【乒乓球】适合几岁的孩子学乒乓球
乒乓球适合几岁的孩子学
乒乓球适合六岁左右的孩子学。
【乒乓球】适合几岁的孩子学乒乓球
【乒乓球】适合几岁的孩子学乒乓球
【乒乓球】适合几岁的孩子学乒乓球
一、启蒙阶段
孩子在4-5岁的时候，就可以慢慢的摸球挥拍了，这时候孩子对一些动作和要领有了一定的认识，就算不上球台，台下的步伐和动作训练基本可以开展了。
可以通过颠球、托球、正反手基本功等教学训练，孩子初步了解乒乓球技能，培养球感，规范前期正确动作，确保技术进阶时顺利、动作固定不走型，提高孩子身体素质、抵抗力，增强孩子人际交往能力。
二、动作协调
孩子在5-6岁的时候，就可以开始增加综合步法训练，强化躯干和四肢的协调配合，使大脑神经元之间建立有效连接，锻炼孩子手眼及全身协调能力，初步提高孩子专注力、眼睛灵活度，缓解孩子心理压力，焦虑情绪，掌握技能，提高自信。
乒乓球几岁开始练
6－8岁为时期
乒乓球作为一项全身运动，全身的肌肉和关节组织得到活动，从而提高了孩子的速度和上下肢活动的能力。乒乓球也是孩子头脑的运动，学乒乓球的孩子作能力较优，情绪稳定，自信心、自恃力、性、思维敏捷性均较强，智力因素与个性因素发展协调。另外打乒乓球时，双眼以球为目标，不停地上下调节运动，可以改善睫状肌的紧张状态，使其放松和收缩；眼外肌也可以不断活动，促进眼球组织的血液循环，提高眼睛视敏度，消除眼睛疲劳，从而起到预防近视的作用。
对于孩子来说，如果以健身、促进身体发育、培养特长为目的的乒乓球训练，6－8岁为时期。这时候的孩子，思想单纯无杂念，具备一定的接受能力和行为自制力，身体柔韧性处在时期，意识和肌体能力可塑性强，是开发运动能力的黄金时段。
另外，6岁以后，一般孩子握拍击球时，肘关节能在球台以上，这样在学习过程中能避免过多的错误动作。由于乒乓球属于单侧性的运动，孩子练习时要注意全面锻炼，防止单侧发展。在练习的过程中，还要注意全身动作的均衡、协调。
在学习乒乓球之前，就可以给孩子买只球拍和球，和他用拍子玩打乒乓球的游戏了。主要是让孩子了解怎样把球拍端平，看乒乓球在拍子上能弹多少下。激发孩子对乒乓球的兴趣，同时能帮孩子找到一些感觉，感知球的弹跳习性、球弹跳的方向与球拍方向、用力大小的关系、球的节奏等。
孩子想学乒乓球，几岁学比较合适？
在孩子5岁左右学是最合适的，这个时候可以让孩子的思维能力越来越好，并且可以让孩子把乒乓球学习好。
7岁左右就比较合适了，而且这个时候学乒乓球有助于增强体质，学起来也更加的方便。
想学乒乓球的话越小学习的效果越好，可以在五六岁的时候就开始学习，这样的效果也会特别的好，这样未来也可以继续学习乒乓球。
在孩子8岁的时候再学习，主要是因为想要学习乒乓球那么就应该身高有一定的高度，这样才能够保证在球桌旁边能够接住球，而而且也能够保证自身身体的灵活度相对比较高
几岁可以打乒乓球
一般来说5~8岁开始最为理想，5岁左右的孩子基本能够理解老师指导，注意力集中的时间相对较长，能够适应课程的需要。
纵观世界乒坛名将，有些启蒙年龄也不是很小，如我国前队总教练蔡振华11岁才开始练习乒乓球，1988年汉城奥运会单打冠军，现韩国队男队教练刘南奎从小学三年级才开始练习乒乓。但通过其不断的钻研与努力，最终稳定乒坛桂冠。所以年龄并不是很严格，最重要的是自己的努力以及自身的天赋。
话又说回来，我国当今的乒坛名将，如孔令辉、刘国梁、马林、王励勤等一般都是从5-6岁开始练习乒乓球，这导致很多家长认为：5-6岁时小孩学习乒乓的年龄，其实并不费如此。这其实跟我们乒乓球人才培养体制有很大关系。在我国想在乒乓球运动中取得成绩与突破，要保证14岁左右能进省、市队，如果还想突破，得保证17岁以前进队，否则将碌碌无为。这样，很多名将在小时候很小的时候就开始打基础，以实现这两个目标，进而接近世界冠军。不过在我国这样一个乒乓人才济济的中，要想实现这两个目标是十分艰苦的，也是存在相当风险的。故此，建议家长在为自己孩子选择这条路的时候要慎重。毕竟不是每个人都有天赋，另外不是有天赋就能成功。如果仅仅是让孩子“强身健体”另当别论。
孩子几岁开始学乒乓球
几岁开始学最合适？ 5~8岁。一般来说5~8岁开始最为理想，5岁左右的孩子基本能够理解老师指导，注意力集中的时间相对较长，能够适应课程的需要。 另外，5岁以后，一般孩子握拍击球时，肘关节能在球台以上，这样在学习过程中能避免过多的错误动作。 由于乒乓球属于单侧性的运动，学龄前孩子练习时要注意全面锻炼，防止单侧发展。在练习的过程中，还要注意全身动作的均衡、协调。 在此之前： 父母如果喜欢乒乓球，当孩子可以正面把球打回去时，在报班或请教练之前，就可以给孩子买只球拍和球，和他用拍子玩打乒乓球的游戏了。比如和孩子比赛“让乒乓球在球拍上跳舞”。 主要是让孩子了解怎样把球拍端平，看乒乓球在拍子上能弹多少下。激发孩子对乒乓球的兴趣，同时能帮孩子找到一些感觉：感知球的弹跳习性、球弹跳的方向与球拍方向、用力大小的关系、球的节奏等。
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