如何创新篮球活动_篮球创新创业方案

如何将篮球课程融入一日活动？

活动目标：

将篮球课融入一日活动，可以将这个课程设置在早上早时间。去优肯篮球，优肯篮球有专业的室内外训练场地还配有空调，更衣室、阳光休息区、免费停车场、WIFL互联网视频直播系统等人性化的设施。

如何创新篮球活动_篮球创新创业方案

如何创新篮球活动_篮球创新创业方案

（二）裁判员：枣庄市超越篮球俱乐部教练、枣庄学院篮球社队员、体育学院教师。

可以从篮球的低阶课程起，扩大受众面，不是所有的人都会打球，可以从游戏开始，如立定投篮，拍球比赛等开始

需要怎样进行篮球日常培训，才能做到效益化？

4、累计犯规超过6次者将被自动罚下。

理论学习与日常训练协调发展、创新训练方法、加强身体锻炼；效益化要做到理论 四、主办部门:与实践相结合，进行启发性的教育

平时可以多进行跑步，也可以多进行对抗训练，平时也可以多进行运球训练，能够做到效益化。

需要针对篮球运动员的实际情况进行训练，这样才可以更好的提高实力，才可以做到利益化。

举办篮球比赛活动实施方案

但是，也有一些男孩子忙于工作与学习一直没有机会尽情的打一场球赛。所以我们学习部组织我们系的部分学生干部，在这个特别的日子里，这个特别的地点展开了这样一次意义重大的篮球比赛。

举办篮球比赛活动实施方案

为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是中内容为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的举办篮球比赛活动实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、比赛地点

老处院内篮球场。

二、比赛时间

20xx年1月15日(因天气原因或其他特殊情况，另行安排)，时间1天，具体安排如下:

9:00—9:50淘汰赛场

10:00—10:30罚篮比赛

10:40—11:30淘汰赛第二场

12:00午餐

15:00—15:30三分篮比赛

15:40—16:30一、二名比赛

17:30晚餐

三、参赛队伍

本次篮球赛共设4支队伍，采取联合组队的方式，具体组成如下:

一队:六垛、通榆、腰闸、运东闸管理所联合组队(组队牵头:xx);

二队:xx站、高良涧、南运西、北运西闸管理所联合组队(组队牵头:xx站xx);

三队:淮安一站、二站、三站、四站、变电所、运西分水闸联合组队(组队牵头:xx);

四队:处机关、维修养护中心联合组队(组队牵头单位:维修养护中心xx)。

四、参赛人员

五、赛制安排

⑴集体赛

⑵个人赛

六、比赛要求

1、请各单位(部门)积极宣传，认真组织，牵头单位做好沟通协调工作，并将比赛名单于20xx年1月12日之前上报处工会;

2、参赛人员必须完全服从赛事组委会安排和裁判判罚，不得出现恶意犯规、争吵等不文明现象;

4、牢固树立安全观念，注意来回行车安全，比赛过程中不得有伤人动作，做好自身安全保护;

5、各参赛队员比赛服自备。

一、活动宗旨:

为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性

全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的交流

决定从即日起，举行学生篮球比赛

活七、活动经费动安排如下:

二、活动目的:

加强和三亚高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。旅游商务协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传，彰显琼州学院师生的'运动风采和校园文化。

三、指导老师:

四、主办部门:

琼州学院委员会主办

旅游商务协会策划承办

五、参赛队伍:

旅游商务协会篮球队三亚学院篮球队

六、比赛时间及地点:

11月20号三亚学院风雨球场

11月23号场地抽签决定

七、口号:

张扬青春

生命脉动---为篮球而喝彩

八、比赛规则:

参赛人数:比赛双方各五人

队服要求:运动服，上场前发统一队服。

(1)比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，一节可以有两次暂停

两分钟不可喊暂停，暂停时停表。

(2)比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。

(3)得分多为胜，得分相同时加打三分钟。

(4)比赛中队长是发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为终决定。

(5)比赛中倡导“友谊，比赛第二”

比赛裁判:琼州学院体育系专业裁判、指导老师(李永怀毛，印艳武)、三亚学院裁判员、三亚学院篮球队教练

九、奖励办法:

冠军:(1)名奖金600

亚军:(1)名奖金500

十、:

旅游商务协会各部门及干事

体育部:负责记录各个参赛队的成绩;

实践部:负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作

宣传部:负责宣传工作和公布比赛进程。

组织部:负责，维护比赛秩序，负责计分等工作;以及监督管理

保证比赛顺利进行;负责处理比赛中的，争议。

秘书部:负责具体比赛协调工作，及咨询工作。

十一、宣传工作

3.在学校各个醒目位置悬挂海报

4.在校网，贴吧等进行网络宣传

5.通过校团委和旅游商务协会宣传部跟踪报导，广播赛程。

小班篮球教案

本次篮球赛采用淘汰制，淘汰赛顺序根据抽签结果决定，获胜方进行一、二名比赛，失利方进行三、四名比赛，4支队伍共进行4场比赛。每场比赛共进行40分钟，上下半场各20分钟，赛前热身5分钟，中场休息5分钟。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的小班篮球教案，欢迎阅读与收藏。

小班篮球教案1

一、设计思路：

我班幼儿在中班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的能力。

二、活动目标：

1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。

2．培养幼儿团结协作的能力。

三、重点与难点：

学习两人以上配合传球。

四、材料与环境创设：

1．幼儿人手一只篮球。

2．红、绿、黄、蓝四队标记。

3．音乐若干段。

4．记分牌。

五、活动流程：

（一）调动身心

1．跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。

2．热身：听音乐精神饱满地做。

3．保育：略脱衣服。

（二）基本部分

1．四散练习，复习动作。（幼儿练习，老师观察指导）

2．探索练习，重点指导。

（1）请个别（3~4个）幼儿两人以上配合传球。

（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）

3．拍球，运球比赛，加大运动量。（集体比赛，增加幼儿的运动量）

4．灌篮比赛，综合练习。

（1）：

分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。

（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。

（3）幼儿分组进行比赛。

鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。

5．保育：

（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。

（2）擦汗。

（三）结束部分（放松身体）

2．听音乐走室擦汗，休息。

点评：以运动中的一个重点和难点突出指导，专门设计游戏来训练，以达到提高运动技能的目的。

小班篮球教案2

1、通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。

2、学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。

3、 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。

活动准备： 篮球、场地

活动过程：

1、教师幼儿做热身运动。

2、小篮球的拍球比多，组织学生进行熟悉球性的练习。要求：用手指、指根按拍球，肘关节、腕关节随球上下屈伸，动作柔和，按压明显，有节奏地拍球。

2、教师，进行多种方式的练习。

①拍球动作变化

②拍球节奏变化

③拍球姿势变化

3、学生相互观察动作拍球动作柔和，让按压结合好的学生。

4、夹球跳

将球夹在两腿的任何部位，向前跳。比赛开始，个同学夹球跳到对面，将球交给同伴，同伴依次跳完，以先完成的队为胜。

5、放松活动：

抛球笑接球停

小班篮球教案3

1、初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能，能用圆形和短线组合画气球。

2、鼓励幼儿选用多种颜色作画，体验绘画的乐趣。

3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4、培养幼儿动手作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

1、各种颜色的气球若干。

2、油画棒，画纸。

活动过程：

一、出示气球，激发兴趣。

（出示气球）：小朋友看看这是什么？你们什么时候见过气球？在什么地

方见过的？你们玩过气球吗？

二、幼儿了解气球的特性。

问：气球肚子里圆鼓鼓的，装着什么呢？你见过什么样子的气球？你们

都看过什么颜色的气球呢？气球好玩吗？

三、教师讲解气球的画法。

1、气球就像个大泡泡，用我们学过的画泡泡的方法画一个圆，然后在泡

泡的下面画一根弯弯曲曲的跳舞的线，拴住气球。

2、五颜六色的气球漂亮，所以我们要用许多不同的颜色来画气球，也可以画好气球后用不同的颜色把它涂满，还可以像绕毛线一样把气球慢慢变大。画完一两个就可以换一种颜色，不用的小蜡笔要放回盒子里。在纸张有空白的地方都可以画气球，有的气球大有的气球小，这样搭配起来就会很漂亮。

四、幼儿数空练习。

五、幼儿作画，教师巡回指导。

1、励幼儿大胆作画。（记住画气球的时候一定要封口、平涂要左右来回涂）

2、帮助能力弱的幼儿大胆作画。

3、鼓励幼儿大胆选用多种颜色②篮球蹦蹦跳 (一个裁判负责计时，一个裁判负责监督)进行作画。

1、挑选一些颜色漂亮、画面整洁的作品让幼儿欣赏。

2、向幼儿指出不足之处。

教学反思：

总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较，但是他们都很努力、认真，就算孩子的.进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。

小班篮球教案4

活动目标

1、开展系列拍篮球活动，使幼儿喜欢拍篮球、提高拍篮球的技能。

2、在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。

3、培养幼儿的观察力、动手作能力。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

活动材料与相关环境设计

球若干。记录个人拍球次数所需要的小笑脸若干，记录图表。创设主题墙饰—《快来拍球吧！》，其中包含了幼儿拍球练习的照片。幼儿的个人拍球记录，集体的拍球汇总。

活动准备

教师应该在开展拍球活动前对本班幼儿进行一次拍球能力的前测，了解幼儿的现状，做到心中有数，为以后有针对性地制定分层指导策略做准备。

活动过程

1、活动的引入：教师可以有意识地用游戏的形式，或者在观察到本班有幼儿开始关注时引出拍球活动。

2、教师和幼儿一起尝试拍皮球，以了解孩子拍球的现有水平。

（根据孩子们的表现，我们决定根据不同幼儿的实际水平和发展需求制定相应的指导策略。于是，我们先对每个幼儿进行了初测，并按照幼儿的不同水平和体能达标的标准划分了四个层次。

层次一，不会拍球的幼儿有7人，占班级总数的24%。他们基本上没有建立拍球的概念，就是把球往地上一扔，根本没有想到要伸手拍球。还有的幼儿受到手眼协调能力的限制拍不到球。

层次二，不连贯地拍一两个球的幼儿有12人，占班级总数的41%。球弹起来后，幼儿在拍球的时候总是不知道怎样控制手的力度，不是把球拍高，球跑了，就是拍得太轻，球弹不起来。

层次三，能连续拍5个以内的幼儿有6人，占班级总数的2l鬈。本层次的幼儿掌握了拍球的基本技能，但在作过程中可能受到周围环境、同伴干扰，或是自身对技能掌握得还不牢固等，不能很好地把球控制在自己的手中。

层次四，能连续拍球5个以上的幼儿有4人，占班级总数的14%。他们能够熟练掌握拍球的技能，有的甚至能够连续拍三四十个。

3、调整难度、分层指导

层次一：请两个会拍球的小朋友表演。教师幼儿观察发现拍球的方法――皮球落在地上以后，马上用手找到皮球，用力地拍，小皮球就会不停地跳起来。

（在反复练习中，虽然该层次的幼儿还没有掌握拍球的技巧，但是已开始具备了拍球的意识，完成了初的拍球动作，这在他们原有基础上是一大进步，教师要及时表扬。对于手眼协调能力较弱的孩子，教师要手把手地和他们一起拍球，告诉他们眼要看着球弹起来的方向，手也要往那儿伸。为了迅速地提高幼儿手眼协调能力，在教室的活动区域中可同时投放练习手眼协调的玩具。）

层次二：进行拍球动作的分解。先让孩子们把球用力扔在地上，在球上弹的时候尝试用手接住球。经过这样的反复练习，使幼儿感受球的上弹，掌握上弹的距离。在看到幼儿能够比较熟练地接住上弹的球以后。教师提示幼儿不再用手接球，尝试用手掌拍球。

活动设计背景

1、小班幼儿年龄较小，缺乏合作意识，不知道如何和同伴沟通交流游戏，通过本次活动，让幼儿感受游戏的快乐，

2、还可以锻炼幼儿滚球的方法和技巧和力度。

活动目标

1、掌握滚接皮球的技巧。

2、调节滚球的力度。

3、培养幼儿的合作意识，感受游戏的快乐。

4、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

教学重点、难点

1、合作意识，

2、滚接的力度，

3、节奏和游戏规则。

活动准备

1、准备皮球。宽敞的活动区

活动过程：

1、导入，今天老师要带小朋友玩一个体育游戏，“小朋友想玩吗？”

2、游戏的名字叫“滚接球”让幼儿重复游戏的名字。

3、两人一组，双脚打开对面坐，把皮球放在两人双脚之间，然后互相滚接皮球。

4、幼儿熟悉游戏后，老师可延长两位幼儿之间的距离，让他们探索调整滚球力度的大小，并尝试互相滚接皮球。

5、变换方式吸引孩子，增加游戏的趣味性。

6、 “花开了”

7、两人一组，分开双脚坐下，每组一个中型皮球。

8、老师老师摇动铃铛开始游戏，幼儿想象皮球是一朵花，求幼儿把球滚个同伴，

9、当老师说“花开了”持球的小朋友要拿着球向上举起，表示花开了。

10、重复进行游戏。

11、幼儿熟悉游戏之后可以延长两位幼儿的距离。

教学反思

1、本次的活动，简单，有趣比较吸引小班的孩子，小班的孩子年龄较小动作比较笨拙选择本次的活动也考虑到了孩子的年龄特点。

2、滚接球这个游戏孩子比较喜欢，因为小班的孩子对球特别感兴趣，“兴趣”是的，让孩子对游戏产生兴趣才能从中得到锻炼和成长。

3、游戏中锻炼了孩子的动手作能力，滚球的技巧和力度。

4、还有两个人的合作意识，滚过来滚过去，变成小花等等很好玩。

5、我觉得，本次活动的形式和方法还可以多样性，变换更多的方式方更好玩更加吸引孩子，让孩子在各方面有更多的提高。

小班篮球教案6

活动目标：

1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性

2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索球的各种。

活动准备：音乐

篮球若干个

哨子一个

篮筐两个

课前训练球的各种拍法

活动过程：

一 热身运动

带领幼儿在音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。。。

二 进行游戏

向幼儿讲解游戏规则。在游戏中要遵守纪律，注意安全，玩游戏时要有集体意识不可以只顾自己玩。哨声想起开始游戏，中途如果有小朋友掉球要捡起来 之后游戏才可继续进行。哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩罚他们创新花样拍球。（教师适当）

游戏过程：

1幼儿分成两组，每组十个人（男女生各5个）排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。

2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。

3幼儿站成两路纵队，甲队名幼儿传给乙队名，乙队名则传球给甲队第二名，依次相互传球。或从左向右、从右向左传球。一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。

三 放松运动

在游戏结束之后给予所有幼儿表扬，鼓励他们在以后的学习中多积极参加各种游戏活动。在玩中学，学中玩。

如何打造美丽的篮球赛事？

活动具体方案如下：

近期，黔东南州台江县台盘村篮球赛的短视频冲上热搜，被盛称“村BA”，火遍全国、火出国门，把“村BA”推向全民健身。黔东南州抓住用好“村BA”这一体育品牌，推动乡村体育赛事发展。

一是创新赛制“选”。将农民体育篮球赛事与民族传统节庆深度融合，当地村级群众采取自发集中、自愿报名、免收门票的方式举办村级篮球赛。16个县（市）通过村（社区）混合赛制、乡（镇）循环赛制、县（市）单淘汰赛制逐级开展预选赛，终各县（市）冠伍分成4个小组进行交叉排位赛，直至决出冠军。自活动开展以来，黔东南州16个县（市）178个乡（镇）共有875个村（社区）组织6400余名运动员组成240余支队伍进行了1222场美丽乡村篮球预选赛。

二是结合特色“奖”。把“美丽乡村”篮球联赛打造成为“体育赛事＋传统文化＋农特产品＋乡村旅游＋全民健身”等多元融合发展的群众性体育品牌赛事，精心策划符合乡土文化的配套活动和奖品，将黄平县黄牛、榕江县香羊、从江县香猪、榕江县西瓜等具有地域标识的农特产品作为赛事奖品，多元化展现乡村篮球赛的乡土味和本真特性。在比赛休息环节，展演苗族芦笙舞、锦鸡舞、反排木鼓舞及广场健身舞等“民族宝贝”，让篮球赛事与民族特色深度融合。

三是多措并举“宣”。以“网络＋电视互动直播”为抓手，利用平台、短视频、网络话题、图文等新媒体全程。央视网、网和动静、天眼、贵州电视台《关注》等省内外媒体在、快手、微博、视频号等各大网络平台进行现场直播，共计直播时长超过60小时，全网观看量突破8亿人次。同时，央视“1＋1”“焦点访谈”等栏目及、日报、腾讯、体育报等全国媒体进行多轮。

四是多产融合“推”。推出“运动＋农业＋文化＋康养＋度”多产业集聚联动，打造四季体育健康生活方式。通过“乡村篮球”杠杆，撬动一、二、三产业融合“大蛋糕”，推动篮球赛事与民族传统节庆、乡村旅游、公益活动以及乡村农产品销售融合发展，助推乡村振兴。“吃新节”篮3、本次比赛以增进沟通交流、活跃单位气氛为主，不再发放奖品及纪念品;球赛8天接待观众和游客40万人次，“美丽乡村”篮球联赛决赛4天接待观众和游客12万人次，直接拉动台江县台盘乡餐饮等行业消费4000万元以上。

怎样培养小学生对篮球运动的兴趣之三

11月18号琼州学院灯光篮球场

一、篮球教学的目的和意义 近年来，随着学生体质每况愈下．出现健康状况不容乐观的状态，健康一词已在体育相关文献中大量出现，有的体育学科的教材已更名为“体育与健康”。体育理所当然应为学生的健康承担更多的，篮球教学自然也不能例外。因此，对“健康”的理解与其说再现为对学生的健康态的追求，不如理解为注重健康观的培养更为确切和重要。综上所述，篮球课应完成以下的目的和任务：，把保持学生对篮球运动的兴趣、爱好、传授篮球运动技术作为出发点，使学生懂得生命在于运动的道理．运动对健康意义。第二，通过对篮球技术的学习和训练，使学生较熟练的掌握篮球运动的基础技术。并能运用这些技术进行经常的身体锻炼，形成习惯，促其终身体育意识的形成。 篮球教学中应经常向学生进行篮球活动的目的意义教育，使学生明确篮球活动及锻炼的作用和价值。讲一些体育名人的趣闻轶事及他们为国争光的事迹，加深学生对篮球运动的作用和意义的认识。这样，不但原来对篮球有兴趣的学生，那些原来对篮球兴趣不浓或不感兴趣的学生．也因认识到篮球运动确能增强体质敏捷思路，逐渐由不感兴趣的被动练习向饶有兴趣的主动练习过度。 二、培养学生学习兴趣的必要性 兴趣是一个人力争接触和认识某种事物的意识、倾向，是推动人们成才的起点。而诱导和激发的作用是在人与事物之间架起桥梁，使人的心理活动指向并集中于某一对象。使其能细致观察，正确思维，引起兴趣。 学生若对所学的学科有浓厚的兴趣，并随之产生强烈的求知欲望，那么，他们在整个学习或训练过程中就会始终具备饱满的情绪，主动、自觉、积极地去完成学习任务，达到事半功倍的效果。 学习兴趣是学习活动直接活跃的推动能力.对智力发展起着促进作用，是开发智力的钥匙。推动学习活动的因素很多，其中学习兴趣是直接活跃的动力。“直接”是指兴趣可以直接推动学习活动，而不需要其他中介因素。“活跃”是指在兴趣的状态下，大脑皮层处于优势兴奋状态，人的认识活动特别活跃:感知敏捷、记忆牢固、思维灵活、想象丰富，并不断将认识活动深化，学（四）如遇两队积分相等，以该两队相互间比赛胜者名次在前。习效率和质量都比无兴趣时高。所以两个学习能力相当的学生，兴趣高的成绩往往优于兴趣低的。 三、在篮球教学中学习兴趣的激发和培养 1.培养学生树立正确的学习动机，是诱导学生提高学习兴趣的基础。 动机是人的生理和需要所引起的一种心理状态，它是激励人们去行动，以达到一定目标的心理机制。人的行为动机有两个决定因素:期望和效仿。期望是指一个人对其行为日标实现的可能性大小的估计。效仿是个人所要达到的行为目标的意义性的估计。具体来讲，动机在人们的一切活动中的作用有唤起、推动、选择、调节、监督和制约的作用，它不仅决定着学生学习目的和学习态度，同时，也决定着学习的动向和学习进程，进一步影响着学习效果。 要使学生懂得，在体育课中能锻炼一个人的坚强意志，培养勇敢顽强的品格，文明的行为，更能树立报效祖国的祟高理想。同时，通过体育锻炼，能使一个人的大脑获得丰富的营养和氧气，促进大脑发育，提高脑细胞的反应速度，有利于发挥脑的潜力和大脑对疲劳的耐受力，这对学生思维能力，记忆能力的增强、学习效果的提高，尤为重要。 2适当降低技术标准，增强课的趣味性。 适当降低技术标准，不等于不重视技术，适当降低技术要求是针对中职学校篮球课培养目标提出的。因为中职学校教学对象是中职生，教学目的是使学生掌握篮球运动的基本技术、技能方法用于日常健身，而不是培养专门的竞技运动员。所以，学生某些技术动作的规范程度并不重要，重要的是使他们可以用篮球运动去长期锻炼达到以终身受益的目的，以及在参与这项运动时所体验到运动快乐。再说篮球技术动作的效能和价值不仅表现为过程的外在规范和优美，更重要的是看实际的效果。一个看似不漂亮的投篮动作只要命中照样可以得分;一个再规范的投篮，如果不中也不能因动作规范而认为是成功。规范技术的形成是个长期、艰苦、枯燥、乏味的过程，如果我们照搬体育院校专业篮球的观点和方式去组织实施教学将会事倍功半。因此，在篮球教学训练中不应过分苛求某个动作技术细节，重点是激发保护学生的练习兴趣。 3.生动形象而富有情趣的讲解。 加里宁曾说过“教育不仅是科学事业，而且是艺术事业”。篮球教学艺术的体现之一，就在于语言修养，以富于情趣而多彩的语言表达来进行教学。如在篮球教学中教师常用“传球平与肩，切人绕身边”等生动形象的语言表述激发学生在技术战术练习中的兴趣。实践证明，结合教材内容提炼生动的语言并富于艺术性的表述，不助于提高学生对技术动作方法要点的理解力，而且也易于激发学习的积极性，使他们记得牢、想得到，联系得上，兴趣高。相反，语无伦次、晦涩干瘪的教学语言会使学生感到乏味而分散注意力，产生厌烦情绪。 4.适当地运用游戏和竞赛法。 采用篮球竞赛的方法是激发学生学习的积极性和争取优良成绩的一种有效手段。在篮球竞赛中，学生的好胜动机和求知欲望会更加激烈，学习兴趣和克服眼前困难的毅力会大大增强。但若利用不当，反而会产生副作用，如:容易造成学生紧张气氛，心理负担加重。技术的学生在竞赛中会因为失败而丧失信心和引发不出兴趣。因此，在组织篮球竞赛时应考虑到竞赛的次数、时间、形式等要适合学生参与的能力。如:可按学生的能力分组，这样多数学生都能参与到竞赛中去，有获胜的机会，即使失败，也不至于灰心丧气，因为是同等水平的对抗，只要努力了，每个学生都有获得成功的机会。 实践证明，篮球课中要重视激发学生的学习兴趣，但培养学生兴趣的因素和方法是多方面的。在篮球课教学中运用兴趣教学法，有利于优化课堂体育教学，能够全面提高学生参加体育锻炼的积极性，促进直接兴趣与间接兴趣的共同发展。

举办篮球比赛活动实施方案

在比赛前,老师告诉我们:“友谊,比赛第二。伤了和气那就不好了。”前半场打的还是比较顺利,对方的庞静的技术还不赖,尤其是“勾球”,勾真是很好,他们也是靠他来得分的啦!由于前几个球纷纷不进,我方队员怒了,开始猛攻,上半场结束后,打了个平手。老师待我们也不薄,自己掏腰包给我们买水,毕竟我和老师相处的不到一年,师生之情能到如此地步,这是不容易。说实话,买的说就不打算喝。喝老师的过意不去。第二,也是主要的,剧烈运动后喝水容易的阑尾炎。

为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是中内容为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的举办篮球比赛活动实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

举办篮球比赛活动实施方案1

一、比赛地点

老处院内篮球场。

二、比赛时间

20xx年1月15日(因天气原因或其他特殊情况，另行安排)，时间1天，具体安排如下:

9:00—9:50淘汰赛场

10:00—10:30罚篮比赛

10:40—11:30淘汰赛第二场

12:00午餐

15:00—15:30三分篮比赛

15:40—16:30一、二名比赛

17:30晚餐

三、参赛队伍

本次篮球赛共设4支队伍，采取联合组队的方式，具体组成如下:

一队:六垛、通榆、腰闸、运东闸管理所联合组队(组队牵头:xx);

二队:xx站、高良涧、南运西、北运西闸管理所联合组队(组队牵头:xx站xx);

三队:淮安一站、二站、三站、四站、变电所、运西分水闸联合组队(组队牵头:xx);

四队:处机关、维修养护中心联合组队(组队牵头单位:维修养护中心xx)。

四、参赛人员

五、赛制安排

⑴集体赛

⑵个人赛

六、比赛要求

1、请各单位(部门)积极宣传，认真组织，牵头单位做好沟通协调工作，并将比赛名单于20xx年1月12日之前上报处工会;

2、参赛人员必须完全服从赛事组委会安排和裁判判罚，不得出现恶意犯规、争吵等不文明现象;

4、牢固树立安全观念，注意来回行车安全，比赛过程中不得有伤人动作，做好自身安全保护;

5、各参赛队员比赛服自备。

举办篮球比赛活动实施方案2

一、活动宗旨:

为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的`身体素质和积极性,全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的交流,决定从即日起，举行学生篮球比赛,活动安排如下:

二、活动目的:

加强和三亚高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。旅游商务协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传，彰显琼州学院师生的运动风采和校园文化。

三、指导老师:

琼州学院委员会主办

旅游商务协会策划承办

五、参赛队伍:

旅游商务协会篮球队三亚学院篮球队

六、比赛时间及地点:

11月20号三亚学院风雨球场

11月23号场地抽签决定

七、口号:

张扬青春,生命脉动---为篮球而喝彩

八、比赛规则:

参赛人数:比赛双方各五人

队服要求:运动服，上场前发统一队服。

(1)比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，一节可以有两次暂停,两分钟不可喊暂停，暂停时停表。

(2)比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。

(3)得分多为胜，得分相同时加打三分钟。

(4 三、参赛对象：)比赛中队长是发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为终决定。

(5)比赛中倡导“友谊，比赛第二”

比赛裁判:琼州学院体育系专业裁判、指导老师(李永怀毛，印艳武)、三亚学院裁判员、三亚学院篮球队教练

九、奖励办法:

冠军:(1)名奖金600

亚军:(1)名奖金500

十、:

旅游商务协会各部门及干事

体育部:负责记录各个参赛队的成绩;

实践部:负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作

宣传部:负责宣传工作和公布比赛进程。

组织部:负责，维护比赛秩序，负责计分等工作;以及监督管理

保证比赛顺利进行;负责处理比赛中的，争议。

秘书部:负责具体比赛协调工作，及咨询工作。

十一、宣传工作

3.在学校各个醒目位置悬挂海报

4.在校网，贴吧等进行网络宣传

5.通过校团委和旅游商务协会宣传部跟踪报导，广播赛程。

趣味篮球赛活动方案

14:00—14:50三、四名比赛

【 #策划# 导语】为了丰富同学们的课外娱乐生活，学校将要举办趣味篮球比赛的活动，以下是 整理的趣味篮球赛活动方案，欢迎阅读！

篇一

一、活动背景

为迎接校园寝室文化月的到来，在系学生会的组织带领下，营造良好校园文化氛围，共创精神文明建设，增强校师生们的相互交流，共建和谐校园，展现东华理工大学风貌。

二、活动目的

为营造一个积极上进，健康向上，团结互助，充满活力，朝气蓬勃的校园环境。丰富大家的课外娱乐生活，提升大学生的生活品质，增强我们的生活素质，激发大家积极向上的生命热情，以及为同学们创造更好的交流，学习和娱乐的平台和自我展示的平台。通过举办“3v3”篮球赛等一系列文体活动，加强各班之间的感情，提供交流平台，增强凝聚力，体现成员的精神风貌，展现大学生的风采!同时也为校园增添更多绚丽的色彩。

三、活动主办：数学与信息管理系学生会

活动承办：系学生会自律部

活动对象：全系师生

四、活动主题：

运动、健康、快乐

五、活动的其他要项

活动时间：2013年12月7日上午8:30(周六)

活动地点：南区篮球场

活动名称：三人趣味篮球赛

六、活动流程

1、星期五晚把明天所必须的物品准备齐全，例如篮球、矿泉水、记分牌、口哨、计时器等。

2、提前找好篮球场的裁判，是懂一点篮球知识的。

3、到各班对活动进行宣传，吸引更多的人加入到这里面来。

4、因为周末运动的人比较多，到时需要提前去占场地。

5、把参赛名单收集，组好队。

矿泉水一桶：5元、纸杯一打：

八、活动奖项

一等奖一名：奖品+奖状

二等奖二名：奖品+奖状

三等奖三名：奖品+奖状

九、比赛每队由8名队员，1名教练，1名领队组成。规则

1、场地为篮球场半场，比赛队员为一方三人(两男一女)。

2、比赛时间为15分钟，一分钟停表，结束后得分高的一方获胜。

3、三分线外投进一球算3分，三分线内投进一球算2分。

4、本次三人趣味篮球赛场地只有半场。

5、由于本次比赛为趣味项目，故不需要严格按正规的篮球比赛规则。只需要不是故意耍赖、拉拽对方就行，不然视作犯规。

6、设一方投篮没进，另一方抢得篮板后，需要跑出三分线，然后方可靠近篮板投球。

7、如果比赛结束，双方分数一样。则双方队友每个人投一个两分球，终分数高的一方获胜。不然继续投球。

篇二

一、活动名称：“园林本0902班趣味篮球赛“

二、活动口号：“娱乐，比赛第二”

三、活动目的：通过本次班级趣味篮球赛活动，调动起我班同学

锻炼身体的积极性，让大家拥有强健的体魄，同时增进同学们之间的沟通与了解，增强班级的凝聚力，丰富同学们的课余文化生活。

四、活动日期：20XX年11月11日下午

五、活动地点：清华大学新篮球场

六、日程安排：11月9日宣读本次活动策划书

11月10日进行抽签，决定组队方式及出场顺序11月11日下午2:30正式比赛

七、活动赛制及比赛规则：

1.本次比赛采用淘汰赛制，由晋级赛和决赛组成。晋级赛由分组后的四只队伍进行两场比赛进行，决赛由晋级赛中胜出的两支队伍进行。晋级赛中失败的两只队伍为并列第3名，决赛中产生冠亚军。

2.晋级赛和决赛都是全场比赛，单场比赛分上下半场，上下半场时间各为15分钟。

3.比赛中各队上、下半场参赛队员原则上必须分别由3男3

4.本次趣味篮球赛本着“娱乐，比分第二”的原则，各队男女队员应通力合作，男队员充分给予女队友机会，共同努力得分夺冠。

5.根据男女队员体力与技巧的实际情况，为了充分给予女队员得分机会，特制定以下特权规则：①比赛中，男队员主要防守对方男队员，女队员主要防守对方女队员。②在比赛过程中，女队员可适当走步及二次违例。③女队员在运球至前场过程

中，对方男队员不可上前阻挡(对方女队员可以阻挡)。④女队员投球时，对方男队员不得盖帽。⑤半场男队员得分有封顶，封顶分值为8分。

6.裁判人员由主办方公开选派，比赛规则由裁判员公平执行。八、分组安排：

本次比赛分组安排，原则上通过抽签的方式由1个男生宿舍和

1个女生宿舍组为一队。由于男生宿舍309及女生宿舍402、406的人数比例问题，自动合并为一队。其他6个宿舍(3男3女)由抽签决定。从而产生出比赛所需的四只队伍

九、奖项设置：

名：“冠军“(奖品为大瓶装雪碧2瓶)

第二名：“亚军”(奖品为中瓶装雪碧2瓶)

第三名：“季军”(奖品为由班委提供的精神鼓励及慰问)

十、备注：本次活动终解释权归园林本0902班班委所有。

篮球比赛活动策划总结报告6篇

设罚篮、三分篮个人赛，每支球队各项2名选手参加。

在经历了丰富多彩的篮球比赛活动后，在这段活动中一定有很多值得分享的经验吧，我们可以开始写篮球比赛活动总结了，总结是对这次活动进行一个系统的分析，可以帮助我们下次活动更好的开展。怎么才能在写篮球比赛活动总结时更全面呢？下面是我帮大家我的《篮球比赛活动策划总结报告》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篮球比赛活动策划总结报告 篇1

为了贯彻落实“三创一争”，（争创文明系部、争创文明班级、争创文明班级），推动校园精神文明建设，提高学生们的身体素质，我系于20xx年3月28日在建校北校区篮球场举行了设备工程系第五届“环境杯”篮球比赛，活动过程中，参赛队员们本着“友谊，比赛第二”的原则给广大同学带来了一场又一场精彩纷呈，紧张的比赛。总的来说，本次活动举行得相当顺利，比赛过程中没有出现任何受伤的情况。本次活动也取得了较好的效果。通过此次集体活动可以增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。而鉴于某些同学在比赛中相当感觉到比较劳累或体力不支，抽筋等情况，从一定程度上反映了部分同学的体质状况并不理想，平时缺少必要的体育锻炼，这使得大家都的健身意识得到加强，因为适量的运动有益于身心。自从此次活动开展后，班里以前很少做运动的同学，现在也坚持每周做一定量的体育运动。在活动中，同学们相互间的交流也比平时多，相互间的交流，从一定可以知道大家的心理状况，特别是相对较为内向的同学。

通过此次活动，使同学们注意到应“动静”结合，在学习生活中做到“劳逸结合”；使同学们增强健身意识，适量的运动有益于强身健体。同时，通过此次活动，增进同学相互间的交流与感情，缓解部分同学的心理压力，营造更健康更积极的心理。

篮球比赛活动策划总结报告 篇2

历时三个星期的系五人制篮球赛于本周四结束。此次活动由院学生会策划，由各部门进行了详细的讨论和各方建议的整合，终采用体育部的方案。此次篮球赛由山东外贸学院四个系的队伍参加，可谓是本着"弘扬奥运精神，倡导全民健身"的理念，响应，充分调动大学生的运动细胞，提高大学生的身心素质。此次活动不众多的男生参加，各系的女生也积极到场地上为灌篮的选手们加油鼓劲！

可以说此次篮球赛受到了新生们的热烈欢迎！此次活动还得到了团委、分校和院、主任及学生会的大力支持，为我们今后开展丰富的校园文化活动提供了坚实的基础和成功的范例。此次活动的流程清晰简捷，首先进行小组赛，进行冠军争霸赛，在冠军争办赛的过程中，我们进行了签1717活动，使现场的气氛异常火爆！。此次活动设有一、二、三等奖，活动的互动性也吸引了很多的同学前来观赛。比赛之前，各系的队员都积极备战，抽出空闲的时间在篮球场上进行队员之间的磨合；比赛过程当中，各系的队员在篮球场上挥洒青春与，赛出水平、赛出风格！看到队员们的精彩灌篮，拉拉队的女生们和观众热情高涨！终，国贸系的队员获得了冠军，商外系的队员获得亚军。

纵观所有的比赛，可以说每个系都有不少有潜力的队员，希望此次活动让他们更加热爱篮球这项运动，有朝一日为男篮作出杰出的贡献！此次活动中，裁判，计分员和维护秩序的人员按时到位；计分较为准确，裁判公平、公正无冲突发生；球员们文明比赛，比赛开始和结束的时候双方握手示意，即使是上一场输了的队伍也到场为继续奋战球场的队伍加油171717队员情绪良好；拉拉队和观众文明观赛，现场秩序良好，体现了大学生应有的风貌。篮球赛过程中体育部成员积极配合，支持篮球赛的活动，体现了学生会的合作精神！虽然因为红歌会的原因，提前进行了篮球比赛决赛，但丝毫没有影响大家参赛的热情，整体上篮球赛是十分成功的！作为09的新干事，此次活动给了我们一次锻炼的机会，也让我感觉到学生会的活动的确是大家智慧的结晶和团队合作的成果，点点滴滴，都需要仔细斟酌。在写这篇总结的时候我有一种感觉：体育部的部门文化精髓是什么不就是体育精神吗！一支拥有体育精神的队伍永远不会输！一次活动就是一次挑战自我的比赛！想到这里，突然为作为体育部的一员而骄傲！

篮球比赛活动策划总结报告 篇3

阳光明媚的冬天，是活动的好时期。特别是篮球场上，更是有很多活跃分子。篮球场可以说是我们机电系的天下，因为我们系男孩子多，自然爱运动的人就多啦。

上半场上组发挥的比较好相对与第二组，虽然超出几分的优势，然而，我们，可以清楚的看出他们之间的配合远远不够，有一点脱离对独打的感觉。这也许是我们的工作做得不到位，使干部之间的团结、配合和默契都不够。第二组，除了默契，还存在这一些水平上的问题。因为团学双会的干部都很少打球，也许是工作繁忙，人力资源有限等多方面原因吧！

休息时间，第二组的队员认真总结经验与教训。他们发现自己在配合上有问题。在第二场的时候，发挥了他们的优势，虽然球技不怎样，但是他们团结与配合不得不使组的队员对他们刮目相看。在此，才使我真正看到了团结的力量是无穷的。第二组，由上场的劣势状态，迅速转败为胜。，还是第二组以28：24大获全胜，虽然，只胜4分但能说明一个问题，那就是不管我们做什么事情都离不开集体。

这次活动达到了预期效果，取得了成功。还是我们干部之间增进了了解，明白了一个道理团结就是力量。这可是他们亲身体验的哦。

篮球比赛活动策划总结报告 篇4

为了减少新干事之间的陌生感，提高全体成员的凝聚力，增进部门间的友谊与合作，海学大学生创新院于20xx年10月20日上午举行了迎新篮球赛。本次比赛以部门间对抗为主，男生出战三人制篮球赛，女生参加定点投篮竞赛，通过轮赛淘汰决出的冠军团队。

本次活动基本取得成功，它的成功一是来源于的充分准备，比赛当天，项目部负责得分统计，部负责现场拍摄，团队管理中心负责后勤服务。个部门分工合作，使比赛有条不紊地进行；二是来源于队员们高涨的热情和精彩的表现，篮球比赛现场气氛热烈，队员们积极进攻，严密防守，精彩的配合，巧妙的抢断，不是将现场气氛推向。一旁观战的同学也十分投入地为本部门的健儿们大声加油喝彩。各队发挥了“友谊，比赛第二”的精神，上下一心，通力合作，给大家带来一场十分精彩的表演。还有裁判员们及的公平公正的裁定使得比赛得以顺利进行。

然而1.在校园宣传栏内张贴宣传画及海报，活动中也暴露出一些不足之处，我们在组织，宣传，管理方面尚存在缺陷：

1.赛前没有登记好参赛人员的准确名单，没有对参赛团队的着装作出统一安排，以致比赛现场统计各队得分情况时一度发生混乱。

2.赛前宣传工作不到位，条幅机海报宣传效果不好，没有较好的营造起比赛的氛围，赛后的宣传跟进工作不够及时。

3.人员安排不到位，分工不够明确，没有很好的调动所有人的积极性。通过本次篮球联赛，我们学到了很多，今后，我们将在一下几个方面努力：

赛前详尽安排好工作，具体到人，合理分配任务。2.及时跟进有关的宣传工作，促使宣传工作有声有色，全方位、多角度、多层次开展。注重条幅版面宣传的同时加强网络宣传。

篮球比赛活动策划总结报告 篇5

20xx年3月至4月一年一度的女上节进行的很顺利，女子篮球比赛活动也在此期间开展，此次女子篮球的目的很明确，就是旨在丰富同学们的课余生活，为院女子篮球队发掘新的篮球人才，以及提高我院的篮球水平和篮球氛围。回首刚刚结束的女子篮球比赛，我们感怀过去，但是我们更期待即将要开展的男子篮球联赛以及男子足球联赛。在女子篮球的比赛过程中我们收获很多，在里面有我们的努力的付出，我们从中也收获了不少经验，也吸收了不少教训，毕竟部门的人对于这样的比赛经验正处于积累过程中，所以在整个活动的开展上也出现了一些问题，但是我们体育部的每个人都会铭记教训，争取能把即将要开展的活动举办的更好。

在这次女子篮球比赛中，凸显了的一些问题是指的我们注意的。

问题一：当比赛快要开始的时候，有些裁判并没有按照规定的时间前来报到，迟到现象屡次发生，有时为了让比赛让准时开始我们只能另外叫在场的其他裁判，这也许与我们规定的比赛时间有关，因为我们的比赛时间大多数是在吃饭饭的那个时候，所以有些裁判由于自身原因，迟到了会也是可以谅解的，对此我们在以后的比赛时间安排上都要进行人认真的研究。

问题二：观众对于裁判的职权的抱怨，发牢骚，甚至出现双方球员身体碰撞过大引起一下诶不必要的争端，而我们由于人手只够记录、翻牌和掐表，所以对于有些的观众一些不文明的举动没能进行完全的制止，这使得一下诶裁判无缘无故被观众侮辱，虽然有些场上队员的不良表现裁判给过一定的技术犯规，但还是不能完全的解决。针对这个问题我们准备在以后的比赛中安排一些人在场边进行纪律维护，从而提高比赛的素质。有些裁判也建议我们能在开展活动时通知个系到场进行观赛，这样裁判的底气会更足，我们也认为这是个好的想法，在后来的几场比赛中我们也按照那样的方法进行了安排，效果也是大家看的见的。由于这是女子篮球比赛，大部分都没有经过很专业的训练，所以裁判在判权的时候也是人性化进行的，这也是导致观众对于一些判权认为不公正的原因，这我们可以在赛前向个系部进行详细的说明。

问题三：由于我们部门的人上学期进行调配中转进了新成员，对于一些篮球比赛规则和一些手势的不明确，这都是因为我们事先没有进行系统的训练造成的，还有在记录过程中我们一些成员容易被精彩的比赛吸引，而错过一些记录，经过后期的提醒和强调我们都能做到专注自己负责的工作。

篮球比赛活动策划总结报告 篇6

接到老师的通知,同学们一齐下楼,到场,迎接这一次的友谊赛。我们是和六二班打篮球,那次的惨败,使我们吸取教训重振旗鼓,迎接这一次的挑战。也许,就像老师说的,这可能是这一年度的一次。队员也是经常玩篮球的,我、闫星宇、刘一泽、袁武邦、秦鹏勃。(上午体育课打篮球的时候,不小心跌倒了,膝盖还在痛,没办法!)

下半场,我们的时间越来越少,老师让我站在中场,说我的投球还算稳,可我站在那两个来回,就觉得不适宜,毕竟这是个团体的项目,应该一起拼搏,一起奋斗,那才是有意义的。也就在快结束的时候,班上的Girls、Boys为我们呐喊助威,毕竟这是同学们的一番心意,我们的士气有增加许多。叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,不多半个小时的时间,这一场球赛,比分相的是那简单的几分。唉!比赛又输了,真的不知怎么办。

这次输的只是一场球赛,而赢回的是同学们团结奋斗、坚持不懈的精神。同学们,我们能输掉比赛,但不能输掉自信。加油,我们一定会超越你们的。

篮球比赛活动方案参考

为了保障事情或工作顺利、进行，常常需要预先制定方案，方案是书面，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的通用关于篮球比赛活动方案参考模板3篇，希望对大家有所帮助。

通用关于篮球比赛活动方案参考模板3篇1

一、活动目的

为了迎接市庆十，增进服务中心各窗口、各股室的相互沟通、相互了解和信任，丰富职工的文体生活，经中心与各大厅负责人研究、协商，决定于下周开始举行职工篮球比赛。

二、活动设计

活动小组，组长由中心主任覃伟波担任，副组长由中心副主任李华英担任，小组成员由谢东、莫恒华、张辉、吴钦邦、廖至云、杨洪、卢伟兰、蔡军、邓琨。

三、活动办法

a厅、b厅、c厅三个大厅，男、女各组一队；分男、女两个小组，每小组三队进行循环赛，每胜一场计3分，输一场积0分，按各队积分排名次；如积分相同按双方胜负关系决定排名。

四、活动奖励

按名次分别给予精神和一定的物质奖励。

五、活动时间

20xx年11月16日至26日每天下午的4：30举行（双休日除外）。

六、说明：

①a厅领队：吴钦邦；b厅领队：廖至云；c厅领队：杨洪。

②各厅派一名记分员和裁判员。

③比赛服装及后勤服务由各队自己解决。④比赛期间要注意安全。

xx市行政服务中

通用关于篮球比赛活动方案参考模板3篇2

一、活动名称：

“友谊，比赛第二”篮球比赛

二、活动目的：

篮球比赛是的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强部门与部门，员工与公司之间的联系，加深员工之间的'友谊，特举行此次篮球比赛。

制造课、品管部及其他各部门在职员工

四、篮球比赛报名要求

1、篮球比赛报名范围为安和公司内部所有员工

2、每位报名人员只可参加一支球队

3、比赛按部门划分，制造一课一队，制造二科一队，工程人员一队，间接人员一队，共四队。每队人员为8名队员，其中8名队员当中选一名队长。

4、比赛时设有一个主裁，一个副裁

5、比赛抽签决定，分别进行比赛，胜女组成(如果队伍中有个别队员由于特殊原因不能上场，由队长负责安排个别队员重复替其上场)。出的两只队伍分别进行冠亚军的争夺。

五、比赛安排：

1、比赛场地：公司篮球场

2、比赛时间：20xx年12月10日----30日期间

3、比赛采用抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮，比赛设冠军、亚军、季军、参与队。

4、比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为20分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。

5、每队上场人数为5人，换人不限次数。

六、比赛纪律规定

1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。

3、每队球员统一服装颜色。进入决赛的队伍必须同意服装。

4、所有参赛队员保证比赛“友谊”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛资格并做处理并全厂通报。

5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规，者（两次）将被罚下场。比赛过程中如有球员有犯规或危险动作则视同技术犯规。

6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关人做处理并进行全厂通报。

七、比赛规则

1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。

上海安和精密电子电器有限公司

主办单位：

人事总务部

活动策划人：

汤宏刚 陈书娥

20xx年11月25日

通用关于篮球比赛活动方案参考模板3篇3

活动背景：

为了丰富我校同学们的校园文化生活，提高我院篮球水平，陶冶大学生的体育道德情，展现当代大学生的良好身体素质。近一步推动我校的精神文明建设，更好的推动学校社团活动的开展，增进团结与交流，全面提高篮球运动水平，特策划举办我校篮球赛。

一、主办单位

校团委、篮球社团、学生会体育部

二、竞赛时间地点

6月10日—23日在校西篮球场地举行。

三、参赛对象

各学院篮球爱好者

四比赛规则:、参赛办法

（一）自行报名，人数不限比赛时必须携带和学生证原件备查。请参赛队员于9月30日前将名单发送到邮箱：

内容包括：姓名、号、性别、参赛项目。电话：：

（三）迟到15分钟的队员，视为弃权。

（四）如遇雨天，比赛顺延。

五、参赛项目

（一）一分钟三分投篮比赛；

男、女子组

（二）全场篮球综合技术比赛

男、女子组

六、竞赛办法

（一）比赛采用版篮球竞赛规则及裁判通则。

（二）参赛运动员必须我院正式学籍的全日制在校学生。

（三）投中彩球得2分，投中全球得1分，积分多者名次列前。

（五）均采取一次赛，按成绩排定名次（成绩相同名次并列）。

七、参赛队要求

（一）服从指挥，按时参赛。

（二）尊重裁判，友谊，比赛第二，赛出水平，赛出风格。

八、奖励办法

每组分别录取前8名给予奖励，前三名将获得证书及奖品，第四至八名将获得证书。

九、未尽事宜，另行通知

十、本规程内容解释权、修改权归枣庄学院篮球社

如何通过篮球运动活跃校园体育文化氛围

六、展示、评价幼儿作品。

、 班级比赛

2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。

现在的学生大都缺乏竞争和锻炼能力，只知道整日的抱着手机或者电脑打游戏，长久下去不仅会影响到身心的健康，还会增加患病的几率。建议学校可开展两两班级比赛打篮球的活动，并设上一些相对诱人的奖品，以帮助促进班集体的团结性与学生的运动能力，进而使校园的体育氛围变得浓烈。

第二、 花样篮球

对于年纪尚小的学生来说，面对各类新鲜且的运动，他们内心会本能的产生好奇心，甚至会想要进行亲身体验，所以建议学校可抓住学生的这一心理来请一些当地的花样篮球队到校内进行表演活动，相信学生们在看到队员们不断变换的动作后，学习打篮球的兴趣便会被激发。

第三、 视频效应

大多数男生对于当红的甚至已经退役的篮球运动员都是有一定了解的，如我国的姚明，易建联，王治郅等，都具有特别强的运动能力。建议学校可结合这些体育人来制作一个比较燃的视频短片，并每天定时在大屏幕上播放，一来可以让学生近一步的了解篮球这一运动，二来能够在无形中让学生对篮球产生兴趣。

第四、 投篮比赛

这种投篮比赛特别适合初学者，即没有进行过系统训练的人，通过简单的投篮一来可以提升学生的运动能力和激发互动的热情，二来可以避免出现较大的肢体冲突，如不小心撞伤等，建议学校可根据学生的年龄等来设定合适的比赛时间，如一分钟或三分钟内比赛投球数量等。

第五、 实例展示

在日常生活中，大多数学生都是很难见到或接触到那些正献身于篮球运动的运动员的，而这也就导致了他们对于篮球兴味索然。所以建议学校若有条件的话可以请一些篮球明星或者省队，市队的队员来学校进行现场教学，通过与学生进行正面接触来增强他们对篮球的认知与兴趣。

第六、 外校对打

近些年来，各大学校都开始注重培养学生的体育文化素养了，而打篮球便是常见的一种运动，其对于身体的素质与协调性，组织的配合性等都有一定的要求，建议两大学校间可时不时的进行一些对打比赛，既能够促进彼此间的友谊，还可以帮助激发学生们的斗志。

第七、 组建啦啦队

大多数男生在异性面前都会本能的想要表现自己，对于篮球运动员来说也是如此，通过场外啦啦队的不断呐喊不仅可以使比赛变得更有活力与动力，还能够给球场增添一抹亮色。建议学校可在校内招募一些女学生来当啦啦队，肯定会使校内的体育文化空前高涨的。