表演才艺唱歌比赛文案(唱歌比赛配文)

适合唱歌发的文案有哪些?

如下：

表演才艺唱歌比赛文案(唱歌比赛配文)

表演才艺唱歌比赛文案(唱歌比赛配文)

1、愿漂泊的人都有酒喝，愿孤独的人都会唱歌。

2、一个人的日子，一个人的音乐，静静的去听这个世界刚刚消失的一切。

3、生活中的疲惫，爱恨情仇的交织，或许都能在音乐的感染下，化解。

4、音乐的好处，是能让人有个地方躲起来。

5、欢快的音乐，有时候是可以抚慰曾经受过伤害的心灵。

6、如果没有人陪，请学着一个人听音乐。

才艺表演的文案？

1.每个孩子都在展示自己的能力，他们在舞台上扭来扭去，才艺表演现在正式开始欣赏着孩子所有美好的展现吧！

2.孩子们，世界总是那么精彩，总是那么的天真，才艺表演正式开始，每个孩子们都在用力地表演着它们，自己的身躯，他们表演着他们的歌喉，让我觉得这就是孩子们的成长！

歌唱大赛活动策划文案

【 #策划# 导语】通过开展本次歌唱大赛，展示大家的音乐艺术风采，促进大家艺术素质教育，丰富课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。以下是 整理的歌唱大赛活动策划文案，仅供参考！

篇一

活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬

本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

活动意义：丰富广生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来!

主办单位:程学院

策划承办单位：学院学生会

活动时间：暂定地点：校足球场

活动形式：演唱、放风筝比赛

一、活动基本程序

1.活动宣传：宣传部

a、放置宣传板

b、粘贴宣传海报，

c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知

d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

二、活动准备：组织部协调

a、活动报名.学习部

b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。生活部

c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)体育部

d、场上协调和秩序自律部

三、活动开始

A、做好音响风筝方面的准备

B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(安排)

C、由致辞——宣布开始

l.放风筝两个人一组，进行无规则开始。(评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)

2.唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)

3.比赛奖品根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…..100左右.

4.活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向团说明。

活动结束：

1、晚会结束后各按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;

2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;

3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

资金预算：

(1)比赛宣传费用

(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元

(3)给补发饭票或聚餐一次.(个人提议)

策划人：

篇二

大赛目的：“歌手”是学院比较受欢迎和关注的一项重大的活动，它不仅丰富了大学生的在校生活，同时也是我院首次策划举办的一场以歌唱为主的比赛类晚会，因此整个美术学院会把这次的活动办的很认真，并且积极创新，献计献策。“歌手”大赛不仅能展示我院师生团结创新、积极进取、青春活泼、奋发向上的精神面貌，也展现了我院同学另一种专长,为同学们提供一个锻炼自己的机会.激发广大学生的热情与动力,提高学生的综合能力,全面提高自身素质修养以及精神文明建设.同时为那些有艺术细胞的学生提供一个展示自我的机会，实现他们的梦想。

大赛宗旨：活跃校园气氛，展现我们当代大学生的青春活力，展现我们美术学院学生的艺术特点，丰富在校学生的课余生活。

活动主题：“歌手”

大赛对象：学院美术学院全体学生

活动时间：3月(待定)

活动地点：学院大礼堂

活动的内容与形式：弘扬我院的艺术特色，树立新世纪文明新风，展示当代大学生的青春活力，突显我院学生的特点。此次比赛采用晚会的形式进行，时间在一个半小时左右，选手可佩带乐器进行比赛，要求选手准备至少两到三首歌曲，以便比赛时评委对选手的考验，歌曲风格不限。此次比赛是15进10.，选出10位选手成为我院“歌手”。(在赛前我们将会对15位选手进行号码的编排，以便比赛的进行。)

一、大赛前期准备

初赛：

时间：20年11月

地点：学院美术学院博物馆

复赛：

时间：20年12月

地点：学院大礼堂

决赛：

时间：20年3月(待定)

地点：学院大礼堂

参赛选手准备：前一星期让15名选手进行抽签，签上标有歌曲名及演唱顺序，抽到相同签的为一组。(注：选手服装道具等自备。)

主持人选择：主持人能根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持晚会，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为晚会主持人。

备注：

1、此次歌手晚会选手由艺术团骨干参与审查。

2、晚会举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。

二、大赛工作要求及其事项安排

1、凡一律要佩带工作证。

2、各都要求发挥出自己的作用，对突发果断的处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。

3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。

4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。

5、晚会准备期间，艺术团会在系里选出礼仪，担当晚会当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。各个协助单位、各和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

7、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

8、晚会当天各环节分清，所有演职人员必须提前一小时到场。

9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。

三、大赛作方案

1、场地与物品准备

A晚会前一日所需舞台设备(灯光，扩音设备，话筒)，所有节目所需道具，全部到位。

B灯光，音响等器械布置由艺术团设备部负责(熟悉灯光，音响控制)，在活动开始前将器械布置，并调好。整个活动期间还负责灯光，音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。

C舞台设计与布置由专人负责(待定)有设计才能

D所需要的物品到位(庆祝品/纪念品等)有专人负责准备，于晚会前一天到位。

2、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，，学院代表等。(前五天发出请柬)。

3、晚会前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎，要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何作

4、晚会座位席安排。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)

5、问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，后要汇总和解决

6、礼品的分配，奖状的分配等都要考虑周到。

四、晚会准备

1.制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。

2.选主持人，嘉宾等。

3.购买礼物/礼品等。

4.准备好幕布等。

5.与老师联系嘉宾出席事宜。

6.外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。

各部门职责：

1、曲艺部：主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当天负责现场各部门协调。

2、设备部：协助艺术团在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。

3、礼仪队：主要负责晚会礼仪颁奖方面。

5、外联部：晚会的资金筹划，争取赞助费

6、秘书部：制作邀请函、节目单、后幕。秘书部以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关以及我院的各位和赞助商家并说明晚会的时间地点等。

五、活动宣传

1、通过书面通知，在博物馆、美术楼、三角塘美术楼下面的张贴栏张贴大赛活动具体通知。

2、进行校内活动宣传：

A.在开展本次活动期间，分派几名负责赞助商在学校宣传及活动现场宣传。

B.横幅：横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传(横幅由赞助商提供)在校园流动集中位置，强力赞助商的名称、标志及开展的活动标语。

3、在工作例会中，通知说明活动事项。并请各班班长及团支书通知本班同学。

六、活动主要事项

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、协助单位、各和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

4、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

6、会当天各环节分清，所有演职人员必须提前一小时到场。

7、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。

特别注意事项：

1、事前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎

2、要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何作

3、场景设计。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)

4、问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，后要汇总和解决

七、大赛具体流程

晚上六点整(待定)在大礼堂准时开演，主持人在后台宣布大赛开始。

1、开场舞

2、主持人致开幕词并介绍莅临本次晚会的嘉宾，邀请老师讲话

轮：《闪亮登场》

15名选手分为四组进场表演并做自我介绍。由评委对整体打分。

3、爵士舞

第二轮：《实力比拼》

15选手进入个人演唱，1-5，6-10,10-15，由评委评出个人成绩。

4、中场游戏《麦霸争夺战》

时间：四分钟左右会随意挑选电脑中的歌曲进行播放，由主持人和观众互动，进行抢答，每首歌曲多播放三十秒，三十秒之内没人回答就算跳过。中场游戏结束后，由主持人宣布前两轮比赛分数，分数排名末的2名选手将直接淘汰，分数排名前5位选手直接晋级，其余8位选手待定并进入下一轮比赛。

第三轮：《对决》

由8位待定选手进行的比拼，终淘汰三名选手，其他人晋级十佳。

第四轮：《完美谢幕》

5、晚会尾声，主持人宣布“歌手”名单并进行颁奖仪式，主持人致晚会谢幕词。

八、后期工作

1.团总支及学生会负责清场工作，包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。

2.各部门活动后的书面总结。

3.后期宣传部、通讯社负责后期。

4.VCD刻录，制作。

5.有关晚会结束后的材料收集。

活动全程协调监督与策划：

晚会负责人：

配合实施：、、

活动策划：学院艺术团

主办单位：学院学生办公室

承办单位：学院艺术团

协办单位：学院团总支、学生会

歌唱比赛主持稿开头及结尾

【 #主持词# 导语】主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面 主持词频道查看！

歌唱比赛主持稿开头及结尾（一）

甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；

乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

丙：又是一年秋风送爽时；

丁：又是一轮花好月圆日。

甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；

乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

丙：长江、黄河、惊涛裂岸，为您吟唱激昂的颂歌

合：此时此刻、全都在欢呼，全在雀跃！今天是你的生日，我的！

甲乙丙丁：尊敬各位、各位评委、各位老师、同学们：大家下午好！

（四人自我介绍：我是……）

甲：为营造良好的学习氛围，提高同学们的人文素质，建设和谐文明校园，结合我校孝心教育系列活动的深入开展，我校表彰了100名文明小孝星。

乙：今天在喜迎国庆之时，我校决定举办“爱在飞扬D庆国庆暨孝心教育活动”歌唱比赛。首先请王讲话，大家欢迎！

一、王讲话并介绍到会（学生献红领巾）

二、介绍比赛规则

丙：我来介绍一下比赛规则：满分100分，自选内容健康向上：1、歌颂祖国，2、弘扬民族精神，3、演唱孝心教育类的歌曲。服装整齐大方，上有序，各班级指挥一名。演唱形式多样，体现班级创新意识。每班参赛人数10D20人。演唱歌曲限一首，时间不超过4分钟。自备歌曲伴奏带。出场顺序按抽签排列。

丁：这次比赛设指挥奖，领唱奖，创意奖。将评出节目一二三等奖担任评委的是学校、艺术教师，学生代表---学校的助理、辅导员助理。掌声欢迎他们！

三、徐科长宣布：市中区实验小学“爱在飞扬D庆国庆暨孝心教育活动”歌咏比赛现在开始。

四、节目表演

结束语：

甲：各位、各位老师、同学们：

乙：让我们在共同的节日里，同声高歌！

丙：让我们在彩色的天空下，再次分享七色的阳光！

丁：祝福祖国，是每一个华夏儿女心中的歌，让我荡起祝福，去拥抱明天的辉煌！

甲：让我们全体起立，向祖国敬礼！（放音乐：歌唱祖国）

合：祝福我们的妈妈，节日快乐，衷心的祝福大家身体健康、学习进步！再见！

歌唱比赛主持稿开头及结尾（二）

A：尊敬的各位、各位来宾、B:各位老师、同学们：

A、B：大家下午好!

A：四月的江南，雨淡云舒,嘉树成荫。

A：为了丰富学员的课余文化生活，体现学员的精神风貌，展示活力与风采，市委校决定在全校范围内举行”魅力”杯卡拉OK歌唱比赛。

B：首先，请允许我介绍一下出席今天比赛的和评委。出席今天比赛的有(见名单)。

A：为了保证比赛的公平与公正，我们还特别邀请了市艺校三位声乐老师及主体班四位学员共7人担任本次比赛评委，他们是

B：请大家用热烈的掌声表示欢迎!

下面宣布比赛规则、评分标准和奖励办法。

B：接下来有请班的号选手上台，他的参赛歌曲是《XXX》，请2号选手作好准备。

B：今天，教工队也为我们准备了精彩节目，请欣赏歌曲《XXX》，演唱者，掌声有请。

B：音乐承载人生，歌声唱响热情。参赛选手到此都已一一亮相，接下来的时间就交给评委和统分。

A：下面，我们将为篮球比赛获奖的代表队和演讲比赛团体奖获得者颁奖。

A：下面宣布，优胜奖获奖选手名单：，请校校务委员卢日才、黄卫东为获得优胜奖的选手颁奖。

B：下面宣布，市委校20xx年春季“魅力杯”卡拉OK歌唱比赛三等奖获奖选手名单：，请校副杨龙文、组长项祥明为获得三等奖的选手颁奖。

A：下面宣布，市委校20xx年春季“魅力杯”卡拉OK歌唱比赛二等奖获奖选手名单：，请校副涂斌、吴传文为获得二等奖的选手颁奖。

B：下面宣布，市委校20XX年春季“魅力杯”卡拉OK歌唱比赛一等奖获奖选手名单：，请常务副王胜弘为获得一等奖的选手颁奖。

A：这次比赛能够顺利进行，要感谢学校和老师的精心安排、部署，感谢校为我们提供了这样一个舞台，

B：感谢所有的辛勤劳动，感谢各位参赛选手的积极参与，也要感谢教工队的精彩表演，谢谢!

B：让我们再次以热烈的掌声对获奖者表示祝贺。

A：掌声响起来，我心中明白，你的爱将与我同在;掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。

B：六十次日出日落，多少回欢声笑语，

我们在校大舞台上共同演出的这一段华彩乐章即将落幕。

两天后我们又将背负行囊，踏上新的征程。

A：才相逢又要离别，才相知又要分手。

B：两个月的相逢虽然短暂，但是，我们收获了太多太多。

两个月的朝夕相处虽然只是人生长河中的浪花一朵，但是，我们毕竟从春走到了夏。

A：你的歌声与笑脸将化成我生命中褪色的底片，太多的回忆将留给未来无尽的岁月，哪怕黑发成霜，红颜不再。

B：我们将在那遥远的岁月里，深情地记起，这里曾经星光灿烂，这里曾经岁月青葱。

A：明天我们又将心怀梦想，扬帆远航。

AB：让我们祝福校、祝福咸宁，祝福祖国，让我们彼此祝福。

AB：市委校20XX年春季“魅力杯”卡拉OK比赛到此结束，谢谢大家!

歌唱比赛主持稿开头及结尾（三）

尊敬的各位;各位来宾;敬爱的老师，同学们;

大家，晚上好!

在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动的青春;

在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;

在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;

我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;

这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是的燃烧，更是动感与活力的绽放;

心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;

来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

现在我宣布，校园歌手大赛:现在开始!

首先请允许我向大家介绍出席决赛的和评委老师，

他们分别是XXXXXXXXX让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。

接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手出场。

结束语：

一首首耳熟能详的校园歌曲;

一幕幕众人合唱的感情;

一阵阵掌声雷动;

一声声喝彩助威;

飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;

熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;

今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

，请允许我宣布：校园歌手大赛成功!

感谢各位的陪伴

晚安

合唱比赛获奖怎么发朋友圈

合唱比赛获奖发朋友圈的方法：

1、 合唱比赛获奖的成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“十佳学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师！

2、合唱比赛获奖，继续努力，没有，只有更好。

3、此时此刻我捧着合唱比赛获奖的奖状，心里感慨万千，虽然并不是很繁华、贵重，但我想这每一张奖状的背后都是各位同学的努力，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。

4、能获得合唱比赛奖这个奖项非常高兴，在今后的日子里，我们定会加倍努力。

5、站在这里的虽然是我，但合唱比赛获奖的功劳属于大家，荣誉属于集体，感谢支持和厚爱，提前祝福大家新春吉祥快乐。

歌唱比赛志愿者文案怎么写

歌唱比赛志愿者文案。

1、献爱心，弘扬新风，帮助他人，完善自我。

2、晨光初露，微光与晨雾围绕在身旁。烈日高照，是柔情的无私传播。

3、大大小小，万紫千红的焰火当它升上天空的一刹那，努力绽放自己的缤纷时，人们为它的美丽而欢呼，接着它就悄无声息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暂，毕竟它为夜空增添过斑斓的色彩，重要的是它为夜空奉献了自己。

4、热爱美好的人生才能写出美好的诗。热爱火热的生活才能谱出情深的曲。

才艺展示开幕词主持词范文

主持词 的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。以下是我精心收集整理的关于 才艺展示 开幕词主持词 范文 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

才艺展示开幕词主持词范文1

【女】金风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节里，我们又迎来了五年级才艺展示。

【男】让我们燃烧着我们的激-情和快乐，在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛————正式开始!

【女】首先让我们用热烈的掌声有请五年级1班为我们带的()。请五年级2班做好准备。

【男】谢谢五年级1班为我们带来的精彩表演，有请五年级2班为我们带来的()!请五年级3班做好准备

【女】谢谢五年级2班为我们带来的精彩表演。下面有请五年级3班为大家表演，大家欢迎!请五年级4班做好准备!

【男】请欣赏五年级4班为大家表演()，大家欢迎!请五年级5班做好准备

【女】谢谢五年级4班为我们带来的精彩的表演。掌声有请五年级5班，请五年级6班做好准备!

【男】谢谢五年级5班的为我们带来的精彩表演。有请五年级6班为我们带来的精彩的表演!掌声有请!

【女】谢谢五年级6班的为我们带来的表演。请五年级7班为我们带来的()请五年级8班做好准备!

【男】谢谢五年级7班带来的精彩表演。请欣赏五年级8班为我们带来的()请五年级9班做好准备!

【女】谢谢五年级8班选手为我们带来的精彩表演，下面有请五年级9班的为我们表演。

【男】告别昨夜璀璨的星辰

【女】面对今朝亮丽的阳光

【男】浩海茫茫，壮志淘尽千层浪

【女】苍穹渺渺，雄心唱遍百年歌

【男】春华秋实，夏阳冬雪

【女】根深几尺，叶发几度

【男】亲爱的同学们，伴随着激动的心情结束这次才艺展示大赛

【女】感谢老师，同学们的大力支持和同学们的热情参与，再见!

才艺展示开幕词主持词范文2

正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。

贝：伴着冬日温暖的阳光，~~们欢聚一堂。

正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。

贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。

正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。

贝：就在此时，我们感受到了~~的良好氛围。

正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。

贝：今天，我们激-情满怀，心潮澎湃。

正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。

合：在诗与画流动的佳节里，我们~~20=--年才艺表演赛现在开始!

正：恭贺新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送红包，有的 唱歌 ，有的弹琴，今天，请出舞蹈《吉祥颂》为大家拜年，表演者：~~家的~~、~~。

贝：真是舞姿曼妙，赏心悦目埃

过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类灵魂的工程师带来的三句半《过新年》。

正：他们不愧为是教师，三句半，不多不少，说得太好了。

爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起……请欣赏由~~、~~两位恋人带来的情歌对唱《心雨》。

贝：无论爱情、友情，都融进了~~无尚的亲情，让我们再来一次：“~~—家亲”。接下来，有请~~、~~为大家带来耳目一新的双人舞。

正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子~~在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。

贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的~~哥哥。

相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、~~为大家带来的双人相声。

正：囚得住鸟，却囚不住快乐的心。但愿意~~所有的亲亲们永远的快乐，永远开心!请欣~~妹妹带来的独唱《囚鸟》。

正：请欣赏天下帅哥~~先生为大家吹出新年号角。

贝：的舞姿是怎样的呢?这名英姿飒爽的女，是我们~~的骄傲。请欣赏~~姐姐为大家带来的舞蹈。

正：不仅我们今天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请~~、~~为大家演唱《南泥湾》。

贝：失界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情的~~和~~夫妻为大家带来《我愿意》。

正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精神可贵，舞姿更美，请欣赏~~一家带来的 现代舞 。

贝：大家说,~~、~~跳得好不好?

接下来，有请~~等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。

正：难忘今宵是回忆。

贝：期待明天是美好。

合：~~才艺表演晚会到此结束!

才艺展示开幕词主持词范文3

主持1：尊敬的爸爸妈妈，大家好!

主持2：敬爱的老师同学，大家好!

主持3：谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的才艺展示家长会!

主持4：谢谢你们的支持和理解，有了你们的呵护，我们才能茁壮成长。

主持1：你们为我们付出了一切，送我们进办学条件优越、教师素质的试验班上学。

主持2：我们没有让您们的血汗白流，让您们的心血化为乌有，让您们失望。

主持3：半个多学期来，我们好好学习，努力拼搏，在各个方面有了一定的进步。

主持4：感谢天天陪着我们的爸爸妈妈，奶奶，感谢兢兢业业辛勤的老师。

合：在此，我们代表一年级一班全体成员对爸爸妈妈，奶奶说一声：“谢谢了”(四人深深鞠一躬)老师辛苦了(四人再深深鞠一躬)

主持1：正是因为有了你们的培育，你们的付出，我们才会有今天的进步。

主持2：今天就请您们看我们的才艺表演，用我们优异表现向家长老师汇报。

合：一年级一班才艺展示家长会正式开始

主持3：古典诗词博大精深;

主持4：很多传世佳作源远流长。

合：阅读经典名著，诵读诗文，吸收民族 文化 ，发展创新智慧。

请进入我们才艺展示大版块：诗文诵读。

主持3：背诵古典诗词，陶冶情，加强修养，丰富思想。让我们小组的比赛，看那个小组的火车开的又快又响。

(一)诗文赛背

主持4、走进经典《三字经》，让我们倾听古代圣贤的感人 故事 ，聆听语重心长的谆谆教诲。

(二)三字经接龙

主持1：知识改变命运，读书成就未来。

主持2：书香奠基人生，美文滋养心灵。

主持1：多读书、读好书，脍炙人口的故事反复朗读;

主持2：好读书、读活书，优美动听 散文 应诵读成背。

合：朗读要正确、流利、有感情。请进入我们才艺展示大版块：美文朗读。

主持1：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞。先听《春的颂歌》;

主持2：夏日骄阳荷叶圆圆知了声声雷雨隆隆。再听《夏的韵律》。

主持1：尊老爱幼关心他人体贴父母孝顺老人。我们要做《关爱家人》的好孩子》;

主持2：热爱自然爱护环境讲究卫生保护动物。我们要做《热爱自然》的好孩子》。

主持3：语文课本剧为学生打开一个新的活动天地，

主持4：语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。

主持3：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来，

主持4：舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。

合：这里就是师生互动、心灵对话的课堂，这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台。

请进入我们才艺展示第三大版块：课本剧表演——《小壁虎借尾巴》

主持1：阅读重在吸收，习作重在倾吐;

主持2：感悟篇篇美文，积淀生活 经验 。

主持1：拿起铅笔，记下一个时刻，记叙一个故事，记录一段语言;

主持2：展开书页，描写一个人物，叙写一个场景，编写一段童话。

合：贴近生活，读写结合，有了思维的活跃与激荡，有了潜能的激发与舒展，有了一篇篇文质兼美的习作。请进入我们才艺展示第四大版块：小作家展示。

主持1：因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。

主持2：对，我们班每个同学都有自己的 爱好 ，自己的闪光点。

主持3：爸爸妈妈，如果您对我们的表现还不满意，请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力向前，一步一步实现我们的理想。

主持4：爸爸妈妈，如果您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚告诉我们，我们会牢记你们的要求，我们会奋发进取，成为祖国有用人才。

合：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。

主持1：我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开家长的精心培养。

主持2：我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着家长老师的心血。

主持3：正是因为有了爸爸妈辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，

主持4：正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。

合：家长会马上就要结束了，让我们一起对家长老师道一声“谢谢您!永远感谢您”。

合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。

合：才艺展示到此结束!

才艺展示开幕词主持词范文4

一、【主持人开场词】：

【男】尊敬的各位老师，

【女】亲爱的同学们，秋风飘荡着快乐的旋律

男：激-情彰显生命的执著

女：曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹

男：星火的光辉装点灿烂的征途

女：风采飞扬，用激越的心情拥抱蓝天

男：豪情挥洒，以矫健的步伐迎接太阳

女：在不懈的追求中雕琢岁月

男：在人生的博弈中塑造梦想

女：让才艺的火花点燃南园 璀璨的辉煌

男：让个性的光芒照亮南园 美好的明天

【女】金风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节里，我们又迎来了五年级才艺展示。

【男】让我们燃烧着我们的激-情和快乐，在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛————正式开始!

【女】首先让我们用热烈的掌声有请五年级1班为我们带的( ) 。请五年级2班做好准备。

【男】谢谢五年级1班为我们带来的精彩表演，有请五年级2班为我们带来的( ) !请五年级3班做好准备

【女】谢谢五年级2班为我们带来的精彩表演。下面有请五年级3班为大家表演，大家欢迎!请五年级4班做好准备!

【男】请欣赏五年级4班为大家表演( )，大家欢迎!请五年级5班做好准备

【女】谢谢五年级4班为我们带来的精彩的表演。掌声有请五年级5班 ，请五年级6班做好准备!

【男】谢谢五年级5班的为我们带来的精彩表演。有请五年级6班为我们带来的精彩的表演!掌声有请!

【女】谢谢五年级6班的为我们带来的表演。请五年级7班为我们带来的( )请五年级8班做好准备!

【男】谢谢五年级7班带来的精彩表演。请欣赏五年级8班为我们带来的( )

请五年级9班做好准备!

【女】谢谢五年级8班选手为我们带来的精彩表演，下面有请五年级9班的 为我们表演。

【男】告别昨夜璀璨的星辰

【女】面对今朝亮丽的阳光

【男】浩海茫茫，壮志淘尽千层浪

【女】苍穹渺渺，雄心唱遍百年歌

【男】春华秋实，夏阳冬雪

【女】根深几尺，叶发几度

【男】亲爱的同学们，伴随着激动的心情结束这次才艺展示大赛

【女】感谢老师，同学们的大力支持和同学们的热情参与，再见!

才艺展示开幕词主持词范文5

尊敬的各位，亲爱的老师们：

大家上午好!欢迎大家来到信城中心小学，走进我们的才艺展室!

金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

美好的生活，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯，经典诵读，推动了我们才艺的全面发展，也成为我校一道亮丽的风景线，请欣赏我校同学为大家带来的经典诵读：《中华少年》。

别人从生活中捞取黄金

她却只能获取花香

她的黄金是早晨的太阳

她的银子是十五的月亮

她就是我们的老师，下面请欣赏老师们为我们带来的精彩节目。首先有请蒋迪老师为我们带来锁呐独奏。

接下来请欣赏张新、王玉丽老师与两位可爱的小同学为我们带来的歌曲连唱。

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