美高比赛视频 美高比赛视频素材无水印

2020年美国高中选校排名信息

前100名排名如下：

美高比赛视频 美高比赛视频素材无水印

对美高申请的时间不清楚，它有哪些规定吗?

通常，美高申请跨度时间较长，以申请2020学年的美高为例，申请可以从2019年7-8月份开始到次年4月份，而在这将近一年的时间里，申请的学生需要完成TOEFL考试、SSAT考试、申请文书写作与选定学校等。这是一场持久战，初次经历的学生和爸妈们，要提前做好心理准备哦~

2.如何协助孩子作好时间规划?

一直以来，有不少美高家庭事到临头才想起来要开始准备申请，导致大人孩子压力大、焦虑，录取结果还不理想，可谓是得不偿失。

但通过提前规划是能有效避免这些问题的，尤其是对升入9年级的孩子来说，除了课业压力，半年之内还需要将美高申请的标化、活动、文书、面试等等环节准备好，事情多且繁杂，不规划好时间，就很容易就会陷入一团乱麻，无处下手的境地。

对于对标化考试了解比较晚、英语水平较弱的申请者，可以在7-8月暑假期间集中学习托福和SSAT，为参加标化考试作备考准备。首先要不断提高英文水平，包括增加词汇量、加大阅读量、培养听力语感等;然后通过参加培训班或自己做历年考试题，来提高应试技巧;进入“备战状态“。

对于语言水平高的学生，可以利用暑假参加美高访校活动来了解美高，比如学校类型、申请要求、地理位置、特色项目等等。经过了解和研究，学生和家长对美高有了一些基础的了解，对自己的定位和需要达到的水平也会有更明确的认识;又或者可以参加暑假课程或者大型课外活动，在此期间，学生要注意收集素材，比如记录活动内容和收获，保存照片和视频等。

等到了9-10月份，就可以去参加标化成绩的考试(托福或SSAT)，并准备申请文书，包括在校成绩单、在读证明和信等，如果有的学校开通网申，就可以在线申请和预约面试。

这里还有一个很重要的信息来和大家分享，9月底，10月前后，很多美高会来国内举办宣讲会，有些学校还会进行现场面试。这对于没办法去访校的申请家庭来说是了解学校、面试的好机会，可以抓住机会和招生官来一次面对面接触，会比平时的模拟训练有效的多哦~

从11月到次年1月，是递交申请高峰期。大部分私立寄宿中学的申请截止时间是1月15日或2月1日，走读中学可能会比较晚一点。不过因为圣诞假期的原因，小编建议保险起见，在12月月底前递交所有申请材料。

从2-4月份，是学生进行材料补充、等待录取结果的日子。有一点要提到的是，4月之前一定要确定好入读学校，及时签好入学合同、付好入学定金。若没被心仪学校录取，学生就可以着手准备补录的事宜。尽快与学校联系，这时候依然有希望补录到不错的学校。

标化成绩晚什么时间考?

很多美高是接受1月份提交标化成绩的，所以成绩晚可以在1月份出来。当然，如果希望取得更好的成绩，还是越早准备越好，通过多次考试，争取拿到满意的分。

3. 学生如何成功申请?

了解了美高申请时间轴后，我们就要了解哪些需要注意的地方，这样才更有助于学生申请成功。

申请文书。除了标化成绩，美高招生官很看重申请文书的内容，因为通过文书，招生官可以看出申请学生的学习能力、所获得的突出成绩、个人经历等。所以，建议学生要好好准备，除了准备过去两年的学习成绩单、老师信、语言成绩外，还要斟酌下如何才能把自己特质表现出来的文书，文中可提到自己的特长、社团经历、志愿活动经历、学术成就、社交能力、能力等。

面试。

美高篮球比赛在哪看

美高篮球比赛可以观看的APP：

1、哔哩哔哩APP。

2、PPS聚力。

3、数字电视的劲爆体育频道。

4、篮球。

5、优酷视频APP。

6、体育频道。

申请美高，什么时候准备好？需要注意哪些问题？

家孩子七年级的时候找的留学中介，美高申请的人数不但攀升，申请竞争的激烈程度随之增加着，而美高录取名额有限，他们采取先申请先录取的原则，一旦满额，在的学生也不能申请了。

所以申请美高早做准备，还是很有必要的，而且美高申请并没有想象的那么容易，语言成绩，面试，选校，录取，签证，寄宿等等环节。其中面试环节非常重要，是直接和招生官面对面的交流，当然也有不少的学校可以视频面试。在没有找留学中介之前，我也很担心孩子的面试环节会出问题，孩子的托福成绩可以，但是口语不是很好，而且还紧张，直到签了慧德留学之后，我才放松下来，因为他们自己的面试题库，孩子面试前，会进行模拟面试的，模拟面试，整个过程不但可以提前了解题目，还可以锻炼口语和应变能力，真的为他们有这样的服务点赞。

除了面试，其实选校我也非常的重视，我有听说，学校要是选对了，之后申请美本的优势会很大的，带我们家孩子的后期老师有八年的申请经验，从气候，到地理位置，以及教学质量，地区的安全系数等，全方位考虑，为孩子选择合适的学校，当然我们家孩子条件还是慢不错的，目标就是申请A+院校，在所有人的努力下，终目标也达到，一次不错的申请经历。

申请美国高中面试20问

教育从来不是一代人的事。随着优质教育资源门槛进一步升高，美国高中在筛选学生时，对学生面试表现的重视程度越来越高。为了让孩子在面试中脱颖而出，帮助孩子进行面试准备和语言已经成为了每个家长的必备功课。

这可能是世界上全的美国高中面试大全。

美高学生 美高面试是什么？

面试时长：15-25 min

面试形式：

A：在美高面试官拜访时，当面面试

B：电话面试或视频面试

C：学生到美国高中参加面试

D：与学校代表或校友预约，在当面面试

(一般以前两种形式为主)

面试目的：

A：考察学生英语能力(表达与理解)

B：了解学生的学术兴趣和未来发展方向

C：衡量学生是否具备独立思考能力和自我认知

面试经验谈

经验丰富的面试官会从学生的言语和神态中看到学生的未来潜力所在。

面试中不用刻意表现，以下这些问题，同学们可以提前准备，避免面试中慌张断片。

切记不要背书，自然表现就好。

没有听懂或没有听清的问题大胆礼貌请面试官再说一遍。

注意真情实意，表达生活中的真实感受，要有自己的特色，不要泛泛而谈，也不要千篇一律。

注意表现自己对爱好领域割舍不掉的追求和动力。

讲故事总是吸引人的。(记得要用过去时哦!)

相信自己的魅力，自信是面试官喜欢的态度!

重要的一点，面试时严禁!严禁!严禁!家长或老师在一旁提醒，一经发现，面试会遭遇零分处理!

面试问题之基本信息类

A ：自我介绍：

Tell me something about yourself and your family。

介绍自己的姓名、年龄、年级，简要介绍自己的家庭情况。

B：生活环境：

Where are you from?

What do you like about your hometown?

对家乡的描述，可对家乡的地理位置和特色进行展开介绍。

面试问题之兴趣爱好类

A：在学习之余你喜欢做什么?

What‘s your hobby?

What do you like doing after school/for fun?

相比于只知道学习的“小书呆子”，学校更喜欢有自己爱好和追求的活力少年，在面对此类问题时，建议学生列出1-2个自己的兴趣爱好，描述自己平日里的活动，可以举出实例。

B：你喜欢的书叫什么?喜欢的作者?喜欢的电影或电视剧?为什么?

What‘s your forite book， why?

Which movie do you like most， why?

C：你喜欢什么运动?是否参加了任何学生社团?

Which sport is your forite?

Do you participate in any school activity or club?

这类问题主要是希望看到学生在学习之余，积极发展兴趣爱好，并在追求兴趣的过程中，展现出一定的力和团队协作能力。

D：哪项课外活动中你做的贡献?

What was your greatest contribution in those activities?

这就是表现学生力的时刻了，此时面试官希望听到学生组织、社团活动的故事。

面试问题之学术方向类

A：关于你的课程，你喜欢的初、高中课程，为什么?哪一门课程对于你来说是困难或挑战性的? (Tell me something about your courses， what is your forite subject in high school? Why? Or what courses he been most difficult or most challenging for you?)

尽量避免使用负面词汇，如“I hate math because I am poor at calculating。”(我讨厌数学，因为我算术不好。)

尽量使用中性词汇描述自己的兴趣爱好， 如

“My strongest subject is English and my weakest subject is math， but I hope to improve in that area at your school。 I know you he the right teachers to help me achieve his goal!”(我的强项是英语，弱项是数学，但是我希望能够提高自己的数学能力，而你们学校的老师可以帮助我实现这个目标)

B：你喜欢你的初、高中学校吗?能介绍一下你们学校吗? (Do you like your high school? How would you describe your school?)

C：你喜欢哪一位老师，为什么? (Who is your forite teacher? Why?)

这个老师对你产生了什么影响?他/她是否改变了你的生活/学习?

D：你取得的学术成就或经历过的失败是什么?

(What is your greatest academic accomplishment or failure?)

这类问题旨在深入挖掘学生的人生经历，面试官希望听到学生在遇到问题时，如何与他人沟通和协调，如何分析、解决问题。

E：你在大学里想学的专业是什么?为什么?(What do you want to major in in college?Why?)

面试问题之发展成长类

A：为什么想去美国读高中?

Why do you want to attend an America high school?

B：为什么选择我们学校?你对于我们学校感兴趣的是什么?

Why do you choose our school?

这一条主要是看学生对申请学校的了解程度，学生可以将学校特色与自己的兴趣和未来结合起来，逻辑清晰地解释清楚自己为什么做出了这个决定。

C：哪一项标准对你选择高中重要?

What do you think is the most important thing when choosing American high school?

D：你的目标是什么?为什么?

What are your goals? Why?

学校想听到学生关于未来的打算和规划，借此考察学生的自我认知和定位，以及逻辑分析和未来规划的能力。

建议：在回答此类问题时，把自己的目标与申请学校结合起来，如你可以说“I am very interested in math and I am extremely impressed by your school‘s math competition team!”(我很喜欢数学，你们学校的数学竞赛队给我留下了深刻的印象)

E：在你所受的教育中，对你而言重要的部分是什么?

What‘s the most important part of your current education?

这个问题考察的核心是学生性格以及学生对家庭和学校教育的态度，建议学生在提出论点后(如，学校对你教育重要的部分是敢于尝试新鲜事物)，用一个比较具体的例子来证明这一点。

F：你的榜样是谁/在你成长的过程中，谁对你影响?为什么?

Who is your model?

Who has been your greatest influence?

回答既可以是身边的人，也可以是名人，回答要点：为什么是这个人?这个人身上有哪些品质?你因为他/她做出了那些改变?如果还没有改变的话，那你打算如何向他/她学习?

脚踏实地 “ 互动时间”

在面试的尾声阶段，有的面试官会让学生读一小段文章(通常截取自标准语言测试如托福等)，就文章内容进行讨论。

面试官会请学生提问题，问题和学生自己的兴趣有关，避免那些在学校网站上很容易就找到答案的问题。尽量问开放性问题，增加与面试官的互动，以下是一些仅供参考的问题：

Q：我很喜欢编程，我知道你们学校的计算机项目很有特色，能介绍一下参加学校计算机赛队的条件吗?我可以参加什么等级的比赛?

I he been interested in coding for a long time。 I notice your school he a very good computer program。 Can you introduce the pre-request of join in your computer team。 Which level of competition can I participate?

Q：您会怎么描述你们学校整体学生的风貌呢? (How would you describe the student group?)

Q：我的化学一直是我的弱项，但我将要用英语学习化学，词汇量又会是新的问题。请问你们学校在对生在这方面有没有特殊辅导?

I had a hard time studying Chemistry， but I’m going to learn it in English， which will brings new problems in vocabulary。 I want to know if your school will provide extra help in subjects’ vocabulary and for international students when they he this need。

面试官如何给你的面试打分？

对答如流四个字可不是轻易做到的。除了面对面试官提问时不要卡壳停顿断片，以下几点是面试官记录纸打分项：

1。语法基本准确

虽然是口语，但毕竟是在考查英语能力，基本的语法还是不能错

2。词汇多样性

四个very降0.5分，不是开玩笑，如果一个词用太多遍，是会扣分的哦!

3。句式多样性

同理，千万不要每个句子都以 I 开头。

4。时态!时态!时态!

时态是学生的老大难，同学们在向面试官讲述自己经历的某个事件时，请切记一定要用过去时!

5。会用替换词

面试时，学生一时紧张忘词，或是因为英语能力有限想说的说出不来，此时一定要用另一种表达方式把自己想说的说出来。换词也是面试官考察的一个很重要的能力。

跟外国人一起打篮球是什么体验？

你们全都让开！放我来！这个我有发言权！你们就跟外国佬打了几场甚至就一场球算甚么~ 俺跟外国肌子打了一年呢！每天都打！

咳咳，言归正传。我在美国高中交流过一年。进入了美高的篮球校队，有幸和美国的同龄人一起训练，打比赛。喏，校队的集体照：

其他答主多提的是野球场，相信绝大多数人也没有见识过美国人的校队正规训练的样子。我就说说我交流的时候打正规比赛的感受吧。

首先，我在校队是打的上轮换的，一般作为第六人或者第七人（虽然没有这种说法，就是轮换的第六个或第七个人，包括5个首发）。一开始打直观的感受，就是美国人的身体素质确实好。他们的对抗确实可以完爆的孩子。但是我想强调的是这和人种没有关系。美国人从小就非常重视体育锻炼，学校为男生专门开设了健身课，专业的健身器材，完全不输专业健身房。在这样的文化背景下，美国孩子很多都有发达的肌肉和非常好看的线条。因为我比较强壮，从小爱好体育，所以对抗并不吃亏。确切的说，这是我在美国校队立足的根本-------对抗和身体素质跟得上，甚至在爆发力和弹跳上还有一些优势。废话不说，上图为证：

在和美国队友训练了一段时间之后，让我感触颇深的便是他们的战术素养。他们很小就接触了篮球的专业训练，对篮球的技战术有着深刻的理解。可贵的，他们可以严格的执行战术，认真的完成教练要求的跑位，空切，无球掩护，有球掩护等等。这样强大的战术素养体现的长时间的严格的专业的训练的结果。

另外，在训练中能体会到中美篮球理念的巨大距。的篮球理念相对落后-------身高决定了一个球员的绝大部分，球场上的位置按身高严格划分。而美国完全不同，所有的球员都要练习一样的基本功：大个子要练习运球，突破，传球，甚至三分球；而小个子也要练习低位背打，篮板球争抢和为队友设立掩护。这样一视同仁的培养方法为球员未来的发展打下了良好的基础。正是在这种模式之下美国人培养出来中锋身高的小前锋杜兰特。我的身高在几乎只可能打控球后卫了，但是在美国，教练看中了我的对抗，运动能力和跑跳能力，让我打3号位，也就是小前锋，甚至在小球阵容的时候让我顶到4号位，也就是大前锋。这在，简直是天方夜谭。

说到篮球基本功，楼上也有答主说了。的确，基本功的距非常巨大。不仅体现在战术素养，还体现在诸如投篮，运球，护球，传球，篮板球保护等等方方面面。不得不承认，受过专业训练之后，基本功确实不一样。他们的投射能力要比的同龄人太多。举几个例子，校队的得分手三分训练中空位三分投出了超过80%的命中率，罚球训练中连罚80多个才丢。除了投射能力，还有感触很深的是他们的运球。在训练赛的高强度对抗下，我是运不过半场的，但是我们队的4号位却可以做到，让我这个主打三号位的深感惭愧。

恩~我会感觉和打的完全不是一种篮球~当时学校有交换的机会，于是果断的选择迈克尔乔丹的母校 The University of North Carolina at Chapel Hill，因为看到那个名字的时候，我满脑子都是当年公牛开场那段解说（不描述了，篮球迷可以去趁机回味下）~去之前就想，要去好好打打球，看看NCAA（我本人180身高，上学时候经常打球，水平算是中等吧，打全场经验比较丰富，也经常会打一些正规的比赛，位置控球后卫）~去那边安顿好的第二天，就屁颠屁颠跑去打球了~那次是个有灯光的外场~刚去的时候人不多，大家就随意的投投篮~结果不一会儿人多起来了，就开始罚球分拨打全场了~。~注意，是全场~天打完是什么感觉呢，就是基本没啥出手的机会~还被人扣了一个~从那天开始，在半年的时间里，我基本上一周打四场篮球，基本都是和外国人，大部分时间在室内（那边室内场对学生是免费滴），简单总结一下和在打球的不同吧：1、只要人够，是打全场~打半场基本都是热身玩的~2、防守强度远高于国内大学校园或者野球场，我的投篮不太标准，而且以前以突破为主，身体又对抗不过别人（在国内体重还是很有优势的），所以一开始极其不适应，经常没机会出手；后来加快了出手，增加了一些靠脚步的背打，算是能勉强不算个累赘了~3、很少有人会喊犯规（国内那种投篮不进就是犯规流我在那就没见过），而且终结能力很强，一般轻微的打手什么的，人家根本就不喊的，而且挂着人就把球打进了~这一点毫不夸张，有些球我觉得都犯规了，人家根本就不往我这里看~4、三分手很多；因为在美国打野球，三分是算两分，两分算一分，所以很多很准的三分手~大家投三分的热情也高；5、远没有篮球视频里那么多单打独斗（当然我也没去洛克那种地方啦），整体战术素养非常不错，及时是胡乱组起来的队伍，也会打一些简单的战术配合，而且彼此的交流很多，有人来挡拆都会有队友提醒~一开始我不太说话，别人还会和我说，遇到挡拆你要用简单的词汇告诉我，这样才能打好防守~~6、就像空谷幽兰说的那样，其实外国人身体是有加成，但并没有强到不可追赶的地步，我们这边也会有身体很好的人或者是日本人能和黑人对抗一下；真正距大的是基本功，我是打控球后卫的，但运球和这边很多人比起来真的很一般~他们的运球和投射的基本功都非常扎实，大部分姿势也很标准，这一点真的让我非常感慨~7、附加说一句，那边篮球氛围是真好，一打篮球赛，小镇就跟过节了一样，每年校队的新人亮相，都会专门搞一个非常盛大的表演赛，而且球场会坐满！！！更夸张的是，北卡是NCAA强队，那个季票简直贵的令人发指（比旁边的夏洛特山猫贵了好多倍），但上座率依然狂高~当然，这也跟北卡的江湖地位有关，除了大家耳熟能详那几位现象级球星，这几年北卡也培养出了劳森、汉斯布鲁（此君在当地人气极高，我去看山猫比赛时还有好多人穿着他的球衣去给他加油）巴恩斯以及刚刚退役的两万分先生贾米森~所以，在球馆里逛逛感觉也是极好的~

另外，去了那里我也就特别深刻的理解了什么叫做雄厚的群众基础，他们从小和我们打的就不是一种篮球，培养出来的人也自然不同~。~总之，在那边打球真的是非常有趣的体验^-^

现在在美打高中篮球，性别女。

美国人打球的特点就是Aggressive，中文直译有侵略性的，准确说就是要敢突敢撞不要怕身体对抗。因为这里从初中开始打得就是正规比赛，有裁判吹有记分还有的district state national title的，所以投篮命中率的要求也很高。

身体对抗方面是非常非常强的，能够打到高中Varsity（所谓正轨队，还有Junior Varsity相当于预备队）的所有球员全部都有非常强的身体对抗能力，国内大部分健身网红的身材（女，各种size）在这边不过是常态，而且更加有实用性。打球时全部都是实打实的身体对抗， 在空中被撞飞是常事，经常有两个人一起摔在底线的情况，然后拍拍起来继续打。不过友好也体现在这一点上，如果摔倒了离你近的人一定（or大部分）会过来扶你并问你还好吗。

打球脏不脏的话还是分人的，我校无论男女打球都比较规矩没什么小动作，外校的话，刚打完的联赛里我校分卫一个非常可爱（长相）被对方一个180+的人防守的时候打了一巴掌，故意的，但裁判没看到，什么也不能做。主力控卫没能参加圣诞联赛是因为比赛时跳投完还在空中的时候被故意的撞了一下，前交叉韧带好像是撕裂了，赛季点报废。

美国人打球相对部分国人来讲更加注重投篮的准确性而不是花哨的技巧，投篮命中是基本，基本之上才加上各种虚晃假动作，毕竟这些动作是为了后面的突破上篮或者投篮做铺垫......毕竟一大串炫酷的运球过后把人该晃飞的也晃飞了咣地一声打铁也是很尴尬的。

防守有标准的防守站姿，正规比赛里除非有特别突出的速度是很难能够单凭自己一个人过掉防守队员的，大部分进攻都建立在几次传球和transition之后。非常注重团队合作能力， 几乎都是打全场，即便也球场也会有一个人挑大梁担当控卫，其他人自觉跑位挡拆，很少出现一个人乱打特别独的情况， 我校有人因为太独被摁在板凳上。

真的要说具体的话我也说不太具体，打过的球员太多了，每个人都有自己的特点...说说本校的几个比较了解的吧。

前文里被打了一个巴掌的姑娘，可分卫可控卫可前锋，本身是打后卫的有时因为身高优势被调到前锋去。她速度非常的快，体力非常好，全场比赛三十二分钟（8分钟每quarter，四个quarter）让她上三个quarter是完全没问题的，要知道全场比赛的体力消耗有多大。她的急停跳投非常好看，滞空能力也很强。来这发现一个很有趣的现象是一般白人姑娘会没有黑人姑运球能力好，不存在任何stereotype。和她打比赛虽然不会被晃飞，但是被过掉的时候如果没有人补防几乎毫无还手之力。

膝盖近坏了的主力控卫是个黑人姑娘，这个我说实话......能虐国内野球场上的大部分人吧，不分男女。有三分有中投，运球能力极强跑的极快，急停跳投也很漂亮且命中率非常准，即使在空中被撞也能保持姿势完成投篮，我对她直观的感受就是她传的球和别人传的球的力度之间可能了一条街吧........我至今还没接到过任何一次她认真地传球..........（都是我手滑或者被吓到）不出意外会在明年NCAA D1的比赛里看到她，确定了学校可以回来更新嘿嘿。另一个也是一个黑人姑娘，在前两天的圣诞联赛的一场比赛里一个比赛五个三分，double double（10+分数和10+篮板），跑的没有主力控卫快但也超过大部分人。

男生同理，只不过运球动作更加花哨身体素质方面更上一层，投篮依然很准。

和外国人打球的时候一定要敢撞，只要没有小动作的话正常的身体对抗无论多激烈都被列入正常竞技范围。和他们打能学到许多团体对战的方法，题主加油。

大半夜有点懵，就随便看看吧...