健康绘画比赛视频 健康绘画比赛作品

现在有哪些美术比赛？

二.活动内容

全国青少年（儿童）书法美术评级赛

健康绘画比赛视频 健康绘画比赛作品

健康绘画比赛视频 健康绘画比赛作品

2、个人奖项：获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的教师和学生，将统一颁发荣誉证书，“指导教师”统一颁发荣誉证书。

“华夏杯”全国青少年书画大赛

拜科奇杯”少儿书法绘画大赛

中小学生幼儿书画大赛

‘白石杯’青少年书画大赛

青少年儿童书画大赛

由西安美术学院、美术教育研究杂志社共同举办的“全国院校美术大赛”

全国美展 双年展 青年美展

现在有：

全国青少年（儿童）bai书法美术评级赛，

“华夏杯”全国青zhi少年书画大赛，

拜科奇杯”少儿书法绘画大赛，

中小学生幼儿书画大赛，

和‘白石杯’青少年书画大赛，

等等美术比赛。谢谢。

全国青少年（儿童）书法美术评级赛

“华夏杯”全国青少年书画大赛

拜科奇杯”少儿书法绘画大赛

中小学生幼儿书画大赛

‘白石杯’青少年书画大赛

即然老师们都看好你，如果想去参加美术比赛的话，你可以在网上找找符合自己的自身条件的比赛去参加活动，在他们参赛组里有联系电话，你找到自己可以去参加的比赛时可以先打电话深一步的了解他们比赛的要求，然后把作品寄给他们。在一般的比赛情况下寄过去的作品是不会退回的。

“新芽”少儿美术大赛

如何得到绘画比赛证书健康饮水

4、获奖作品经再次评审，前五名的作品将参加湖北省第三届“楚风杯”大学生书画大赛暨第二十二届大学生樱花笔会。

可向本赛区组织单位申请免费自取纸质证书。绘画比赛的获奖学生、获奖指导教师可向本赛区组织单位申请免费自取纸质证书，不具备自取条件的可委托本赛区组织单位邮寄，委托邮寄实行自愿原则，邮寄费用自行与组织单位协商，本赛区无组织单位的，获奖师生可直接向组委会申请自取或自愿委托邮寄。绘画比赛的纸质学生获奖证书、指导教师获奖证书、组织单位获奖证书均由比赛组不过，我有点担心，我那个爱拆台的同桌不会拆我的台吧？她眼睛可尖了，再好的东西，都被她说成猪狗不如！（我看她更猪狗不如，哼！）我觉得她就像那种看得见别人作品里的小刺，看不见自己作品里的“木棍”那种人！委会统一印制，各类证书统一免费发放到全国各赛区组织单位，由各赛区组织单位分别下发。

有哪些公布儿童绘画比赛的网站

3、评选阶段

中绘画大赛策划书4国儿童绘画大赛。

为了加强儿童艺术教育，为所有热爱绘画的孩子与艺术教育者们搭建一个尊重创造、分享热爱、收获成长的艺术互动平台，增进校园之间和儿童之间的艺术交流，推动以及校外学校素质教育的改革进程，实践艺术教育对儿童健康人格和心理素质的培养，由“《学前教育》杂志社、当代学前教育网、二十一世纪校园艺术教育研究会、以及美际交流中心”等机构联合举办“当代之星”儿童绘画大赛”活动，大赛旨在通过儿童的想象与创作，激发儿童发现美、表现美、创造美的热情，幼儿释放原创天性，唤醒其创造欲和表现欲，挖掘并培养未来的艺术家和各类创造性人才。

天才杯儿童画比赛含金量

本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“宣传班级”一个，“宣传委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。 三. 活动目的

含金量非常高。因为是儿童画研究会作为国内专业的儿童艺术教育研究机构，旨在全力推进儿童艺术教育事业的健康发展，致力于少儿书画教育与研究的一个公益性组织。只有儿童中的天才才可以去的一个比赛。所以含金量非常高。

绘画比赛活动总结

3.规格：绘画书法作品均不得小于10x20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。

绘画比赛活动总结

绘画比赛的举办能够丰富校园的文化生活，激发学生艺术兴趣和爱好。以下是我收集的比赛活动总结，仅供大家阅读参考！

绘画比赛活动总结一 书法、绘画、摄影作品比赛活动的成功举办，意义是重大而深远的，激发了学生艺术兴趣和爱好，培养了健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示了学校艺术教育的成果；对学生进行生动的爱国主义、集体主义和教育，体现了青少年、儿童朝气蓬勃的精神风貌，提高了他们的综合素质；丰富了活跃学生的课余文化艺术生活，建设了良好的文化艺术教育氛围，加强了校园精神文明建设，推动了学校艺术教育的发展。

可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

在活动中我们看到各村小能够按照中心小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。

挑选出的，我们参加了全国书画大赛，成绩是喜人的`。

绘画比赛活动总结二 为了庆祝中华成立xx和今年9月重庆召开的全国科协大会，同时也为了推动学校科技活动发展，提高全体学生的科学素养，使更多的同学能够展示个人绘画才华，激发全体学生热爱祖国、热爱艺术，热爱校园的艺术想象力和创The exhibition aims at capturing the living status of migrant workers, and highlighting the prominence of this large group in the nation’s economy.造力，学校团委开展的以“为祖国喝彩”为主题科普绘画比赛于5月16日已结束。

作品作品大胆创意，追求个性，以弘扬科学思想为主旋律，反映节约能源、保护生态环境、普及科学知识等方面内容，发挥同学的机智，释放同学的。充分体现了落实，建设创新型祖国、重庆、校园构建和谐的要求。

对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从评委老师到颁奖仪式、再到作品展，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了同学们的好评。

当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了的成功，以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，这次绘画大赛通过绘画的形式把文明传递给更多人，用手中的画笔，调抹心中的色彩，共同描绘我们美好的临中。

绘画比赛活动总结三 为推动学校“德智健行”理念向纵深发展，丰富学生艺术文化生活，我校特举办此次以“庆国庆”为主题的绘画比赛。作品以素描、彩笔画、蜡笔画、油画等为主，从不同的形式和角度充分展示我校教师和学生的艺术特长和艺术创作能力。

本次绘画大赛学生的参与率非常高，接近95%。自9月印发书画大赛展览的征稿通知以来，得到每个班级的积极支持。学校根据不同情况，对低年级与高年级的学生在比赛中不同对待各有要求。根据通知要求，分年级设奖，每个年级共评出绘画类一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人，奖20人。并对获奖的学生及时进行了表彰奖励，并组织了部分学生进行了参观，收到了较好的效果。

本次绘画大赛及展览促进了学生的艺术发展，为一部分爱好美术的学生提供了一个展示自我的平台，促进了我校艺术教育教学的发展，为今后的艺术教学奠定了较好的基础。

;

青少年书信征文绘画大赛

青少年儿童书画大赛由西安美术学院、美术教育研究杂志社共同举办的“第三届全国院校美术大赛”现正式向征稿。此项活动旨在活跃美术教师、学生的创作氛围，挖掘美术新人，展示他们的艺术风采，促进美术教育的健康发展。

市委宣传部常务副、市文明办主任、市出版局钟涛出席仪式并讲话。市、市文体广旅局、市邮政公司等部门相关及全市中小学校相关负责人参加仪式。

由市委宣传部、市、市文体广旅局、市融媒体中心、市邮政公司联合举办的什邡市第十五届书信写作、绘画比赛总结暨“创文明城市筑美丽家园”第十六届书信写作、绘画比赛活动启动仪式在什邡市举行。

青少年书信写作、绘画比赛活动已在我市开展了十五届。十五年来，全市青少年积极参与，通过比赛表达了热爱祖国、热爱家乡、关心的美好愿望。

今年的活动主题为“创文明城市筑美丽家园”，旨在鼓励全市青少年学生用文字、绘画积极参与到文明城市创建活动中，倡导做文明创建的先行者、践行者，争当文明新风的传播者，不断提升什邡市民的文明素养和城市文明形象。

钟涛指出，市级有关部门、各学校要高度重视，加强宣传，充分调动青少年学生的参赛主动性和写作创造性，要做到活动有特点、见成效、质量高、参与广，确保活动健康有序开展。，钟涛宣布“什邡市第十六届书信写作、绘画比赛”活动正式启动。

仪式还对总结了第十五届青少年书信写作、绘画比赛，宣读了获奖名单并进行颁奖。

书画大赛活动方案_书法绘画活动策划书范文？

书画比赛活动方案范文篇一

一、活动时间

20XX年7月27日。上午8点---11点。

二、活动地点

1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。

2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。

三、参赛物件 全县各学校学生，教师。

四、人数要求 每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限

五、作品类别 素描石膏几何形体写生 色彩静物写生 画题材不限 硬笔书法楷书软笔书法楷书共五类。

六、作品规格

1、素描、色彩规格为四开素描纸。

2、画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。

3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。

4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。

【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】

七、作品要求

1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。

2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。

八、参赛组别

参赛学生分：幼儿组1—8岁;少儿组9—13岁;少年组14—18岁。

参赛教师不分组别。

十、奖项设定

1、每组别、类别分别设一等奖1名，加5分二等奖2名，加3分三等奖3名，加1分奖5名不加分如作品数量小于奖项数目，酌情评比。

2、教师指导的学生作品被评为一等奖的，该教师可评为“指导教师”。

十一、奖励措施

1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参与单位视作品数量及作品质量可获得组织奖根据参赛作品获奖情况评定。

十二、截稿日期 选送作品20XX年6月24日过期不予受理。

书画比赛活动方案范文篇二

一.活动背景

20XX年是 的90华诞，同时也是辛亥革命的100。

为隆重纪念 成立90和辛亥革命100，数字电视法律服务频道决定开展书画大赛评比和展览交流活动，依托丰富多彩的书画艺术形态，学习宣传 革命、建设、改革的丰功伟绩和历史经验，继承和发扬以振兴中华、民族复兴为己任的辛亥革命精神，和激励各界人士坚定信念，增强凝聚力和战斗力，坚定不移地走特色发展道路，为进一步贯彻落实我国十二五规划添砖加瓦。

【征集时间】

书画大赛评比自20XX年7月开始，至20XX年9月底前结束。20XX年10月9日颁奖。

【颁奖地点以画廊形式将获奖作品及部分作品固定展出。】

书画大赛颁奖开幕仪式将在、或礼堂、会议中心举行

【组委会】

主 任：黄进前山东临沂恒昌焦化煤业有限公司

常务秘书长：张胜利书画家联盟执行会长

三、征稿要求

1、提倡作品以诗、词、歌、赋、绘画等形式反映有关辛亥革命、建方面的内容，歌颂化夏儿女、反帝、反封、反压迫、英勇斗争事情。

2、描军、歌颂祖国大好河山、华夏文明、博大精深的传统文化等。

3、作注：复选作品由学校统一装裱。品思想内容健康、格调高雅。

5、在作品背面右下角用铅笔楷书注明作者姓名、性别、年龄、详细通讯地址、邮编、电话。并附200字以内的艺术一份。

6、草书、篆刻请另附译文。

7、所有作品片权归大展组委会恕不退稿。

四、征稿范围：

书画爱好者、专业者、学者、及通晚书法艺术的友人。

五、征稿时间：20XX年9月底。

六、作品评选：

书画专家、学者，共同组成评审委员会，经初评、终评之后，入选作品将集结成书。

【嘉宾】

1、胡钦佩 国防大学研究生院政委将军

2、赵承业 二炮某部政委将军

3、 二炮副总工程师将军

4、杨占成 部主任将军

5、翟宗州 河南省广播电视厅常务副

6、邱秉可 河南省执行局原副

7、付建州 河南省收藏家协会文化艺术交流工作委员会会长、河南省书画收藏协会常务副会长

主办：数字电视法律服务频道

艺术家联盟

承办：大手笔文化传播有限公司

协办：促进会市海淀区企业支部、中关村诗书画研究院

支援单位：、广播电台、网路电视台、、保障报、日报、电视台、大手笔网、数字电视法律服务频道《人物》栏目等。

书画比赛活动方案范文篇三

一、活动意义

各级员干部提高文化情趣，践行积极健康文明生活方式，树立正确的人生观和价值观，进一步转变作风，以良好的精神状态投身到建设美丽渭南，实现“梦”的伟大实践中。

二、活动主题内容

活动以“美丽渭南 梦想渭南”为主要内容，通过诗、书、画、影的形式，展示渭南山水人文，歌颂渭南改革开放以来，特别是新世纪以来的钜变，描绘“美丽渭南 梦想渭南”新蓝图，为实现渭南梦、梦而努力奋斗。

三、活动安排

1、时间拟从6月开始，11月结束。凡热爱诗书画影的员干部含离退休干部均可参加。作品要求内容健康，主题突出，提倡原创，形式不限，数量不限，截稿日期9月底。

2、稿件投递。诗书画影作品投送市文化促进会市广电中心五楼。邮编：714000;：[email protected]。，其中书画作品不需装裱，以竖式为主，便于展示，尺幅不限;摄影作品扩印和电子稿均可，并注释说明。：8101001、8101029;联络人：路树军、仵现荣、赵慧玲、王宝君、武朝阳。所有参赛作品均需附作者姓名、性别、年龄、单位、职务、通讯地址、、。

3、活动结束后形成一本诗歌集，一本书画集，一本摄影集，一次展览会。成果适时在渭南体育馆集中展示，届时邀请省、市名家为获奖者颁奖。

四、活动组织

2、成立活动组委会，组委会由下列人员组成。

主 任：雷超武 市委副

郭勇格 市委、宣传部

王爱民 市委、组织部

林化增 原市委、军分割槽政委、市文促会会长

副主任：陈学敏 市委组织部副、市老干局

李占春 市直机关工委

陈 渭南日报社长、总编

郑俊海 市文联

华惠民 市委宣传部副、市文广局

史优胜 市委组织部副、市人社局

田继东 市

李东平 市文物

张养民 市财政局副

唐雷鸣 市文广局副、渭南电视台台长

侯普民 市文广局调研员、市文促会常务副会长

郭安英 原军分割槽副司令员、市文促会副会长

吴长民 原渭南军分割槽司令员，市文促会秘书长

组委会办公室，设在渭南市文化促进会，负责活动的组织、协调、评审、编辑、宣传、会展等工作。

办公室主任：

副 主 任：

3、由xxx等集中展示宣传推介。

4、成立诗书画影相关专家组成的初、终评审委员会，负责作品评审工作。本次活动拟设特别奖5名，一等奖10名，二等奖20名，三等奖80名，组织奖、奖若干名。

五、几点要求

1、提高认识。开展“美丽渭南 梦想渭南”诗书画影活动，是一项提高员干部文化素养的实事，是改进机关作风，焕发干部精神风貌的大事，也是热爱渭南、热爱家乡教育活动的重要举措，各单位要高度重视，认真抓好落实。

2、精心组织。要组织员干部充分利用业余时间，参加活动，并通过此项活动，进一步提高文化素养，陶冶精神情，坚定理想信念，培养正确的人生观和价值观。

3、做好宣传。市级各媒体要积极做好宣传，充分发挥媒体作用，真正把这次活动宣传好、推介好，形成声势，确保活动成功。 >>>下一页更多关于“书画比赛活动方案范文”

绘画比赛的活动总结

This set of portraits is captured by the painter in a construction site near 798 art zone.

绘画比赛的活动总结（通用5篇）

七、活动要求：

难忘的活动已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，有了这样的机会，要好好记录下来。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是我为大家收集的绘画比赛的活动总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

绘画比赛的活动总结1 为了进一步推进素质教育，激发学生的学习积极性，全面提高学生整体素质，按镇中心校活动安排，结合我校实际，我校与20XX-5-30至20XX年6月1日开展小学生书法、绘画竞赛活动。此次活动充分调动了同学们的积极性，引起了大家对书法和绘画艺术的关注，促进了书画爱好者之间的交流，提高了我们学生的综合素质。现就本次活动总结如下，以便将来更好的开展：可取之处：

1、活动分为预赛和决赛两个阶段，预赛时全校每个学生都参加了活动，真正实现了全员参与。

2、选用绘画这种活动形式，让学生把心里想说的话、心里的感想或者自己的梦想都用画笔表现出来，既是对震后儿童的一个心理疏导也符合现阶段对学生进行品格教育的需要。

3、丰富了学生的文化活动。

不足之处：

1、老师包办太多，学生干部没有得到充分锻炼。

2、活动时间拖得太长，可能会降低同学们的参与热情，影响到活动的终效果。

绘画比赛的活动总结2 为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我们举行了20xx年秋绘画比赛活动。

绘画比赛于10月28日落下帷幕。此次比赛共收到100副作品，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的。 对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。

在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了合作单位的认可，得到了同学们的好评。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。

总之，在教科室、 老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。

绘画比赛的活动总结3 4月2日，我机务系团总支学生会在体育馆承办了由院团委主办的书法、绘画、摄影大赛，实事求是地讲这次活动暴露出我们工作中的很多不足，问题的产生时多方面的，有我们自己的失误，也有的其他因素。

首先，从自身说起，在这次活动中，我们暴露的问题有：

（1）想到了，但没有落实到。对于比赛的整个流程部分，我们都已

经进行了详细安排，并且有一定的创新性，而且在比赛前一天进行了节目，一切似乎都已经准备就绪，但就在活动之时却出现了话筒问题、音响问题，究其原因，我认为是主要负责人只是口头上询问一下，执行部门或者向执行部门打个电话，但没有真正清楚格部门的工作落实情况，活动来了，才发现设备与设想的大相径庭。

（2）部与部之间交代不清楚。对于音响、话筒的问题，还有一

个重要原因，当时在例会上活动负责人虽然同文艺部通知了要借音响的事情，但没有说清楚借何种音响，误认为文艺部领会了意思，后来又没核实情况，结果可想而知。另外，没有提前向负责搬桌子的部门说明桌子的安排方案，结果在会场布置阶段，有些人员不知所措，出现了混乱。

（3）负责人准备不细致，没有全面地向老师汇报情况。这个问题体

现在台词和硬笔书法专用纸上，台词中的错误学习部没有审查出来，说明学习部的态度不够端正；对于比赛用纸，在材料单上只是草草的纸张申请，并没注明纸张类型，购买物品之后没有请老师过目，造成失误。

要克服以上自身的问题，要注意以下三点：

（1）就目前而言，虽然每个活动都进行了分工，但是在分工之

后的落实情况的把握还不很到位，所以我建议在以后的活动中主要负责人：、秘书长要有一份各部负责分工表，各要根据自己部门任务制定一张部内分工表，要明确干事的工作落实情况，主要负责人、、秘书长负责各部的工作落实情况。

（2）在开例会的时候要不怕麻烦，活动负责人一定要把各部任

务讲清楚，执行部门记录完整，当各部门完整地清楚地领悟了负责人的意图之后方可结束;在进行部内例会时，各同样要把活动细节和安排清楚地讲解给干事，确保干事准确无误地领悟自己的职责。

第二，各系学生会之间默契不够，对于所担负的不重视，不能很好地配合我们的工作。活动中，发出的报名表不能及时上交，作品不能及时上交，参加人员不能按时到场。各系负责人不能向大家讲清楚如何让填写报名表，给我们的安排统计工作造成了很大的困难

第三，活动安排时间不合理。活动当天还有歌手大赛、乒乓球比赛、院老师回忆，院不能到场，同学的兴趣低于歌手大赛和乒乓球比赛，所以人气不足。

第四，天气不佳，临时变动，虽然在几天考虑到了天气的原因，将场地改在了体育馆内，但时间太少，准备过于仓促，对体育馆情况不了解，结果灯光和音响都出了问题。客观因素难以避免，但我们在以后的工作中可以尽量将不良影响的程度降到小，这就要我们提高应对困难的能力。提高应变力必须在制定时考虑周全细致，尽可能多得将各方面因素考虑在内；必须在情况发生变化后立即汇报上级，马上组织相关人员召开会议商讨对策，并及时将新的安排通知下去，确保执行人员准确无误的`理解；必须在形成高度默契的同时，要有公共感。

另外，这是次三系学生会共同合作组织的活动，以后类似的活动还会更多，作为机务系学生会的成员，我要高度的工作感去完成部内工作，对于其他系的请求我们也努力形成一种默契，共同为同学服务。

教训时深刻的，经验时宝贵的，我们不会因为这次失误而一蹶不振，请老师放心，在以后工作中，我们一定吸取经验，克服工作中的不足，积极进取，为把我系学生会打造成全院秀的学生团体而奋斗。

绘画比赛的活动总结4 为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，我校于20xx年11月23日举办了一次全校美术绘画比赛。

这次比赛活动举行得成功。通过这次活动，丰富了学生的课余生活，为学生提供展示艺术才华的舞台，培养了学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，促进了学校艺术教育活动的普及和提高，推动了学生德智体美的全面发展。

这次比赛活动达到了全员参与，评出了独具匠心的作品，并进行颁奖鼓励。

低年级组一等奖：邢若琳；二等奖：齐嘉佑；三等奖：邢若辰翟思雅邢梦想。

高年级组一等奖：齐诗涵；二等奖：邢笑涵齐鑫甜；三等奖：刘若壹齐偌依翟浩博。

绘画比赛的活动总结5 为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。20XX年5月31日下午，我校举行了庆“六一”艺术节美术作品展览。此次艺术节由美术组主办，并且得到了学校的大力支持。本次艺术节活动主题为“快乐六一和谐校园”，活动主题充分反映了各民族小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族文化传统，体现了思想和艺术的统一。这次艺术节是“六一”的一次大型的活动，活动由美术教师和学生40多幅绘画作品、手工艺作品展览而结束。

可以说本次活动充分地展现了我校各族学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。在绘画上，我们要求全校学生都参与，要求各班先在班上进行选拔，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可谓是中的，充分展现了同学们的才华。

此次活动充分展示了我校学生的艺术风采，同时也是我校校本课程成果的一个展示，在活动中涌现出很多的作品。作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的。

在活动中我们看到学生的活动热情很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。

总体来说，在校老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

;

书法绘画大赛策划书三篇

（二）摄影类

书法绘画大赛策划书三篇 充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候认真思考策划书如何写了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是我整理的书法绘画大赛策划书，希望对大家有所帮助。

获奖名单：

书法绘画大赛策划书1

一、 活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

二、 活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和实践能力。

三、参赛对象：全系学生

四、活动时间：xx年10月

五、主办部门：软件学院团总支学生会宣传部

六、 比赛项目：

书法类：软笔书法、硬笔书法等;

绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。

七、参赛方式：

自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处 ，然后统一交到宣传部。

八、作品要求：

1.内容：思想健康向上，创意新颖独特。

2. 形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐;书法作品要求章法合理,线条生动。

3. 规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。

4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

九、奖项设置：

十、 活动流程：

1、 前期策划、宣传及准备工作

(1) 策划书拟定和审批

策划书经系团总支学生会宣传部起草终定稿后，上交团审批。

(2) 活动前期宣传：

1)展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。

2)书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。

(3)评审团：邀请本系专业老师进行评审。

2、 作品征集

(1) 时间：10月27日~11月10日

(2) 方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类 登记。

(3) 为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班少上交作品数量五幅。

(1) 时间：10月11日~11月16日

(2)由宣传部从所有参赛作品中评选出作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，名一名，第二名两名，第三名三名(不可并列)。

各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评选入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，第二名加八分，名加十分。(一份作品取其加分项，不可累计加分)，分数的班级颁发“宣传班级”奖状，该班宣传委员颁发“宣传委员”荣誉证书。

评选阶段由部向校发稿，宣传我系本次大赛。

十一、 作品整理及保存

(1) 作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。

(2) 作品整理保存等工作由指定人员负责。

(3)获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。

十二、作品展览：

各班宣传委员和宣传部成员要广泛动员和宣传，认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、赛出水平、展示形象，设计开展好我系文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。

软件学院

xx/10/3

书法绘画大赛策划书2

一.活动主题:

笔墨书香庆X年华诞

二.活动目的：

庆祝建团XX，同时丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为大学生活动增添生气。

三.主办单位：

广西工学院团委

四.承办单位：

广西工学院学生社团联合会

五.活动对象：

全院师生

六.比赛项目：

书法(硬笔、软笔)，绘画(国画、油画、水彩画、漫画、素描、手工艺彩绘《剪纸》)。

七、作品征集要求：

(一)参赛绘画作品长不超过1.2米，宽不超过1米(务必注明 参赛者名班级)。硬笔书法可以自己打格子，格子 标准为1.5cm×1.5cm的正方形格子(建议采用A4纸)。

软笔作品的尺寸不超过四尺宣纸。

(二)作品内容要突出思想性、教育性、艺术系，以反映建团90 。 一定要积极向上，符合我们当代青年的基本要求。 作品中不得出现反 反的词汇，否则取消比赛成绩。

(三)作者的作品必须由本人完成，不得，一经查出有并查实，后果自负。

(四)上交方式：本人或其他人代替将作品交于院社联办公室值 班人员，然后经评委团进行评选。

(五)为保证参赛作品的数量，本次活动将采取适当的强制性， 规定每人每项限交一幅作品

八.作品上交时间:

20xx年4月9日—20xx年4月13日(16:30-17:30)

九.上交地点：

院学生社团联合会办公室

十、作品评审

(一)评审时间：4月20日-4月25日

(二)方式：将作品按不同类别分组，邀请评委对各组作品进行 评审。评委进行分类集中评分，以作品得分高低进行排名。

(三)所设类别：书法组(软笔、硬笔)，绘画组(国画、油画、 水彩画、漫画、素描 )。

(四)评奖名额：书法(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名); 绘画(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名)。 奖若干。(奖励面不超过参赛作品的30%)

十一.作品展出时间：

20xx年5月4日

十二、获奖者领奖：

由各系代表到院学生社团联合会办公室领取各获奖者的获奖证书。

十三.活动负责人：

张 颢 18775288221

石身婉 18775200028

李国 15177756233

十四.活动流程：

(一)向全院各系征集书画作品

(二)收集作品并上交评审团

(三)评审团评出作品获奖名单

(四)颁发荣誉证书并展出作品

十五.前期工作

(一)活动前期宣传：

1、展板：在策划审批后，由宣传部做两张宣传书画大赛展板展出于南北两区

2、书面通知:大赛通知由办公室通知各系比赛的时间和上交作品的地点。

(二)活动准备:

1、办公室 申请书 画大赛作品展出场地;

2、团联系大赛评委，组建评委团;

3、各个部门成员配合工作的进度，做好各个细节的准备工作。

(一)为了便于作品的审评及保管，各系将征集的作品上交前按 下列分类存放：书法组(软笔、硬笔)，绘画组(国画、油画、水彩 画、漫画、素描、手工艺彩绘《剪纸》)。

十七、活动后期宣传：

(一)获奖名单：由宣传部负责做获奖名单展板放于南北两区公布。

(二)作品展览：展板宣传，南北两区各展一天，分别放在待定地 点 。

十八.作品展览：

(一)时间：5月4日

(二)方式：以展板形式将获奖作品及部分作品固定展出。

(三)地点：北区创业园对面与南区板栗林展出作品具体布置及固定工作由策划部集商，力求美观与实用统一。

书法绘画大赛策划书3

一、主办单位：某大学刑事司法学院团总支学生会、社团联合会

二、承办单位：组宣部、信息部、生活部、书画摄影社

三、活动背景：

为深入推动我校大学生素质拓展发展创新，增强学校文化氛围，提高学生审美情趣。倡导“说文明话，办文明事，做文明人”双学双讲的精神，全力实施山东政法学院大学生素质教育“靛青工程”，为同学们提供一个提高综合素质，展现自我风采的平台。刑事司法学院决定举办第五届书法、绘画、篆刻、摄影大赛。

四、活动目的：

通过参与书法、绘画、篆刻、摄影大赛，来推动大学生素质拓展发展创新，增强增强学校文化氛围，提高学生审美情趣。同时，通过书法、绘画、篆刻、摄影大赛的形式，一方面提高同学们的文化素养，另一方面，为刑事司法学院增添文化氛围。让大家在学习之余，提高自己的积极性，参与学院文化建设活动，提高自己的综合素质，展现自我风采。

五、活动时间和地点：

时间：3月24日——3月29日

六、活动对象：

七、活动要求：

(一)书画手工类

1、大赛设书法组、绘画组、手工组、摄影组四个组别。作品体裁、风格不限，要求健康向上，情趣高雅，能反映祖国繁荣昌盛新气象和新时期大学生朝气蓬勃的`精神风貌。

2、书法类：分为毛笔书法和硬笔书法，字体不限。毛笔书法作品限在四尺之内，直幅为宜，硬笔书法以16开(A4)纸为宜。

3、绘画类：国画6尺以内;油画尺寸宽不超过1.5米;其他画种尺寸以不超过0.5米×0.5米为宜。

4、手工类：①篆刻：作品要求六到八方印拓，形式自便，其中至少两方附边款，全部印拓附释文。②剪纸：以中小幅为宜，自行在衬纸上粘贴好。③DIY面具等上交制作好的成品。

5、每名参赛选手限报作品2件，每件作品背面需用铅笔注明院系班级、作者姓名、，已发表或曾获奖的作品须注明。

(二)摄影类

1、作品要突出所选主题，体现当代大学生的全新创意和独特视角，自行创作。作品要求健康向上，不局限拍摄时间，作品须原创且非商业用途。

2、参赛作品题材不限。

3、参赛作品以照片形式收稿，彩色、黑白、单幅、组照均可。单幅10寸(方片8寸)均可，限长边625px;组照3—6幅为为一件，每一张大小为7寸，背后横向顺续粘贴成一条横排照片组。

4、参赛照片均不能装裱，不接受正、负底片和数字文件形式的投稿。请在作品背面右下方用铅笔注明：①作品主题(可根据主题自拟作品标题)、拍摄地、拍摄时间。②作者姓名、、院系班级、电子信箱。

5、参赛作品须为在校期间创作作品，照片可对色彩、锐度、色阶等做适度调节，但不得进行合成、添加、修饰等技法处理。

6、参赛作品以班级为单位报送至组宣部活动室，每个班级选送作品数量不限.

八、活动组织分工：

邀请生活部、信息部、书画摄影社合办此次比赛。信息部、生活部负责摄影类比赛评奖;组宣部、书画摄影社负责其他类比赛评奖。同时信息部为活动进行拍照留念、撰写稿件。此外，组宣部部内做出详细分工：

准备阶段：3月24日，活动策划、邀请导师。

实施阶段：3月25日—29日，征集作品、作品评奖。

赛后阶段：导师点评、场地打扫、总结反思。

九、导师指导内容：

本次比赛邀请专业老师担任活动导师。活动前老师将对活动的流程、活动现场的布置等进行指导，活动中将对选手的演讲进行点评并给予意见和建议，活动后导师将对本次活动进行指导和点评。

十、奖项设置：

一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，奖12名;

组织奖两个。

(以上奖项设置不包含摄影大赛，摄影大赛单独设奖)

十一、注意事项：

1、按照“靛青工程”的要求做好项目立项、开展、导师指导、宣传和学分的认证工作;

2、积极发动本院学生参赛，扩大广大学生参与团学活动的覆盖面和影响力，做到班级有，院系有选拔;

3、要本着公平公正的原则认真组织比赛，要赛出风格、赛出水平，真正推选出能代表本院系水平的选手;

4、积极运用新媒体做好比赛的宣传活动，营造良好氛围，扩大活动影响力;

5、做好相关学分认证登记工作，按照学校大学生素质拓展课程体系的实施精神，做好此次活动的学分认证、认证工作、做到不遗漏、不虚报;

6、做好活动材料归档工作。