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行测常识听谁的课

14、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )

1. 行测常识听谁的

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这是一档科学求证类节目，撒贝宁幽默风趣的主持风格，未来博士的专业解密，再加上双方两队的和动手实验，以及有趣的科学游戏，个个妙趣横生。这实验有大型户外的，有小型实用的，不管那一种，都令我沉迷其中。

行测常识听谁的 1.行测常识部分太渣了,怎么办

C．宽宥(yòu) 冗赘(rǒng)溘然(hé) 反诘(jié) D．悚然(sǒng)殷红(yān) 拮据（jié） 佶屈(jí)

常识这个模块题量一般20道，占整套试卷的17%左右。行测的常识题目内容涉及天文地理、古今中外。大体上有法律、、经济、管理、历史、人文、地理和科技等。比较杂，可以说行测的常识题目是难复习的一部分。

没有太大规律，如果错的多，也是失不少分的。主要是平时的积累。平时多看看半月谈的每日一练，会对你有帮助的。我的朋友、同学也有很多是公考一族，以我的经验来看，只要不是你基础特别，行测拉分不大，主要是申论，申论一定不能大意，行测考七八十分，申论二三十分的，大有人在。

如果你申论没有问题，那行测如果能100分就更好了，这是来自华.政.我的友情提示，加油！

2.行测言语理解郜爽和顾斐谁讲的好

行测言语理解顾斐谁讲的好，顾斐讲的很细致很透彻很容易懂。

顾斐

介绍：

顾斐，华图公研究中心教研室主任，毕业于吉林大学，语言及应用语言学硕士。曾参加05年申论考试的阅卷工作。公资深言语、逻辑培训专家。长期从事公命题研究工作。

人物：

率先提出言语理解与表达“十大题型；创制”关联词语“和行文脉络教学法，在考试中十分奏效；细心构建“言语技法”备受学员推崇。先后执笔推出一系列公教材，汇聚教研成果。体现考前培训科研水平。课堂节奏紧凑， 又富有幽默感，凭借专业的理论功底和教学实践打造的培训课堂，是公认的“公培训实力派专家”。

3.行测常识

常识确实是很让人头痛的部分，我考过09年的，感觉里面会的，有把握的就只有一半，剩下的就只能蒙。不过这样出题我感觉更好，起码能让我们从大本的法律常识中解脱开，让考试更“公正”一些。估计2010年也是这种模式，不过具体的话还是要看考试大纲怎么说了。

很难说可以全面的复习，要真这样的话那就得不偿失了（也不知道究竟具体是什么），因为这部分的分值可以说是的了，拉不开什么距离，一般人怎么也会个一半左右，毕竟是常识啊，剩下的再蒙一点，所以距也就那么一两分（没有鄙视的意思）。

有心的话买本公共基础知识看看，还有其他省的常识真题或者看看以前中学的语文书（诗歌），历史书和地理书等等，我感觉都是以前的知识居多，没说什么要拐几个弯的，你有印象的就会，没学过的就一定不会。

，还有很长一段时间学习，不要轻易就说放弃，国考里就是半分都有可能值万金啊！加油吧！

常识需要日积月累，你可以养成每天看、看时政热点的习惯，下面是为你整理的一些常识，你可以通过这样的方式进行记忆：

1.属于二类保护动物的是——天鹅，

2.举重时运动员为什么搓——吸取手上的汗，成分：碳酸镁，

3.非洲边界按什么划分的多——经线或纬线，

4.举重比赛的级别是按——按体重划分，

5.仓储超市与其它超市的不同点是——储售场地合一，

6.18世纪德国贵族热衷于收集并定制各种树木做的“木头书”，以木头做成的盒子，盒面用树皮制作，盒子里面都 用来装——树叶、果实等，

7.鸵鸟受到惊吓或敌害时可能会——将头低垂到与地面平行，羽毛竖起，

8.早制造香水瓶所用的原料是——石膏（公元前4000年古埃及人），

9.持有哪种“伤残证书”可在乘坐火车时享受购票减价待遇——革命伤残，

10.早的四冲程内燃机（吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程）用的是什么燃料——煤气，

11.下面哪一种熨烫衣服的方法是不正确的？->；尽可能长时间地熨，

12.冻疮是由于皮肤哪一部分受损而引起的？->；毛细血管，

13.1978年10月标准局制定颁布的5吨以上集装箱标准有：（多选）->30吨，20吨，10吨，5吨，

14.世界上的宫殿是：->；故宫，

15.我国曲艺中的相声是：->；北方曲种，

16.世界上的首都是：->；雷克亚未克，

17.反映波兰作曲家肖邦生平的美国影片是：->；《一曲难忘》，

19.奥委会为感谢对奥林匹克运动的贡献，发行了一枚名为《感谢先生》的： ->；纪念封，

20.古代女子成年行什么礼？->；笄礼，

5.行测的常识就是共基吗

1、公共基础知识可以作为单独的一门考试科目，单独考一套卷子。详情，你得咨询招考主管部门或查看简章。行测和公共基础知识的内涵和外延不同，两个概念，虽然有交集，但是两门科目。行测也有些相关公共基础知识的题，但那是作为行测的几大题型（言语，数量，逻辑，资料，常识）的常识题出题，也就一两道题，甚至没有。还有就是有些省份甚至同一个省，同一个地区不同的县都不统一。事业单位考试只考公基，有的只考行测，但现在的趋势是考行测，逐渐和公接轨。

2、既然说笔试考公共基础知识，那估计就是单独考公共基础知识，书店都有卖的，还有配套的真题和教材，不过你要看清，不是买行测。

3、知道到底是单独考公共基础知识还是行测后，买书时具体咨询书店即可，书店老板都很清楚的，一般都解释得很清楚。

4关于到底什么是公基，什么是行测，以及考试适用范围，你可以在公辅导的相关网站看看啊，比如中公，华图，联创，等等

6.公谁讲的好,谢谢

【专辑五】2013年-【高频考点班】【重点学习】

【1】2013国考-高频考点班-资料分析-【魏华刚 3视频及讲义】

【2】2013国考-高频考点班-常识判断-【罗 6视频及讲义】

【3】2013国考-高频考点班-言语理解与表达-【顾斐 6视频及讲义】

【4】2013国考-高频考点班-判断推理-【邓淳 5视频及讲义】

【5】2013国考-高频考点班-数量关系-【魏华刚 6视频及讲义】

【6】2013国考-高频考点班-申论-【张小龙 12视频及讲义】

【专辑六】2013年-【冲刺预测班 考前15天更新】

求语文基础知识选择题集（高中）

语文基础知识专项训练（选择题）

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ）

A．间不容发(fā) 素面朝天(cháo) 色厉内荏(rěn) 前倨后恭(jù)

B．物极必反(jí) 左辅右弼(bì) 素稔其人(niàn) 广袤无垠(mào)

C．言简意赅(gāi) 无稽之谈(jì) 臧否人物(zàng) 不虞之誉(yú)

D．戮力同心(lù) 犯而不校(jiào) 颐指气使(yí) 恪守不渝(kè)

2、选出下列词语中没有错别字的一组 （ ）

A．迷底 臆测 怙恶不悛 自怨自艾 B．暇疵 装璜 舐犊情深 并行不悖

C．恫吓 杳然 食不裹腹 按奈不住 D．翘首 溽暑 负隅顽抗 曲尽其妙

3．下列句子中加点的成语使用正确的一句是 （ ）

A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。

B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。

C．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。

D．这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。

4．选出没有语病的一句 （ ）

A．为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?

B．教委就1995年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。

C．认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。

D．钱钟书的《围城》和散文《窗口》，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。

5．填入下面画横线处恰当的一项是 （ ）

中日贸易展之前有关经费问题的洽商有利于促进中日友好合作关系的发展，① ，

② ，的又来搅和，结果往往“洽商”变成了味很浓的“谈判”。

A．①日本少数右翼分子却把它看作要挟的工具 ②屡屡拿出来要挟

B．①却被少数看作是要挟的工具 ②屡屡拿出来威胁

C．①少数却把它看作要挟的工具 ②屡屡被拿出来要挟

D．①却被日本少数右翼分子看作是要挟的工具 ②拿出来屡屡要挟

6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ）

A．装载(zǎi) 骤然(zhòu) 摇曳(yì) 跌宕(dàng) B．意蕴(yùn) 隽永(jùn) 参与(yǔ) 粗糙(cāo)

C．股肱(hóng)倾轧(yà) 上乘(chéng) 鄙薄(bó) D．杜撰(zhuàn)解(jiè) 渲染(xuàn)绚烂(xuàn)

7．选出下列词语中没有错别字的一组 （ ）

A．绿草如茵 水溶 精兵减政 越俎代庖 B．铤而走险 立案侦察 司空见惯 明火执仗

A．看得出，他对新的工作感到满意，心情很好，否则就不会对我这样娓娓而谈了。

B．听说老李被调走的消息后，人们议论纷纷，办公室里一时空穴来风、谣言四起。

D．刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会，以休养生息。

9．下列句子中，没有语病，句意明确的一句是 （ ）

A．走到屋外，迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战，我的头脑也清醒了许多。

B．在改革开放的大潮中，想置身局外做一个旁观者是不行的，否则就会被时代所抛弃。

C．我们在进行企业内部机制改革的时候，选择纺织业做试点，正是由于纺织业在全市经济发展中的重要地位所决定的。

D．用唯物辩证法研究人类的起源，提出了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点。

10．依次填入下面一段文字中的词句，与上下文衔接恰当的一组是 （ ）

但是，我们会不会遇到这样的对手呢?他老在自己眼前晃动， ，好不容易到了势均力敌的当口， ，躲他避他不再想他，绕了八十一个弯，猛然抬头，他又笑眯眯地出现在前方。 ，陪伴着我又遮盖着我，是同道战友，又是冤家对头。 ①什么都高出自己一筹 ②什么都不如自己 ③定睛一看，他又成了自己的下手

④定睛一看，又成了他的下手 ⑤它带领着我又阻挡着我 ⑥它阻挡着我又带领着我

A．②③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D，①④⑤

11、下列加点的字，读音都正确的一项是 ( )

A．冗(róng长 矜(jīn)夸 箪(dān)食瓢饮 B．墓碣(yè) 殷(yān)红 龙盘虎踞(jù)

C．粳(gěng)米 疏浚(jùn) 风靡(mǐ)一时 D．皲(jūn)裂 敌忾(kài) 买椟(dú)还珠

12、下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是 ( )

A．发聋震聩 力透纸背 履险如夷 披沙炼金 B．欺世盗名 穷形尽像 苦心孤脂 畏葸不前

C．管窥蠡测 放荡不羁 相形见拙 物竟天择 D．归真反璞 手足胼胝 始作佣者 歃血为盟

13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )

A．新产品的试验已经到了关键时刻，大家要做好充分准备，攻败垂成在此一举。

B．泥泞的道路，低矮的平房，乌黑的河沟，难闻的气味，恶劣的环境使厂商望风披靡。

C．元旦联欢会的节目十分精彩，看到王依木和严艺表演的哑剧，连一向严肃的班主任贾老师也忍俊不禁地笑起来。

D．寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想。真可谓斧神工，令人叹服。

B．南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了有利条件。

C．选择恰当、可靠的材料，对文章的成败，常常起着十分重要的作用。

D．决定免征关税和进口的目的和意义，在于进一步扩大利用外资，鼓励引进国外的先进技术和设备，促进产业结构的调整，使其更趋完善。

15、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是( )

当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持，他们无法想像那样一个云集，遍地学问的岁月， 。他们只好逃离了， ，才不必背上历史的沉重叹息。

①那所人文峥嵘，格物繁茂的清华，那块时贤们须仰视方及的圣地

②那块时贤们须仰视方及的圣地，那所人文峥嵘、格物繁茂的清华

③逃进知识和成功对每个人都是空白的地方，逃进美国，逃进图书馆，逃进实验室

④逃进实验室，逃进图书馆，逃进美国，逃进知识和成功对每个人都是空白的地方。

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

16．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是( )

A．拈轻怕重(niān) 不省人事(xǐng) 矫揉造作(jiǎo) 战战兢兢(jīng)

C．觥筹交错(gōng) 弱不禁风(jīn) 荷枪实弹(hè) 明眸善睐(lài)

D．相形见绌(chuò) 风驰电掣(chè) 瘦骨伶仃(tīng) 辙乱旗靡(mī)

17．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

A．和霭 天崩地掣 义不容辞 拼凑 B．戮穿 墨守成规 驰骋疆场 安装

C．挡案 脉搏微弱 鞠躬尽瘁 爱戴 D．稗官 循规蹈矩 三番两次 玷污

18．下列各句中，成语使用恰当的一句是( )

A．他及时送来了我久想得到的书《围城》，这真是雪中送炭，使我有如获至宝之感。

B．遗憾的是因临时有事我未能去黄浦江码头送行，这是我的一次对陶先生的失约，一直耿耿于怀，迄今也未能忘记。

C.老石婶用审视的目光看了一眼金兆明，然后淡淡一笑，话里带着一种扪心自问的指责.

D.他穷困潦倒时，亲友们对他惟恐避之不及，后来成了显贵，这些人就趋之若鹜.

19．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．他经过这一段时间的写作练习，不仅能写长篇大论的理论文章，而且能写一般的应用文章。

B．这个小镇对他是陌生的，没有熟人，没有落脚的地方，他叹息着低下了头。

C．凡是在科学上、研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。

D．文艺作品里面语言的好坏，不在它是否用了一大堆词儿，是否用了某一行业的话语，而在它的词儿用的是不是地方。

20．依次填人D．今天的国画家长于书法的不多，这无疑是个缺点。在艺术教育方面，书法训练恐怕是值得提倡一下的。下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )

(1)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连；像老人，像巨象，像骆驼

(2)牡丹本是太行山上的植物，水仙本是我国东南沼泽地带的一种野生植物，经过千百代人们的加工培养，竟使它们变成了“国色天香”如“凌波仙子”，真是 ，生活的真理不正是这样吗?

①形态万千，奇峰罗列 ②奇峰罗列，形态万千 ③人工天不如，天工人可代 ④天工人可代，人工天不如

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

21．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )

A．蜮(yù) 稽首(qǐ) 委蛇(yí) 模样(mó) B．讣告(fù) 木讷(nà) 卑劣(liè) 寒伧(chen)

22．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

A．低劣 风云变换 失口否认 大声疾呼 B．哀鸿 手屈一指 四马难追 气势恢弘

C．时弊 栽陷害 滥芋充数 苇编三绝 D．筹划 鳞次栉比 怙恶不悛 宵衣旰食

23．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A．少年时期的悲惨经历、艰苦岁月，经常引起他深情的遐思迩想。

B．经过老师的耐心启发诱导，他终于幡然悔悟，茅塞顿开，理清了解题思路。

C．等待瞻仰遗容的人们，排着长队，万籁无声地肃立在凛冽的寒风中。

D．老很动情地说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤任意破坏植被，水源和野外文物。”

24．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．我们的历史表明，群众路线执行的好坏，直接关系着革命和建设事业的成功。

B．只有密切联系群众，接触，才能对安危和忧乐提出具有真知灼见的意见。

C．谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢?

D．因特网作为传媒，可以在世界范围内使各地的人们凭借计算机的互联共享同样的信息。

25．下列两个句子，与上下文衔接较好的一项是( )

(1)震惊世界， 。①全球两亿流感病人有望受益。②光是美国一个就预定了7500万份这种

(2)现代使用电子干扰的主要目的是让敌方变成“瞎子”、“聋子”和“哑巴”， 。

①摧毁其作战指挥的总系统，②推毁其“大脑神经网络”系统

A．①① B．②② C．②① D．①②

26．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )

A．蓓蕾(bèi) 毗邻(bǐ) 讥诮(qiào) 应酬(chóu) B．撰稿(zhuǎn) 玷辱(diàn) 悖逆(bèi) 曲解(qǔ)

C．忏悔(chàn) 谛听(dì) 莠草(yòu) 谙熟(ān) D．蛮横(hèng) 强劲(jìng) 症结(zhēng)连累(lèi)

27．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

A．缄默 戎马倥偬 得龙望蜀 刻鹄类骛 B．饿殍 追本朔源 畏葸不前 腾挪叠宕

C．锱铢 矫柔造作 殒身不恤 万里平筹 D．遐迩 瑕不掩瑜 应接不暇 焚膏继晷

28．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的 。

②由于劳资双方不断的经济，原来签署的合同协议终于被 了。

③在日常生活中，人们的耳朵对环境的 ，和眼睛不同，完全没有休息的时候。

④在阶级里，上层建筑一般都是经济基础的 。

A．中止 终止 反应 反映 B．终止 中止 反映 反应

C．中止 终止 反映 反应 D. 终止 中止 反应 反映

29．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A．山水诗经过长期酝酿，终能够在诗坛上独占，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。

B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐。

C．在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。

D．过分的循规蹈矩的人就缺少了创新精神，这并不是新时代所欢迎的人。

30．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．他用铁一般的事实和确凿的证据，剥下了这个正人君子的真面目。

B．保护和建设好草原，需要采取建立制和加强法制双管齐下，否则，将愧对子孙后代。

C．要搞好法律监督，检察人员就必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。

D．由服装专家组成的评委会，根据饭店特点和时装特色相结合的原则，对服务员着装进行了评判。

31．下列词语中加点词的字，读音有误的一组是( )

A．刚愎(bì)自用 风驰电掣(chè) 为虎作伥(chāng) 瞠(chēng)目结舌

B．怙恶不悛(quān) 同仇敌忾(kài) 有恃(shì)无恐 提纲挈(qiè)领

D．如火如荼(tú) 揠(yà)苗助长 相形见绌(zhuó) 饮鸩(zhèn)止渴

32．下列各组词语中，书写完全正确的一组是( )

A．敝病 暮霭 跋扈 羁绊 B．急燥 枯燥 烦躁 暴躁

C．输赢 嬴政 羸弱 蜾赢 D．寒暄 喧哗 渲染 煊赫

33．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．表面卑躬屈膝、曲意奉迎的人，往往会背后逢人说项，极尽造谣毁谤之能事。

B．这种人以请客为获取职权的手段，所以计较亲兄弟是锱铢必较，而宴请权贵则是挥霍千金，毫不吝啬。

C．精读就是要口诵心惟、反复咀嚼、涵泳优游，直到获其精华、顿开茅塞。

D．我们处在科技飞速发展的时代，人们的知识在不断地充实，而人们的智能却徘徊不前，所以开发智能迫不及待。

A．如果没有任何人生信念，只是浑浑噩噩地讨生活，生命将无所归宿。

B．多佛尔这座英国南部海港城市气温为28℃，但对英国人来说已经是罕见的高温天气。

C．为了改变这些孩子仍在破庙、危房里上课的学习条件，他们风餐露宿两万里，先后筹措110万元。

D．天津是我国北方地区的汽车物流中心之一，辐射范围包括华北、西北十一个省、市、自治区。

35．添到横线上，与上下文衔接较好的一项是( )

小层点缀了山，什么来点缀小屋呢?那就是树。山上有了一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美也不逊于花。

A．树好比人的姿态，树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜。花好比人的面庞，在于活力，在于精神。

B．花好比人的面庞，花的美在于苗条或婀娜，在于活力。树好比人的姿态，树的美在于姿势的清健或挺拔，在于精神。

C．树好比人的姿态，花好比人的面庞。树的美在于姿势的清健或挺拔，在于活力；花的美在于苗条或婀娜，在于精神。

D．花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力，在于精神。

36．下列词语中加点词的字，读音全都正确的一组是( )

A．嫉妒jí 狭隘ài 愈觉yuè 镌刻juān B．譬如pì 浅薄bó 濒危píng 岑寂cén

C．狂吠fèi 嗔怒chēn 笨拙chuò 披拂pī D．缔造dì 整饬chì 罢黜chù 皲裂jūn

37.下列各组词语中，书写完全正确的一组是( )

A．陨落 殒灭 浸水 陨身不恤 B，磋商 蹉跎 嵯峨 切搓琢磨

C．前提 主题 提词 提纲携领 D．必须 急需 须知 需索无厌

38，下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．只有干部严格自律，为政清廉，才能上行下效，使整个风气得到好转。

B．具备一定的文化品位，才能自得其乐地欣赏大自然神奇的巧夺天工，赞叹造物主的伟大和壮观。

C．足球队在这次比赛中强人意，还是输了球，要走向世界，还有艰难的路程。

D．奥运申办成功，内地、港台以及国外的商业家、企业家、银行家纷至沓来，进驻这重要的黄金地段。

39．下列各句中没有语病的一句是( )

A．张健经过近12小时拼搏，继去年成功横渡渤海海峡之后，又成功横渡英吉利海峡。

B．在各种促销竞争中，“偷着乐”的是咱们消费者，苦辣酸甜让厂家们慢慢用吧。

C．过去数百年是中西文化交流的中介及桥梁，在近代史上起了独特的角色及作用。

D．创造性活动是逻辑思维和形象思维协同进行的产物，其中，形象思维发挥着重要的作用。

40．下面的句子排列顺序恰当的一组是( )

①艺术家真实地看待人生，描写人生，在当前仍然是十分沉重的课题。②这是当前文艺面临的严峻问题。

③当今，格调不高的作品，反映了艺术家媚俗竞利的创作态度。④在审美文化中，艺术家的良知和人格尤其显得重要。

⑤艺术家如何在审美文化的世俗中不流失自我，保持自己的个性。⑥艺术家是人类灵魂的工程师这一命题并没有过时。

A．④⑥③⑤①② B．①④③⑤②⑥ C．③⑤④①②⑥ D．④⑥③①⑤②

41．下列各组词语中，加点字注音、字形全对的一组是( )

A．肯綮(qìng) 廖(liáo)若晨星 潜(qián)移默化 妄(wàng)下雌黄

B．荫(yīn)庇 靡(mǐ)计不施 茅塞(sè)顿开 蓬荜(bì)生辉

C．甲胄(zhòu) 返璞(pǔ)归真 万劫不覆(fù) 敛(liǎn)声屏气

D．纰(pī)漏 饮鸩(zhèn)止渴 踽踽(jǔ)独行 精神矍(jué)铄

42．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是( )

A．随着我国的经济发展和进步，人们日渐重视生活质量，相信人的健康水平总有在世界上名列前茅的一天。

B．月食是月球本身“钻入”地球影子而形成的天象，因此发生月食时必然在满月的望日，而且要月球刚好运行到黄道面附近才行。

C．南京市区向来生源充足，但为了提高竞争力，近，几所老牌重点中学也纷纷开始面向全省招收部分高一年级新生了。

D．业内权威人士称，过去彩电行业也曾有过制定行业平均价格的动议，但由于几大品牌不齐心，始终没有结果。

43．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．此外，高中师资队伍的数量不足和质量不高也是影响高中教育发展和学生升学积极性不高的重要原因。

B．数字化X线机拍一次胸片接受X线剂量相当于看两小时电视，对辐射敏感的孕妇、儿童都能拍片。

C．王锡爵故居俗称“太师第门楼”，是明代修建的古建筑，有相当的文物价值和旅游价值。

D．唐伯虎“三笑点秋香”的故事流传甚广，“三笑”与唐伯虎究竟有没有联系呢?回答是明确的：三笑姻缘纯属文艺创作。

44．填到下面横线上的句子，跟上下文衔接恰当的一项是( )

6月7日和8日，主人安排我们参观当地十八、怎样保持情绪稳定、愉快?的钢铁公司和大型农场， 。

A．正好碰上连绵阴雨，影响了我们的参观活动 B．正好碰上一场大雨，影响了我们的参观活动

C．不巧，碰上一场大雨，使我们的参观活动受到了影响 D．不巧，碰上连绵阴雨，使我们的参观活动受到了影响

45．填入下面横线上的语句，正确的一组是( )

A．西园辟在府后，园中的楝亭，是雪芹的祖父曹寅的读书处。

B．西园辟在府后，雪芹的祖父曹寅的读书处便是园中的楝亭。

C．府后辟有西园，雪芹的祖父曹寅的读书处便是园中的楝亭。

D．府后辟有西园，园中有楝亭，是雪芹的祖父曹寅的读书处。

46．下列各组词语中有两个错别字的一组是( )

A．频临 满腹经纶 气冲宵汉 相辅相承 B．更迭 怙恶不悛 风雨如晦 遗笑大方

C．肇事 深居简出 翻天复地 迫不及待 D．斡旋 众口烁金 栉风沐雨 虎视耽耽

47．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

(1)随着联产承包制的推广，专业户、重点户的大批 ，农村商品经济的日益发展，组织经济联合已开始成为形势的需要。(2)他善于根据每一个角色在此时此地独具的眼神和形体动作，表现出其人情 。

(3)今年我国法官摘下大檐帽，披上法官袍；法官制服的改换，体现了法学观念的 。

A．出现、底蕴、退变 B．出现、内蕴、蜕变 C．涌现、内蕴、退变 D．涌现、底蕴、蜕变

A．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。

B．一只发黑的藤编书箱，一把破旧的竹躺椅，放在哪儿都碍事，可祖父说跟它们有“乡情”，不肯扔掉。我想，这是老年人特有的抱残守缺的心理，应当理解。

C．没想到由于楼房工程质量不过关，结果造成，真是祸起萧墙。

D．他生活底子厚实，知识渊博，所以写起来左右逢源，得心应手。

49．下列句中，没有语病的一句是 ( )

A．当然，我们并不否认这部电视剧没有不足之处，例如某些话显然是过长了些。

B．校园一些偏僻的地方，卫生状况令人堪忧。

C．“雪莲”牌衬衫，无论在款式上，质量上，还是包装上，都可以堪称全国。

50．填入下面横线处的句子，与上文街接恰当的一项是 ( )

海面上长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声，有时像大炮轰发，

海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矾， 。

①有时又像远处人声嘈杂 ②继而又像人长叹的声音，或者也像一种呜咽

③以至完全寂静 ④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄 ⑤有时像森林呼啸

A．②⑤①④③ B．④⑤①③② C．①⑤③④② D．⑤①③②④

从下列4个 选项中找一个不正确的

A 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期接触的戏剧家和诗人,被赞为"人类伟大的戏剧天才",其的四大悲剧是<哈姆雷特><奥塞罗><李尔王><麦克白>

B 歌德,的国伟大的诗人和思想家,的国文学成就的代表,代表作<浮士德>被认为是18世界末至19世纪初德国在艺术上的成就,他的<一课>曾入选初中语文课本

C但丁,意大利 文艺复兴的伟大先驱,代表作<神曲>是世界文学史上为重要的文学作品之一,评价他是封建中世纪的一位诗人,又是现代资本注意时代的初一位诗人

D 赫尔曼黑塞,生于德国,后如瑞士籍,1904长篇<皮得卡门青>令他一举成名,1946年获得诺贝尔文学奖

：B

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ）

A．间不容发(fā) 素面朝天(cháo) 色厉内荏(rěn) 前倨后恭(jù)

B．物极必反(jí) 左辅右弼(bì) 素稔其人(niàn) 广袤无垠(mào)

C．言简意赅(gāi) 无稽之谈(jì) 臧否人物(zàng) 不虞之誉(yú)

D．戮力同心(lù) 犯而不校(jiào) 颐指气使(yí) 恪守不渝(kè)

2、选出下列词语中没有错别字的一组 （ ）

A．迷底 臆测 怙恶不悛 自怨自艾 B．暇疵 装璜 舐犊情深 并行不悖

C．恫吓 杳然 食不裹腹 按奈不住 D．翘首 溽暑 负隅顽抗 曲尽其妙

3．下列句子中加点的成语使用正确的一句是 （ ）

A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。

B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。

C．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。

D．这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。

4．选出没有语病的一句 （ ）

A．为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?

B．教委就1995年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。

C．认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。

D．钱钟书的《围城》和散文《窗口》，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。

5．填入下面画横线处恰当的一项是 （ ）

中日贸易展之前有关经费问题的洽商有利于促进中日友好合作关系的发展，① ，

② ，的又来搅和，结果往往“洽商”变成了味很浓的“谈判”。

A．①日本少数右翼分子却把它看作要挟的工具 ②屡屡拿出来要挟

B．①却被少数看作是要挟的工具 ②屡屡拿出来威胁

C．①少数却把它看作要挟的工具 ②屡屡被拿出来要挟

D．①却被日本少数右翼分子看作是要挟的工具 ②拿出来屡屡要挟

6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ）

A．装载(zǎi) 骤然(zhòu) 摇曳(yì) 跌宕(dàng) B．意蕴(yùn) 隽永(jùn) 参与(yǔ) 粗糙(cāo)

C．股肱(hóng)倾轧(yà) 上乘(chéng) 鄙薄(bó) D．杜撰(zhuàn)解(jiè) 渲染(xuàn)绚烂(xuàn)

7．选出下列词语中没有错别字的一组 （ ）

A．绿草如茵 水溶 精兵减政 越俎代庖 B．铤而走险 立案侦察 司空见惯 明火执仗

A．看得出，他对新的工作感到满意，心情很好，否则就不会对我这样娓娓而谈了。

B．听说老李被调走的消息后，人们议论纷纷，办公室里一时空穴来风、谣言四起。

D．刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会，以休养生息。

9．下列句子中，没有语病，句意明确的一句是 （ ）

A．走到屋外，迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战，我的头脑也清醒了许多。

B．在改革开放的大潮中，想置身局外做一个旁观者是不行的，否则就会被时代所抛弃。

C．我们在进行企业内部机制改革的时候，选择纺织业做试点，正是由于纺织业在全市经济发展中的重要地位所决定的。

D．用唯物辩证法研究人类的起源，提出了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点。

10．依次填入下面一段文字中的词句，与上下文衔接恰当的一组是 （ ）

但是，我们会不会遇到这样的对手呢?他老在自己眼前晃动， ，好不容易到了势均力敌的当口， ，躲他避他不再想他，绕了八十一个弯，猛然抬头，他又笑眯眯地出现在前方。 ，陪伴着我又遮盖着我，是同道战友，又是冤家对头。 ①什么都高出自己一筹 ②什么都不如自己 ③定睛一看，他又成了自己的下手

④定睛一看，又成了他的下手 ⑤它带领着我又阻挡着我 ⑥它阻挡着我又带领着我

A．②③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D，①④⑤

11、下列加点的字，读音都正确的一项是 ( )

A．冗(róng长 矜(jīn)夸 箪(dān)食瓢饮 B．墓碣(yè) 殷(yān)红 龙盘虎踞(jù)

C．粳(gěng)米 疏浚(jùn) 风靡(mǐ)一时 D．皲(jūn)裂 敌忾(kài) 买椟(dú)还珠

12、下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是 ( )

A．发聋震聩 力透纸背 履险如夷 披沙炼金 B．欺世盗名 穷形尽像 苦心孤脂 畏葸不前

C．管窥蠡测 放荡不羁 相形见拙 物竟天择 D．归真反璞 手足胼胝 始作佣者 歃血为盟

13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )

A．新产品的试验已经到了关键时刻，大家要做好充分准备，攻败垂成在此一举。

B．泥泞的道路，低矮的平房，乌黑的河沟，难闻的气味，恶劣的环境使厂商望风披靡。

C．元旦联欢会的节目十分精彩，看到王依木和严艺表演的哑剧，连一向严肃的班主任贾老师也忍俊不禁地笑起来。

D．寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想。真可谓斧神工，令人叹服。

B．南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了有利条件。

C．选择恰当、可靠的材料，对文章的成败，常常起着十分重要的作用。

D．决定免征关税和进口的目的和意义，在于进一步扩大利用外资，鼓励引进国外的先进技术和设备，促进产业结构的调整，使其更趋完善。

15、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是( )

当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持，他们无法想像那样一个云集，遍地学问的岁月， 。他们只好逃离了， ，才不必背上历史的沉重叹息。

①那所人文峥嵘，格物繁茂的清华，那块时贤们须仰视方及的圣地

②那块时贤们须仰视方及的圣地，那所人文峥嵘、格物繁茂的清华

③逃进知识和成功对每个人都是空白的地方，逃进美国，逃进图书馆，逃进实验室

④逃进实验室，逃进图书馆，逃进美国，逃进知识和成功对每个人都是空白的地方。

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

16．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是( )

A．拈轻怕重(niān) 不省人事(xǐng) 矫揉造作(jiǎo) 战战兢兢(jīng)

C．觥筹交错(gōng) 弱不禁风(jīn) 荷枪实弹(hè) 明眸善睐(lài)

D．相形见绌(chuò) 风驰电掣(chè) 瘦骨伶仃(tīng) 辙乱旗靡(mī)

17．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

A．和霭 天崩地掣 义不容辞 拼凑 B．戮穿 墨守成规 驰骋疆场 安装

C．挡案 脉搏微弱 鞠躬尽瘁 爱戴 D．稗官 循规蹈矩 三番两次 玷污

18．下列各句中，成语使用恰当的一句是( )

A．他及时送来了我久想得到的书《围城》，这真是雪中送炭，使我有如获至宝之感。

B．遗憾的是因临时有事我未能去黄浦江码头送行，这是我的一次对陶先生的失约，一直耿耿于怀，迄今也未能忘记。

C.老石婶用审视的目光看了一眼金兆明，然后淡淡一笑，话里带着一种扪心自问的指责.

D.他穷困潦倒时，亲友们对他惟恐避之不及，后来成了显贵，这些人就趋之若鹜.

19．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．他经过这一段时间的写作练习，不仅能写长篇大论的理论文章，而且能写一般的应用文章。

B．这个小镇对他是陌生的，没有熟人，没有落脚的地方，他叹息着低下了头。

C．凡是在科学上、研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。

D．文艺作品里面语言的好坏，不在它是否用了一大堆词儿，是否用了某一行业的话语，而在它的词儿用的是不是地方。

20．依次填人下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )

(1)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连；像老人，像巨象，像骆驼

(2)牡丹本是太行山上的植物，水仙本是我国东南沼泽地带的一种野生植物，经过千百代人们的加工培养，竟使它们变成了“国色天香”如“凌波仙子”，真是 ，生活的真理不正是这样吗?

①形态万千，奇峰罗列 ②奇峰罗列，形态万千 ③人工天不如，天工人可代 ④天工人可代，人工天不如

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

21．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )

A．蜮(yù) 稽首(qǐ) 委蛇(yí) 模样(mó) B．讣告(fù) 木讷(nà) 卑劣(liè) 寒伧(chen)

22．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

A．低劣 风云变换 失口否认 大声疾呼 B．哀鸿 手屈一指 四马难追 气势恢弘

C．时弊 栽陷害 滥芋充数 苇编三绝 D．筹划 鳞次栉比 怙恶不悛 宵衣旰食

23．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A．少年时期的悲惨经历、艰苦岁月，经常引起他深情的遐思迩想。

B．经过老师的耐心启发诱导，他终于幡然悔悟，茅塞顿开，理清了解题思路。

C．等待瞻仰遗容的人们，排着长队，万籁无声地肃立在凛冽的寒风中。

D．老很动情地说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤任意破坏植被，水源和野外文物。”

24．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．我们的历史表明，群众路线执行的好坏，直接关系着革命和建设事业的成功。

B．只有密切联系群众，接触，才能对安危和忧乐提出具有真知灼见的意见。

C．谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢?

D．因特网作为传媒，可以在世界范围内使各地的人们凭借计算机的互联共享同样的信息。

25．下列两个句子，与上下文衔接较好的一项是( )

(1)震惊世界， 。①全球两亿流感病人有望受益。②光是美国一个就预定了7500万份这种

(2)现代使用电子干扰的主要目的是让敌方变成“瞎子”、“聋子”和“哑巴”， 。

①摧毁其作战指挥的总系统，②推毁其“大脑神经网络”系统

A．①① B．②② C．②① D．①②

26．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )

A．蓓蕾(bèi) 毗邻(bǐ) 讥诮(qiào) 应酬(chóu) B．撰稿(zhuǎn) 玷辱(diàn) 悖逆(bèi) 曲解(qǔ)

C．忏悔(chàn) 谛听(dì) 莠草(yòu) 谙熟(ān) D．蛮横(hèng) 强劲(jìng) 症结(zhēng)连累(lèi)

27．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

A．缄默 戎马倥偬 得龙望蜀 刻鹄类骛 B．饿殍 追本朔源 畏葸不前 腾挪叠宕

C．锱铢 矫柔造作 殒身不恤 万里平筹 D．遐迩 瑕不掩瑜 应接不暇 焚膏继晷

28．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的 。

②由于劳资双方不断的经济，原来签署的合同协议终于被 了。

③在日常生活中，人们的耳朵对环境的 ，和眼睛不同，完全没有休息的时候。

④在阶级里，上层建筑一般都是经济基础的 。

A．中止 终止 反应 反映 B．终止 中止 反映 反应

C．中止 终止 反映 反应 D. 终止 中止 反应 反映

29．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A．山水诗经过长期酝酿，终能够在诗坛上独占，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。

B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐。

C．在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。

D．过分的循规蹈矩的人就缺少了创新精神，这并不是新时代所欢迎的人。

30．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．他用铁一般的事实和确凿的证据，剥下了这个正人君子的真面目。

B．保护和建设好草原，需要采取建立制和加强法制双管齐下，否则，将愧对子孙后代。

C．要搞好法律监督，检察人员就必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。

D．由服装专家组成的评委会，根据饭店特点和时装特色相结合的原则，对服务员着装进行了评判。

31．下列词语中加点词的字，读音有误的一组是( )

A．刚愎(bì)自用 风驰电掣(chè) 为虎作伥(chāng) 瞠(chēng)目结舌

B．怙恶不悛(quān) 同仇敌忾(kài) 有恃(shì)无恐 提纲挈(qiè)领

D．如火如荼(tú) 揠(yà)苗助长 相形见绌(zhuó) 饮鸩(zhèn)止渴

32．下列各组词语中，书写完全正确的一组是( )

A．敝病 暮霭 跋扈 羁绊 B．急燥 枯燥 烦躁 暴躁

C．输赢 嬴政 羸弱 蜾赢 D．寒暄 喧哗 渲染 煊赫

33．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．表面卑躬屈膝、曲意奉迎的人，往往会背后逢人说项，极尽造谣毁谤之能事。

B．这种人以请客为获取职权的手段，所以计较亲兄弟是锱铢必较，而宴请权贵则是挥霍千金，毫不吝啬。

C．精读就是要口诵心惟、反复咀嚼、涵泳优游，直到获其精华、顿开茅塞。

D．我们处在科技飞速发展的时代，人们的知识在不断地充实，而人们的智能却徘徊不前，所以开发智能迫不及待。

A．如果没有任何人生信念，只是浑浑噩噩地讨生活，生命将无所归宿。

B．多佛尔这座英国南部海港城市气温为28℃，但对英国人来说已经是罕见的高温天气。

C．为了改变这些孩子仍在破庙、危房里上课的学习条件，他们风餐露宿两万里，先后筹措110万元。

D．天津是我国北方地区的汽车物流中心之一，辐射范围包括华北、西北十一个省、市、自治区。

35．添到横线上，与上下文衔接较好的一项是( )

小层点缀了山，什么来点缀小屋呢?那就是树。山上有了一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美也不逊于花。

A．树好比人的姿态，树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜。花好比人的面庞，在于活力，在于精神。

B．花好比人的面庞，花的美在于苗条或婀娜，在于活力。树好比人的姿态，树的美在于姿势的清健或挺拔，在于精神。

C．树好比人的姿态，花好比人的面庞。树的美在于姿势的清健或挺拔，在于活力；花的美在于苗条或婀娜，在于精神。

D．花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力，在于精神。

36．下列词语中加点词的字，读音全都正确的一组是( )

A．嫉妒jí 狭隘ài 愈觉yuè 镌刻juān B．譬如pì 浅薄bó 濒危píng 岑寂cén

C．狂吠fèi 嗔怒chēn 笨拙chuò 披拂pī D．缔造dì 整饬chì 罢黜chù 皲裂jūn

37.下列各组词语中，书写完全正确的一组是( )

A．陨落 殒灭 浸水 陨身不恤 B，磋商 蹉跎 嵯峨 切搓琢磨

C．前提 主题 提词 提纲携领 D．必须 急需 须知 需索无厌

38，下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．只有干部严格自律，为政清廉，才能上行下效，使整个风气得到好转。

B．具备一定的文化品位，才能自得其乐地欣赏大自然神奇的巧夺天工，赞叹造物主的伟大和壮观。

C．足球队在这次比赛中强人意，还是输了球，要走向世界，还有艰难的路程。

D．奥运申办成功，内地、港台以及国外的商业家、企业家、银行家纷至沓来，进驻这重要的黄金地段。

39．下列各句中没有语病的一句是( )

A．张健经过近12小时拼搏，继去年成功横渡渤海海峡之后，又成功横渡英吉利海峡。

B．在各种促销竞争中，“偷着乐”的是咱们消费者，苦辣酸甜让厂家们慢慢用吧。

C．过去数百年是中西文化交流的中介及桥梁，在近代史上起了独特的角色及作用。

D．创造性活动是逻辑思维和形象思维协同进行的产物，其中，形象思维发挥着重要的作用。

40．下面的句子排列顺序恰当的一组是( )

①艺术家真实地看待人生，描写人生，在当前仍然是十分沉重的课题。②这是当前文艺面临的严峻问题。

③当今，格调不高的作品，反映了艺术家媚俗竞利的创作态度。④在审美文化中，艺术家的良知和人格尤其显得重要。

⑤艺术家如何在审美文化的世俗中不流失自我，保持自己的个性。⑥艺术家是人类灵魂的工程师这一命题并没有过时。

A．④⑥③⑤①② B．①④③⑤②⑥ C．③⑤④①②⑥ D．④⑥③①⑤②

41．下列各组词语中，加点字注音、字形全对的一组是( )

A．肯綮(qìng) 廖(liáo)若晨星 潜(qián)移默化 妄(wàng)下雌黄

B．荫(yīn)庇 靡(mǐ)计不施 茅塞(sè)顿开 蓬荜(bì)生辉

C．甲胄(zhòu) 返璞(pǔ)归真 万劫不覆(fù) 敛(liǎn)声屏气

D．纰(pī)漏 饮鸩(zhèn)止渴 踽踽(jǔ)独行 精神矍(jué)铄

42．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是( )

A．随着我国的经济发展和进步，人们日渐重视生活质量，相信人的健康水平总有在世界上名列前茅的一天。

B．月食是月球本身“钻入”地球影子而形成的天象，因此发生月食时必然在满月的望日，而且要月球刚好运行到黄道面附近才行。

C．南京市区向来生源充足，但为了提高竞争力，近，几所老牌重点中学也纷纷开始面向全省招收部分高一年级新生了。

D．业内权威人士称，过去彩电行业也曾有过制定行业平均价格的动议，但由于几大品牌不齐心，始终没有结果。

43．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．此外，高中师资队伍的数量不足和质量不高也是影响高中教育发展和学生升学积极性不高的重要原因。

B．数字化X线机拍一次胸片接受X线剂量相当于看两小时电视，对辐射敏感的孕妇、儿童都能拍片。

C．王锡爵故居俗称“太师第门楼”，是明代修建的古建筑，有相当的文物价值和旅游价值。

D．唐伯虎“三笑点秋香”的故事流传甚广，“三笑”与唐伯虎究竟有没有联系呢?回答是明确的：三笑姻缘纯属文艺创作。

44．填到下面横线上的句子，跟上下文衔接恰当的一项是( )

6月7日和8日，主人安排我们参观当地的钢铁公司和大型农场， 。

A．正好碰上连绵阴雨，影响了我们的参观活动 B．正好碰上一场大雨，影响了我们的参观活动

C．不巧，碰上一场大雨，使我们的参观活动受到了影响 D．不巧，碰上连绵阴雨，使我们的参观活动受到了影响

45．填入下面横线上的语句，正确的一组是( )

A．西园辟在府后，园中的楝亭，是雪芹的祖父曹寅的读书处。

B．西园辟在府后，雪芹的祖父曹寅的读书处便是园中的楝亭。

C．府后辟有西园，雪芹的祖父曹寅的读书处便是园中的楝亭。

D．府后辟有西园，园中有楝亭，是雪芹的祖父曹寅的读书处。

46．下列各组词语中有两个错别字的一组是( )

A．频临 满腹经纶 气冲宵汉 相辅相承 B．更迭 怙恶不悛 风雨如晦 遗笑大方

C．肇事 深居简出 翻天复地 迫不及待 D．斡旋 众口烁金 栉风沐雨 虎视耽耽

47．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

(1)随着联产承包制的推广，专业户、重点户的大批 ，农村商品经济的日益发展，组织经济联合已开始成为形势的需要。(2)他善于根据每一个角色在此时此地独具的眼神和形体动作，表现出其人情 。

(3)今年我国法官摘下大檐帽，披上法官袍；法官制服的改换，体现了法学观念的 。

A．出现、底蕴、退变 B．出现、内蕴、蜕变 C．涌现、内蕴、退变 D．涌现、底蕴、蜕变

A．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。

B．一只发黑的藤编书箱，一把破旧的竹躺椅，放在哪儿都碍事，可祖父说跟它们有“乡情”，不肯扔掉。我想，这是老年人特有的抱残守缺的心理，应当理解。

C．没想到由于楼房工程质量不过关，结果造成，真是祸起萧墙。

D．他生活底子厚实，知识渊博，所以写起来左右逢源，得心应手。

49．下列句中，没有语病的一句是 ( )

A．当然，我们并不否认这部电视剧没有不足之处，例如某些话显然是过长了些。

B．校园一些偏僻的地方，卫生状况令人堪忧。

C．“雪莲”牌衬衫，无论在款式上，质量上，还是包装上，都可以堪称全国。

50．填入下面横线处的句子，与上文街接恰当的一项是 ( )

海面上长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声，有时像大炮轰发，

海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矾， 。

①有时又像远处人声嘈杂 ②继而又像人长叹的声音，或者也像一种呜咽

③以至完全寂静 ④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄 ⑤有时像森林呼啸

A．②⑤①④③ B．④⑤①③② C．①⑤③④② D．⑤①③②④

语文基础知识自测试卷

一、成语部分

（一）按要求写出下列成语

1、 含有动物名称的： 2、 表示知识渊博的：

_狗急跳墙______、________、________、________ _______、________、________、________（二）给下列成语找出相对应比喻意思的成语

一箭双雕（ ）飞蛾投火（ ）水落石出（ ）画蛇添足（ ）

虎头蛇尾（ ）掩耳盗铃（ ）过河拆桥（ ）螳臂挡车（ ）

（三）照样子，成语接龙

例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……

1、 握手言欢 —→ （ ） —→ （ ）—→ （ ） —→ （ ）

2、 人一己百 —→ （ ） —→ （ ）—→ （ ） —→ （ ）

二、常用语部分

（一）照样子，写出你平时积累的名人名言

例：好好学习，天天向上。——

1、____________________2、____________________3____________________4______________________

（二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来

出其不意——（ ） 翻手为云——（ ）

福无双至——（ ） 捡了芝麻——（ ）

智者千虑，终有一失——（ ）

（ ）——一波又起 （ ）——败事有余

（ ）——弃之可惜 （ ）——后无来者

（ ）——焉得虎子

（二）把下列歇后语的后半部分填出来

猫哭耗子——（ ）太阳底下点灯——（ )泥菩萨过河——（ ）

狗咬吕洞宾——（ ）猪鼻子里插大葱——（ ）太平洋的警察——（ ）

大姑娘上轿——（ ）水中捞月——（ ）千里送鹅毛——（ ）

三、古诗文部分

填写下列古诗和古文句子的上句或下句）

1、 随风潜入夜，_______________________2、 南朝四百八十寺，___________________

3、 遥望洞庭山水色，___________________4、 世人若被明月累，___________________

5、 老吾老以及人之老，_________________6、 _______________________，风雪夜归人。

7、 _______________________，是非经过不知难。8、 _______________________，天下谁人不识君。

9、 _______________________，映日荷花别样红。10、_______________________，朋友相处心连心。

（一）“华山”是我国五岳中的＿＿岳，《咏华山》写的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七岁时咏诗一事，他咏的这首诗是：_________________________________________

我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，这个传说选自神话故事《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，主要写的是：____________________________-

我国古代神话故事还有许多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。

（二）《三顾茅庐》写的是_________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》，书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。

其余三部名著是：

1、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等；

2、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等；

3、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等。

（三）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：

1、（ ）的居处——开门见山 2、（ ）误闯白虎堂——单刀直入

3、（ ）用兵——以一当十 4、（ ）败走华容道——不出所所以想要get到足球的乐趣的怀，不如了解它所带来的一种精神，一种让人拼搏的精神。料

5、（ ）大摆空城计——化险为夷 6、（ ）断案——铁面无私

7、（ ）七十二变——神通广大 8、（ ）草船借箭——满载而归

四、课内外阅读部分

针对拼音、成语、词语意思等的选择题吧，我以前高中老师教过一天背十个成语，多积累一下词语，有时间要保证每天读两篇文章。语文知识是一点一滴积累起来的，并不是一下子就有的，所以要以平时积累为主，我现在大学了才发现高中积累的语文知识对我多么重要，你也加油吧

1.多读古文

2.多读古诗词

没有足球知识储备的人如何才能get到世界杯的乐趣？

34．下列各句中没有语病的一句是( )

我们要关注的世界杯更应该是世界足球锦标赛——雷米特杯的简称，没有足球知识储备的人，或许在今年的2018世界杯是否要和朋友有一种约定，一起来观看那种足球比赛的盛宴。至于如何找到世界杯中的那些快乐乐趣，如果能真正的懂球，去关注一个也好，两个也好，自己认为值得的世界队伍，是否可以默默的将其联系起来，给他们打几分了？

B．深恶痛绝(wù) 睚眦必报(zì) 锲而不舍(qiè) 淋漓尽致(zhì)

毕竟足球是圆的，不到比赛结束，一切皆有可能，毕竟每一个球星都有他的不同的发展史，至于怎样去关注，也许在视频音乐都有他们的足迹，难道没有一个心爱的人吗？认真地去关注他们比赛的成绩当然也会是你关注的问题，人生乐趣无处不在，只看自己怎样去发掘。

对于热爱足球的人们是否知道世界杯是什么，还有谁知道世界杯到底为什么这么有魅力，是足球的精神让亿万人不断追逐的热情，还是各人心中明星球员的世界杯是梦想希望，更是粉丝对足球精神的明星世界真谛的不懈追求。也许这才是世界杯的含义才对？更应该人类不断向前努力的和平性的友谊之争精神所在，这才是我们世界杯更重要的情缘是不是？

首先，我们得了解一下世界杯的基础知识。

其次，哪怕看不懂球，女生可以看场上的帅哥，男生可以看观众席上的美女啊！

再次，可以找借口给自己吃吃吃啊！能吃到美食是一件多么有乐趣的事情！

还有，可以借着世界杯和自己的好友欢聚叙旧，开心畅聊

，如果你能认真看一场球赛，你就48．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )会被赛场上的所感染，哪怕是次接触到的球队，都会不由自主的为其或紧张、或欢呼、或感叹。可能，这就是足球的魅力吧。

世界杯是什么，世界杯到底为什么这么有魅力，让亿万人不断追逐？世界杯是梦想，是希望，是人类对生命真谛的不懈追求。这才是世界杯的含义，这是人类不断向前努力的精神所在。

世界杯意味着，每届的世界杯主题曲，都象征着对生命的热爱和不懈努力，歌曲旋律四溢，充满动感，让人不由自主地随之舞动。虽然每届世界杯赛时只有一个月，但是它的影响力随时随地存在，影响着一代又一代的人，一代又一代的球迷。世界杯让世人疯狂，足球精神无限延续

足球在于足球的和一种精神。

当到一场真正的足球比赛现场，就能感受到赛场里面震天的喊声和加油声，会情不自禁地就投入到比赛中，也不感到沉闷，我想只要某一方进球了，也会跟着球迷一起跳起来。这就是足球的也是人与人之间感情的传递。

足球的精神则是一种带给人们力量的源泉，在失败面前，不会言败，就象巴西的很多穷人出身的球星，足球的动力和力量就是来自足球的。还有当年伯比-查而顿在遭遇空难后还能带领曼联赢得冠军杯的冠军，这就是足球的精神和足球带给人们的力量。

没有足球知识的储备的人，可能是对足球这项运动本身没有多大兴趣，所以也不必把世界杯的乐趣聚焦在比赛本身上，可以看看帅哥球员和美女球迷，约上朋友边看球边喝啤酒、侃大山，陪父母在电视前呆上两个小时等等，世界杯是一场足球比赛，但也不至于足球比赛，它给我们的带来了一个机会，去做平时你想做又没有时间去做的事吧，因为这个时候别人或许凑巧有时间。

不要因为伪球迷这个包袱有太多压力，慢慢混看比赛，就是亲自参与进去一场球赛，足球场上那种顽强拼搏和不到一秒放弃的精神一定会感动到你的；而且团队精神也是格外重要的，当你看到旁人为喜欢的球队进球欢呼呐喊的时候一定也会受到感染。

通俗点说，看着小哥哥们美好健壮的，看他们在 赛场上奔跑流汗已经是一种莫大的了啊！！！

没有足球知识储备的人可以用聆听的方式来感受世界杯的乐趣，坐在球迷的身边听他们讨论自己不认识的人的八卦，听他们津津乐道的说，然后感受他们那种兴奋，痛苦，和愤怒的情感，用心就感觉他们说的，做的，就会体会到这世界杯的乐趣了。

看明星啊，梅西与C罗谁主沉浮，2018年世界杯C罗33岁，梅西31岁，本届世界杯可能是两位还在状态的一届世界杯。虽然今年梅西所在巴萨拿了西甲和国王杯双冠，C罗也在昨天的皇马对阵利物浦欧冠中夺取桂冠，而且是三连庄，但是不可否认，大力神杯才是足球运动的荣誉，也是大家关注多的。

梅西和C罗的金球奖个数已经打成五比五平，本届世界杯的成绩直接影响谁能够夺得第六座金球奖，两个当今足坛的之争必将是本届世界杯看点，C罗与梅西到底谁能圆梦莫斯科啊

直接听解说员的就可以了，即使不怎么懂足球，有个的解说员就可以了。

我本身就没有足球知识储备，不知道一共几只球队，不知道厉害的明星，不知道什么戴帽，但是丝毫不影响我get到世界杯的乐趣。如同看一部好的电影，体会当中的快乐与悲伤，速度与。

运动与健康知识活动方案

2、鼻出血(鼻部受外力撞击而出血) 处理：应使受伤者坐下，头后仰，暂时用口呼吸，鼻孔用纱布塞住，用冷毛巾敷在前额和鼻梁上，一般即可止血。

现代的高速发展，运动越来越让一些人忽视，不知道怎么运动才健康，下面是我为你精心整理的运动与 健康知识 活动方案，希望对你有帮助!

运动与健康知识活动方案篇1

教学目标：

1、认知目标：了解 体育运动 伤害发生的原因及防范常识。

2、技能目标：知道体育运动伤害的防范 方法 ，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。

五、重点难点：

1、教学重点：知道体育运动的安全注意事项。

参加体育运动时的安全注意事项是学生今后体育运动中保障自身安全的准则之一，因此是教学内容的重点。

2、教学难点：体育运动安全意识得到深化，防范知识技能在今后的体育运动中能够自主运用。

在体育运动时，安全防范能够减少运动安全，要求学生具有较强的自我保护和应对能力，对于学生有一定的难度，所以是教学内容的难点。

六、教学模式 ：导练式课堂教学模式

1、指导学生自主探索、发现、交流、寻求。

2、学生进入教学情境，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼 经验 以及活动经历参与课堂互动，突出教学重点和突破教学难点。

七、教学策略：主动参与教学策略

通过实例、课件、师生互动等，指导学生结合体育活动经历或经验主动参与。

八、课前准备

1、学生的学习准备：查找搜集与小学生体育运动安全常识相关的资料。

2、老师的教学准备：查找搜集图文、视频和音频等资料，制作课件，精心备课，梳理思路，预设想课，准备教具。

3、教学环境的设计：师生互动，调动学生积极参与课堂互动交流。

十、教学过程：

(一)导入

1、导言：同学们，课堂中有哪些运动损伤?

学生各叙己见。

2、学生自主探索：运动伤害发生的原因。

学生讨论交流，各自发表。

1)认识不足

对运动伤害预防的重要性认识不足，未能积极有效地采取预防 措施 ，或措施不当，及易导致运动伤害的发生。

2)准备活动不足

(1)不做准备活动就进行激烈的体育活动，及易造成肌肉损伤、肌腱扭伤，韧带拉伤等运动伤害;

(2)准备活动敷衍了事，在运动系统和神经系统的功能尚未达到适宜水平，就进行运动，易对器官功能造成伤害;

(3)准备活动内容不得当或准备活动过量，致使准备活动无效或身体功能有所下降。

3)心理状态不良

在活动中由于急燥，恐惧、害羞、缺乏经验或不自量力，也容易导致伤害。

4)气候因素

过高的气温和潮湿的天气，导致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易发生冻伤或 其它 伤害。

5)身体素质弱，体育基础，一时不能适应体育活动的需要，容易发生伤害。

6)违反课堂纪律、活动要求和规定，也是造成身体伤害的原因。

3、体育课与体育活动应该注意那些安全事项?

学生发表自己的见解。

4、教师归纳出示课题：小学生体育运动安全常识

(二18.除法律另有规定或合同另有约定外，保险合同成立后，谁有权解除合同？->；投保人，)探究新知

活动一：运动前应该注意那些事项?

1、检查自己的身体情况

参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。切忌有心病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。

学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动：

① 体温增高的急性疾病;

② 各种内疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段;

③ 凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等;

④ 患有心病、高血压等疾病的学生，禁止参加 长跑 等长时间剧烈运动的项目锻炼

2、检查场地和器材

要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。要注意场地中的不安全因素，如场地是否平整，要清除石头土块;检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等;检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒险，确保自身安全。

3、做好运动准备

要穿运动服装、运动鞋，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物，不要携带尖利物品等。做好热身准备活动。

合作探究：为什么要做热身准备活动?

就是要克服内器官在生理上的惰性，以减低运动伤害发生的机会。

运动前不重视做准备活动，或准备活动做得不充分、不正确、不科学，是引起运动损伤的重要原因;准备活动不充分，肌肉、内、神经系统机能不兴奋，肌肉供血量不足，在这样的身体状态下进行活动，动作僵硬、不协调，及易造成损伤。 如果突然进行剧烈运动，就会出现心慌、胸闷、肢体无力、呼吸困难、动作失调等现象。

活动二：运动时有那些注意事项?(演示文稿)

1、要掌握动作要领

在体育锻炼活动中，了解和掌握动作要领及方法，不仅能够在运动过程中发挥好技术动作，达到体育锻炼的目的，而且还能消除心理上的恐惧，增强自信心，避免不必要的伤害。

2、要正确使用器材

要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要严格遵守相关作规程，在一些体育器械(如 铅球 、实心球等)的使用中，要注意选择适当场地，确保自身安全，同时还要注意不要伤及他人安全。

3、运动负荷要适当。

参加体育活动要根据身体素质条件，选择有利于增强体质的运动负荷。可循序渐进，由易到难，从小到大。负荷过小，对身体作用不大;负荷过大，会损害身体;只有适宜的运动负荷，才能有效地增强体质，提高健康水平。

活动三：运动后的注意事项有那些呢?

1、认真做恢复整理活动

做恢复整理活动的目的就是使人体更好的从紧张运动状态过渡到安静状态，使心逐渐恢复平静，放松身心。如果突然停止运动，就会造成暂时性的贫血，产生心慌、晕倒等一系列不良现象，对身心健康造成损害。经过剧烈运动后应做一些较温和的活动，例如散步及缓慢地深呼吸。这些活动又名整理运动，能令心血管系统逐渐回复正常.

2、自我检查运动反应

如果感到十分疲劳，四肢酸沉，出现心慌、头晕，说明运动负荷过大，需要好好调整与休息。 运动后经过合理的休息感到全身舒服，精神愉快，体力充沛，食欲增加，睡眠良好，说明运动负荷安排比较合理。

3、适当补充能量

参加体育运动要消耗大量的能量，所以在运动后(运动前也应适当补充能量)要科学饮食，保证身体的需要，确保取得的锻炼效果。

①半小时至1小时后进餐

②避免喝含有的饮料

③5至10分钟后江宁织造府座落在南京利济巷大街，是康熙南巡时的驻跸之处。 曾为袁枚等诗人所题咏。饮水(含盐)

(三)深入明理

活动四：梳理归纳

小学生体育运动安全口诀(配乐演示文稿)

1、课外活动到场，检查场地和器材;

2、运动服装先换上，手表饰品要摘掉;

3、锻炼前要做热身，活动四肢扭扭腰;

4、运动前后喝点水，剧烈运动要适量;

5、遵守规则讲文明，危险动作杜绝掉;

6、运动全部结束后，恢复整理要做好。

再通过梳理归纳，使学生深入了解和学习为了防止运动伤害而采取的措施、方法，提高运动安全防范方法的实际应用能力，增强学生的安全防范意识。

(四)拓展延伸

常见的运动损伤与处理

1、擦伤(皮肤表面受到磨擦后的损伤) 处理：A、轻度擦伤：伤口干净者一般只要涂上红水或紫水即可自愈。 B、重度擦伤：(首先需要止血)冷敷法(讲解)、抬高肢体法、绷带加压包扎法、手指直接指点压止血法。 冷敷法：可使血管收缩，减少局部充血，降低组织温度抑制神经的感觉，因而有止血、止痛、防肿的作用，常用于急性闭合性软组织损伤。

3、扭伤(当关节活动范围超过正常限度时，附在关节周围的韧带、肌腱、肌肉撕裂面造成) 重度扭伤处理：应先止血、止痛。可把受伤肢体抬高，用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷，使血管收缩，减轻出血程度，减轻疼痛。不要乱揉私心动，防止增加出血。然后在伤处垫上棉花，用绷带加压包扎。受伤48小时以后改用热敷，促进淤血的吸收。

5、脑震荡(头部受天外力打击或碰撞到坚硬物体，使脑神经细胞、纤维受到过度震动。) 可分为轻度、中度和重度脑震荡。 处理：对轻度脑震荡的病人，安静卧床休息一、二天后，可在一星期后参加适当的活动。对中、重度的脑震荡，要保持伤员安静，仰卧在平坦的地方，头部冷敷，注意保暖，及时送医院治疗。

6、脱臼(由于直接或间接的作用，使关节面脱离了正常的解剖位置。) 处理：动作要轻巧，不可乱伸乱扭。可以先冷敷，扎上绷带，保持关节固定不动，再请医生矫治。

7、骨折(骨的完整性受破坏) 处理：首先应防止休克，注意保暖，止血止痛，然后包扎固定，送医院治疗。

(五)

哪些体育运动过早参加?(演示文稿)

致使关节变形的项目、肌肉负重项目、负荷量大的项目、消耗能量大的项目等不宜过早参加。如：长跑、倒立、举重、拔河、掰手腕等。

让学生知道体育运动项目存在的危险，促进学生对体育运动安全防范知识的了解，进一步巩固运动安全防范自护知识。

(六) 课堂小结：

1、学生自评，知道多少体育运动安全常识?

2、同学之间互评各自的表现，看谁学得好。

3、教师归纳 总结 ：

科学而安全地进行体育运动，可以增强体质，促进我们的身心健康。相反，体育运动如果不能做到科学、安全锻炼，就不能达到运动目的，运动不当还会对人体造成伤害。因此我们懂得一些体育运动安全常识，掌握一定的安全防范知识，养成良好的安全运动习惯，就会达到健康身心的目的。

十一、板书设计

小学生体育运动安全常识

1、运动前准备好

2、运动时讲科学

3、运动后要恢复

采用这种归纳式的板书，便于学生学习的系统化与掌握，从而达到提高学生安全意识和自我保护能力的目的。

十二、作业设计

将今天所学知识回家与家人交流。

针对小学生的认识、能力水平，结合本课教材与现实生活紧密联系的特点，让学生通过与家人的沟通交流获取间接经验，促进学生体育运动安全意识的提高。

十三、教学设计说明体育作为学校 教育 的重要组成部分，由于自身的特点(运动、器械)或其它各种因素，运动伤害(尤其是运动性损伤)偶有发生，成为学校教育过程中的不安全因素，给学生心理、生理带来了巨大的伤害。小学生安全防护意识比较淡薄，缺乏运动 安全知识 和自护方法，是造成体育活动中安全的根本原因。因此，指导学生学会自我保护，注意安全防范，防止受到运动伤害是十分必要的。

1、小学生体育运动安全常识的教学通过放手让学生课前搜集资料，课上进行主题任务锻炼学生对知识的综合运用能力

2、教学的重点和难点是通过让学生结合自己的体育活动经历或经验，并在教师的指导和课件演示的帮助下，进行互动交流，使学生初步掌握体育运动安全常识并尝试运用。

3、将“安全”、“健康”的指导思想放在的首位，让体育运动安全意识渗透到每一位学生的思想，让每一位学生都具备一定的运动安全知识、防范意识和自护能力。

运动与健康知识活动方案篇2

一 赛前准备

1首先，比赛前从今天到赛前三天少吃或不吃含糖食物，到赛前三天开始多吃高糖食物，比赛当天吃饭八成饱，要好消化，比赛前30 --40分钟可以饮200ML葡萄糖水浓度40%。另外吃三片维生素C。不要吃巧克力。

2认真做好运动前的准备活动。 田径运动 很容易造成肌肉、关节和韧带损伤，尤其下肢受伤的机会更多。防止的办法是赛前的准备活动。准备活动越充分越不容易受伤。可在慢跑的基础上对肩关节、肘关节、背腰肌肉、腿膝踝关节等部位进行活动，强化肌肉韧带的力量，提高机体的灵敏性和协调性，从而防止受伤，就可提高运动成绩。

4运动或比赛后，应做好放松活动，以尽快恢复体力和肌肉的力量。其方法是对身体各部分进行放松性的抖动、拍打，双人合作互相等。

5等全身发热时才脱外衣，长跑结束后应立即披上外衣，以防伤风感冒。长跑时所穿的鞋袜应柔软和脚

二 运动后的科学饮水法

补充体内因运动而丢失的水分，需注意几个问题：

1饮水的质量。宜喝白开水，或绿豆汤，或1%的淡盐水等。

2忌服过冷的水。否则会强烈胃肠道，造成胃肠功能紊乱。

3饮水的量。宜分次饮用，一次不应超过200毫升，前后时间宜隔15分钟，速度不宜过猛。

三 运动后宜

1 不宜立即吸烟。否则因供氧不足而胸闷、头晕、乏力。

2 不宜马上洗澡。否则会引起心和大脑的供血不足。

3 不宜贪吃冷饮。否则会引起胃肠痉挛、腹痛、腹泻。

4 不宜蹲坐休息。否则影响血液循环，加重肌体疲劳。

5 不宜立即吃饭。否则会增加消化器官的负担。

四 运动后该吃什么

许多健身 爱好 者和减肥人士都知道鱼肉是一种高蛋白低脂肪的食物，对减脂、塑型非常有好处。于是许多人在健身后，喜欢美美地吃上一顿鱼肉。以为这样可以有效地补充营养、恢复体力，减轻疲劳。然而，事实正好相反。运动营养专家认为，运动后吃鱼更容易疲劳。

射击 队队医李晓东硕士认为，体力劳动或大运动量后，身体会觉得很疲惫，这是因为身体产生了大量乳酸。鱼肉是酸性食物，运动后吃鱼肉，会使血液酸化，再加上体内产生的大量乳酸，加重了疲劳的程度。他建议，运动过后，应该吃些碱性食物，如牛奶、蔬菜、水果、海藻等。

五 关于肌肉酸痛

肌肉酸痛的原因：

1肌肉弹性的急剧增加，可引起肌肉结构成分的物理性损伤。 2陈代谢的增加，代谢废物对组织的毒性增加。

3肌肉的神经调节发生改变，使肌肉发生痉挛而致疼。

应怎样防止?

1、锻炼安排要合理。经过一段时间锻炼后，原先出现的肌肉酸痛症的运动量，就较少出现症状了。并且表现有特异性。例如下坡运动锻炼一段时间后能减轻下坡锻炼带来的肌肉酸痛症。

2、局部温热和涂擦物。锻炼后用温热水泡洗可减轻肌肉酸痛。局部涂擦油剂、糊剂或擦剂也可减轻疼痛。

3、牵伸肌肉的运动可减轻酸疼。牵伸肌肉可加速肌肉的放松和拮抗肌的缓解，有助于紧张肌肉的恢复。这种肌肉牵伸练习也为预防锻炼时的拉伤打下基础。

4、做好锻炼时的准备活动和整理活动。准备活动做得充分和整理运动做得合理有助于防止或减轻肌肉酸痛。

六 关于运动中腹痛的 预防：

因腹内或腹外疾患所致的腹痛，以治疗原发性疾病为主，加强医务监督，定期做各项身体检查。慢性病，应坚持治疗。

锻炼要讲科学，运动量的增加应循序渐进，并应合理安排膳食，饭后1-2小时才可参加剧烈运动，不吃冷饮和难以消化的食物。

准备活动要做得充分、合理，要由一般的慢的身体练习开始，逐渐加大运动量和强度，直至把身体调节到与邀烈运动相适应的程度，再进行专项练习或比赛。运动过程中应注意呼吸节奏，失水较多时应注意及时补充水和盐。

大家在积极锻炼的时候，一定要小心地保护好自己，防止运动伤害哦~~祝大家在运动会里获得好成绩。加油!!!

运动与健康知识活动方案篇3

一、健康的含义是什么?

健康是指身体、心理和适应能力均处于良好状态。

二、健康教育在创建卫生城市中的作用是：

1、进行动员，发动群众广泛参与，形成创建卫生城市氛围;

2、传播健康相关知识，提高市民健康素质;

3、改变个体和群体不健康、不文明的行为，促进城市健康发展。

三、常见的有损健康的行为和生活方式是：

吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄等。

四、有害健康的八种行为是：

1、吸烟;2、饮酒过量;3、不恰当的服;4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大;5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制;6、不接受科学合理的医疗保健;7、对压力产生适应不良的反应;8、破坏身体生物节奏的生活方式。

五、吸烟对人体健康的危害是：

1、烟草烟雾中含有、、等有害物质，可导致气管炎、肺癌、高血压、冠心病等多种疾病;2、吸烟污染空气。

3、孕妇吸烟影响胎儿发育。

六、发芽的土豆不能吃的原因是：

土豆发芽后，能产生一种叫龙葵素的有毒物质，并主要积存在土豆的芽上和芽眼部，食后可引起食物中毒。

七、四季豆能引起食物中毒的原因是：

四季豆在未熟透时，含有一种叫皂素的有毒物质，如果食用可引起食物中毒。皂素遇高热后可破坏，因此，吃四季豆一定要烧熟煮透。

八、少吃烟熏食品的原因是：

烟熏食品含有致癌物，而且通过加工很难除去。因此，应少吃烟熏食品。

九、怎样预防高血压?1、生活要有规律，避免过度用脑，做到劳逸结合;2、避免参加或观看竞争性激烈的运动;3、低盐饮食，节制饮食，限制体重，不吸烟，不酗酒;4、在医生指导下合理用，每周测1-2次血压。

十、怎样预防糖尿病?

1、科学合理的饮食，控制体重，防止肥胖;2、多食蔬菜水果，增加维生素的摄入;3、平时少吃糖，或少吃甜食;4、经常锻炼，定期体检。

十一、怎样注意心保健?

①经常锻炼，增强心收缩力;②不吸烟：③低脂饮食，控制体重，预防动脉硬化、冠心病;④心情愉快，睡眠充足，劳逸结合。 十二、怎样注意肺的保健?

①不吸烟，吸烟会致肺癌、支气管炎和肺气肿;②勤开窗，湿式打扫，保持室内空气新鲜;③厨房使用排油烟机;④注意保暖，防止感冒和肺部感染;⑤经常锻炼，增强呼吸功能和肺活量。 十三、肝有哪些功能?

肝是人体的“化工厂”：①能分泌胆汁;②加工利用从肠道吸收来的营养物质;③对人体内的各种有害物质解毒后排出体外。 十四、怎样保护肝?

①不酗酒：②不吃霉变食物：③不滥用物;④积极预防性肝炎。

十五、怎样注意胃的保健?

①定时定量进食，不暴饮暴食;②不吸烟，不酗酒;③少吃腌制、熏制、油煎食物，否则易患胃癌;④注意劳逸结合，心情乐观开朗，防止溃疡病。

十六、怎样保护肾?

①适当多喝开水;②不要憋尿;③预防尿道感染，以防发生肾炎。

十七、什么是心理健康?

心理健康表现为：①智力发育正常;②有自知之明;③有良好的人际关系：④经常保持稳定、乐观的良好情绪。

①能正确认识自己，评价自己;②热爱生活，对前途充满信心;③善于忍让克制，待人宽厚，遇事不斤斤计较;④能冷静对待欢乐与忧伤等突发。

十九、怎样正确处理好人际关系?

①加强思想道德修养，保持心理平衡;②培养尊重他人、真诚待人、乐于助人的良好个性;③凡事相互谅解，能设身处地为对方着想;④敢于坚持真理，维护正义。

二十、注意用眼卫生要做到哪“二要二不要”?

(1)二要：①读书写字姿势要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺，身体离桌沿一拳，手指离笔尖一寸;②连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处眺望一会。

(2)二不要：①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字;②不要躺着、走路或乘车时看书。

小钟琴入门知识目标

8．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 （ ）

1.小钟琴学习表怎么写

俗话说得好：“一年之计在于春”。这个学期我也制定了新。

这个学期呢，我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可老师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言。就算老师说：“答错没关系。”我还是不敢举手。所以在这个学期里，我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯。首先，我打算每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了。这样，老师就可以喜欢我了。

还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正因为这样，我一定要更努力，更加油，这样我的学习成绩才不会落后。现在，我要开始做更多的课外练习，我决心不会被一个个难题给打败，我一定会用我的努力证明，我会赶上去的，让老师对我刮目相看。

另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不尊敬别人。换个角度来考虑，如是我来问问题，被人拒绝是多么难过的事呀！

我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成绩都是及格。因为我平时少锻炼，才导致体育成绩不够好，所以在这个充满阳光的春天，我要多锻炼，做好各项保健工作。只要我天天这样，我想我应该可以再升一级。

好了，不说了，我的新学期可以说上个三天三夜呢！我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生。

2.学习小钟琴个人心得

1、、上专业培训班，找专业老师学习

专业培训班和老师会通过多媒体课件展示、现场演奏、课例讲解、快乐合作游戏、分小组演奏小钟琴表演等形式，学习者学习小钟琴的演奏方法与技巧。

2、多看网上的视频教程，自学精进e现在学习的途径很丰富，只要你足够有主观能动性，就可以在互联网上找到很多学习资料，自己学习方法技巧。

3、勤加练习，量变引起质变

勤能补拙，任何一项能力的达成，都需要长时间的练习积累而成，所以多学的同时也要多练习，才能熟能生巧。

“小钟琴”是一种有音高的打击乐器，有16个音，音色优美，携带方便，简单易学，演奏方式丰富灵巧。

3.小钟琴大班该如何去教我从来没我上过这样的课程近园里要让让公开

课程名称：摘草莓 课程时间：30分钟 教师：xxx 英文名：sally 道具：草莓卡片若干，小锤子1个，字卡，小车卡片，三角形等图形各2个，小筐，小兔子1个。

教学目标：通过这节综合课让孩子加深近所学的内容，通过游戏更好的巩固知识。 教学内容： t:hello,rybody! s:hello,sally! t:how are you, today? s:im fine,thank you.and you? t:im fine,too.thank you。

今天啊，老师给小朋友啊请来了一位，那让我们背诵规把它们请出来好吗？ s：规，圣人训…… t:ok,very good.看他是谁呀？ s：小兔子。 t：对，今天啊小兔子想请小朋友一起去摘草莓，小朋友想去吗？s：想 t：可是我们怎么去呢？看这是什么呀？ s：汽车。

t：对，今天我们就坐这辆车去，可是车的门还没打开，司机叔叔说，想听小朋友背首儿歌，他才会把门打开，那我们问问司机叔叔想听什么儿歌呢？《小雨伞》。那让我们一起给司机叔叔背一下好吗？小雨伞，one,two…… t：小朋友真棒，现在车门打开了，可是上车了，那让我们出发吧！在车上很没意思，那让我们一起唱首歌吧！let's sing a song ok? s:ok!t：数鸭子，one,two 门前大桥下…… t：车怎么停了（我去看看怎么了，小兔子下车）哦，原来啊前面是一条河，车没有办法开过去，那小朋友们下车吧，可是我们怎么过去呢，河上的小桥坏了好几个大洞，怎么过呢？我们先来看看这些大洞都是我们学过的哪些图形啊？ s：圆形、三角形等 t：现在老师这也有这些图形，我们可以把大洞填好，就可以过桥了，可是这些图形现在有他们的新名字了，只有叫出它们的名字才能帮助小兔修桥，那我们先来看看个洞是什么图形？ s：三角形 t：那谁愿意个帮助小兔子填个洞啊？who can try?e here 老师手里有两张三角形卡片，你要哪张？ 这张你能叫出它的名字吗？ s:b t：真棒，那帮助小兔子填好个洞吧！go back to your seat. 那我们再看看第二个洞是什么图形呢？ s：圆形。

t:e here .选一个圆形C．有人说：“你就是家财万贯，如果得一场大病，转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘。”卡片，你能叫出它的名字吗？ s:p t:very good ，那填好第二个洞吧（以此类推六个洞） ts:good good very good . t：现在桥修好了，我们可以过桥了，可小兔子有点累了，我们让它休息一下，让我们一起玩个游戏吧！let's play a ok？ ——ok! t：今天啊老师还给小朋友请来了两位字宝宝和你们一起做游戏，咱们一起看看他们是谁吧！ s：位t：那下一个呢？——节 t：今天字宝宝要和小朋友们做个游戏，那让我们听听游戏规则吧！我要找两组小朋友，我会偷偷告诉每组面一位小朋友要传的字，让后依次向前传，到前面的小朋友，先传完的小朋友抢小锤子敲出你们组传的是哪个字，小朋友听明白了吗？who can try？ 小朋友真棒，give me five! t：游戏玩完了，小兔子也休息好了，让我们一起摘草莓吧。看这么多又大又红的草莓，草莓宝宝说想摘草莓啊，也不是件容易的事情，每个草莓身后都有一个问题，你必须回答对问题才能摘一颗草莓，谁想摘呀？ （请背千字文前四句……） t:ok，非常棒，还有谁想摘呀？who can try？ 一共摘6颗草莓。

现在小朋友都摘到草莓了，我们就可以吃草莓了，可吃草莓之前我们要干什么呀？ s：洗手。 t：那我们还记不记得洗手分几步了？ s:6步，洗洗小手心，一起做动作 t：小朋友真棒，那手洗干净了，我们还要洗什么啊？ s：草莓 t：对，我们要把草莓洗干净这样才不会生病。

现在我们就带着草莓一起回家吧！time is up, goodbye rybody ! s;goodbye ,teacher！ 课程名称：识字 时间：30分钟 姓名： 邓超 英文名：amy 道具：识字卡片五张，拼音卡片五张，机器人头饰一个。 教学目标：让孩子通过游戏对识字产生兴趣，从而快速识字。

教学内容：师：hello!rybody！ 生：hello!teacher！ 师：how are you,today？ 生：im fine,thank you . and you？ 师：im fine,too. thank you. ok,sit well！ 小朋友们，今天你们一定要好好表现，咱们班要来很多客人，他们都带了自己的礼物，你们表现好的话他们就会把自己的礼物送给你们。小朋友们想要的话，就和老师一起来做个游戏吧，这是个开发左脑的游戏，可以让你们变的更聪明呢（老师讲解游戏的方法和孩子一起做） 师：好，下朋友们，请你们回家把这个游戏交给你的爸爸妈妈吧！现在咱们开始上课啦。

昨天啊，老师去儿童乐园看到了一群字宝宝在玩碰碰车，C．犯而不校(jiào) 虚与委蛇(yí) 良莠(yǒu)不齐 并行不悖(bèi)他们跟老师打招呼，可是老师不认识他们了，今天老师把们带到咱们班，看看有没有小朋友认识他们。一起去看一下他们都是谁吧！（老师边说边把识字卡片贴到黑板上）看！字宝宝排着整齐的队伍走来了，小朋友们上的时候是不是也要这样排队啊？那好，我们看看个走过来的是谁啊？（有的朋友能出这个字念什么）第二个….第三个….（给说出字宝宝名字的小朋友奖励一个小粘贴）哎呀，有的字宝宝老师也不认识这可怎么办呢？啊，老师想起来了，字宝宝们来的时候都带着小帽子呢，而且每个帽子上都写者自己的名字，那现在老师去把他们的帽子拿来吧，老师相信看到了帽子你们一定会认识他们的，因为啊，每顶帽子上面都有拼音宝宝，小朋友肯定认识。

（。

4.大班小钟琴两只老虎的教案

活动设计背景

苏霍姆林斯基说：“音乐是一种使人迷恋善良、美和人道主义的艺术手段。”我爱音乐，幼儿更爱音乐。他们在唱唱跳跳中受到熏陶，形成活泼开朗的个性；他们在唱唱跳跳中发现美，产生愉悦的心情。在一次课间活动时，我无意间听见幼儿在唱《两只老虎》这首歌曲，再仔细一听，他们把歌曲中的内容改掉了，换上了别的小动物还一边做动作，非常开心。我就在想，何不为幼儿提供一个机会，让他们尽情地去唱、去跳、去创编呢？对于打班幼儿来说，他们非常喜欢比赛的游戏形式，可不可以把这种比赛形式用于音乐仿编活动中来呢？于是我就有了这样的构思，设计了本次活动，希望通过这次活动让幼儿感受音乐仿编活动的快乐，同时提高幼儿学习的积极性与参与性。

活动目标

1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据内容改编歌词

2、联系看节奏卡表演歌曲，培养幼儿读节奏卡的能力。

3、体验比赛的乐趣，激发幼儿对音乐活动的兴趣。

教学重点、难点

幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据内容改编歌词

联系看节奏卡表演歌曲

活动准备

1、把全班幼儿分成五队，菠萝队、桔子队、西瓜队、桃子队、苹果队并配带好标记。

2、老虎布偶一个，牛、鸭子、羊、小猫、小青蛙各一。

3、森林动物图五张（图一、两只小狗，一只在玩球，一只在啃骨头；图二、两只小猫，一只没有眼睛，一只没有尾巴；图三、两只青蛙、一只在敲鼓，一只在唱歌；图四、两只老鼠，一只在偷米，一只在偷蛋；图五、两只熊猫，一只在笑，一只在哭。）

4、《两只老虎》节奏图谱，已学会唱这首歌曲。

活动过程1、在律动《郊游》中边表演边进教室。

“今天森林里的小动物邀请我们到森林里去玩，请每队的小队长要带好自己的同伴，跟紧老师，别走散了。”

2、练声《森林里的小动物》

“呀，到森林啦，看看是什么动物来欢迎我们了（出示动物），我们一起学学它们的叫声，和它们打个招呼吧！”（师：喵喵喵喵喵；幼儿：喵喵喵喵小花猫你好。）

3、复习歌曲《两只老虎》

“我们刚和这么多小动物一起唱歌，玩得开心吗？啊，谁来了（出示老虎布偶），大家快坐好，老虎有点生气了，它说你们唱了这么多小动物的歌，怎么没唱我森林大王的歌呀，坏了老虎要生气了。哎呀呀，尊敬森林大王别生气，我们正要唱呢，你看我都准备好了。

(1)、先看节奏图谱把节奏拍一遍。

“我们先看节奏图谱把《两只老虎》的节奏拍一遍吧！”

(2)、边唱歌曲边拍节奏。

“节奏拍得可真准，下面我们一边拍节奏，一边来唱一下歌曲吧！”

(3)、请幼儿自编动作来表演歌曲（先请一个，再在老师的带动下按节奏卡表演动作）

“老虎想请你们边唱边做做动作，好吗？”（幼儿表演）

4、通过小组比赛的形式，幼儿观察创编歌词。

(1)、布置任务：你们表演的真不错，老虎看了一直 笑，不过它还想考考大三班的小朋友聪明不聪明，你们看它刚给我们带来了五张，请你们仔细观察，根据上画的内容，按《两只老虎》的节奏编歌词。我们大三班的小朋友都是能干的，一定没问题的对不对？呆会儿请每个小队长领一张带着自己的队员找个位置一起看图商量创编，每个人都要动脑筋想，编好的歌词要队里的队员通过并都能唱出来才算好，等都好后五组队员来个比赛，听听哪组唱的并请老虎大王来为优胜对发奖。记住，等老师一摇铃鼓，小队长就马上把送回来，大家快快坐回座位好吗？

(2)、幼儿分组观察，共同讨论创编词，并练唱，教师巡视指导，重点辅导幼儿创编时字数要工整。

(3)、请每一组的幼儿将改编的歌词唱一遍，其余幼儿一起学学唱唱改编好的歌词。

(4)、幼儿与老师、老虎大王一起评出优胜对，并边唱该对编的歌边发奖。

5、在动物舞会中结束活动。

“老虎大王听了可真开心，直夸我们大三班小朋友聪明。它想为我们开个舞会，小动物都赶来参加了，你们开心吗？你可以邀请小动物一起跳，也可以邀请客人老师一起跳，让我们跳起来吧！”

加油向未来观后感

加油向未来观后感6篇

当观看完一部影视作品后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是我为大家整理的加油向未来观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

加油向未来观后感1 每周日晚上八点，我总是早早地守候在电视机前，等待我的节目《加油！向未来》。

有一次的实验是关于椰子的，题目是皮筋、榴莲和口香糖，哪个可以开椰子。一听我便呆了，如此坚硬的椰子，怎么可能被这些物品给打开呢？不过，我还是犹豫不决地选择了榴莲。硬碰硬，带刺儿的榴莲定可以开开椰子。终于，实验开始了。个登场的就是皮筋，只见一根根皮筋向椰子上套去，一根，二根，三根，越来越多，我的心也扑通扑通跳得厉害，仿佛已想象到了椰子爆裂的情景！可结果并不如意，几百根皮筋上去了，椰子依然完好如初。A方案失败。哈哈，接下来是榴莲啦！我看好你哦！加油！实验员举起榴莲，我的心也不由提到了嗓子眼。一不留神，实验员一个猛砸，椰子向上一跳，我的心弦紧绷，仔细一瞧，榴莲裂开了个大口子，但椰子呢？像啥也没发生一样，正儿八经地坐着。B方案失败。难道竟是口香糖？不过，口香糖怎么开哩？只见主持人拿三片口香糖，搓在一起，扭成一座小山，二话不说举起榴莲，“当”椰汁四溢，太不可思议了！口香糖开开了椰子！但这到底是为什么呢？原来口香糖是“非牛顿”流体，受到的力越大，反作用力也越大，就是遇强则强。哦！我有长知识啦！

这档节目将严肃深奥的科学化成妙趣横生的实验，让我们明白，哦！原来科学可以如此有趣！让我们一起“加油向未来，科学一起嗨！”

《加油，向未来》是一种答题对战节目，共有二十四位挑战者。这个节目每期分三次对决。首先随机抽取两个队员对决，接下来胜者继续同第三人对决，就是胜者1:23挑战，答题团确定率的为答题团。

首先，抽到的两人分别叫凌然和徐晨阁，主持人分别介绍了两人的身份，我只记住了他们分别是二十三岁和十二岁，凌然是新加坡国立大学的博士，在力学和光学都有成就。开始答题了，这些题中有一道说加热食物电器的题。凌然说他只知道一种，看着他的“囧态”让我笑得合不拢嘴，凌然2:1险胜。接下来凌然与一位天文爱好者对决，其中有一题当主持人只说出“他出生于伽利略诞辰三百”这个线索是我连忙大声喊霍金的名字。果然凌然迅速答了出来。在这次对决中他以3:1战胜对手。到了1:23的环节，有一道实验题让我震惊：这是关于穿甲弹的题，在电视上我看见了一种穿甲弹冲破了十层20厘米厚的钢板。可却对一层四十五度倾斜角的20厘米厚的钢板起作用不理想，原来这只是尖头型穿甲弹，只在垂直角度发射效果，而楔形或圆形弹头的穿甲弹效果很好，这又让我大开眼界，科学无处不在。

《加油，向未来》的参与者都很博学，聪明。我希望我能博览群书，知识丰富，将来成为一名参与者。

加油向未来观后感3 第二季的《加油向未来》既让我欣慰又让我气愤还让我高兴。欣慰是因为未来队的小伙伴们展现“英雄出少年”这段话;气愤是因为加油队(十八岁上)胜利了，为未来队(十八岁下)感到惋惜;高兴是因为那节目边让我觉得好笑，边让我觉得学了异常多的知识，不知不觉中认识了物理和化学。

季的《加油向未来》的嘉宾很少，多也只有五位(不包括主持人)，但第二季有六十位嘉宾(不包括主持人)，让节目更有“乐趣”。有时候是惊人的实验;有时候是吓人的实验;有时候是让人感到快乐的实验，但它们都有一个共同点，就是让我们长知识。

虽然他们的问题挺有难度，但是他们都会先做一个先导实验。吓人的实验只有一个，那就是交通安全的实验。让个人快乐实验有：去除碘酒，让人们的衣服不小心让碘酒类的东西容易清洗;桥梁的三个绳索，去除哪一个绳索桥受不了重东西。惊人的实验有：恒星的旋转速度到底多快不过有一点他们做得不好，那就是不请远的'参加人。

我还记得一开始的几集节目，科学猜想王的四分之一是未来队的。那时候我很开心，因为眼看未来队的科学猜想王要比加油队的多了,再坚持两期，加油队就可以以多欺少，容易胜利。可未来队反败为胜，和加油队一样的人数。这也让我异常气愤。我想对加油队员们说：“你们的知识多，见过的世面也多，所以不公平。”想对未来队员们说：“下一季加油，我们一定会胜过大人们!不让大人觉得比知识，他们一定赢!”

《加油向未来》这个节目非常好，因为可以让我们知道科学的力量、美丽和神奇。

加油向未来观后感4 新的一学期开始了，我们新增了一门学科_物理。我们都对此很有兴趣，而我们的次期作业便是一个实验小视频。

班主任对此非常重视，特意在期中找出一个视频《加油，向未来》让我们观看。

实验出真知，在题中，要两位选手猜想盐水和糖水哪个导电更强一些?为了测试结果节目组安排了%2的盐水和%2的糖水供测。选手陈鲲羽入了他选择的盐水中，主持人尼格买提则替赵晨羽入了她选择的糖水中。气氛一下僵了起来，生怕会发生人命，由于已经反复试过了，所以就没有向糖水里放电，自然而然，盐水的导电性会更强一些。经过这一关，使我明白了，即使实验再危险，我们也要去勇敢尝试，这便是一个实验员该有的精神。

王警官为我们带来了警用的，射出的箭将蜡烛的火弄灭，连灯芯也射掉，正中靶心。这样高超的射技真是让我们佩服的五体投地。但在这精彩的背后，王警官也在每日每夜的练习。他说，在他成功之前，尝试了很多次，每天就能试射两万支左右的箭。非常得不容易。这让我想到了我做物理小视频的时候，我不断地尝试着将书立纸卷上，我试了好多次，终于在摄像头前一举成功。所以说，成功来之不易，成功是不断尝试的结果。所以在以后的实验中，我们不能失败一次就趴下。应该失败了重来，再失败了再重来，不断尝试，才能取得成功。

通过观看这期节目，我懂得了坚持，勇敢四个字，在以后的人生道路上，我也决不会忘记这四个字。未来的我，要更加勇敢，更加坚持!

加油向未来观后感5 看了《筑梦路上》这本书“美好生活‘创新’来”里面的一个个创新的小故事深深地吸引着我。

这让我想起了爸爸妈妈向我的一档节目——《加油！向未来》。节目中一个个创新科学实验让我大开眼界。不管是书上，还是节目上都让我感到：创新对我们的生活真的C．以逸代劳 乔妆打扮 磬竹难书 珠联璧合 D．势利小人 含垢忍辱 貌合神离太重要了。

创新大大地方便了我们的生活。你看，我们身边林立着多么漂亮的高楼大厦，有的形状像月亮，有的像太阳，那是多少工程师智慧结晶呀！你听，从头顶上飞过的飞机，那也是无数科学家通过创新研究得到的成果。还有我从书本上看到的许许多多的科学家都在用自己的智慧创造新鲜事物。我也想像他们一样。

我想，“创新”就要不怕失败。有一次，我在做一个“用三根火柴棒吊起四瓶矿泉水”的实验。我一直觉得不可能实现，但还是大胆做起来。次，失败了，我并不气馁，第二次还是没有成功，但是想到“失败乃成功之母”这句话时，我又振作起来。一直到了第五次，终于成功了。

我想，“创新”也要勤奋学习打牢基础。如果我们现在就是一个经常算错题的马虎蛋，以后成了科学家还不犯下天大的错误？如果我们现在是个大字不识的大老粗，以后连实验报告都看不懂，又怎么创新呢？学习就像搭积木，打牢基础才能一点点向上搭。正如宋庆龄所说：“任何成就都是刻苦劳动的结果。”

创新就像一座矗立在我们面前的山峰。只要不怕失败、不气馁，勤奋学习，勇于攀登，我们也能登上创新的高峰。加油吧，让我们一起向未来！

加油向未来观后感6 未来，需要我们加油;加油，我们向着未来!

今晚，老师带领我们，走向了科学的殿堂。《加油向未来》，带领我们探索知识的奥秘。加油向未来观后感2 周末，我观看了一档科普电视节目：《加油，向未来》。

在这部影片里，令我们记忆犹深的应是陈鲲羽了吧。

《加油向未来》里都是万里挑一的人，他们年龄不同，性别也不同，但每个人的知识都很丰富。

一开始挑战的便是陈鲲羽和一个女生赵辰羽。双羽对战，自会擦出火花。他们一个是18岁，一个是16岁，知识量方面自然有异。但赵晨羽也并不，只不过在抢答比赛中，她却因手速太慢而失败告终。她真的很厉害，很多题她都是懂得的，只不过慢了些罢了，我都替她遗憾呢。第二个与陈鲲羽比赛的也是一名16岁的女生，名叫陈怡园。她是大大方方的，也给人一种热情活泼的感觉。她的手速很快，每次都比陈鲲羽先按到，但却因马虎和不耐心看题而白白送给对方两分。在开始一题的抢答之前，他们是平局，也就是指这一局将决定他们谁去谁留。我们都紧张万分，分不清谁更强一点，但，终的结果并没有让我们失望，陈鲲羽赢了，他守住了自己的位置。

所有的成功都有1万多次的练习，每个人的胜利都不是白白得来的，都是靠自己的努力得来的。

再后来就是陈鲲宇对战23人了。在采访中，我发现所有的人都对他赞赏有加，都十分敬佩与崇拜他，他到底能不能获胜呢?虽然由于时间原因，我们并没有看完，但结果我们大致也可以猜到，陈鲲羽一定能赢!他的聪明才干使我们十分确信这一点。

他的表面风光万千，十分光彩，屡战屡胜，但他背后所付出的千千万万的努力，没有人能看到。

台上一分钟，台下十年功，我们也应该向他学习，源源不断地汲取知识，不断的充实自己，努力做一个更好的自己!

4. 行测中谁常识说的比较好;

六一节目加油鸭舞蹈串词

4、挫伤(在钝重器械打击或外力直接作用下使皮下组织、肌肉、韧带或其它组织受伤，而伤部皮肤往往完整无损或只有轻微破损。)处理同(3)。

加油鸭舞蹈串词包括：

七八九十十一，加油鸭来搞事情；荷花池边盼君归，更美丽的未来等着我们，加油鸭毕业快乐；借一片蓝天放飞梦想，和加油鸭一起发扬光大。A．赵明下班从公司回到家里，看见哥哥赵清正和他的女朋友在客厅里聊天。在六一节目中，这些串词会随舞蹈配合，形成一个欢快、轻松、向上的氛围，让孩子们在快乐的节日氛围同庆祝。

舞蹈串词中还包括了“绿叶儿红花，今天是六一儿童节；千万个祝福送给你，点亮希望的心灯，来自远方的祝福，就是这么的真诚；六一到了，与众不同，加油鸭和你一起元气满满，快快乐乐成长。”这些串词让孩子们在欢乐的歌曲和舞蹈中，倾情献礼六一儿童节，同时表达了对孩子们的美好祝福与期盼，营造出一个愉悦、温馨、喜庆的气氛。

扩展资料：

除了舞蹈串词，普及健康知识也是六一儿童节活动的一个重要环节。在这个过程中，教师可以利用适合孩子们认知水平的、视频、模型等资料向孩子们简单易懂地介绍有关健康方面的知识，如正确刷牙的方法、饮食搭配的注意事项、日常生活中卫生习惯的培养等等。

通过这些知识科普，不仅能够为孩子们传授健康养生知识，提高他们的卫生意识和健康素养，还能为孩子们树立正确的价值观，让他们从小就懂得关注身体健康，从而优雅健康地成长。

此外，六一儿童节还可以开展一系列寓教于乐的活动和游戏，如亲子DIY、手工制作、小游戏比赛等等。这些活动与游戏不仅可以增强孩子们的动手能力和合作意识，也可以培养他们的创新思维和想象力，让他们在玩中学、在学中玩，感受到学习的快乐。

，六一儿童节还需要注意活动的安全问题。在活动策划和实施过程中，教师需要认真评估活动的风险，采取相应的安全措施，确保孩子们的人身安全。同时，教师还需要孩子们遵守规则，培养他们的纪律性和感，让他们在健康快乐的氛3运动或比赛前，学生应注意保持良好的睡眠和体力的积蓄，赛前应控制过多的饮食和饮水，更不得饮酒。围中度过一个难忘的六一儿童节。