如何让篮球变好玩教案设计怎样才能让篮球技术变好

智创体育 2024-09-19 08:20 1

关于如何让篮球变好玩教案设计，怎样才能让篮球技术变好这个很多人还不知道，今天小怡来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、个阶段为1895--1918年的初始传播阶段;理论很重要，在实之前先学好理论就会先有一个良好的基础。

2、下面就由我为大家介绍一下初中篮球理论课教案，希望能帮到您。

3、教学反思篮球理论课教案一初中体育理论课教案(篮球)教学目标：了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及篮球运动的发展概况。

4、重点：篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点难点：篮球运动的发展趋势教学过程：(一)现代篮球运动的本质及其演进个时期：即初创试行时期第二个时期：即完善传播时期第三个时期：即普及发展时期第四个时期：即全面提高时期第五个时期：即创新、攀登时期(二)现代篮球运动的特点与特征、集体性特点第二、对抗性特点第三、转换性特点第四、时空性特点第五、增智性特点第六、综合性特点第七、智艺性特点第八、职业性特点第九、商业性特点(三)新世纪世界篮球运动发展的总趋势2、学校篮球运动的健身、教育功能显著，活动形式丰富多彩。

5、3、职业篮球运动在全球扩展，商业化气息加强，观赏性加浓4、篮球运动理论和实践进一步渗透高科技，形成新结构、新体系5、竞技篮球群雄相争激烈，排名出现新格局，技战术风格呈现新特点：、贵在“理念”第二、智在“聪颖”第三、高在“制空”第四、快在“ 节奏”第五、悍在“凶狠”第六、准在“高分”第七、全在“综合”第九、星在“奇特”第十一、阵在“机动”第十二、帅在“智谋”第十三、男、女“并趋”1、现代篮球运动在的发展第二个阶段为1919--1936年的缓慢推广阶段;第三个阶段为1937-1948年的局部普及阶段;2)1949-1995年为第二时期个阶段为1949--1965年的普及、发展阶段;第三个阶段为1979-1995年的复苏、提高阶段;3)1996年至今为第三时期时期(1895-1948年)第二时期(1949----1996)2、我国篮球运动普及、提高的基础3、新世纪篮球运动面临的任务(五)思考题1、试述篮球运动产生的基础及其演进的不同时期、不同阶段的概况。

6、2、针对现代篮球运动的基本特点与功能，你有哪些新认识?3、阐述现代篮球当代化的特征与特点。

7、4、简要阐明现代篮球运动发展的总趋势和不同地区、不同国度的风格、特点。

8、思考篮球运动向何处走。

9、5、从篮球运动的发展历程，并结合自身的体会。

10、篮球理论课教案二篮球理论课教案教学内容：投篮球篮的姿势与方法【导入提问：大家知道投篮都有哪些方法吗?】今天我们这节课呢就重点给大家来介绍其中的三种：1.原地单手肩上投篮，2.行进间单手低手上篮，3.跳投。

11、这几种投篮方式也是篮球运动中为常用的方法，请同学们重点听听。

12、教学目标：1.认知目标：通过本堂课的学习使学生对篮球产生浓厚的兴趣，初步了解篮球常见的投篮方法，以及重点掌握几种为常用的投篮技术。

13、2.技能目标：使学生对投篮的方法有一个直观的感受，在学生的脑海中形成一个鲜明的感官形象。

14、3.情感目标：通过在轻松愉快的气氛中学习，培养学生积极思考，集中思想，果断判断以及勇敢回答问题的意志品质。

15、教学重点：1.原地单手肩上投篮，2.行进间单手低手上篮，3.跳投【提问：同学们重点跳投又有哪两种吗?】教学步骤：1.双手胸前投篮动作方法：投篮的准备姿势与双手胸前传球的准备姿势基本一致，投篮前将球置于胸前，目视球篮，两肘自然下垂，两脚前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。

16、投篮时，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂向前上方伸出，两手腕同时外翻，拇指稍用力压球，使球通过拇指、食指、中指指端投出。

17、投球出手后，脚跟提起，腿、腰、臂随出球方向自然伸展。