海宁青少年羽毛球比赛时间 海宁市羽毛球

羽毛球省队至少国一

三、活动安排：

(省队).即体工队.运动员在里面已经是有职业的了(职业就是运动员).

海宁青少年羽毛球比赛时间 海宁市羽毛球

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2、奖品商定。

有两种进的途径.1是区体校的教练下市里考察选择的运动员入队.2是运动员自费进入区体校参加训练.

★ 羽毛球比赛活动方案组织方案【5篇】

羽毛球各个级别的队：

1.兴趣班.这个是普通的了.当然也有些是有很正规的教练通过很合理的培训方案来带的高素质兴趣班(如:广西的文凯剑华羽毛球学校)。

2.市体校.球员通过在市体育局的要求下进行骨龄拍照,填写个人情况等一系列手续后可加入市体校成为当地市队的在册运动员.

3.区体校.有两种进的途径.1是区体校的教练下市里考察选择的运动员入队.2是运动员自费进入区体校参加训练.

4.区队(省队).即体工队.运动员在里面已经是有职业的了(职业就是运动员).进入途径和体校的相似.不过进入后转长训并转证的队员可以发工资.体校的则不行.

5.国少队(少年羽毛球集训队).在苏州设立了训练点.通过比赛选拔各个省队的青少年运动员参加为期3-5个月的集训.训练的量正常情况下比体工队还大.

6.中青队(羽毛球青年队,又称三队).比国少招收的人年龄大.针对青年运动员.也是通过比赛的方式选拔.水平和训练量都比国少的高.

7.国2队.队2队.水平比中青的高.

8.国1队.队1队.全过水平的球员都在这了.

2022年全国青少年羽毛球少年队集训年龄段

繁荣公司 文化 ，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球 爱好 者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活;提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平;展现个人竞技能力，培养团队合作精神。终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

龄由20岁降至19岁、小年龄仍为16岁。甲组改为18、19岁;

(二)比赛规则)

乙组改为16、17岁。

龄由19岁降至18岁、小年龄由14岁升至15岁。甲组改为

17、18岁;乙组改为15、16岁。

(三)全国冠军赛、全国单项和团体锦标赛的运动员小参

赛年龄由14根据有关部门近的一次体质监测数据表明:尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高，但青少年的体质却在持续下降。在大学里面，坚持参加体育锻炼的学生很少，多数学生贪图安逸，很少参加体育锻炼，甚至连体育课都不想上的也大有人在。__广州亚运会是一次空前胜利的盛会，我国运动健儿取得可骄人的成绩，但是他们的成绩并不代表我们国人特别是大学生的体质状况。作为当代大学生的我们，需要强将的.体魄。岁升至16岁。

2022年全国青少年羽毛球少年队集训年龄段是10-15岁。

12-14岁以下为少年比赛，14-16是青年比赛，16以上未成年比赛。

2022世锦赛羽毛球决赛时间

2022年8月28日14点。世锦赛羽毛球决赛在日本举行，是次于奥运会的羽毛球领域第二重大的赛事，每年举办一次（但遇当年有奥运会则世锦赛不举办）。

决赛于8月28日时间14:00开战，国羽力争三冠统分，具体赛程如下：

1、男双：阿山／亨德拉VS谢定峰／苏伟译

2、女双：陈清晨／贾一凡VS金昭映／孔熙容

3、男单：安赛龙VS昆拉武特

4、女单：陈雨菲VS山口六、从羽毛球和网球看中西文化。茜

5、混双：郑思维／黄雅琼VS渡边勇大／东野有纱

比赛奖项：2022年8月28日，2022年世界羽毛球锦标赛的男双决赛中，马来西亚组合谢定峰／苏伟译以2比0战胜印度尼西亚组合阿山／亨德拉，获得冠军。女双决赛中，陈清晨／贾一★ 公司羽毛球比赛的策划活动方案范文凡在2022世界羽毛球锦标赛中以2比0战胜韩国组合金昭映／孔熙容，夺得世锦赛女双冠军。

女单决赛中，陈雨菲遗憾摘银。在与山口茜的比赛里，陈雨菲苦战三局以1比2惜败，山口茜成功卫冕世锦赛女单冠军。混双决赛中，国羽组合郑思维／黄雅琼直落两局战胜日本组合渡边勇大／东野有纱，继2018年和2019年后，第3次携手获得世锦赛混双。

羽毛球运动员王懿律为什么退出队

下列三种情况发生时，裁判员可给予或违例等处罚：

羽毛球奥运冠军王懿律通过社交媒体表示，由于个人身体伤病原因，长时间无法继续日常训练，所以向队提交离队报告。

发球和接发球

王懿律，男，1994年11月8日出生于浙江省嘉兴市，羽毛球队运动员，毕业于地质大学。2012年王懿律进入队参加亚评委团：博毅家教社秘书处洲青年羽毛球锦标赛，获混双亚军。2017年王懿律从身兼男双、混双两项变为主攻混双，在亚锦赛、世界巡回赛总决赛和多站公开赛获得冠军。

早年经历

2002年，8岁的王懿律由于身体素质出众被体校教练选中，进入嘉兴市秀洲区友谊小学开始羽毛球训练，2003年被输送到浙江省体育职业技术学院进行更加专业系统的羽毛球训练。2008和2009年作为浙江省队长期集训运动员参加两届省羽毛球锦标赛并取得不俗成绩。2010年转为浙江省队正式运动员。2012年年初在队调赛中获得名，同年2月进入队。

2011年，王懿律连续获得全国青少年羽毛球比赛甲组男子双打冠军和团体冠军、李宁杯全国锦标赛（）团体第三名、第七届城市运动会羽毛球比赛男双第三名和团体第二名。2012年获得全国青年羽毛球锦标赛双打和团体两项冠军。

羽毛球比赛规则有哪些及场地讲解

1、体

羽毛球 比赛规则是一个动态的不断发展的体系。羽毛球的比赛也有一定的规则的。以下是我整理给大家的关于羽毛球比赛规则及场地，希望能给大家带来帮助!

羽毛球比赛规则介绍

任何一项 体育运动 都是在一套相应的规则、一定的时间和相对的空间中进行的，离开了这些因素，运动也就失去了生命力。羽毛球运动的规则是随该项运动的产生而产生，并随这项运动的不断发展而逐步走向成熟。当今上普遍通用及统一实施的羽毛球运动规则，大致有两个方面的内容：一是对羽毛球运动本身进行某些“规范”和“限制”的，一套严格的 规章制度 ，即羽毛球运动规则;二是具体实施和监督这套规章制度的裁判法。

挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛掷挑边器确定首先发球的一方。挑边器决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。挑边器是一枚类似一个硬钱的物体，两面由不同图案组成，也可用硬替代。

局数和分数

1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。但当比分打成9平或10平时，先获9分10分的一方，可选择“加赛”或“不加赛”。比分为9平时加赛3分，10平则只能加赛2分。男子单打、双打和混合双打均以15分为一局，先得15分的一方胜此局。当双方的比分出现13平或14平时，先得13分或14分的一方,有权选择“加赛”或“不加赛",13平时加赛5分，14平时只能加赛3分。参赛选手无论作出何种选择，这种选择都只能在规定分数次出现后,下一次发球开始前作出.

3.一旦选手作出加赛选择，比赛重新开始，加赛分数必须从0比0开始计算，先获得加赛规定分数的一方为该局的胜者.

4.比赛中，如果比分出现13平(女子单打为9平),而先获该分数的一方未选择加赛,当比分第二次出现规定加赛分数14平(女子单打为10平) 的情况时，先获14分(女单10分)的选手仍然拥有“加赛”或“不加赛”的选择权。

发球权、得分和交换发球权

1.在比赛中，发球一方获胜为得分，并继续拥有发球权。如果发球一方失误，则交换发球权，此时对方只获得发球权，不能计得分。

2.在双打和混合双打中，每局开始时，首先发球的一方轮只有一次发球权，如果发球方输球，则须先交换发球权。此后，双方每轮均有二次发球权，当发球员输球后，由同一方的第二发球员行使发球权。如第二发球员再次失误，则必须将发球权交予对方。

3.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

交换场地

1.局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.发球时发球员的球拍必须首先击中球托，另外发球员”在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。双打(含混双)的有效发球区域为：前发球线、中线、双打后发球线和双打边线之间，左区则反之。

合法的接发球

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

3.在双打和混合双打中,只有合法的接发球员才能去接发球.如果同伴去接球或被球触及,都属违例,记发球方得一分。

发球和按发球的方位和顺序

一.单打：

1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2.当出现加分“再赛”的情况时，如双方比分是9比9(女子单打)和13比13(男子单打)时的加分再赛，比分虽从零比零开始计算，但发球方则必须站在左发球区发球，接球方亦在左区接发球;如比分为10比10女于单打)和14比14(男子单打)再赛时，比分同样从零比零开始计算，发球方和接发球方则应按照原规则规定在右发球区发球和接发球。

二.双打(含混双)：

1.每局首先开始发球的选手(又称发球员)和接发球的选手(即接发球员)，当该局本方分数为零或偶数时，都必须在右发球区发球或接发球：得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球，每方的各自同伴则反之。

2.任何一局比赛开始时，都由获得发球权一方的发球员站在右场区开始发球;在比赛中，任何一次获得发球权一方的首次发球都应由站在右发球区的球员从右发球区开始发球，无论此时的分数是偶数还是奇数，这有别于单打。

3.每局比赛中个球的发球方位和顺序的轮转为：当首先发球的一方失去发球权后，必须交换发球权，然后由该局首先接发球的球员(接发球员)发球(此时该球员又被称

为本方的发球员)，如得分，该发球员继续发球，如失误，则由自己的同伴(即第二发球员)发球，如得分，则继续发球，直到失去发球权。在交换发球权后，由对方站在右发球区的原接发球员行使发球权直至失分，改由其同伴发球，以此类推。

4.当出现“加赛”情况时，如双方是以”止比加赛”，比分虽从零比零起算，但发球员和对方的接发球员都应在各自的左发球区发球或接发球;发球方得分为奇数时，则在右发球区发球或接发球(这与规则第六条中双打部分的第1条规定相反)。如是14比14以后的“加赛”，发球和接发球的方位和顺序的确定与规则第六条中双打部分的第1条相同。

重新发球如下列情况发生时应重新发球

3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

比赛的连续性及对不端行为的处罚

一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

违例

比赛中，球拍未击中球。

发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

阻碍对方紧靠球网的2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.合法击球。

比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球比赛场地图解 羽毛球比赛的主要特点

全身运动项目

无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能，放松肩部，对颈部好。羽毛球运动也是一种减压的方式，可以放松一下，调整心态本次比赛取前三名，男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚奖励。。

据统计，大强度羽毛球运动者的心率可达到每分钟160-180次，中强度心率可达到每分钟140-150次，低强度运动心率也可达到每分钟100-130次。长期进行羽毛球锻炼，可使心跳强而有力，肺活量加大，耐久力提高。

此外，羽毛球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路作出判断，果断地进行反击，因此，它能提高人体神经系统的灵敏性和协调性。 既是技巧性很强的运动，也是一种普及性很好的运动，老少皆宜。

可调节运动量

羽毛球运动适合于男女老幼，运动量可根据个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。青少年可作为促进生长发育、提高身体机能的有效手段进行锻炼，运动量宜为中强度，活动时间以40-50分钟为宜。适量的羽毛球运动能促进青少年增长身高，能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。

青少年羽毛球几岁

(二)全国青少年比赛的年龄组从3个减少至2个,年

龄由20岁降至19岁、小年龄仍为16岁。甲组改为18、19岁;

2021年，王懿律在东京奥运会战胜世界的组合获得运动生涯首枚奥运会。2022年12月20日，世界羽联公布混双世界排名，王懿律位列第四名。

乙组改为16、17岁。

二、活动 口号 ：

龄由19岁降至18岁、小年龄由14岁升至15岁。甲组改为

17、18岁;乙组改为15、16岁。

(三)全国冠军赛、全国单项和团体锦标赛的运动员小参

赛年龄由14岁升至16岁。

姜佳南青少年羽毛球教育的运动流程

1.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

城市化生活的步伐日益加快。给这个城市的男女带来了各种压力。广场舞和彩色跑其实都是现代运动的新模式。传统体育项目，比如羽毛球，由于运动效果明显，场地有限，仍然受到成都大运会羽毛球项目比赛于7月30日—8月7日在双流体育中心体育馆举行，生6枚。赛事将持续9天，包括：单项个人赛、混合团体赛。3、第二次抽签配对：体育委员准备12个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第二轮比赛当中对打。很多人的喜爱。受这种市场氛围的影响，很多职业选手退役后开办了职业培训班，提高了城市居民的羽毛球水平。蔻驰的江嘉楠就是其中之一。 从目前的体育文化产业来看，在专业羽毛球培训机构日益增多，质量大幅提升的时代，姜建安教练独具风格，见证了国内青少年羽毛球培训市场的日益成熟，我也成为了这个领域的人物。今年上半年，深圳市福田区青少年羽毛球比赛结束。羽毛球队在主教练姜建安的带领下，进入了决赛。付强小学羽毛球队获得福田区“梦之队”荣誉。姜一战成名当教练，在羽毛球青训圈也很红。她为什么专注于青少年羽毛球的训练？

姜首先指出，青少年羽毛球培训市场的扩大将会给教练员更大的发挥空间。带孩子学羽毛球的家长多了起来。许多青少年参加这项运动，喜欢羽毛球。羽毛球协会明确指出，年轻的羽毛球练习生趋于年轻化。有些培训机构招收6岁以下的新生，这样的记录还在不断更新。 其次，羽毛球也是的亲子活动。父母经常和他们的孩子打羽毛球。这是培养亲子关系和亲子亲情的好方法。有助于增进父子感情。还能增进父子之间的合作和默契。以马来西亚羽毛球运动员为例，姜在赛后接受采访时指出：“我想让孩子们看看我的技术。我想在我懂事的时候看到他们在看台下为我加油。孩子是我一直坚持的动力。”。经常带他打羽毛球，一起练习，开发儿子的运动潜能。这样的家庭有爱吗？她还呼吁更多的孩子参加体育运动，增强体质，成长起来。

海宁体育馆羽毛球

活动地羽毛球比赛方案5点：

提个建议，供参考。安全：待定( 元旦 晚会 策划书 )

你可以先登录QQ，然后查找QQ群，输入你所在地区的地名，比如海宁羽毛球，就可以找到在海宁的羽毛球群，然后你申请入群。

入群后，你就可以咨询群里的球友获得相应的信息，比如：海宁体育馆的位置及收费、哪里有羽毛球专卖店、其他球场的位置等情况。呵呵，球友们都很热心，信息很准确。

同时，你还可以结识许多的新的球友，可以找他们一起打球。一些教练、裁判员甚至一些球店掌柜和羽毛球俱乐部也常在群里，为球友解答问题，提供帮助。

我就是采用这个方法找到了附近的球友，常常去找他们打球，得到他们的指点

重大羽毛球赛事有哪些

2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

摘要：羽毛球运动作为一项非常受人喜爱的项目之一,羽毛球运动的赛事相信有很多人很了解吧。羽联主办的世界重大羽毛球赛有汤姆斯杯赛、尤伯杯赛、世界羽毛球锦标赛、苏迪曼杯、世界杯羽毛球赛、全英羽毛球锦标赛、系列赛。下面就来看看世界羽毛球主要比赛介绍吧！羽毛球和乒乓球一样作为我国的传统优势比赛项目，在重大竞技运动赛事是十分受大家瞩目的。喜爱羽毛球的朋友必然会关注世界各地举办的各大羽毛球赛事，下面小编就来给大家介绍下汤姆斯杯赛、尤伯杯赛、世界羽毛球锦标赛、苏迪曼杯等羽联主办的世界重大羽毛球赛吧！

重大羽毛球赛事有哪些

1、汤姆斯杯赛

即世界男子团体羽毛球锦标赛，1948年举行届比赛，现为两年一届，在偶数年举行。比赛由三场单打，两场双打组成。

2、尤伯杯赛

即世界女子团体羽毛球锦标赛，1956年开始举行届比赛，两年一届，在偶数年举行。比赛由三场单打，两场双打组成。

3、世界羽毛球锦标赛

即世界羽毛球单项锦标赛。设有男、女单打、双打和混合双打五个比赛项目。1977年起开始为三年一届，1983年改为两年一届，在奇数年进行。

4、苏迪曼杯

即世界羽毛球混合团体比赛。开始举办，两年一届，在奇数年举行，比赛由男女单打、男女双打组成。

5、世界杯羽毛球赛

属于邀请性比赛，由羽联邀请当年成绩优异的选手参加。创办于1981年，1997年羽联决定从1998年起改为主办有世界定剪辑选手参加的明星赛，并准备尝试奖金丰厚的羽毛球大满贯赛事。

6、全英羽毛球锦标赛

由英格兰羽毛球协会于1899年创办的。它是世界历史上悠久的羽毛球赛事。初由英国和英联邦选手参加，现在已成为全球性的羽坛大会战。

7、系列赛

羽联参照世界网球赛办法组织的。始于1983年。比赛分成若干区，由许多比赛组织成系列。根据运动员在各次比赛中的成绩积分，进行排名，前16名进行总决赛。

世界羽毛球主要比赛体系介绍

世界羽联（BWF）公开了新的赛事体系，从2018年开始实行至2021年。新的赛事体系中，废除了超级赛、超级赛和黄金赛，将全球各项羽毛球赛事主要分4、5号寝室楼之间的羽毛球场区为2个等级。

Gr与Ll5一样，Ll6也是11站，分别在法国、、加拿大、日本、、越南、印度、印尼、荷兰、德国、苏格兰进行比赛。ade1

等级（Grade1）为奥运会、汤尤杯、苏迪曼杯、世锦赛、世青赛、世青团体赛，值得一提的是，2018年的世锦赛将在南京举行，球友们是否已经准备好去现场感受羽球的魅力了？！

Grade2

之前的超级赛、超级赛、黄金赛则合并为第二等级（Grade2），并被分为Ll1~Ll6，级别调整的同时，也提高了部分的奖金金额，级别的前四项赛事奖金达到上百万美金。

Grade2-Ll1

Ll1为BWF的年终总决赛，赛事总奖金达到150万美元。

Grade2-Ll2

全英赛、公开赛、印尼公开赛成为了Ll2，奖金均达到了百万美元，其中印尼公开赛在2018年将达到125万美元，仅次于年终总决赛的150万美元，而往年一直在福州进行的公开赛，也转移到了常州举行。

Grade2-Ll3

Ll3的5场比赛奖金均达到70万美元。

Grade2-Ll4

Ll4一共7站，奖金均达到35万美元，其中韩国公开赛达到了60万美元。

Grade2-Ll5

在泰国、瑞士、德国、新西兰、澳大利亚、美国、西班牙、台北、、印度、韩国的比赛将成为Ll5的赛事，共计11站。

Grade2-Ll6

由于级别的调整，原来的超级系列年终赛是以邀请12站超级系列赛的积分前八强参加为主，明年则以邀请37站的积分前八强参加为主。

同时，除了Ll1的年终赛是八强赛，先进行小组赛以外，Ll2及Ll3的比赛将取消资格赛，由前32强直接进行比赛。

“我们的赛事在精彩度和吸引力上在近几年提升了很多，我们评估了如何能让我们的赛事取得更大的进步，”BWF世界羽联保罗·埃里克·霍耶说道，“我们的核心目标是让这项运动的观赏性和竞争性得到展示，增加电视转播，提升明星球员和选手的质量以及在全世界范围的影响力。”

“每个级别都将成为新的赛事体系中的一部分，所有6个级别都将有各自的名字，从而让大家能对其有所区分，凸显出重要赛事，同时又保证各赛事在新体系下的相互联系。”霍耶补充道。

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羽毛球比赛方案设计方案

每组单打表彰前三名同学，双打表扬名，颁发相应奖品。

羽毛球 ，一项室内、室外都可以进行的 体育运动 。现代羽毛球运动起源于英国，通常由两人或四人运动，轮流相向用带柄球拍把带羽毛的球打过球场中间的球网。以下是我精心收集整理的羽毛球比赛方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

(一)活动前期准备

羽毛球比赛方案1

一、参赛对象：

三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间：4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

___

五、比赛规则

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

(1)轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

六、比赛要求

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

七、比赛奖励

羽毛球比赛方案2

一、活动主题：

活力舞动共为和宝增彩添色

展个人风采，显羽毛球魅力

三、活动目的：

四、活动对象：和宝公司全体员工

五、活动地点：国邦大厦四楼羽毛球室

六、比赛时间：2012年4月26号—2012年4月30号

七、报名方式：

填写报名表，并交到办公室

裁判委员会：待定

裁判长：待定

记录：待定

监督：待定

场地负责：待定

其他协助部门：待定

八，活动前期安排：

1、开会讨论羽毛球比赛事宜。

3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

4、组建羽毛球比赛的工作服务小组(包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组)。并且邀请裁判人员。

九、活动分组：

队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

活动方案：每轮比赛只进行1场(21球，10球时交换场地)混双赛制轮比赛:

十、活动内容暨比赛流程：

比赛规则：

十二、注意事项

1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。

2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

4、比赛本着“友谊，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决公司羽毛球比赛策划书3篇公司羽毛球比赛策划书3篇。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生不好还见，将取消比赛资格。

十三、录取名次与奖励

十四、活动评估：

此次羽毛球赛精彩纷呈，赛出了公司员工的品格。大家一致认为：羽毛球比赛是先进性 教育 活动的一个载体，也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用：活跃气氛，广聚和宝英豪，挖掘人才的战略思想得到交流，同时丰富和发展公司的文化建设。此次羽毛球比赛不仅锻炼了身体，也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化，只有这样才能使生活更健康。羽毛球比赛是一门技术性很强的竞技项目，较量的同时应该保持和谐，在较量中增强向心力、凝聚力。希望大家要把这种精神延续到下次活动的举办，通过 总结 思考改进，使公司文化建设逐步提高。

羽毛球比赛方案3

一、活动背景：

随着全民 健身运动 的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的'兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

二、活动意义(目的或目标)：

1、激发全校同学的羽毛球热情

2、推动校园羽毛球运动的发展

3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

三、活动时间：20__年10月08日

四、活动地点：常州的大学体育馆

五、主办单位：常州的大学社团联合会

承办单位：常州的大学羽毛球协会

六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生

七、活动内容

1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用：向常州的大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员：

报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

报名时间地点：09月27日--29日晚 6：00--7：00大学生活动中心地下室118

短信报名：__姓名+参赛项目

分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责，有“省运会裁判队”裁判

4、运动器材的准备

羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

采用的比赛规则

(三)活动流程

比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

八、活动物资

(一)人力资源

裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

(二)物力资源

社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

九、经费1、节奏感意味着retern（回复），只有不断的回复，才有节奏。羽毛球的节奏体现在两个方面，发力的节奏和步伐的节奏，羽毛球发力上的节奏变化是任何个人的球类运动所不具有的，网球几乎每个球的质量都体现在速度是否快，力量是否大上面，从发球开始，每个人都在争取更快，更有力，主动减力的球极为罕见。乒乓球的力量也有变化，主要体现在前三板，所以人就是靠前三板，比欧洲人有明显优势。但是乒乓球一旦拉起来，就很难变慢了，所以欧洲人在拉起来以后的表现比人好，我跟一个欧洲人打过球，他不适应的是我在力量上的变化，我估计他们平时打球主要就是对拉。预算

场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参与 70_2=140元(具体场地待定)

羽毛球：35_12桶 420 元 奖品费用90 (包括奖状)

预计非会员参赛15人 15_5=75元

总计经费：575元

十、具体组织安排：

裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

技术部：负责场务及赛程安排

骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

秘书部：负责记录比分、积分、名次

附件：报名表

羽毛球协会：顾亚军

羽毛球比赛方案4

一、活动主题：

“暖冬杯”班级羽毛球比赛

二、活动背景：

三、活动目的：

切磋、交流

1、提高同学们对运动的热情

2、增强同学们对羽毛球知识的了解

3、锻炼同学们的身体

4、增进同学们之间的认识和了解

__年12月12日

活动时间：

四、活动负责人：

组织者：岳团结

主要组织者：李转 郑永钦 李加强 郭军威

五、活动环节：

1、次抽签 配对 ：体育委员准备24个签，由选手们随机抽取，

抽到相同签的同学在轮比赛当中对打。

2、进行轮比赛：分两个场地同时进行，共12场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

4、进行第二轮比赛：分两个场地同时进行，共6场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

5、第三次抽签配对：体育委员准备6个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第三轮比赛当中对打。

6、进行第三轮比赛：分两个场地同时进行，共三场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。

7、半决赛配对：体育委员准备2个签，抽到相同签的同学在半决赛中当中对打。

8、半决赛：分两个场地同时进行，获胜方争夺冠亚军，其他两个选手争夺季军。

9、决赛：在同一个场地进行，先争夺季军，再争夺冠亚军。

10、由班长为选手颁发奖品并合影留念

六、经费预算：

奖品类:

冠军奖品：钢笔一支 (15元) 亚军奖品：精致 笔记本 一个(10元)季军奖品：普通笔记本一个(5元)

器材类：羽毛球6个×2元

——共计42元

一、活动背景

二、举办单位，博毅家教社外联部

三、活动内容

内容：羽毛球比赛

宗旨;本次策划举办博毅社羽毛球比赛，旨在增加各部门之间的团结，同时提供一个展现自我，激励他人的舞台，并且加强我社团的竞争意识。

时间：待定

地点：羽毛球场

参赛对象：所有博毅社成员

嘉宾

支持发言人：王琼

四：组织流程

1、组委会名单

内务

2，活动流程

1) 主持人致开幕词并介绍到场评委，嘉宾以及参赛选手。

2) 主持人介绍比赛规则。

3) 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4) 待所有选手比赛结束后，邀请会长，评为代表上台发言，进行算分。

5) 评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。

6) 给获胜选手颁奖。

7) 主持人宣布比赛结束，全体，嘉宾，评委，选手分别留念。

8) 负责好后期工作。

五、经费预算

水费：20瓶20元

奖品费;待定

总计

六、可行性分析

1羽毛球是一种很长见的运动，举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者。

2此次活动作为传统的活动之一可以很好得传播校园文化，创造良好的校园氛围。

3羽毛球比赛已经举办了多届，举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

4举办羽毛球比赛在形式上独特，容易活跃现场气氛，同时，可以激发大家的热情。

5博毅家教社外联部有着严格的内部组织和管理条例，有实力办好本次的比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。

七、后期工作

1各个部门的主要负责人认真写好 活动总结 。

2把，文字等相关资料及时上传到网络上面。

3各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望。

4定出下次活动的 工作 。

附件： 1比赛规则

比赛采取四轮制

即每个部门出2人参加比赛，共12人，抽签为6组，开始比赛，每组的获胜者继续抽签入围二组比赛。

获胜者PK

2评分细则

3奖项设置：一等将一名，二等奖一名，三等奖二名

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