大学篮球记者工作内容是什么(篮球记者工资)

篮球社团工作内容与形式

2挑选一批的羽毛球选手，为院羽毛球比赛作准备

篮球社团工作内容与形式

大学篮球记者工作内容是什么(篮球记者工资)

丰富学生校园生活，为学生创造锻炼成长的舞台，建设和谐健康的校园文化。增强同学们的'身体素质，锻炼同学们的意志，团结其他同学增强彼此之间的联系，培养各班级同学的感情，为同学们提供一个展示自己的平台，陶冶学生的情。为对篮球感兴趣的同学们提供锻炼，学习，展示自我的舞台

本社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣传奥林匹克精神，培养学生的团队意识，提高广大学生对篮球运动的兴趣，丰富广大学生的体育文化生活，增强体质。

三、活动时间

周二、周三、周四下午16点5分---17点5分

四、活动内容

投篮:定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。

传球:原地传接球(对传、侧传、反弹传球、挑起传接)、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球

运球:直线跑快速运球推进、直线跑变速运球推进、折线运球推进，左右手交换进行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的衔接练习

持球突破:原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧迅速移动抢位，接传球进行突破。

身体素质:助跑摸高、变距折返跑

五、篮球社团活动安排

(一)全面训练阶段

1.全面身体训练与专项相结合，提高身体素质。

2.学习、改进、提高基本技术。

4.培养作风和意识。

身体:技术:战术为4:5:1

(二)专项训练阶段

得分后卫（Shooting Guard），是在篮球位置中以得分为主要任务的后卫队员，他的身材一般高于控球后卫，外围投篮是其主要的得分手段。得分后卫在场上是仅次于小前锋的第二得分手，不过他不需要练就小前锋一般的单打身手，因为他经常是由队友帮助找出空档后再投篮的。2.熟练掌握、提高实战技巧和对抗技术。

①移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。

②防守选位和移动

③强化技术在对抗中的应用。

④位置技术和意识。

⑤确定社团的战术特点，在比赛中训练心理。

篮球赛采访稿怎么写

五、组稿；

角逐中贵队表示的积极自动4、（问控球后卫）：此次，分赢了角逐以致，和我们的粉丝分享吗请问有什么好的经验？

高涨两边队员，我夺你争，轮的投球防守展开了一轮。出强烈的取胜愿望我院队员们表示，及敏捷的回防超卓的共同以，气利落动作帅，严重的氛围给场上制造了。队更是热情高涨同时场下啦啦，助威呐喊，个小赛场堪比一，分活跃氛围十，是出色角逐甚！4:89的比分与冠军当面错过虽然终我院男篮可惜的以8,也因而悲伤良多队员，曾经是极力过了可是我们的队员，他们拍手喝采我们仍然为；

角逐第二”的精力赛出了气概两院活动员本着“友谊，了程度赛出，勾当的收成这恰是此次角逐，我因活动而欢愉”为主旨表现了我院队员一直以“，员活动的精力表现了我院队。赛的开展此次比，们的课余糊口丰硕了同窗，体育勾当的开展进一步鞭策我院，院的竞技程度有益于提高我，勾当的风气带动体育。院同窗的凝结力同时加强了我，的兴旺朝气和竞技热情展现出新时代大学生。丰硕多彩的体裁学糊口动我们将努力于举办更多，生的体裁扶植充盈我院学，合本质的快速成长鞭策我院学生综。

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问写得很好望采纳追，这边想要的虽然不是我，这边记者的不外适合我，追答客套感谢了，好祝！回覆的评价是？评论收已赞过已踩过你对这个起

日下战书XX：XX点（本院讯）X月X，了学院举办的篮球赛在XX篮球场举行，激烈地比赛颠末严重，的庞大劣势打败了X系代表队我系代表队以106：78，大赛的桂冠夺得本次。

接写现实2、直，靴戴帽不要穿，精选现实要学会，实措辞让事，去脉交接清晰把工作来龙，利落清洁；

件现实或只写出一小我物1、一条旧事只一，样这，都比力简单内容和布局，分明、头绪清晰容易做到层次，事务比力复杂经过一年的锻炼，让我对社团文化有了初步的了解，而当我真正当上协会理事长之后，才发现这对我来说又是一个很大的挑战，不过我有信心把篮协发展壮大，至少我会尽我所能地做，我始终相信：没有尽力而为，只有全力以赴。相信篮协会有更好的明天。若是的，人物较多牵扯到的，解的法子能够采用分，为短化长，为简化繁；

声的响起伴跟着哨，氛极具攀升现场的气，了激烈的比赛两边很快进入，昂的斗志和丰满的先拔头筹节角逐中我系代表队凭仗高，的角逐中再随后，队疯狂的反扑虽然X系代表，转场面地步试图扭，依托不变的阐扬可是我系代表队，的射篮精准，的三分球神一般，角逐节拍牢牢掌控，持领先不断保，终的胜利并取得了。

遍关怀的现实旧事是人们普，众性有群，学问分子非论是，不多的人仍是识字，领会国表里大事都要通过媒体，式的书面语写要用接近白话形，视旧事所用的言语特别是广播、电，接近白话更该当，就怎样写怎样说法，的环境下在可能，部门人才看懂听懂的一些字眼或话语要尽罕用或避免利用只要少数人或；

院记者站臧亚诚）11月24日上午8:00前湖赛场再创佳绩软院女篮力克四临（软件学，学生篮球联赛在天健园篮球场上正式举行南昌大学2011-2012年前湖赛场，加入这场角逐我院男篮步队，记者站构成的拉拉队员参加的还有由学生会及。一响起哨声，成一圈大呼加油我院球员敏捷围，正式起头随后角逐；

篮球中每个职位的工作是什么？

大学篮球社团工作总结3

在篮球运动中分为五个位置。PG SG SF PF C也就是中文相对应的控卫，分卫，小前锋，大前锋，中锋。每个位置的职能不一样。但是又不能缺少了这个位置。那我下面我就来讲一下这几个位置的职能，还有代表人物。

1号位 控球后卫（PG）

代表球星：保罗、库里、欧文

控球后卫（Point Guard）是球场上篮球位置中拿球机会多、串联球队、掌握比赛、视野宏观、掌控全局、组织进攻的人。他主要的职责是要把球安全的从后场带到前场，再把球传给其他队友，给队友创造得分的机会。助攻是他们的首要工作。

2号位 得分后卫（SG）

代表球星：乔丹、科比、哈登

3号位 小前锋（SF）

代表球星：詹姆斯、杜兰特、字母哥

小前锋（Small Forward）是球队篮球位置中重要的得分者，同时也是球场上全面的人，也有着不错的篮球防守能力。一名合格的小前锋不但要有足够的身高在篮下得分，也要有出色的速度凭借运球快攻和突破得分。

4号位 大前锋（PF）

代表球星：邓肯、诺维斯基、加内特

大前锋（Power Forward）在队上担任的任务几乎都是以苦工为主的篮球位置，抢篮板球、防守、卡位是他的主要任务。大前锋通常都是队上篮板抢得多的人，他要在禁区与中锋配合进行卡位防守，同时也要挑起全队的篮板重任。而在进攻时，大前锋常常帮队友掩护，在队友出手投篮努力争抢篮板球，为二次进攻做准备。

5号位 中锋（C）

代表球星：姚明、奥尼尔、霍华德

中锋（Center）是一个球队篮球位置中的中心人物，凭借其强壮、高大的身体，无论进攻还是防守，他们都是球队的枢钮，故名之为中锋。作为禁区内的“擎天柱”，抢篮板球是中锋必不可少的能力。此外， 封堵阻攻、盖帽也是中锋必备的能力。由于本队进攻时自己常处在禁区的枢纽位置，所以中锋应该具有不错的导球能力，能将球往较合适的位置输送，助攻队友得分。以上三项，是中锋应具备的基础技能。

下面我用辽宁男篮举例，说明这个问题。众所周知，5人制篮球，场上5个人5个位置，咱也别整英文缩写就用中文来说，5个位置分别是中锋，大前锋，小前锋，分卫和控卫，既各有分工，又密切协同，整体工作任务就是多拿分，终战胜对手。

当然了，他们也有各自的主要任务，比如下个赛季如果全华班作战，辽宁队很可能出现的一套阵容是韩德君，李晓旭，张镇麟，郭艾伦，赵继伟。这5个人大韩的工作职非常明确，那就是前后场篮板保护，进攻时可以和队友挡拆顺下，人到球到直接暴扣，防守时坐阵篮下，对位干扰对方中锋进攻得分，同时争抢后场篮板。

李晓旭的角色就是大前锋，大前锋也叫二中锋，角色与中锋相近又有所不同，总体要求是篮板意识好，步伐灵活，身体强壮，现在大前锋都有一手精准的中远距离投射，李晓旭这一点就非常不错，篮板意识非常强，嗅觉灵敏，站位灵活，这两个赛季又开发出了外线三分，是国产大前锋典型代表。

上个赛季辽宁队新星张镇麟在小前锋位置上表现相当亮眼，在常规赛对阵广东队的比赛中，个人拿到46分，他的职责就是得分和防守连接内外线，跑出空位接球投篮或者上篮暴扣，小前锋投篮命中率要高，一般要求达到4~5成。

郭艾伦和赵继伟被称为辽宁男篮后卫双子星，两个人在场上位置没有明显区别，但郭艾伦更偏重于得分后卫，赵继伟更侧重于组织后卫。上个赛季有一段时间主教练杨鸣把两个人分开使用，效果并不好，事实已经证明两个人同时在场上才能起到1+1>2的作用。赵继伟组织能力更强，得分能力稍弱，而郭艾伦控球能力、突破能力强，组织进攻上稍一些，两个人同时在场才能起到互补作用。

作为得分卫，郭艾伦得分手段比较丰富，但是稳定性还一些，如果外线三分命中率能够达到4成以上，那真的是国内了。

赵继伟无论在辽宁队还是队，被称为控球大脑，他对场上整体形势观察、局势把握上，具有独特的天赋，这是很多人学不来的，虽然有时个人场上数据并不好，但他的地位和作用没人能够取代，这次亚3.学习篮球的基本知识洲杯预选赛和奥运会落选赛，都证明了赵继伟对球队的重要性。

虽然5个队员场上有分工，但他们的终目的是一致的，5个人必须配合默契，心有灵犀，才能迸发整体战斗力，下个赛季如果全华班作战的话，相信辽宁队一定会给广大辽宁球迷带来惊喜！

首先篮球场上共有5个位置，从外线到内线分别为1号位，也叫控卫，场上的职责主要是串联队友，持球，这就要求1号位的球员有良好的大局观，灵活性以及强大的传球能力，需要给队友创造良好的得分机会，当然也有得分能力炸裂的球员，比如NBA中刚刚加盟湖人的威斯布鲁克，勇士队的斯蒂芬.库里，就是联盟中得分能力炸裂的1号卫球员。

2号位，也叫得分后卫，同样属于外线球员，这个位置上球员往往拥有强大的得分能力，以及无球跑动能力，当控卫把球交给他们的时候，他们只需要把球扔到球框里，因此这个位置上球员往往不需要太高超的运球传球能力，这类的球员有克莱.汤普森，德罗赞，另一种2号位的球员不仅仅拥有强大的能力，传接球能力也相当出色，属于全能型的明星球员，比如上个赛季转投布鲁克林的詹姆斯.哈登。

3号卫，小前锋，属于锋线球员，这个位置上的球员可以说是整个球队中较为全能的存在，他需要拥有一定的持球推进能力，突破能力，以及后卫球员缺少的身体素质，强大的3号位球员的存在也为教练员的战术安排提供了多样性，因此在这个位置上有很多大家熟悉的球员，比如湖人队的勒布朗.詹姆斯，篮网队的杜兰特以及密尔沃基雄鹿队的字母哥，这都是未来名人堂级别的球员

4号位，也叫大前锋，高大的内线球员，这个位置上的球员有着出色身体素质，强大的运动能力，因此在场上他们需要有强大的护框能力，出色篮板球能力，以及的内线进攻技巧但由于身体过于庞大，他们的灵活性会较为缺乏，因此他们往往缺乏外线投射的能力，联盟中4号位的球员有勇士队的格林，湖人队的浓眉

篮球的每个职位都很重要，就像我们的五根手指一样，中锋组织进攻，前锋得分防守，小前锋主要进攻，控球后卫和得分后卫顾名思义。

上单，中单，打野，ADC和辅助一样

好心的学长学姐们,给我介绍下大学记者团办公室是做什么的

学生会办公室规章制度

（一）物品借还制度

一、所有学生会物品都要登记入帐。帐簿一式两份，办公室部长、管理人员各执一份。部分物品因各部门举办活动、损耗、报废的，都要按规定登记在册，防止任意废弃或不合理地处理和变相私分。

二、确定专人保管。部长对保管人员明确保管责任制，务必做好每次物品的发放登记以及按规定手续办理发放。

三、实行使用管理责任制。每次发放物品时要让物品借有者亲自签字，并注明所借物的种类及数量， 以及何时归还等。

四、对借物品不还者或物品有所毁坏者，除按规定令其赔偿外，还要按情节予以纪律处分。

五、学期结束统计物品数量，若有不明遗失，将追究管理人员的责任。

（二）赔偿及责任制度

1、对于丢失学生会工作证及其他物品的按物品原价赔偿。对于故意破坏者，追加一倍罚款。

2、师生员工所借公物，如有损坏或遗失，按规定赔偿。

3、保管室存放的物品，如因不负责或不遵守作规程而造为损坏或丢失的，由保管人员负责赔偿。

4、工作人员调出，所借所用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

（三）学时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。那么要如何写呢？以下是我整理的大学篮球社团工作总结，欢迎大家分享。生会物品购买报销制度

1、由于各种比赛或活动，需要购买物品时，由当事人提出申请，经学院老师或学生会负责人员同意 ，才可购买，并需出具。凡没有的，一律不给报销。

2、对于所花一切费用，由学生会办公室派专人予以纪录在册，以备以后查找之用。

（四）学生会档案管理制度

档案是学生会宝贵的财富，是维护学生会历史的真实面貌，提高学生会工作效率、质量不可少的条件，为了有效地保护和利用档案，特制定本办法。

1、文书的立卷，归档工作是学生会档案工作的基础和来源，学生会各部门应把材料的形成，积累归档工作列入本部门的职责范围。

2、各部门要定期向档案室归档，由办公室人员统一集中管理，任何部门和个人不得长期保留应归档的文件材料。

4、各部门要提交电子稿。

5、个人或部门借阅档案应履行学生会档案借阅手续，并及时登记。

（五）办公室人员值班规则

条：值班人员值班，不得无故缺席、迟到、早退。

第二条：值班人员须在签到处做好签到，不得随意涂改或添加。

第三条：值班人员须保管好自己的钥匙，不得擅自借给他人，丢失时及时上报。

我校学生对篮球运动的热情很高，为了增加我校体育运动的特色，增强学生的体质，实现学生素质教育、全面发展。经过学校的研究和大力支持，篮球社团与20xx年11成立；在社团成立之初，学生们集思广益，给社团取名为“蚂蚁”篮球社，寓意每个队员都能像蚂蚁一样，具有团队精神，同时个人又有蚂蚁的勤劳、吃苦精神。学生们还邀请美术老师设计了吉祥物：一只可爱的蚂蚁，充分显示了学生对篮球的热爱和想把篮球学好的决心。第四条：值班期间不得吃零食，用餐时不得将饭菜带入办公室。

第五条：在办公室内不得大声喧哗和打闹嬉戏，严禁吸烟行为。

第六条：不得乱扔果皮纸屑、随地吐痰，桌椅、文件排放整齐，保持室内清洁，爱护公共财物。

第七条：电脑上不属与自己的东西不得乱动，不得带无关人员使用办公室的电脑。

第八条：节约用电、用水，不得擅自翻阅他人的资料与动用他人的物品。

第九条：值班结束做好打扫工作，切断电源，关好门窗。

第十条：本制度自公布之日起执行，望各位遵照执行。

一、 以本系为主，兼顾全院组织的各项工作，对活动进行及时的。如：每年的新生杯篮球赛，运动会，辩论赛……同宣传部一起构成我系通讯稿投稿的主力军。

二、 向院报、中心、广播台，共青在线、学工在线提供稿件，及时我系各项工作开展的动态。

三、 对校外报刊的投稿，宣传我院各方面成绩，提高我校的知名度。

班级篮球比赛的工作内容有那些

2010年夏天，新浪成为NBA合作伙伴，他们找到我希望派我去做驻美记者。我当时进《篮球先锋报》就是冲着做记者去的，不过等了两年，一直没有等到合适的机会，当新浪的机会出现时，我没有犹豫就答应了。纵使对《篮球先锋报》有很多不舍，但我知道，实现梦想的机会来了，我必须抓在自己手中。

一， 要先考虑组织篮球比赛的可行性。是否适合在这个时间阶段来组织。如果不适合就不要进行，另选时间。

由于是刚刚开始正规的接触篮球，我根据学情安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是培养学生球性球感、学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，单手肩上投篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于中学生来说，尤其是这些次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。男生喜欢打对抗赛。游戏是能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

二， 准备工作。（关键的阶段）成功与否都在于这个阶段的准备工作质量如何。需要准备的事情有：

1. 场地的准备。要事先预计大概有多少组参加比赛，要几块场地按照怎么样的顺序来进行。还有就是场地的质量是否适合比赛。

2. 人员的准备。包括技术统计人员、裁判员、还有就是运动员。裁判要选择有权威的人，不能有不服从的情况发生。（抽签时，要公平，公开）

3. 比赛时间的事先制定。时间的制定要在报名结束之后才能进行，要不然会很麻烦。要考虑到天气情况，准备2天的机动时间，万一天气情况不可以进行比赛，要顺延下去。

4. 特殊情况的准备。医疗必备的条件。篮球比赛会有意外的受伤，一定要考虑到。还有就是比如一方弃权，罢赛应该怎么处理。

5. 准备特殊预案。篮球有好多的身体接触，有可能会发生双方运动员的冲突，要考虑到。

6. 比赛用水要准备，还有服装是自备还是赛会提供要考虑。

三， 比赛可以开始了还有一点就是观众的组织，要积极的组织观众观看，这样活动的气氛会非常的好。

大学体育部的工作职责是什么啊？？？

1、有责任心，对工作认真负责，服从管理，热情为广生服务；

2、负责系部各种体育活动的开展、评比和总结；

3、增强同学们的强身健体意识，推动学校各类体育运动的发展；

4、协调开展群众性体育活动，给同学们提供展示自己特长的舞台；

5、认真落实举办的各项体育活动。

部长职责：

1、每次开本部门会议前要先准备好开会的内容，事先要与副部长分工好

2、协调各职能部门的工作，由职能部门筹备的体育活动策划书及工作总结要进行审核

3、做好每次活动的经费预算

4、准时参加院体育部的开会，系例会（有特殊情况不能到场，要事先请假）

5、院体育比赛活动务必要到场关注（部长或副部长至少要有一个到场）

副部长职责：

1、每次开本六、和通讯员合作写稿；部门会议前要先准备好开会的内容，事先要与部长协商

2、负责每次活动的宣传工作，与系宣传部门做好联系

3、准时参加系例会（有特殊情况不能到场，要事先请假）

4、院体育比赛活动务必要到场关注（部长或副部长至少要有一个到场）

办公室职责：

1、作好部门的资料保管和整理工作，活动报告总结等相关工作。保管好体育部的财产（包括运动器材，每项活动的报告总结资料，运动会的相关资料），

2、本部门每开一次会，负责通知开会的人员到场，记录开会的有关内容

3、负责每个月的部门活动情况汇报表的填写

保管体育部的运动器材，如标枪、铁饼、秒表等运动会及篮球赛需用到的相关器材。并做好器材外借的相关工作，以保证体育器材不会丢失。

男篮部人员职责：

1、筹备好每届的系篮球联赛，事先做好策划书，并每次比赛完毕后写好活动总结

2、挑选一批的篮球选手，为院男篮比赛作准备

3、组织系篮球队训练，并做好后勤工作。

4、在院篮球比赛时，要安排好后勤人员，给队员提供好水及比要的品并组织好啦啦队。

足球部人员职责：

1、筹备好每届的系足球比赛，事先做好策划书，并每次比赛完毕后写好活动总结

2挑选一批的足球选手，为院足球比赛作准备

3、关注平时足球选手的训练，及时的提供帮助

4、进行院足球比赛时，要提前20分钟到达比赛场地，准备好水，啦啦队及所须的器材

羽毛球部人员职责：

1、筹备好每届的系羽毛球比赛，事先做好策划书，并每次比赛完毕后写好活动总结

3、关注平时羽毛球选手的训练，及时的提供帮助

4、进行院羽毛球比赛时，要提前20分钟到达比赛场地，准备好水，啦啦队及所须的器材

乒乓球部人员职责：

1、筹备好每届的乒乓球比赛，事先做好策划书，1号位:控球后卫（Point Guard），掌握比赛、组织进攻的球员。首要工作是为队友创造得分机会。2号位:得分后卫（Shooting Guard），以得分为主要任务的球员，身材一般高于控球后卫，外围投篮是其主要的得分手段，队友往往为其制造空档投篮的机会。3号位:小前锋（Small Forward），球队中重要的得分者之一，同时也要有不错的防守能力。一名合格的小前锋不但要有足够的身高在篮下得分，也要有出色的速度凭借快攻和突破得分。4号位:大前锋（Power Forward），常常是队里身体强壮的球员，因为职责几乎都是苦工，即抢篮板、防守、卡位等，通常也是队上篮板抢得多的人。防守时，要在禁区与中锋配合进行卡位；而进攻方面，常常帮队友掩护，在队友出手投篮努力争抢篮板球，为二次进攻做准备。5号位:中锋（Centre），无论进攻还是防守都是球队的枢纽。抢篮板是中锋必不可少的任务，此外，有效地封堵阻攻、盖帽也是中锋必备的能力。并每次比赛完毕后写好活动总结

2挑选一批的乒乓球选手，为院乒乓球比赛作准备

3、关注平时乒乓球的训练，及时的提供帮助

4、进行院乒乓球比赛时，要提前20分钟到达比赛场地，准备好水，啦啦队及所须的器材

各俱乐部既相互分工，又互相配合，共同为建设好体育部而努力。

大学篮球社团工作总结

1.服从秘书处的调遣

大学篮球社团工作总结1

2、器材管理不善。没有明确器材负责人的具体职责，经常造成缺少、丢失的现象。

本学期我主要是负责篮球社团的教学。同学报名参加篮球社团非常踊跃，表现出了很高的积极性。我根据学生的身体特点安排了胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作。在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。有助于学生走出学校，走向能很好的适应。

在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。 本学期篮球校本课程存在不足的方是，低年级学生由于力量的不足投篮比较困难，积极性不是很高。

由于人比较多，篮球少，学生练习的次数不是很多，没有达到预想的效果。我将从以下几个改进：

1、训练工作中强化练思想，练作风，并强调篮球基本功练习。

2、战术训练要从难、从严，从是实战出发，特别强调整体配合。

3、战术训练过程中，要进一步组织阵容，配合全队力量，要十名队员都能上场打球，充分发挥全队的特长，克服弱点，全队战术逐渐形成完整的战术体系。

4、每星期四的`自练时间多为投篮练习。

5、以“练”为主，“战”结合。

6、全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，要区别对待，作到扬长避短。

回顾一个学期篮球社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我校篮球社团的教学更一层楼。

大学篮球社团工作总结2

一、创立和发展

本学期只进行了篮球基本技术的教学工作，下学期将利用社团为基础成立合肥实验学校滨湖校区篮球队，设计出队旗、球衣，把学校体育馆作为自己球队的训练场、比赛主场，与周边兄弟学校进行交流和学习，争取参加各项篮球赛事。举办校内篮球赛、基本技术挑战赛等赛事，丰富学生课余文化生活和给学生提供展示才能的平台。完善社团成员的招新、梯队建设工作和社团特色文化工作。争取把“蚂蚁”篮球社团打造成包河区内有影响、有特色、有成绩的篮球社团。

二、教学和训练

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向能很好的适应。

在本学期的后半时间里，主要是组织学生进行投篮练习和运、传、投结合练习，让学生将本学期所学的篮球基本技术串联到一起，为以后能够快速融入团队配合打好基础。

活 动： 娱乐篮球赛

内 容： 三分球比赛及一对一斗牛

地 点： 大礼堂前篮球场

活动心得：

此次活动是篮协成立后的个活动，提前宣传并招募到很多热爱篮球的同学参赛，因为现今篮球场上，半场篮球已经为越来越多的球友接受，并以其灵活、机动、多变的打法成为当今球场上的主流项目。此次篮协正是针对时下的这种打法而举办的活动，收到的效果很好，工作人员的工作经验也得到了提升，真正起到了锻炼自己的目的。并且此次活动也拉到了100的物资赞助抵金消费券，扩大了篮协在学校的影响力，这是此次活动成功的地方。而组织纪律上存在着很大的问题。首先，在报名这一块，报名表格的不规范显得此次活动的不严谨，这是失误很严重的地方，由于报名表格的不规范，造成我们对打球天赋很高的同学失去培养的机会，无法与他们取得联系。

其次，在人员调配方面的问题也显得尤为突出。例如，一些业余篮球爱好者担任裁判，完全不具备专业水准。活动分工不细致，造成一名工作人员后勤、检录、裁判、计时四项工作全部担任的现象，现场秩序比较混乱。活动结束后，颁奖仪式非常草率，给人一种草草了事的感觉，与会员的互动性没有体现。总的来说，此次活动举办的不算成功，影响力也不够大，不过这毕竟是篮协次举办的活动，失败是成功之母，我们会在以后的工作中努力完善自己。

活动总结：

在我还是篮协一名干事的时候，由于受到了前任理事长的器重，自己策划并参与了篮协组织的这几次活动，使自己的能力得到了锻炼，工作经验得到了提升。在与篮协共同成长的日子里，我们有过争执、泪水与欢乐，这也正体现了“参加社团锻炼自己”的目的。成长过程中的困难、疑惑、阻挠或多或少的都会出现，但在此期间校团委和学社联给了我们极大的关心和帮助，这也正体现了学社联是我们社团的“圆梦之家”这一精神。

黎双富：如何成为NBA驻美记者

着“友情此次角逐本，一些准绳客套话）的准绳角逐第二”（此处可加，了校园糊口不只丰硕，热情和加入体育熬炼的积极性提高了学生们进行体育勾当的。中促进了友情并且在角逐，协作的精力培育了连合，预期结果达到了，了现代大学生的兴旺朝气和芳华的气味同时凭仗篮球的奇特魅力也向我们展现。不是现场的旧事稿更多诘问追答诘问，访的旧事稿是赛后采，种的旧事稿追答跟也很简单是赛后邀请去会议室采访那，列个纲领你要先，题、采访目标确定采访主，人物的相关布景描述一下事务及，问题设想并积极做，下如：

“如何成为一个像你一样的NBA驻美记者？”

晨读坚持了两三个月后，效果就显现出来，我找到了开口说英语的自信，内心会暗示和激励自己在课堂上多用英语发言，积极和老师互动。慢慢地，这些互动效果成为催化剂，帮助我更好地坚持晨读，有了这个良性循环，坚持每天晨读不再那么困难，它变成了一个习惯。高考时，我英语得了130分，更让我开心的是，英语口试满分。

这是我过去四年驻美采访期间在微博上被问频率的话题，也是我个人思考多、回答次数多的问题。我认为，成为一名称职的NBA驻美记者，大概主要有这么四个方面的基本要求。

首先，要热爱篮球热爱NBA。这句话听起来跟爱国爱家一样虚，可能绝大部分球迷听到后的反应，是不以为然地回答一句：“我不热爱怎么会来关注NBA比赛啊？”这话没错，但我这里说的热爱，还有更深的要求。

NBA曾经有过一句广受推崇的口号：“I Love ThisGame！”中文翻译过来其实就是“我爱NBA”。这句口号背后所传递的热爱是多方面的：对球员来说，是赛季中间每天10个小时以上的枯燥训练和比赛，是受伤倒下之后连续几周甚至几个月的漫长康复期，是别人看完球就可以回家进入梦乡而他们却还要连夜赶飞机前往下一个客场准备比赛的艰辛；对教练来说，是可能常年无休、日夜无眠的训练和比赛准备，是场上绞尽脑汁思索改进之道、破敌之法的高压测试，是带队成绩不好担心随时可能下课的提心吊胆；对球迷来说，热爱或许是不计输赢一如既往地支持自己的球队。

那么对于记者，这份热爱具体来说又是什么呢？是按时去每一次训练、每一场比赛的态度，是精心准备每一次采访、认真写好每一篇稿件的责任心，这是一种对篮球记者本职工作的热爱，也是媒体人基本的职责和守。做一天、一周或是一个月合格的NBA驻美记者可能不难，难的是一个赛季连续八、九个月一如当初地坚持下来。在远离家人朋友的异国他乡，驻美记者靠什么信念支撑自己？只有靠对篮球的真正持续热爱。

有了这份热爱，你才会常年如一日，认真负责地完成训练和比赛的，你才会时刻保持热情，主动去探索和学习你还不了解的业内动态，才会对那些未知的领域充满好奇，从而让驻美的工作和生活充实起来。千万别把这句“因为热爱”当空话说，热爱不是口头说出来的，热爱是行动表现出来的。

其次，学好英语，尤其是练好口语。这实际上是阻碍很多球迷成为NBA记者和编辑的拦路虎。

我曾在大学做过一年的英语老师，教过本科生，也教过研究生，无论年龄，学生的英语学习似乎一直都是学业中的老大难问题。即便是英语成绩好一点的学生，大多也是强在读写上面，听说跟不上，从而非常影响口语的表达。我本人对此实际上也是感同身受，高中三年级之前，我学的也是应试英语，即所谓的“哑巴英语”，考试成绩不错，但基本说不出来。纠其原因，自卑心理和练习不够是根本原因。

值得庆幸的是，我在高三琢磨出了一套适合自己的英语学习方法，其核心就是晨读。高考冲刺那一年，我每天的早自习都拿出一个小时的时间来读英语课文，即使放假回家也没有中断，我还有过吵醒邻居的经历。坚持不下去怎么办？每当心生厌倦的时候，我会拿出平时阅读时收集的自己感兴趣的材料来读，如有关乔丹的英文故事，让自己重拾晨读的乐趣。我一直很支持现在的学生球迷追球星，我希望他们可以把偶像那种服输的毅力转嫁到自己的学习和生活中，激励自己克服困难，勇往直前。

我大学专业学的是英语，本科是英语专业，研究生本专业保研后的方向是跨文化交际，晨读一直跟随我七年，几无间断。我还记得，就因为大一开学那会儿到教室很早，坚持每天晨读，大一学期初的班干部选举，被同学们推选为学习委员，这也算是晨读给我的一项意外“”。

在学习英语的过程中，篮球英语是一个重点，也是一个好切入口，因为兴趣是的老师。现在网络发达，球迷都可以通过、ESPN和Yahoo等网站，直接找到原滋原味的英文。可以先从Recap(战报综述)入门，了解篮球英语的特点，对书面表达有个基本的了解之后，开始接触原版的NBA视频，两相对着学习，遇到不懂的，及时和身边懂的朋友和老师请教，这些都是提升英语能力的办法。

啰嗦这么多，其实就是想说明一点，英语学习没捷径可走。想要突破这个难关，就必须下苦功，尽快找到适合自己的学习办法，这个方法可以是晨读，可以是报培训班，还可以是看美剧听英文歌。找到方法后，更关键的是持之以恒，攻克难关。功夫不负苦心人，如科比所言，就看你心够不够绝。

第三，中文文笔流畅。想做记者，当然得能写，但是记者不是作家，写文章不一定非得华丽的词藻和让人拍案叫绝的构思，更需要的是快速准确把事实呈现出来的能力。具体到NBA驻美记者，就是得有流畅的文笔，能在时间将赛后动态和训练采访，以某种角度呈现到球迷面前。文笔流畅并不是一个多大的门槛，的常规写法就那么几种，即使是门外汉也不难掌握，我有几小点经验是，写作时尽量少些长句，多用短句，要主动句，少被动句，常规少使用形容词，能使文章读起来更客观。

有一个讨巧的办法，如果篮球媒体这行有你喜欢的记者、专家，那么不妨从学习模仿他们的写作风格开始做起，只要常练笔，流畅文笔是可以练出来的。值得提醒的是，写文章不是闭门造车，平时练笔应该主动拿出来和周围的朋友交流，现在的长微博、微信朋友圈、篮球论坛都是不错的平台。好酒不怕巷子深，如果文章足够犀利和新颖，迟早会有人注意到你，说不定就成为你入行的敲门砖。

这条里面还涉及到一个很常见的问题就是大学选什么专业。很多高中生曾在微博上问我，想做驻美记者大学应该读什么专业好？在自己有得选的情况下，体育、中文、英语这些是相对对口的专业，他们能直接提升你干这一行的某几项能力。不过，专业真的不是重要的因素，我曾经粗略统计过我们这一行的大学专业背景，超过一半的人都不是上述专业出身，他们来自珠宝、化工、电子商务等。如今的大学本科，其实已经变成了综合能力的培养地，专业之外，完全可以充分发展一门或者几门自己的兴趣爱好。

就我个人而言，我本科学的英语，但一进大学，我就找到了学校的社团，在校园媒体里做记者编辑，同时选修学的相关课程，阅读相关书籍，等于靠自学掌握了采访的基本常识。

第四条，喜欢跟人打交道。媒体圈有句话说，七分采三分写，这个采考验的就是记者的人际沟通技巧。作为驻美记者，上文提到的英语口语流利就是采访的基本条件，而NBA的采访，需要记者天天和教练、球员去磨嘴皮子，不喜欢跟人打交道显然行不通。

举简单一个例子，同样一个球员，给你同样长的时间，你如何让采访更出彩？没有别的办法，就是你事先花更多的时间去了解球员的背景和特点，去掌握那些可能连他自己都忽视了的细节和故事，这样才能去打动他，让他敞开心扉跟你聊天。2009年夏天，火箭后卫阿隆·布鲁克斯(AaronBrooks)到北京参加篮球训练营，我在《篮球先锋报》的一个同事去采访他，他一听到采访要求就直接拒绝了，当时总编辑苏群老师就让我第二天再去试试，我一开始心里也没底儿，小布就是这种性格，他要不想说话即使终跟你坐下来，可能也聊不出东西来。采访准备中，我发现他带着哥哥一起来的，而小布从小视哥哥为偶像，不过哥哥选择了不一样的人生道路。第二天的采访，我先跟小布哥哥接上头，了解了小布的一些趣事，等再和小布采访时，他哥哥把我热情地介绍给了弟弟，采访就从哥俩的兄弟情开始，在各种欢乐中聊出了故事。

记者必须真心喜欢跟人沟通，这种性格不仅将帮助我们更好地完成采访，还能在日常交流中得到人脉资源，为将来的采访蓄力，这些人可以是球员、教练，也可以是球队的工作人员，甚至球场安保。2010-11赛季，麦蒂代表活塞来迈阿密打客场，我想做个专访，NBA球星都很聪明，赛前如果想避开采访，就在更衣室向媒体开放前溜到理疗室躲着，我知道要逮着麦蒂，必须想办法提前进到更衣室，哪怕就一小会儿，因为之前跟热火客队更衣室外的安保迈克尔打好了关系，我从他那拿到了这个人情，进到更衣室时，麦蒂刚换好衣服准备离开，看到我走进不好拒绝，做成了采访。

除开这四大基本条件，还有一些锦上添花的加分项。比如会开车，美国幅员辽阔，地广人稀，很多城市并无一样发达的公共交通，需要开车往返球馆、训练馆；还比如能做饭，常年在美国驻站，一旦适应不了西餐，就只能自己动手。

说了这么多条条框框，还有一条不得不提。NBA驻美记者，在待遇方面并不是什么高大上的行业，即使是在美国本土，一般NBA记者也不是很光鲜的行业，做得好也就算个中薪阶层，由此可见刚入门的人待遇好不到哪儿去。所有选择这一行的同行，十有八九都是因为当初对篮球的那份热爱。总结一句就是，如果要是冲着赚钱来进这一行，那么我建议趁早换道。

再具体一点，透露一下我是如何成为NBA驻美记者的。从小就喜欢打篮球，有多爱？记得读小学时，在泥地球场，在尘土飞扬中也玩得不亦乐乎。当年为了解决放学回家之后无球可打的局面，我们众多小伙伴一起商量，跑到深山老林中砍来树木，抬到到锯木厂切割，制成简易篮板，再找个铁环固定在篮板上，完全自己动手做了一个篮架，立在了邻居家的院子里。立篮球架时，为了能扣篮，我还动了私心，选择了正好我可以扣到，而其他小朋友还摸不到筐的高度。现在回忆起来，那些打球时光无疑是天堂般的快乐。

大概是读中学的时候，身高没怎么长，但对篮球的热爱却有增无减，课余一有时间就扑到了球场上，然后开始接触到《体坛周报》和《篮球》杂志，成为一名NBA记者的梦想开始生根发芽，目标逐渐清晰起来。

高考时，因几分之无缘去北京外国语大学学，终进入地质大学(北京)外语系，但这丝毫没让我放弃篮球梦想，参加学校社团，自己创办英语杂志，组织篮球联赛，更重要的是，我一直对NBA抱有极大的热情，不仅看比赛，更喜欢研究比赛。我通过阅读外电、观看比赛录像和赛后采访，积累了篮球英语和NBA历史的知识。

临近大学毕业时，我给《篮球先锋报》总编辑苏群发了一封精心准备的自荐信，很快收到答复，他在报社当时已经确定实习生名额的情况下破例面试我，考题很简单，让我背对电脑，听译一段当天NBA网站上的赛后采访，我至今都记得阿米尔·约翰逊(AmirJohnson)那含糊不清的黑人语调，好在对我来说，之前有积累，接触多了就不算太难。苏老师完全没看我的英语专业八级证书，也没追究我的专业出身，就考察了实打实的能力，终他给了我实习和入行的机会。苏老师是我中学时的偶像，也是我入行的引路人和导师，对他我一直心存感激。

到如今驻美四年，我的大部分时间都在迈阿密度过，是一位全程见证热火三巨头从组建、磨合到夺冠再到卫冕的记者。我在2012-13赛季曾驻站洛杉矶半年湖人和快船两队，不过当年季后赛，湖人首轮遭马刺横扫淘汰，我回到迈阿密继续跟热火。

有志者，事竟成。如果你不是口头说说，确实对这行是发自内心的热爱，那就去针对性地提升自己的能力，机会总是留给有准备的人。梦想还是要有的，万一哪天实现了呢。

篮球的所有职位及介绍，还有作用是什么？

全社社员

篮球场上分一、活动意义五个位置：控球后卫（PG）、得分后卫（SG）、小前锋（SF）、大前锋（PF）

、中锋（C）

各个位置的主要作用：

1.控球后卫（Point Guard）：他要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。首先，他的运球能力是少不了的，他必须要能够在只有一个人防守他的情况下，毫无问题地将球带过半场。然后，他还要有很好的传球能力，能够在大多数的时间里，将球传到球应该要到的地方：有时候是一个可以投篮的空档，有时候是一个更好的导球位置。简单地说，他要让球流动得顺畅，他要能将球传到容易得分的地方。再更进一步地说，他还要组织本队的进攻，让队友的进攻更为流畅。

3.小前锋（Small Forward）：对小前锋根本的要求就是要能得分，而且是较远距离的得分。小前锋一接到球，个想到的就是要如何把球往篮框里塞。他可能会抓篮板，但并不必要；他可能很会传球，但也不必要；他可能弹跳很好，但仍不必要；他可能防守，但还是不必要。小前锋的基本工作，就是得分、得分、再得分。

4.大前锋（Power Forward）：在队上担任的任务几乎都是以苦工为主，要抢篮板、防守、卡位都少不了他，但是要投篮、得分，他却经常是一个。所以说，大前锋可以算是篮球场上不起眼的角色了。大前锋的首要工作便是抓篮板球。大前锋通常都是队上篮板抢得多的人，他在禁区卡位，与中锋配合，往往要挑起全队的篮板重任。而在进攻时，他又常常帮队友挡人，然后在队友出手后设法挤进去抓篮板，做第二波的进攻。通常少数的时间，会要求大前锋沉底单打，这时候他便在禁区附近来个翻身、小勾射之类的，做些近距离的进攻。

5.中锋（C）：顾名思义乃是一个球队的中心人物。他多数的时间是要待在禁区里卖劳力、材的，他在攻在守，都是球队的枢钮，故名之为中锋。 中锋要做哪些工作呢？首先，他既然是在禁区里面混饭吃，那么篮板球是不可或缺的。再来，禁区又是各队的兵家必争之地，当然不能让对手轻易攻到这里面来，所以阻攻、盖火锅的能力也少不得。而在进攻时，中锋经常有机会站在靠近罚球线的禁区内（此乃整个进攻场的中心位置）接球，此时他也应具备不错的导球能力，将球往较适当的角落送出。

你可以在网上找到更详细的介绍，或者去图书馆借本书，多看看篮球比赛，听评论员讲多了自己也就理解了，不用研究这么详细的。

篮球场上分五个位置：控球后卫（PG）、得分后卫（SG）、小前锋（SF）、大前锋（PF）

、中锋（C）

各个位置的主要作用：

1.控球后卫（Point Guard）：他要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。首先，他的运球能力是少不了的，他必须要能够在只有一个人防守他的情况下，毫无问题地将球带过半场。然后，他还要有很好的传球能力，能够在大多数的时间里，将球传到球应该要到的地方：有时候是一个可以投篮的空档，有时候是一个更好的导球位置。简单地说，他要让球流动得顺畅，他要能将球传到容易得分的地方。再更进一步地说，他还要组织本队的进攻，让队友的进攻更为流畅。

3.小前锋（Small Forward）：对小前锋根本的要求就是要能得分，而且是较远距离的得分。小前锋一接到球，个想到的就是要如何把球往篮框里塞。他可能会抓篮板，但并不必要；他可能很会传球，但也不必要；他可能弹跳很好，但仍不必要；他可能防守，但还是不必要。小前锋的基本工作，就是得分、得分、再得分。

4.大前锋（Power Forward）：在队上担任的任务几乎都是以苦工为主，要抢篮板、防守、卡位都少不了他，但是要投篮、得分，他却经常是一个。所以说，大前锋可以算是篮球场上不起眼的角色了。大前锋的首要工作便是抓篮板球。大前锋通常都是队上篮板抢得多的人，他在禁区卡位，与中锋配合，往往要挑起全队的篮板重任。而在进攻时，他又常常帮队友挡人，然后在队友出手后设法挤进去抓篮板，做第二波的进攻。通常少数的时间，会要求大前锋沉底单打，这时候他便在禁区附近来个翻身、小勾射之类的，做些近距离的进攻。

5.中锋（C）：顾名思义乃是一个球队的中心人物。他多数的时间是要待在禁区里卖劳力、材的，他在攻在守，都是球队的枢钮，故名之为中锋。 中锋要做哪些工作呢？首先，他既然是在禁区里面混饭吃，那么篮板球是不可或缺的。再来，禁区又是各队的兵家必争之地，当然不能让对手轻易攻到这里面来，所以阻攻、盖火锅的能力也少不得。而在进攻时，中锋经常有机会站在靠近罚球线的禁区内（此乃整个进攻场的中心位置）接球，此时他也应具备不错的导球能力，将球往较适当的角落送出。

中锋：强打篮下，篮板，策应

后卫：组织队伍

小前锋：中远距离投篮，突破分球

大前锋：篮板、防守，也就一蓝领

简单的说，共有五个位置。控球后卫PG主要负责组织进攻，主要在外线。得分后卫SG主要负责外线进攻，三分，突破分球。小前锋SF主要负责全能工作。属于可内可外类型，突破，助攻，篮板，得分，多方位策应，外线防守。大前锋PF主要负责内线三秒区外侧一点，可以中距离投篮，靠打，篮板，等等。中锋C主要负责篮板，内线防守，打内线，造杀伤。

控球后卫（Point Guard）是球场上拿球机会多的人。他要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。如果说小前锋是一出戏的主角，那么控球后卫便是这出戏的导演。

得分后卫（Shooting Guard），由其字义不难得知，他以得分为主要任务。他在场上是仅次于小前锋的第二得分手，但是他不需要练就像小前锋一般的单打身手，因为他经常是由队友帮他找出空档后投篮的。

小前锋（Small Forward）乃是球队中重要的得分者。对小前锋根本的要求就是要能得分，而且是较远距离的得分。小前锋一接到球，个想到的就是要如何把球往篮框里塞。

大前锋（Power Forward）在队上担任的任务几乎都是以苦工为主，要抢篮板、防守、卡位都少不了他，但是要投篮、得分，他却经常是一个。所以说，大前锋可以算是篮球场上不起眼的角色了。

中锋（Center）顾名思义乃是一个球队的中心人物。他多数的时间是要待在禁区里卖劳力、材的，他在攻在守，都是球队的枢钮，故名之为中锋。

大学生篮球赛部门总结

综合素质:徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

大学生篮球赛部门总结

2008年大学生篮球联赛结束了，活动总体上还算，从学校到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我们总结出以下经验，以供今后开展活动借鉴：

一、学生全范围参与、学院高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的成功。

此次篮球联赛，学生参与人数是历届学生篮球赛多的，规模也是的，广泛地涉及到了学生生活的方方面面，从学校教学区到各学生住宿区、从体育活动区到学校办公区，进行了充分的宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动的顺利开展提供了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来，很多学生主动向所在学院要求参加比赛，而学生啦啦队的选拔也是优中选优地进行。

各学院与团委老师相当重视本次学生联赛，有的学院在校学生篮球联赛开赛之前专门在本院进行了院级篮球赛，一方面选拔出了好队员，另一方面积累了很多比赛经验，为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。有的学院则是学院亲自对本院篮球队进行指导训练。学院的高度重视为本次大赛提供了充足的组织保证。

而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，校委办公室、办公室、公体部、宣传部、后勤处和保卫处的大力支持与帮助，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。

二、八强赛改淘汰赛为交叉赛。

本次采用学生篮球赛八强赛采取淘汰赛的方式，胜队进入四分之一决赛，而负队则直接淘汰，没有对负队进行名次的排列，在一定程度上降低了各队参赛队员的积极性；而本次学生篮球联赛则对进入八强的所有球队进行了排名，增加了比赛场次，虽然给我们的工作带来了更大的工作量与难度，但却充分调动起了所有参赛球队的积极性，给华北师大广大同学课余生活带来了更多精彩，也给下一年度篮球联赛的举办提供了更多的球队信息。

今年的大学生篮球联赛，四分之一决赛后的所有场次比赛都采用净时间比赛，更加公正、公平，让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行，比赛结果更加，广大队员和观众都充分的认可了比赛结果，华北师大这次篮球联赛的成功举办也使我校学生篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的发展道路。

四、啦啦队的出色表现为本次大赛增色不少。

为了充分贯彻，让更多学生参与到活动中来，针对我校大女生多的现状，我们在本次篮球联赛增加了啦啦队表演，每到中场休息时，啦啦队员们精彩的表演博得了阵阵热烈的掌声与叫好声，充分的鼓舞了队员的士气，激发了广大观众的热情，同时，啦啦队的增设也使更多的学生参与到了篮球联赛当中，扩大了比赛的影响力和学生的参与面。

五、宣传工作有声有色，全方位、多角度、多层次开展。

1、充分高效地利用黑板报。

此次篮球联赛，我们特别重视宣传工作的开展，动用了学校所有的黑板报进行赛前、赛中、赛后的宣传工作，并特设了三块黑板报进行战报。赛前我们在黑板报上对比赛的整体布置进行了充分宣传，使全校师生对本次大赛的规则、赛程等各方面的情况有了明确的了解。小组赛阶段，我们特开辟了分数公布栏，时间对比分进行公布，使全校广生及时地了解到比赛结果。同时，我们特别重视对比赛过程与影响的宣传，特邀校报记者与校学生会信息调研部组成采访组，及时对每场比赛进行跟踪，时间反馈赛事信息，汇总成篮球赛球评，专门开辟了多块黑板报进行，吸引了大量师生观看，得到了学校师生的一致好评。

2、海报宣传及时有力。

针对每场比赛的不同情况，我们制作了大量的宣传海报，在校区、华盛及新松小区进行及时张贴，同时不间断的进行赛事宣传，并派专人对海报进行维护，保证篮球赛事消息始终处在宣传栏的醒目位置。

3、条幅版面渲染营造了热烈的氛围。

此次比赛，我们针对我校的主题内容，结合此次篮球联赛的实际，制作了大量宣传条幅，悬挂于比赛场地，营造起了浓郁的比赛氛围。版面宣传，我们则采用图文并茂的形式，宣传方式新颖独特，收到了较好效果。

4、注重网络报纸宣传。

我们充分利用校刊，及时对篮球联赛进行了，进一步扩大了篮球联赛的影响，让全校师生充分地了解到篮球联赛的开展情况。我们还将比赛的和图片在师大首页滚动栏和校团委主页上进行了。

六、充分利用篮球联赛群众性、广泛性特点，开展“八荣八耻”教育活动。

在开幕式和闭幕式上，“八荣八耻，人人须知”嘹亮有力的歌声响彻在赛场的每一个角落，决赛开始，庄严的国歌声让人肃然起敬、心潮澎湃，在整个比赛的过程中，我们始终注重对广大队员和观众进行爱国主义教育，在培养他们参与体育竞技活动的同时加强了他们对伟大祖国的热爱，加强了他们道德情的修养。

七、注重细节，比赛更加规范、正式。

我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备，比赛场地粉饰一新，颁奖典礼隆重正式。

这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验；但是，教训与缺失的总结，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。

一、学生会干部普遍缺乏篮球赛专业知识。

大学生会广大学生干部真正懂得篮球赛的人严重缺乏，自身又没有对篮球赛事进行及时的学习研究，给比赛的正常进行造成了一定影响。

1、秩序册几经修改，仍问题重重

秩序册制定不够严谨。秩序册大部分内容照搬了去年的内容，我们自己也没有认真去审读，更加惋惜的是没有邀请一些专家进行把关。

2、资格审查落实不够。

没有细致明确地了解体育特招生和体育学院研究生的确切信息，导致出现了体育学院研究生、体育特招生参赛的现象，说明我们并没有真正明白资格审查的重要性。

二、工作安排、落实不到位

1、氛围营造不浓厚。

条幅内容没有高度性，没有较好的营造起比赛的氛围，条幅制作不够及时，没有在时间进行更换，且维护工作不力，掉字等现象没有得到及时解决，在一定程度上影响到比赛的宣传效果。

2、没有及时地与裁判沟通。

比赛更改了时间，大赛联络组却没有及时通知裁判，给比赛的正常进行带来了一定影响。

3、场地涂刷不及时、犯规旗等物品准备不足。

4、闭幕式准备工作不足。

闭幕式所用条幅、锦旗、礼品都是在比赛当天才全部着手准备的，显的仓乱，在赛前没有及时安排到两只队伍中，没有起到应有的烘托效果。

5、技术台没有安排服务人员。

6、闭幕式健美时间过长。

决赛结束了，很多观众要退场，如果健美时间过长，可能会影响到马上就要举行的颁奖仪式。

7、校及各单位邀请工作不到位。

8、抽签工作要相对公平，保证比赛的精彩与公平性。

在比赛中设立种子对的目的就是为了让比赛更加的精彩，结合我校几年的篮球赛工作经验，弱队与强队已经有了分别，抽签中因此要相对公平，用以保证比赛的精彩与公平性。

9、要对为比赛付出的广大服务人员表示及时的感谢。

校国旗班同学为维护现场秩序做出了很大贡献，可决赛结束了，却没有学生干部过去表示感谢一下，虽然有老师在那里照看着，可这却显现出我们考虑工作时的不全面，这是在这方面工作中一个较大的缺失。

10、宣传工作的力度及宣传面还不够。

应该充分的发挥大学生记者团的作用，安排现场采访与发布会，让各学院负责人、篮球队员以及大赛工作人员能很好的表露自己的心声，进一步加大篮球赛的影响力。

11、校学生会常委们没有全员参与。

这次一个比较大的疏忽就是二、三校区的两位常委没有参与进篮球联赛的筹划工作中来，特别是三校区是体育学院，应充分的发挥他们的优势，他们的有力参与定能够给篮球赛带来更大的影响力度。

12、中场表演没有多样化、热闹化。

中场休息时仅仅的安排了啦啦表演，形式比较的单一，应该充分特别是在搞活动中，不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界。的发挥音、体专业学生的优势，安排演唱、武术等多样化的节目，甚至可以让校老年秧歌队来表演秧歌，可这次比赛没有考虑到这些。

比赛过程当中存在的工作安排不到位、落实不到位的现象，不同程度上影响了比赛效果。这再一次给我们提醒了工作安排落实的重要性，而产生这些问题的关键又是人员安排不到位。

三、人员安排不到位

1、校学生会常委碰头会议开的不及时

在整个比赛过程中，没有经常、及时的碰头，致使大家在分工上不够明确，问题没有及时的发现。

3、安排工作人员不清楚，没有很好的调动所有人的积极性。

四、啦啦队评选不够严谨。

今年的啦啦队表演及评选，在华北师大作为新生事物，虽然取得了很好的效果，但缺乏专业的指导排练人员，没有制定严谨的评比标准，给啦啦队的评选工作带来了不必要的麻烦。

通过本次篮球联赛，我们学到了很多，今后，我们将在一下几个方面努力：

一、开拓思路，大胆创新。

二、学会安排工作、落实工作，把任务合理分配，人员安排到位。

一个人的精力、时间和能力是有限的，需要众人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落实完成。这样既的完成了任务，又能够使所有的学生干部的得到锻炼。

以上就是关于此次篮球联赛的一些经验与教训的总结，如有总结不到的请各位校和相关部门负责人批评指导。

xxx大学2008年大学生篮球联赛组委会

2008年11月