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歌咏比赛主持词范文10篇

【 #主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 无 主持词频道整理的《歌咏比赛主持词范文10篇》，欢迎大家前来了解。

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1.歌咏比赛主持词范文

男：尊敬的各位、各位来宾，

女：亲爱的同学们，大家——

合：下午好！

男：沐浴在初冬的阳光里，亲爱的同学，你感受到了吗？我们的周身正燃烧着青春的热火。

女：徜徉美丽的校园中，我们用心灵感受着祖国的日渐昌隆，我们更真切地感受着旧营中学的日新月异。

男：旧营中学，我为你骄傲！女：旧营中学，我为你自豪！

男：今天，歌声将在这里飞扬，无论是动感劲热，还是娴雅悠扬，都会令你如浴四季的风；

女：今天，欢乐将在这里激荡，无论是真情演唱，还是衷心鼓掌，都会汇聚成欢乐的海洋；

男：在这里，你的身心可以乘着歌声的翅膀，自由翱翔；

女：在这里，你的目光可以眺望梦想的方向，扬帆起航！

男：唱起来吧，亲爱的朋友！挥洒，这里便是我的天下！

女：唱起来吧，亲爱的同学！展喉放声，此处即是咫尺天涯！

男：旧营中学首届届校园十佳歌手大赛现在开始！

2.歌咏比赛主持词范文

a：一首首充满时代朝气的歌曲，一幕幕动人的感情XX;

b：一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威。

a：歌声飘过，余音绕梁;

b：竞技，歌声嘹亮。

a：我建议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺!

b：感谢在场的各位评审老师，感谢选手们高涨的热情，你们优异的表现离不开平时的锻炼，更离不开评委们的支持。

a：感谢及幕后工作人员的努力工作，是你们无谓的奉献才将一场精彩的比赛呈现在大家面前。

b：感谢各位评委公正，公平，公开的评审，是你们见证了参赛选手们优异的表现，和激烈的角逐。

a：，清允许我宣布：首届兴隆宾馆赛歌会成功，祝大家工作愉快!

b：让我们相约来年的今天!

3.歌咏比赛主持词范文

合：各位老师，同学们：大家下午好！

甲：在这个寒梅含苞欲放，冰雪晶莹剔透的季节里，我们迎来了一年一度的元旦佳节。

乙：一年里，我们师生同甘共苦，风雨兼程，用辛勤写下了壮丽的篇章。如今我们硕果累累，真是冬风贺岁无言语，排比雪枝满校园。

甲：这一年是我们全体师生难舍难忘的一年。在那莺歌燕舞，姹紫嫣红的夏日，一座崭新的教学楼耸立在学校西侧。于是每天明亮的教室里总会充溢着欢歌笑语。

乙：第xx届艺术节更是百花齐放，精彩纷呈。艺术节上，同学们高扬智慧的风帆，有理想在翱翔，有感情在抒发，有青春在律动，有诗意在飞扬....这一切都体现着我们朝气蓬勃，展现着中心小学的风采。

甲：十一月，初冬的风吹落了黄叶，吹残了红花，在那个阳光灿烂的日子里，我们迎来了风尘仆仆的专家。当新颖活泼，严谨详尽的校本摆在他们面前时，满意的微笑漾在了嘴角。我们终于为自己划下了一个完美的句号。

甲：这一年，我们迎来送往，努力开拓。

乙：这一年，我们勤学好问，严谨求实。

合：在这辽阔的天空下，我们将奋发图强，吟咏歌唱。

甲：我们知道蓝天下将不仅仅是白鸽翩跹，也有雨雪风霜；

乙：蓝天下将不仅仅是芳草萋萋，也有漫道黄沙。

合：可是无论如何，我们都将一如既往。今天就让我们一起唱响心中的歌。现在我宣布中心小学歌咏比赛正式开始。

4.歌咏比赛主持词范文

男：多彩校园，

女：闪亮青春。

男：各位同学，各位老师，家长朋友们，

合：大家晚上好!

男:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里飞扬!

女:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!

男:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。

女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。女：这里就是我校第xx届主持人大赛现场。

男：今天，我们非常荣幸地邀请到了5位评委老师，他们是：

他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们!

女：今天到场的还有我们团委的老师。同时，我们的同学，也来为选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。

男：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来!

女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。

男：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。

女：今天参加主持人角逐的有20位选手，他们将经过三轮角逐，相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采!

5.歌咏比赛主持词范文

A:尊敬的各位，各位来宾

B:亲爱的教师们，同学们，大家

合:晚上好!

A：我是主持人______，

B：我是主持人______.

A:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在那里活力飞扬!

B:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在那里熠熠闪光!

A:为进一步丰富学校文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的学校文化艺术节。

B:在此期间同学们经过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，经过我们动人的歌声为本次文化艺术节画上一个为完美的句号。

A:本活动由桂林理工大学委员会，移动广西公司桂林七星分公司主办。

B：由桂林理工大学学生会承办。

A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：

(还要介绍评委)

B：以及我们的评委教师，他们是：

A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

B：下头，让我们以热烈的掌声有请____________为我们致词。

掌声有请!

(致词)

B：感激_______的精彩致词!

A：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。

B:在这洋溢青春活力的舞台，让我们一齐感受青春的节拍。

A:让我们一齐领略古韵的驿动，激扬青春的风采。

B：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，

A：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。

B:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻!

A:下头我宣布桂林理工大学第xx届学校文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”学校歌手大赛决赛

6.歌咏比赛主持词范文

尊敬的各位、各位来宾，

亲爱的老师们、同学们，

大家，

晚上好!

这里是宜宾职业技术学院第xx届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛的现场，热烈欢迎您的到来。

蓝天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌。我是主持人__

群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。我是主持人__

让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女。我是主持人__

让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。我是主持人__

今晚的比赛一共有9支队伍参赛，他们分别来自我院大专各系部、以及中专部和五年制大专。

是的，那么同时将从这9支队伍当中产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。在这里，让我们衷心地祝愿所有的参赛队伍都能够赛出水平、赛出特色，取得优异的成绩。下面请允许我为大家介绍担任今晚比赛的评委，他们分别是：

让我们再一次用热烈的掌声感谢评委老师们的辛勤工作。

现在为各位宣读的是本次比赛的评分细则：

下面我宣布：宜宾职业技术学院第xx届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛现在开始。

7.歌咏比赛主持词范文

尊敬的各位;各位来宾;敬爱的老师，同学们;

大家，晚上好!

在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动的青春;

在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;

在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;

我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;

这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是的燃烧，更是动感与活力的绽放;

心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;

来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

现在我宣布，_________校园歌手大赛:现在开始!

结束语：

一首首耳熟能详的校园歌曲;

一幕幕众人合唱的感情XX;

一阵阵掌声雷动;

一声声喝彩助威;

飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;

熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;

今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

，请允许我宣布：______校园歌手大赛成功!

感谢各位的陪伴

晚安!

8.歌咏比赛主持词范文

男：欢歌笑语，追逐梦想，南天神韵在这里飞扬!

女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光!

男：尊敬的各位、各位来宾，

女：敬爱的老师、亲爱的同学们：

男女合：大家好!

女：这里是南充数控工程学校校园歌手大赛的比赛现场

男：聆听四月的讯息，阳光洒满大地;

女：走进四月的校园，我们充满活力!

男：四月的风中，传送着同学们朝气蓬勃的歌声;

女：四月的歌声里，充满了相距相守的情缘!

男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;

女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气!

男:四月的春风，是如此的温暖。徜徉在四月的春天，我们用心灵感受着数控人的日渐成熟，我们更真切地感受着的数控工程学校日新月异。

女:在这花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。

男:在这是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。

女:让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种男：让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。

男:让每一个音符，为我们的理想插上翅膀;让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。

女:南充数控工程学校第xx届校园歌手大赛现在开始!

9.歌咏比赛主持词范文

a亲爱的老师们同学们

b台下的观众朋友们，

你们好吗?

a今天的舞台是如此闪耀

b今天的歌声是如此嘹亮

a亲爱的同学们，你感受到了吗?

我们的身上正燃烧着青春的热火。

b徜徉在天美的校园里，我们用心灵感受着校园和谐的氛围，更真切地感受着天津美院日新月异的变化

a今天的校园歌手大赛的主题是校园民谣

我们希望让每一个同学都能充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春

b本次的校园歌手大赛从报名开始，初赛复赛历时一个月，我们的决赛也如约而至了

a：今天的16位选手经过了层层选拔，终于从79位选手中脱颖而出

b：那么首先恭喜顺利晋级的这16位选手，今天他们会有怎样的表现呢?让我们拭目以待吧

a__学院__校园歌手大赛决赛正式开始

10.歌咏比赛主持词范文

王：尊敬的各位老师，

张：亲爱的小朋友们，

王：我是今天的主持人XX

张：我是今天的主持人XX

合：大家上午好!

王：在这秋高气爽的季节里，

张：我们迎来了中华第xx四个生日。

王：在这个庄严的时刻，

张：在这个神圣的时刻，

合：我们放声高歌，共同祝愿我们伟大的祖国。我们宣布“歌唱比赛”正式开始!

王：有请总园大一班的黄xx小朋友带来歌曲《国旗国旗红红的哩》。大家掌声欢迎!请大二班准备。

张：有请大二班的邱xx小朋友带来歌曲《》。请大三班准备。

王：有请大三班林xx小朋友带来歌曲 《祖国像妈妈一样》。请大四班准备。

张：有请大四班的吴xx、祝xx带来歌曲《爱我你就抱抱我》。请大五班准备。

王：有请大五班的`吴AA小朋友带来歌曲《我爱祖国妈妈》。请大六班准备。

张：有请大六班的徐xx小朋友带来歌曲《红星闪闪》。请大七班准备。

王：有请大七班的王xx小朋友带来歌曲《祖国祖国我爱你》。请大八班准备。

张：有请大八班的向xx小朋友带来歌曲《国旗国旗多美丽》。请xx分园大一班准备。

王：有请蔚斗分园大一班的熊xx给我们带来歌曲《祖国祖国我们爱你》。请大二班准备。

张：有请大二班的蒋xx小朋友带来歌曲《人》。请xxx分园大一班准备。

王：有请戚家山分园大一班的彭子锦小朋友带来歌曲《五星红旗》。请大二班准备。

张：有请大二班的陈xx小朋友带来歌曲《祖国祖国我爱你》。

王：谢谢大班的哥哥姐姐给我们带来这么好听的歌曲。下面请欣赏总园中一班的王xx小朋友带来歌曲《国旗国旗真美丽》。请中二班准备。

张：有请中二班的刘xx小朋友带来歌曲《祖国祖国我们爱你》。请中三班准备。

王：有请中三班的韩xx小朋友带来歌曲《小红帽》。请中四班准备。

张：有请中四班的张xx小朋友带来歌曲《我爱北京天安门》。请中五班准备。

王：请中五班的史xx小朋友带来歌曲《宁夏》。请中六班准备。

张：请中六班的潘xx小朋友带来歌曲《娃哈哈》。请中七班准备。

王：请中七班的乐xx小朋友带来歌曲《闪闪红星》。请中八班准备。

张：请中八班的罗xx小朋友带来歌曲《虫儿飞》。请xxx分园中一班准备。

王：请蔚斗分园中一班的钟xx小朋友带来歌曲《捉泥鳅》。请中二班准备。

张：请中二班的章xx小朋友带来歌曲《祖国祖国我爱你》。请中三班准备。

王：请中三班的鲍xx小朋友带来歌曲《一分钱》。请戚家山分园中一班准备。

张：请戚家山分园中一班的熊xx小朋友带来歌曲《娃哈哈》。请中二班准备。

王：请中二班的潭xx小朋友带来歌曲《祖国祖国我们爱你》。

合：小朋友们的歌声真是好听!亲爱的老师，小朋友们，开发区幼儿园20xx年“迎国庆歌唱比赛”到此结束，谢谢大家的参与!(鞠躬退场).

唱歌比赛主持人开场白范本

【 #主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 考 网为您整理的《唱歌比赛主持人开场白范本》，欢迎您的阅读。

【篇一】唱歌比赛主持人开场白范本

大家晚上好

青春是舞动的旋律

青春是跳跃的音符

美妙的音乐,悠扬的旋律,嘹亮的歌声,满腔的热情.将在今夜谱写出美丽的乐章.

让心灵歌唱,让梦想放飞

今天晚上我们将在这里举行

首先就由我来介绍一下今天晚上的评委老师:

让我们以热烈的掌声对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢

好的比赛正式开始！

【篇二】唱歌比赛主持人开场白范本

男：各位、评委、青年朋友们

合：大家好!

女：踏着岁月的鼓点，我们走向五月

男：和着时代的节拍，我们高歌五月

女：五月的花季青春似火

男：五月的回忆岁月如歌

女：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望

男：今天，让我们用歌声共同挽起奋进的臂膀，把青春唱响

女：首届“青春杯”运输青年歌唱比赛

合：现在开始

男：本次歌唱比赛是部团委纪念五四运动XX、建团XX，迎庆建XX“二次创业、青年当先”主题系列活动之一。

女：本次比赛得到了全部广大团员青年的热烈欢迎，参加了今天的比赛的选手共有13名。

【篇三】唱歌比赛主持人开场白范本

尊敬的各位，各位来宾，敬爱的老师，同学们：

大家，晚上好!

在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动的青春;

在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的'歌喉;

在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;

我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;

这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是的燃烧，更是动感与活力的绽放;

心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;

来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

现在我宣布，xx校园歌手大赛:现在开始!

【篇四】唱歌比赛主持人开场白范本

尊敬的各位各位来宾，亲爱的老师同学们大家下午好。在这收获的秋天，我们迎来了低段组的歌唱比赛。今天，就让我们用动听的歌声唱出幸福的喜悦，一起来歌唱明天的希望。小朋友你们准备好了吗?

接下来由我隆重地介绍这次比赛的和评委老师：有杨远霞、甘霖主任、杨平老师、丁赟老师、王环环老师。让我们再次以热烈的掌声衷心感谢各位老师以及家长们的到来和支持。谢谢他们。

心有多大，舞台就有多大想得多远，我们就能走得多远来吧，挑战自我，让童年的舞台亮起来来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来现在我宣布，我们的比赛正式开始!接下来的时间就交给我们的参赛小选手，希望他们能够赛出水平赛出个性。让我们共睹他们的风采。

首先有请1号小选手出场。他们是二4班文佳黄、余文洁、谌子仪、王敏诗琪，他的演唱曲目是《劳动光荣》，掌声有请。请2号小选手做好准备。谢谢二4班小选手们可爱的演唱。

小朋友们，我们生活在一个被爱包围的世界，爱我们的爸爸妈妈，奶奶，外公外婆，老师同学，有了他们的爱，我们的世界才完整，那么下面请欣赏一1班赵晨阳小朋友给我们带来的《爱》，掌声有请，请3号小选手做好准备。多么动听可爱的声音啊，谢谢赵晨阳小朋友。

【篇五】唱歌比赛主持人开场白范本

(合)各位、各位来宾、老师们、同学们：

大家下午好!(鞠躬)(观众鼓掌)

(女)我是主持人：赵鹏媛

(男)我是主持人：秦硕楠

(女)音符是快乐的舞蹈，少年的风采在这里熠熠闪光!

(男)乐曲是心灵的欢歌，优美的旋律在这里飞扬!

(女)为全面贯彻教育方针，进一步推进高雅艺术进校园活动，丰富全体学生校园文化生活，提高艺术修养，展示梅花二中全体学生的精神风貌。我们梅花二举办这次“校园歌手大赛”。

(男)今天，我们师生齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天参赛的歌手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

关于歌唱比赛的策划书范文

要举办好一个活动，前期策划是很重要的，歌唱比赛也是这样，写好策划书能事半功倍。下面是由我为大家整理的“关于歌唱比赛的策划书范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于歌唱比赛的策划书范文（一）

为了营造一种用心向上、格调高雅、健康礼貌的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。

一、主办单位 ：临汾职业技术学院团委

二、承办单位 ：院团委社团部

三、协办单位 ：各个社团部门

四、比赛目的 ：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们带给一块展示自我的舞台，发挥学生特长，培养学生用心向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性

五、活动主题 ：音乐点亮青春歌声唱响未来！

六、参赛对象 ：全院在籍学生

七、活动地点 ：校园广场

八、活动流程

（一）前期宣传：

<1>广播宣传：透过广播站每一天广播此活动，让更多人了解，并且用心加入。

<2>海报宣传：透过校内海报的张贴，让同学们处处感受到此活动的热情。

（二）通知工作：通知时光为2011年11月10日中午12：30，

由院团委社团部召开会议并下发通知，通知各个社团。（三）报名工作：

1。报名时光：2011年11月10日―11月14日2。报名地点：各班班长

3。报名对象：本次大赛以全院学生为主，音乐协会为辅（四）比赛工作：

1。时光：2010年11月15日―2010年11月25日一轮淘汰赛：各系自行组织，时光自定二轮淘汰赛时光：11月22日14：30―18：30决赛时光：11月25日14：30―18：30

2。地点：初赛不予限制，复赛在会议大厅，决赛在校园广场。3。方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选2人进入复赛，终选出15人进入决赛。（音乐协会5名）

九、比赛后期宣传 ：

<1>广播宣传：透过广播站把歌手的资料宣传出去，共5次宣传，每次5～6人。让更多的人了解歌手的基本状况；

<2>海报宣传：透过校内海报的张贴，对十大歌手比赛及选手进行宣传

十、比赛规则

（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的原则

（二）比赛方法：初赛为清唱或伴奏演唱，复赛、决赛为伴奏演唱

（三）比赛评委：由特邀评委组成

1。初赛：各系自行安排，不做要求。

2。复赛：院及各系的文艺部部长

3。决赛：特邀评委：学院、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主

4。评分方式：去分、分后取平均分，详见评分细则。

注：评分细则A。音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要贴合个人风格）。

B。唱功（3分）1。吐字清晰度2。字、句间连续是否自然；3。换气是否自然；

4。重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；5。乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

C。形象（2分）1。着装打扮2。精神状态及气质；

D。台风（1分）1。动作（是否自然是否与曲风相配）；2。神态表情；3。互动潜力。

十一、奖项设置 ：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

风采奖2名参与奖4名（男女名授予飙歌天王（后）称号）

十二、具体工作安排

〈1〉社团部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，发送请柬等。

〈2〉组织部负责全场布置，前期宣传，记分，准备荣誉证书等。〈3〉体育部负责会场座位安排。〈4〉各部门负责维持后场秩序。〈5〉记者站负责留下大赛精彩瞬间。〈6〉生活部和秘书处负责会场卫生。〈7〉其它部门工作另行通知

十三、经费预算

关于歌唱比赛的策划书范文（二）

为了丰富同学们的课余生活，也为了发掘我院在唱歌方面有一定特长的同学以壮大和发展我院文艺团，我院文艺部及文艺团拟在近期举行一次针对我院大一新生的唱歌比赛。对本次比赛，我们策划如下：

活动目的：丰富课余生活，展现新生风采，发掘唱歌人才。

活动时间：xx年xx月xx日下午3：00

活动地点：暂定xx

主办：信息团委学生会文艺部及文艺团。

工作人员：信息团委学生会成员、信息团委文艺团成员。

比赛细则：

一、比赛规则

1、本次唱歌比赛要求每班至少两名同学参加，同时要求每班组织10位同学组成啦啦队。

2、参赛歌曲不限，但要求其内容积极健康。

3、参赛形式不限，例如自弹自唱、组合参赛等均可。

二、评分细则

本次比赛先手的终得分将由三部分组成：分贝仪显示分贝数、评委评分。

啦啦队组织得分其中分贝仪将显示选手演唱时观众欢呼热烈度，从而显示选手人气；评委则主要从选手唱功及台风两方面做出评定；同时，对于准备加油道具且现场反应积极热烈的班级，我们将视情况对本班选手予以适当加分。

另外，我们邀请我校及我院在唱歌方面较有舞台经验的同学参加，其中以我院同学为主。

三、奖项设置

本次唱歌比赛将设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、stile奖1名、人气奖1名以及十佳歌手奖10名，并且我们为获奖同学颁发由我信息工程学院颁发的荣誉证书，还望得到老师的支持。获得一、二、三等奖的同学我们拟定颁发适当的奖品。同时，表现突出的选手，我们将邀请其加入信息工程学院团委学生会文艺团声乐部。

比赛用品：

音响麦克麦架调音板分贝仪

4台2支4台1台4台

比赛流程：

1、24日下午1：20，文艺团成员提前到达3号教学楼326进行会场布置等准备工作；1：50学生会成员到达。

2、当天下午2：30，选手入场并签到。

3、当天下午2：30，各班观众入场。

4、当天下午3：00，主持人宣布比赛开始，并介绍裁判，比赛规则评分规则等。

5、当天下午4：00-4：30邀请主席团到场观摩指导。

6、当天下午5：00，预计选手演唱结束，工作人员开始统计分数。

7、统计分数结束后主持人宣布比赛结果，并颁发奖品及荣誉证书，随后比赛结束。

关于歌唱比赛的策划书范文（三）

一、策划前言

唱歌是表达情感的方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用质朴真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“xxk歌校园行”活动。

二、策划总纲

（一）活动主题：xxk歌校园行

（二）活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

（三）活动时间：xx月xx号（18：00—21：00）

（四）活动地点：xx中心

（五）主办单位：xx协会

（六）活动对象：全院学生

三、策划意义

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生

2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

3.k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

7.促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神

四、活动流程

1.前期策划（负责：歌舞组）

1）策划书要详细

2）安排细节要责任到人

2.前期宣传（负责：宣传组）

1）校内宣传板宣传---2块（策划前言总纲意义等相关内容）

2）校内海报宣传------10张（贴在个宿舍门口及量大的宣传栏）

3）人工口头宣传------到各系班级及宿舍

3.前期动员（负责：高校界）

1）与其他部门沟通

2）与会员讲解活动的重要性及意义

4.前期安排（见人员分配）

5.现场环节（见比赛流程）

6.后期安排（负责：我组和记录组）

1）院报校风记者站（写文章）

2）整理大家活动心得体会

3）活动记录

五、选手要求

1.每名选手各自准备歌曲一首

2.歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛

3.参寒服装及伴奏道具自准备

4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

5.上报后不得随便取消

六、奖项设置

一等奖：一名（颁发荣誉证书及物质奖励）

二等奖：三名（颁发荣誉证书及物质奖励）

三等奖：五名（颁发荣誉证书及物质奖励）

奖：四名（颁发荣誉证书及物质奖励）

七、评委安排

电力系文艺部部长

动力系文艺部部长

建设系文艺部部长

信息系文艺部部长

经管系文艺部部长

机电系文艺部部长

商协理事会的会长

商协理事会副会长

商协理事会副会长

歌手大赛一等奖者

八、参赛名额

按部门总人数的20%报名

九、经费预算（见后面附录）

十、注意事项

1.主持人注意把握整个活动流程时间安排

2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

3.主持人方面不要出现冷场

4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

关于歌唱比赛的策划书范文（四）

一、活动主题 ：唱响青春，唱亮自己

二、活动目的

我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

三、活动机构

1.主办单位：XX学院团委

2.承办单位：XX学院学生会

3.赞助单位：

四、赛程安排

1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排

地点：体育馆

时间：X月X日晚7：00——9：30

流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

3.复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)

制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时决赛筹备情况。

地点：体育馆

时间：X月X日晚7：00——9：30

五、具体工作安排

(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场座位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

六、参赛办法

1.参赛对象：全日制在校学生

2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

七、奖励办法

1.进入决赛的选手均可获得“20XX年校园十大歌手大赛奖”。

2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20XX校园十大歌手”称号。

3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，奖若干名，并颁发证书。

八活动预算

舞台搭建(复赛+决赛)XXX元

舞美，灯光(复赛+决赛)XXX元

大型喷绘布XXX元

歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)XXX元

海报，展板，宣XXX元

DV制作费XXX元

荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)XXX元

横幅XXX元

节目单(复赛+决赛)XXX元

机动费用XXX元

奖品，纪念品(由xx公司提供，)

总计：XXXX元

校园合唱比赛活动方案范文三篇

学校就像是一个大家庭，为了让同学们更加团结友爱，举行合唱比赛就是很好的方法之一。下面是我和大家分享的校园合唱比赛活动方案范文三篇，提供参考，欢迎你的参阅。

校园 合唱比赛活动方案 范文1

大合唱比赛策划方案范文

合唱活动是培养学生高尚情和团队精神的一项重要教学工作。下面我给大家整理的大合唱比赛 策划方案 范文 ，希望大家喜欢!

大合唱比赛策划方案范文1

【活动背景】

为了学习贯彻__大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75，学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟__大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻__大精神暨纪念“一二·九”爱国运动75班级大合唱比赛。具体事项如下：

【比赛主题】

这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。

【比赛形式及内容】

媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合 唱歌 曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。

比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。

通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和团队奖，其中名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。

【参加比赛对象】

媒体与传播学院10级各班

媒体与传播学院09级代表

【比赛筹备日程安排】

前期宣传：10月27日左右

道具准备：截至比赛前一周

节目彩排：11月12日晚八点 北504

会场布置：11月19日中午12点到下午5点

选择主持人：10月27-31日

(注：各项工作宜在活动前一周完成)

【比赛筹备组】

比赛指导老师：盖祥震廖敏倩

比赛负责人：庄蝉豪谢婷 张晓涛

节目编排组：陈秋媚黄欣 阮慧聪

后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬

【具体组织安排】

1、会场布置：

负责人：谢 婷

由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。

2、文字宣传：

负责人：郑智承

主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。

3、选择主持人：

负责人：张晓涛

先由本学院同学或老师自我后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。

4、安全：

负责人：顾 塬

由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。

5、节目编排：

负责人：各班文娱委员

由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。

大合唱比赛策划方案范文2

根据《关于建__开展“青春使命旗红”系列活动的通知》(广工大〔__〕3号)的要求，特举行“红五月 唱红歌”大合唱活动

一、主题：唱支山歌给听

二、活动对象：全校全日制本专科学生

三、全校“红五月 唱红歌”活动安排

全校“红五月 唱红歌”主要在学院和学校两个层面展开，学院层面主要以“唱红歌”群众 文化 娱乐活动形式面向全体学生开展;学校层面主要以“红五月 唱红歌”合唱比赛形式开展，具体安排如下：

阶段：学院“唱红歌”群众文化娱乐活动(3月中下旬——4月中上旬)。由各学院组织各种形式、各种层次的唱红歌活动，可以班级或专业为基础开展红歌拉力比赛，用歌声唱出对的热爱、对__华诞的祝福，在全校范围内掀起唱红歌的活动热潮，渲染校园文化活动氛围。

第二阶段：学院阶段(4月20日前)。在学院开展“唱红歌”群众文化娱乐活动的基础上，要求学院组织选拔1支队伍，报送学生处思教科，统一参加学校的大合唱比赛。

第三阶段：“红五月 唱红歌”广东工业大学大合唱比赛(5月份)。在各学院举办合唱活动的基础上，开展全校性大合唱比赛，具体比赛时间地点另行通知。

四、学校合唱比赛要求

1、曲目要求：合唱比赛要求两首曲目，一首为必选曲目，从以下指定的四首曲目选一，另一首为自选曲目，可以是与主题有关的任何合唱曲目，各队可根据自身特点自行选择。

指定曲目：《唱支山歌给听》、《啊，亲爱的妈妈》、《深情的颂歌献给》、《公仆赞》

2、参赛队伍要求：各学院各出一个队参赛，每队参赛人数为50人，男女不限，指挥一人。

五、奖励办法

1、“红五月 唱红歌”活动设组织奖。学校将根据各学院开展唱红歌活动的情况、学校合唱比赛结果等给予综合评定，并给获奖单位颁发奖牌。

2、全校大合唱比赛设置特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，学校将对获奖单位给予表彰，并颁发荣誉证书。

3、学校将在合唱队伍中选拔4支给予培训，并组织参加省赛。

六、活动要求

1、各学院要给予重视，认真组织，要广泛动员全体同学参与“唱红歌”群众文化娱乐活动，并组织形式多样的群众合唱活动。请各学院在5月1日前，将学院“唱红歌”群众文化娱乐活动的情况以书面形式报送学生处思教科。

2、在开展活动期间，要认真做好安全工作预案，落实安全保障 措施 ，确保活动安全顺利地开展。

联系人：学生处思教科

大合唱比赛策划方案范文3

一、活动背景

我院为欢庆__大胜利召开以及弘扬__大精神，同时为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛，相信此举能够增强同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。

二、活动目的

为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。

三、活动主题

梦，我的梦——献礼__大

四、组织结构

主办单位：华东人文学院

承办单位：人文学院文艺部

赞助单位：朗阁 教育

五、活动时间

决赛：2019年4月25日 晚7:00

六、活动地点南区礼堂

七、参赛办法

1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。

2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。参赛者须是我院学生，形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组)。

3、合唱两首有关弘扬__大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱

曲目。其中，必选曲目为和弘扬__大、歌颂祖国和的主题有关，各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬__大”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。

4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可 以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。

5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题，可采用乐器，或CD、音乐伴奏带等形式。如参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导，来自艺术学院。

6、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。

八、奖项设置

一等奖 一名

二等奖 两名

三等奖 三名

九、经费预算(略)

十、活动评比办法

1、评分规则

(1)比赛实行十分制。去掉一个分和一个分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数。

(2)为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。

2、评分标准

(1)进出场迅速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。参赛人数符合规定。(3分)

(2)曲目选取围绕主题，健康、积极向上;反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情。(2分)

(3)演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象，演唱时长不超过规定时限演唱感情到位，能较好地表现歌曲意境(3分)

(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，无表演不扣分(2分)

(5)趣味问答环节，能完整的给出答案或答对三分之二加1分，答错不扣分

十一、活动流程

前期准备

此次大合唱比赛是为了弘扬__大精神，传递人文学子的正能量，前期准备包括以下几点：

1.活动通知的下发。在活动开始一个月前，做好关于举办活动的通知，通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的曲目，以及报名表。

2.活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的下发后。着手做宣传方面的工作。要求制

作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报，规定海报上交期限。部内布置人员收海报，并且从中挑选较好的，符合主题的海报，及时展示出来，以增强宣传效果。

3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天，开始统计参赛班级名单，确认参赛班级数目，以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议，说明比赛的相关事项及详细事宜，并且抽签以决定各班级的比赛顺序。

4.征聘承办班级。考虑到活动的需要，向各班征询有无担任承办班级的意向，根据各班上报的结果，部内成员讨论，根据活动需要方面的情况，拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品，及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。

5.部内人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置，包括：比赛现场多媒体设备的作工作，比赛的主持人选定和主持工作的开展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要，还需要安排人员帮助其租借衣服。

排练及彩排准备

为提高比赛质量，各班级每周排练不得少于4次，每次排练一小时以上，文艺部将派工作人员对排练进行监督，各班级要求有艺术指导一名，且是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排，时间分别为4月18日、 4月25日，届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见，具体时间再定。

决赛

1.决赛内容

1 )开场舞，主持人上台进行开场白之后，参赛班级开始进行决赛的角逐。当一个班级演唱完毕后，其指挥人或负责人留下，进行趣味问答，主持人提出有关__大和团的问题，代表需代表全队回答问题。(此环节时限为5分钟)

2)6支队伍完成比赛后，请艺术指导上台演唱，并宣读微博墙上精选博文。

3)12支队伍全部完成比赛后，进行现场互动有奖问答环节(关于__大)。

4)宣布比赛成绩，进行颁奖仪式。

2.决赛流程

1)决赛开始前一个星期，向各班级的班长、文体委员发短信提醒他们决赛彩排、比赛的时间和决赛具体事宜和要求。同时确定决赛的主持人，让主持人写好 主持词 并熟练背诵。向人文学院学工办老师发送请柬，邀请他们前往观看比赛。

2)决赛当天，文艺部成员与承办班级的人员需在比赛开始前5个小时到达南区礼堂进行现场布置。包括悬挂和放置气球，张贴宣传海报，以及悬挂用作背景的巨幅海报。文艺部内成员再次确定工作的部署，确保赛前、赛中、赛后的工作能顺利进行。参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛现场，参赛班级进行一次彩排，第四次彩排只属于简单的过场，礼仪队人员要模拟颁奖。

3)决赛开始前半小时，礼仪队开始进行迎宾的工作，坐席布置人员将参赛班级安排在指定区域。多媒体设备控制人员开始放开场音乐，并且检查各个参赛班级的合唱伴奏有无问题。现场秩序维护人员开始对现场秩序进行维护的工作，尽量要使现场的秩序有条不紊。同时，礼仪队要做好准备欢迎学院的，老师还有学生会各上级的到来。同时，坐席布置人员要他们入座。

4)比赛开始前五分钟，开场音乐停止播放，现场秩序维护人员尽量维护现场的秩序，保持现场的安静，所有工作人员需准备就绪。决赛开始半个小时后停止迎宾工作。

5)决赛要求在晚上七点准时开始。主持人出场致晚会开幕词，表示此活动的意义，引出此次活动的主题，同时介绍到场的嘉宾。此后，主持人向在座的所有人说明决赛的环节以及决赛的评分标准，并宣布此次大赛的公平公正性。，宣布比赛开始。

6)决赛开始后，号参赛班级上场进行合唱，合唱结束之后，留下一个代表，与主持人进行问答互动。为确保公平公正性，参赛队代表将进行抽题，多数题目围绕__大和团的话题，参赛队代表需要回答主持人念出的所抽到的问题。

7)号参赛班级下场后，第二号参赛班级排好队伍上场，同时，负责催场的人员要时刻催促下一个班级做好准备。当合唱开始时，多媒体设备控制人员需要及时播放伴奏。当第二号参赛班级演唱完毕后，依旧是派个代表留下，并且抽选问题以及回答。以此类推，当第六号参赛班级上场表演结束，答题完毕时，穿插一个节目。

8)在第七号参赛队伍开始表演之前，艺术指导上台演唱。目的在于舒缓一下紧张的比赛气氛，调节一下观众的心情。

9)在小合唱的表演之后，继续参赛班级的比赛，同样的，当班级合唱完之后，留下一位代表进行抽题，并且回答题目。一直到一号参赛班级上场。在此过程中，需要注意现场的秩序，临近比赛结束，有可能在观众席有些小小的骚动，并且变得吵闹。现场维护秩序的人员需尽自己可能来保持赛场的安静，并且，对于喝倒彩，啦啦队的过度“加油”需要进行控制。

10)当所有参赛班级都表演完毕之后，进行现场有奖问答环节。

11)小品结束之后，整个比赛的结果出来。主持人上场宣布各个参赛班级的得分情况之后，宣布此次合唱比赛的前三名，并且介绍相应的颁奖嘉宾，礼仪队上场颁发奖品，同时颁奖嘉宾和获奖班级代表进行合影留念。颁奖结束以后，如有可能，可以请学院的或是老师对此次的比赛进行一个简短的 总结 和评价。总结评价之后，主持人宣布比赛结束。

12)整个比赛结束之后，承办班级和文艺部成员留下，对现场进行清理，包括卸下背景海报，宣传海报及装饰气球。然后，文艺部内部召开一个总结会议，总结此次比赛中各个方面，发现在比赛过程中，或是赛前，成员工作方面的不足，或是某个方面的工作做得不到位。提出好的方面，对决赛的工作进行一个全面性的总结。之后，要求每个成员写一份整个活动的总结。

十二、工作人员及组具体安排

1、统筹组

组长：__

任务：1、全面协调各分工组

2、负责现场人员调度，联络

3、紧急事件处理

2、保卫组

组长：__

组员：2名

任务：1、负责现场秩序维护

2、负责观众位置安排及疑问解答

3、负责节目次序及催场

3、布置组

组长：__

组员：15名

任务：1、负责舞台相关设备以及饰品布置

2、负责场地估量规划及场地赛前相关布置

3、负责后台相关设备

4、文秘组

组长：__

组员：2名

任务：1、负责比赛期间计分统分工作

2、负责奖状书写等有关一切文字书写

3、计时

5、音乐播放组

组长：叶芸

组员：1名

任务：负责现场音乐的播放

6、灯光组

组长：__

组员：2名

任务：负责现场一切灯光

十三、活动预期影响，背景及可行性分析

这是人文学院第三届合唱比赛，所以我们有足够的信心以及毅力去完成这项工作。而且，我们也借鉴了许多合唱比赛的 经验 。因此，我院开展合唱比赛活动，希望通过以系为单位参赛的方式，传递人文学子的正能量，有助于学生对班集体更深刻的认识、交流和团结，共同建立好班级风貌，凝聚班级力量。同时，以歌声歌颂，歌颂青年团，既培养了爱国情怀，同时，也为我院的文化娱乐活动做出贡献。华东人文学院学生会全心全意为同学服务，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，我们能举办好此届大合唱比赛。

十四、突发状况应急方案

1、观众满座时，可安排三人坐两人位子，穿插着坐，承办班级将位子空出，站在观众席后面维持现场秩序，但必须保证场地过道不堵塞，能通行。

2、现场秩序混乱时，用话筒告知现场观众保持安静，若只是一小部分人说话，聊天等声音太大，派工作人员去调解，劝告其保持安静，尊重参赛选手。

3、观众席不满座时，让工作人员提醒观众尽可能往前坐。

4、因为现场布置多需要气球，所以比赛期间气球爆破的可能性也就随之产生。在事先会让承办班级多准备一些气球以备不时之需。

5、提前准备好手电筒，如果突然停电就打开手电筒保证观众，评委安全离场，比赛推迟。

6、参赛班级中有人未准时到场，或未准备就绪，看有无替换者上场，未到者，获取其，电话通知。

7、若活动有脱节现象，可请观众或承办班级同学上台表演节目，或主持人出面维持现场气氛。

8、若有观众提前离开，安排相关人员在门口，若有人提前离场，尽量劝其坐回原位，尊重参赛班级。

大合唱比赛策划方案范文4

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题

唱响和谐，共创美好未来。

三、活动内容

1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。

3、中心小学合唱比赛。

四、活动时间地点安排

活动分三个阶段进行。

阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。

第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。

第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。

五、活动要求

1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动 实施方案 ，成立合唱活动小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。

4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练、校园氛围、活动图片、 活动总结 等。

六、实施步骤

1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。

2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。

3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。

4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。

5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。

七、中心小学合唱比赛

(一)赛场要求

1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。

2、各参赛队可以制作相关的宣传 标语 、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。

3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队得分2分。

(二)比赛要求

(1)歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。

(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

(3)合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

(4)精神饱满、富有朝气、台风好，上纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

(三)颁奖

1、奖项设置

演唱奖1名，组织奖1名。

2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。

(四)参赛团队要求

1、人数：合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人)，其中男生应超过1/3以上。

2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。

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歌唱比赛志愿者文案怎么写

歌唱比赛志愿者文案。

1、献爱心，弘扬新风，帮助他人，完善自我。

2、晨光初露，微光与晨雾围绕在身旁。烈日高照，是暖暖柔情的无私传播。

3、大大小小，万紫千红的焰火当它升上天空的一刹那，努力绽放自己的缤纷时，人们为它的美丽而欢呼，接着它就悄无声息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暂，毕竟它为夜空增添过斑斓的色彩，重要的是它为夜空奉献了自己。

4、热爱美好的人生才能写出美好的诗。热爱火热的生活才能谱出情深的曲。

歌唱比赛日记500字左右

【 #日记# 导语】歌唱是一门艺术,要想提高人们 学唱歌的能力,应给予他们唱歌技巧的训练,以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

篇一

今年的暑假对我来说是充实的、快乐的、忙碌的，同时这个暑假我也锻炼了自己。

7月19日的下午，突然接到声乐老师的电话，让我去参加2013年美丽—青少年才艺大赛接过电话后，我既紧张又兴奋，紧张的是我从来没有参加过比赛，兴奋的是老师觉得通过我这段时间的 学习有这个几乎可以锻炼一下自己，同时也是老师对我这段时间学习成果的肯定。让我感到意外和欣喜的是我尽然通了海选进入了复赛。

7月20日下午7：00，我在、爸爸和妈陪伴下来到了复赛的现场，排号58号。现场参加比赛的人员都在准备自己的表演服装，每个人都把自己打扮的漂漂亮亮。7：30分，比赛正式开始，看 到前面哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的表演，我心里越发紧张起来，这时听到主持人说“下面有请58号选手为我们表演”。终于轮到我了，我走上舞台先自我介绍：“评委老师好，我叫张思怡，今年10岁， 我为大家演唱一首歌曲：”，随着音乐声的响起我也不再那么紧张了，但在高音的时候唱的不够理想，评委老师也给我中肯的评，不过，下次我一定会努力唱好。

激动人心的时刻来到了，虽然我只收获了“奖”，但我依然很开心，因为我锻炼了自己，收获了自信！

篇二

今天我参加了我们实小组织的歌唱比赛，真开心。为了能够取得更好的成绩和名次，我和妈妈很早就开始认真准备了。从上个星期我就每天晚上回来练习，还让妈妈用电脑放给我听，妈妈还请 音乐老师给我做了指点和辅导，真的应该谢谢妈妈，她每天上完课，那么辛苦，还要挤出时间陪我练歌，真让我好感动。

比赛的这一天就要来到了，妈妈带我去买了漂亮的毛衣、裙子，还带我去做了一个漂亮的公主发型，戴上美丽的，梳着四根俏皮的小辫子，还有亲爱的妈妈陪伴着，我的信心更大了。

比赛开始了，看着小伙伴们一个个上台表演，我更心急了，心口就像有个小白兔在跳似的。一会儿，老师叫我的名字了。我走到舞台前面，看到台下那么多的小朋友，还有很多家长，我不由自 主的有点慌了。这时，我看到了妈妈正在台下朝我微笑着，我呀一下子就不紧张了，轻松愉快的唱完了这首儿歌。音乐老师和妈妈都表扬了我，说我呀比在班级里唱的还要好呢！我真开心！

妈妈说了，不管做什么事情，只要我认真准备了，就一定会有收获的。以后，我一定会唱得更好、唱出更好听的歌。

篇三

学校组织各年级的同学参加学校的歌唱比赛。这样一来，凡是能唱几句的都参加了。

我的组长，牛杰。我曾经的一个同桌和语文科代表全都唱了自己喜欢地歌。

牛杰依旧是歌唱音乐课本上的一首歌曲，这也是大家所唱的歌曲中，适合中学生演唱的。语文科代表选了一首爱的通俗歌曲。同学们都知道他是为英语科代表唱的，纷纷偷偷地笑。我原来的一个同桌唱了一 首伤感的歌曲。我知道他是为科代表唱的，不免有一点伤感。在评选中，他居然得了名，牛杰得了第二名。但是，名不愿代表全班在全校比赛。

全校比赛那天下了大雨。歌者只好站在教学楼对面的实验楼的两台上演唱。我们在走廊上听。

牛杰依旧唱的音乐教科书上的曲子。比赛结束后他得了第二名。

学校把同学们的歌唱录音在课间时播放。这一点让班主任十分恼火。说是牛杰要不是傻乎乎的，也得不偿失第二名。有的同学点歌，寄语是希望他变得聪明。我对班主任老师说，怎么样他也给班级带来了荣誉。 这一点让班主任用眼睛瞪了我很久。