梅州幼儿篮球班有哪些_梅州市篮球培训班

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3、学习基本技能

打篮球是有好处的。现在很多的孩子不愿意运动，电子产品占据了他们的生活，让他们更加不愿运动，导致了很多孩子出现肥胖，体质虚弱，爱生病等症，让孩子参加篮球训练，还能让孩子的体能变得更好，而且现在的篮球训练营的教学方式都是孩子们比较喜欢的。

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篮球训练对身高有好的影响。篮球是一项全方面的运动，不但可以促进儿童血液循环，还能增强孩子身体抵抗力，促进健康。大家都知道打篮球的孩子个子都很高，看看周围从小打篮球的人就知道了。科学数据显示，从小打篮球的孩子，将来会长高5到10厘米！

的形式进行。在打篮球的过程中，需要接球、投篮、拦网、争球等。这些动作可以充分锻炼孩子的每一个身体部位，全面有效地提高身体素质，促进骨骼生长发育让孩子长得更高！

幼儿业余篮球训练每周2-3次，每次训练时间不少于60分钟，内容交替进行。不建议每天都练习，这样对孩子的体质和精力会产生较大的影响，因为孩子不仅每天参加篮球训练，还要学习其他内容。训练次数不宜过少，会使幼儿的学习技能进步缓慢，容易忘记。

小朋友打篮球神走位,小朋友篮球技巧

成长班：以系统化篮球基础训练为主，分班教学逐级培养，终掌握良好的运动方法，篮球技术。

赤日炎炎，但阻止不了孩子们的篮球热爱和！2022年7月15日象山区卓启篮球班的小队员们依然活力满满，迎来春季学期期末篮球技能测评活动！本次展示活动共五个班共140多位学员参加了篮球技能测评活动，学员分别进行了“一分钟拍球”、“运球过障碍”“一分钟投篮”三项技能测评以及少儿篮球3vs3对抗赛、趣味篮球游戏等活动。通过本次测评活动展现了孩子健康活泼、积极向上的精神风貌，自信阳光的心态，留给孩子坚持不懈的信念和勇于进取的决心。通过活动，孩子们深深地爱上篮球，也爱上运动，为打造成为篮球特色园所而努力！

小朋友打篮球神走位究竟是怎么一回事，跟随我一起看看吧。

赤日炎炎，但阻止不了孩子们的篮球热爱和！2022年7月15日象山区卓启篮球班的小队员们依然活力满满，迎来春季学期期末篮球技能测评活动！

本次展示活动共五个班共140多位学员参加了篮球技能测评活动，学员分别进行了“一分钟拍球”、“运球过障碍”“一分钟投篮”三项技能测评以及少儿篮球3vs3对抗赛、趣味篮球游戏等活动。

通过本次测评活动展现了孩子健康活泼、积极向上的精神风貌，自信阳光的心态，留给孩子坚持不懈的信念和勇于进取的决心。

通过活动，孩子们深深地爱上篮球，也爱上运动，为打造成为篮球特色园所而努力！

小朋友打球必须了解的6个篮球基础知识

篮球终归是青春的运动，篮球的发展的根本是青少年篮球水平的培育。只有抓好青少年的篮球基础，培养青少年对于篮球的热爱，的篮球水平才能提高。虽然现在国内篮球的大众基础和篮球氛围已经非常的好，但是对于青少年及广大普通大众的专业篮球普及还是远远落后于。只有加强专业篮球知识的普及才能让我们的篮球水平和职业联赛水平有一个质的提升。下面就跟大家分享几个篮球的基础知识。

一、运球 运球是篮球基本功了，对于球的掌控能力是你做出进攻、传球、保护球的前提条件。球感好的球员不仅在比赛中不容易出现失误，在进攻端也能更加得心应手。

运球技巧练习的几点感

悟：1.球员应从简单的体前运球练习开始，先单手运球，在双手交叉运球，做到运球的时候球就像黏在你手里一样，训练运球的力度尽量大。做到人球合一，这将大大增加我们的进攻方式。

3.当把体前运球练习可以了，再慢慢的一点一点的加入其它比较难的运球动作，且不可以一开始就学各种花哨的运球动作，因为没有基础运球动作的支撑，那些花里胡哨的动作是学不好学不精的。

二、篮板：篮板球1．四散练习，复习动作。（幼儿练习，老师观察指导）是指球员投篮后不进篮筐，球弹出后被抢到的球。

篮板球的几点感悟：

1.预判对手投篮的出手，提前对进攻队员进行卡位，防止他们靠近篮筐，创造有利于自己抢篮板的空间

三、投篮：投篮是在篮球中重要的技能，任何的技巧动作终都是以投篮得分结束的。

关于投篮的感悟：1.以正确的方式、姿势投篮，我们的投篮才会准。包括以下内容：、正确放置手、平衡点、盯着目标、篮球肘。

2.投篮没有捷径，只有不断反复的练习，才能形成肌肉记忆，练就超强的投篮手感。

四、上篮：使用各种方式在篮筐上得分，也是必备技能之一。例如定点上篮、副手上篮、欧洲步、脚下上篮，反向上篮等。上篮应从简单的三步上篮学起。

五、传球：篮球是五个人的比赛，的过人就是传球，它可以为队友创造轻松的得分机会。传球是建立在良好的运球手感上及良好的对场上局势空间的把握。这个没有捷径，只有苦练。

六、防守：篮球是由进攻和防守组成的，可见防守的重要性。防守球员必须学习如何在比赛中进行一对一防守。在没有队友帮助的情况下能够遏制对手，可以防止整个团队的防守结构崩溃。

防守技巧：1.观察对手的胸部，因为进攻性球员动作非常多，但胸部是能看出破绽的部位之一。2.与对手保持一条手臂的距离，这样可以给您足够的距离，以防止他们投的情况下进行篮下进攻。3.应保持平衡的姿势，一只手遮挡篮球，另一只手遮挡传球的路线。

幼儿篮球教学的方法和建议

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幼儿篮球教学的方法和建议如下：

幼儿接受业余篮球训练的步，就是首先通过游戏的方式，让幼儿喜欢上篮球，培养其对篮球的兴趣。在4岁的年龄段(小班)我们可以通过玩球来引起幼儿对篮球的兴趣。而到了5-6岁的年龄段，可以初步的接受基础的篮球训练。

二、训练时间

幼儿业余篮球训练应为一周2-3次，每次训练时间为45分钟以内，内容动静交替。不宜每天练，这样对幼儿的体能、精力影响比较大，因为幼儿每天不止要参加篮球训练，还有其他内容学习。不宜次数太少，这样会使幼儿学习技能的进度缓慢，而且首先，稍的一些呈现形式。容易遗忘。

三、幼儿业余篮球训练内容与方法

由于幼儿年龄较小，身体力量薄弱，所能掌握的都是基础的篮球技能，不涉及篮球的深层技战术。以下是几种基础篮球训练的内容。

球性是一切篮球技能中的基石，幼儿每次训练必须的热身环节。只有熟悉球性才能够控制好篮球。而球性练习是让幼儿学会运用手指、手腕力量控制篮球。为之后的拍球等一系列基础动作，打下基础。

育成篮球训练幼儿一般几人一起训练？

2.运球时呈半蹲势，要抬起头，可以用余光不是看一下球，这使您在运球时能看到队友的位置和防守球员的位置。

幼儿篮球训练方法 包括：1、原地拍球。2、行进间运球。3、双手胸前传球。 1、原地拍球： 概念：指幼儿原地用单手连续拍按由地面反弹起来的球，叫拍球。 原地拍球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合四个环节组成。 (1)身体姿势 幼儿拍球时应保持两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，眼睛看着篮球。(水平提高后要求目视前方)，非运球手臂屈肘平抬，用以保护球。脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和高度的`不同而有所变化。 (2)手臂动作 拍球球时，五指张开，用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球，掌心不触球。 (3)球的落点 幼儿在运球时应学会控制球的落点，使球完全保持在自己身前能控制到的位置。可在地上划标志物。要求幼儿把球控制在标志物范围内。 2、行进间运球： 概念：幼儿在移动中单手连续拍打由地面反弹起来的球，叫行进间运球。 训练方法：幼儿在掌握了原地拍球技术动作的基础上，可发展行进间运球。行进间运球需要求幼儿手、眼协调配合。运起时既要使移动速度和运球速度协调一致，又要保持合理的动作节奏。幼儿在初学时眼睛必须看着篮球，控制好篮球。一般要求幼儿走一步、拍一次球。 (1)直线运球：在直线上来回运球，先慢慢走，学会如何控制篮球。熟悉后可以慢跑运球。有一定基础的幼儿，可要求其全速奔跑运球。 (2)运球绕雪糕桶：幼儿在熟悉运球的基础上，学习运球绕过雪糕桶(也可以是其他标志物)雪糕桶间隔2米。要求幼儿左右手全面发展，在雪糕桶右侧用右手，左侧用左手。绕完雪糕桶，全速运球回到起点。 3、双手胸前传球 概念：双手胸前传球是基本常用的篮球传球技术。一般在中、近距离运动双手胸前传球。由于其传球距离短、准确性高、容易控制，所以在众多传球技能中，是幼儿容易掌握的一种传球技能。 技术动作分析：幼儿持球时，两手五指自然分开，拇指形成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕部肌肉放松，两眼注视传球目标，身体保持基本站位姿势。 训练方法： (1)对墙传球：老师可在墙上画一个标志，与幼儿胸部高度平行，让幼儿对着标志传球，要求尽量把球打在标志上面。 (2)双人传球：幼儿两人一组，面对面站立，距离为两米进行传接球。接球者必须伸出手主动接球。 (3)三角传球：三角传球是广州市幼儿小篮球交流花会的比赛项目之一。三角传球在双人的基础上加一个人，间隔也是两米，要求幼儿站在呼啦圈内，传、接球是脚不能跨出呼啦圈。 (4)行进间传球：行进间传球在幼儿阶段属于较难掌握的一项技术，需要幼儿有良好的协调性、力量跟传球基础。要求幼儿先行进间近距离的传接球。层层递进，慢慢拉开距离。

学校经常围绕篮球特色，开展丰富多彩的主题活动，如每年举办“篮球节”，班班成立篮球队，人人参与比赛项目；每年“六一“举办趣味运动会，将篮球融入于有趣的游戏之中，学生在玩中学到更多的篮球技能；编排歌舞《HAPPY篮球》，组织“我喜欢的篮球明星”征文比赛、“我爱篮球”手抄报比赛；学校还充分发挥橱窗、黑板报、校园网站等阵地的育人作用，将篮球知识融入其中，使学生愉快学习、愉快运动，形成了全校上下倾心打造篮球品牌，团结进取、积极向上的良好氛围。

大部分的篮球培训班都是5-8个小朋友，育成凯达也不例外吧，这样好教学管理，又能教给孩子篮球知识

培养扎实的篮球基本功是现代篮球的基本要求，同时也是篮球人的生命所在。“篮球之神”迈克尔.乔丹之所以有如此高的成就，就是基本功扎实牢靠的原因。 1、理论知识教育：介绍篮球运动意义和价值，培养孩子们养成尊

幼儿篮球训练内容与要求有哪些

一、对幼儿兴趣的培养

小班：1.喜欢篮球，培养孩子对于篮球活动的兴趣。2.了解并初步熟悉球性，发展协调、平衡、速度等运动素质。3.能够主动参与到篮球活动中去，初步掌握滚球、抛球、拍球等基本动作。4.初步形成良好的取放篮球器材、进行篮球游戏的常规，在游戏中活泼愉快。

中班：1.（2）擦汗。培养对篮球游戏的探究兴趣。2.知道并掌握篮球游戏的基本，有良好的玩球常规，并学会运用进行篮球游戏。3.进一步熟悉球性并掌握基本动作，提高控球能力以及手眼协调能力，发展力量、速度、协调等运动素质。4.形成乐观向上的积极心态，培养坚持性以及合作意识、勇敢品质，促进非智力因素发展。

大班：1.培养对篮球游戏的探究兴趣。2.知道并掌握篮球游戏的基本，有良好的玩球常规，并学会运用进行篮球游戏。3.进一步熟悉球性并掌握基本动作，提高控球能力以及手眼协调能力，发展力量、速度、协调等运动素质。4.形成乐观向上的积极心态，培养坚持性以及合作意识、勇敢品质。

儿童特长班有哪些项目

儿童特长班有哪些项目

儿童特长班有哪些项目，现在越来越多的家长会给孩子报一个特长班，报名之前需要对于特长班的项目有所了解。下面就由我为大家解答一下儿童特长班有哪些项目这问题吧，希望大家一起来了解一下吧！

儿童特长班有哪些项目1

篮球、乒乓球、书法、绘画的特长班都是挺好的。

男孩子比女孩子更好动，更倾向于体育的特长班，可以强健体魄，增强自身的免疫力。

但也不是的，学习一些声乐或者书法、绘画的艺术类的东西，可以培养个人的气质。

体育特长班、

体育特长班的话，我篮球和乒乓球，篮球可以培养团队意识，而且在校园中，和一群同学一起打篮球可以增进友谊，乒乓球可以锻炼手眼的配合，多打乒乓球不易近视。

艺术特长班、

艺术类的特长班书法，有条件的`话可以就一门乐器深入地学习，艺术类的都是要比较长时间的练习。书法，可以培养小孩子的性格，可以变得稳重，沉着，还可以练出一手漂亮的字。

兴趣班包含的项目有很多，例如美术类包含儿童画、油画、素描、国画等等；音乐类包含吉他、小提琴、钢琴等等；运动类包含游泳、跆拳道、轮滑等等；书法类包含软笔书法和硬笔书法等；舞蹈类包含拉丁舞、街舞、舞等等。

家长给孩子选择兴趣班千万不要盲目，一定要根据孩子的兴趣爱好来，不然家长胡乱报一些热门的兴趣班，孩子却没有兴趣，很容易就会让孩子感到厌烦，终半途而废。根据孩子自己的兴趣爱好来选择，孩子才会有学习的动力，毕竟兴趣爱好才是的老师。

选择兴趣班还有一个很重要的选择方式就是按照孩子的短板来选择，孩子大多数都注意力不集中，家长看可以根据孩子的这一特点给孩子报一些开发脑力的兴趣班。或者还可以观察孩子身上的短板，利用一些兴趣班来弥补这些短板。

兴针对13到15岁青少年，以协调灵敏素质和球性运球为主，并结合实战进行运球、上篮及投篮等进攻技术强化训练，让孩子掌握篮球运动基本技术，进一步了解篮球这项运动。趣班怎么选

有的孩子天生喜欢钻研，解出一道数学难题会令他非常快乐。这种快乐，有一些孩子永远理解不了、数学那么枯燥?哪有什么乐趣?讨厌数学的孩子，大多属于形象思维，如果记路，他通常记那些标志性的建筑物4、夹球跳。而喜欢数学的孩子，记路靠的是地图和路线。

有的孩子必须有事干，无事可做会让他闲得难受。有的孩子则不然，翻翻书、想想事，他闲得很快乐。必须有事干的孩子，耐心和韧性都很强，学习书法、练习乐器，他能坐得住、耐得烦。“闲着更快乐”的孩子则相反，那些重复性的练习常常令他烦躁不安。

艺术音乐类一、民族乐器

1、弹拨乐器、琵琶、阮、三弦、古琴、古筝、扬琴、冬布拉等。2、拉选乐器、二胡、板胡、高胡、京胡、中胡、马头琴等。3、吹奏乐器、唢呐、笙、箫、笛子、管子、巴乌、埙、陶笛等。4、打击乐器、鼓、锣、鑔、梆子、板、木鱼等。

艺术音乐类二、西洋乐器

1、键盘乐器、三角钢琴、立式钢琴、手风琴、管风琴、脚踏风琴等。2、管乐器、单簧管、双簧管、大管、巴松，小号、圆号、长号、大号、长笛、短笛、萨克斯等3、弦乐器、小提琴、中提琴、大提琴、倍司、竖琴、吉他等。4、打击乐器、定音鼓、大鼓、铜钹、铃鼓、三角铁、军鼓、木琴、响板、锣、爵士鼓、鑔等。5、电声乐器、电子琴、电吉他、电贝司等。

艺术音乐类三、歌唱民族、美声、通俗。

艺术美术类一、绘画

1、地域分类、东方绘画、西洋绘画。2、工具材料、水墨画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画等。3、题材内容、人物画、风景画、静物画、动物画等。4、作品形式、壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图、刮板画等。5、其他分类、国画，素描，速写，白描等。

1、雕、石雕、木雕、玉雕等。2、塑、泥塑、陶塑、捏面人等。

艺术舞蹈类、芭蕾、现代舞、古典舞、民族舞、街舞、华尔兹、拉丁舞、肚皮、踏舞、爵士舞、儿童舞等。

艺术戏剧类、京剧、豫剧、越剧、评剧、秦腔等。

艺术表演类、小主持人、朗诵、儿童剧表演等。

艺术书法类、软笔书法、硬笔书法等。

艺术手工类、扎花、剪纸、剪裁等。

体育竞技类、羽毛球、乒乓球、台球、篮球、足球、网球、轮滑、游泳、花样跳绳、围棋、象棋等。

体育健身类、武术、街舞、跆拳道、柔道、太极拳、太极剑、健美、八段锦等。

科技类、航模，机器人，单片机、计算机编程、计算机绘画等。

幼儿篮球训练内容与要求有哪些

很多以篮球为元素，作为简单的器械去呈现篮球主题的嫩荣，当然很多是失去篮球本身特性的一些内容，换做其它球同样可以代替的。

小班：1.喜欢篮球，培养孩子对于篮球活动的兴趣。2.了解并初步熟悉球性，发展协调、平衡、速度等运动素质。3.能够主动参与到篮球活动中去，初步掌握滚球、抛球、拍球等基本动作。4.初步形成良好的取放篮球器材、进行篮球游戏的常规，在游戏中活泼愉快。

中班：1.培养对篮球游戏的探究兴趣。2.知道并掌握篮球游戏的基本，有良好的玩球常规，并学会运用进行篮球游戏。3.进一步熟悉球性并掌握基本动作，提高控球能力以及手眼协调能力，发展力量、速度、协调等运动素质。4.形成乐观向上的积极心态，培养坚持性以及合作意识、勇敢品质，促进非智力因素发展。

大班：1.培养对篮球游戏的探究兴趣。2.知道并掌握篮球游戏的基本，有良好的玩球常规，并学会运用进行篮球游戏。3.进一步熟悉球性并掌握基儿童特长班有哪些项目2本动作，提高控球能力以及手眼协调能力，发展力量、速度、协调等运动素质。4.形成乐观向上的积极心态，培养坚持性以及合作意识、勇敢品质。

广东梅县外国语学校学费

活动设计背景

广东梅县外国语学校学费0元、住宿费380元，共1290元。

活动材料与相关环境设计

广东梅县外国语学校的地址是：广东省梅州市梅州市梅县区扶大高新区剑英大道侧。

1、主要市场：宗旨：实施高中、初中、小学、基础教育。 业务范围：高中、初中学历教育、实施初中、小学义务教育，实施保育教育。

截至2018年8月，学校小学部设有学术报告厅，室内体育馆，室外田径场，足球场，篮球场，羽毛球场，乒乓球场等;有美术、手工、音乐、舞蹈(形体)、语言实验、录播室、科学室等功能场室。

广东梅县外国语学校

广东梅县外国语学校位于广东省梅州市，是一所集高中、初中、小学、于一体的公办学校。学校于2015年8月建成，同年9月正式开始招生。截至2019年2月，学校占地面积400亩，建筑面积11万多平方米；共有228位教职员工，共有学生2645人。

截至2018年8月，学校小学部设有学术报告厅，室内体育馆，室外田径场，足球场，篮球场，羽毛球场，乒乓球场等；有美术、手工、音乐、舞蹈(形体)、语言实验、录播室、科学室等功能场室。

1、办学规模：截至2019年2月，学校占地面积400亩，建筑面积11万多平方米，集高中、初中、小学、于一体。

据2017年11月学校章程显示，学校分为小班、中班和大班3个阶段16个班级，学生总数不超过500人；小学分为6个年级36个班，学生总数不超过1500人;初中分为3个年级36班，学生总数不超过1500人;高中分为3个年级36班，学生总数不超过1500人。全校学生总数不超过5000人。

2、师资力量：截至2018年5月，学校一共有228位教职员工，研究生学历占教师队伍的25%，其余均为省部属重点本科院校全日制师范类毕业生。

3、合作交流：截至2018年5月，学校与广东外语外贸大学、深圳外国语学校签订了合作共建协议;学校与加拿大哥伦比亚学院、英国皇家罗素中学签订师生交流合作协议;与关爱成长教育咨询中心签订落实了中美公立高中交换生项目。

2022年3月10日，广东梅县外国语学校·印尼任华三语国民学校"云课堂"开学仪式在广东梅县外国语学校举行。这是梅州首次开设海外"云课堂"。

谈谈你对于幼儿篮球教学有什么好的方法和建议

在游戏结束之后给予所有幼儿表扬，鼓励他们在以后的学习中多积极参加各种游戏活动。在玩中学，学中玩。

幼儿篮球教学方法和建议如下：

在课题开展之初，全园老师对篮球文献进3、培养幼儿的合作意识，感受游戏的快乐。行了收集整理，从幼儿发展的角度，将篮球活动课程总目标制定为萌发对篮球活动的好奇、探索欲望;掌握简单的篮球动作技能，发展身体素质与综合运动能力，培养大胆果断、团队合作、遵守规则等个性心理品质。

在实际活动中，我们根据不同年龄段制定出各年级幼儿篮球运动开展的目标、形式、途径和要求，以促进幼儿身体素质与心理能力的健康和谐发展。通过观察幼儿玩球情况，我们将篮球型号调整为小班3号、中班5号、大班7号球，使之更加符合幼儿年龄特点。

对于小班幼儿，我们以增强对篮球运动的兴趣为主要目的，以丰富多彩的球类游戏为主要运动形式，促进小班幼儿身体动作发展。为此，对小班幼儿，教师只提出多种滚球、双手拍球的基本要求。对中班幼儿，我们更注重在快乐的游戏环境中提高篮球技能，教师侧重设计和组织丰富多彩的挑战，达到锻炼身体的目的。

为此我们提出左右手交替拍球并向前走、相互抛接球等基本要求。大班幼儿我们侧重提高篮球运动技能，同时注重培养幼儿的团队合作精神，因此更多的是设计和组织丰富多彩的竞赛性的游戏，稳定幼儿对篮球活动的兴趣。为此我们提出运球走、跑过障碍物、运球投篮等基本要求。

幼儿篮球训练方法：

球性是一切篮球技能中的基石,幼儿每次训练必须的热身环节。只有熟悉球性才能够控制好篮球。而球性练习是让幼儿学会运用手指、手腕力量控制篮球。为之后的拍球等一系列基础动作,打下基础。

1、屈蹲拨球:幼儿蹲下,把篮球放于身前,左右手手指打开,手腕摆动,在身前左右拨动篮球，将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后,可以要求幼儿目视前方,手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。老师篮球培训方案。

2、小球过山洞:幼儿站立,两脚打开略宽于肩,弯腰,稍稍屈膝,将球放于身前，运用手指、手腕拨动篮球,使篮球穿过自己的两脚,就像在书写一个8字一样,来回拔动。左右手交替进行。

3、双手胸前抛球:双手胸前抛球对幼儿的注意力、手眼协调性要求比较高。幼儿直立,双脚打开与肩同宽。球放于胸前,双手用力将球垂直往上抛,对初学的幼儿抛球高度要求应比较低,逐渐增加抛球高度。要求幼儿在球下降时应主动伸手接球,而不是等球落在手里。幼儿熟悉后可增加难度,如:抛球后击掌一次再接球。

4、小矮人滚球:幼儿蹲下,扮小矮人,往前推着球走。此动作对体力要求比较高。

5、滚球追赶:幼儿弯腰,稍稍屈膝，篮球放在身体-侧，手指、手腕拨动球向前进。可用比赛