C和E打,D和E打,一共打了10局....

我就列甲组的 乙组就是C 铁饼剩下两个

AB AC AD BC BD CD

因此列树状图共有6种情况

(1) 1/2 A在甲组的有三个3/6=1/2

（2）1/6 只有AB一种情况

A在甲的概率是0.5 这个很简单啊 不是家就是乙· ab cd 2acbd3ad bc 三种方案 找一种是三分之一 然、后乘以2

A B CD CA BD 1.6/12=1/2

AC BD CB 31、举办了奥运会后，经济有明显增长的是？（CDE） AD 2.2/12=1/6

AD BC CD AB

BA CD DA BC

BC AD DB AC

BD AC DC AB

奥数题及答案:逻辑推理问题

B 韩国和朝鲜运动员次在大型体育活动中联合亮相

逻辑推理

三局两胜的话

李明、王宁、张虎三个男同学都各有一个妹妹，六个人在一起打羽毛球，举行混合双打比赛.事先规定.兄妹二人不许搭伴。

A 英国 B 美国 C 法国 D 希腊

盘，李明和小华对张虎和小红;

第二盘，张虎和小林对李明和王宁的妹妹。

请你判断，小华、小红和小林各是谁的妹妹。

解：因为张虎和小红、小林都搭伴比赛，根据已知条件，兄妹二人不许搭伴，所以张虎的妹妹不是小红和小林，那么只能是小华，剩下就只有两种可能了。

种可能是：李明的'妹妹是小红，王宁的妹妹是小林;

第二种可能是：李明的妹妹是小林，王宁的妹妹是小红。

对于种可能，第二盘比赛是张虎和小林对李明和王宁的妹妹.王宁的妹妹是小林，这样就是张虎、李明和小林三人打混合双打，不符合实际，所以种可能是不成立的，只有第二种可能是合理的。

所以判断结果是：张虎的妹妹是小华;李明的妹妹是小林;王宁的妹妹是小红。