美术类比赛报名文案_美术比赛报名通知

急！高考报名表长一栏（50字以内）要怎么填才好？

这里给大家提供一个小技巧，有很多朋友色彩基本认知，度娘上有很多，再此不过多说，其实在我们经常使用PS里面是有色彩搭配的轮盘的，你可以在PS里面顶部菜单栏找到窗口-扩展功能-kuler，即是色彩轮盘，这里简单的给大家截图说明的几种搭配：

写明所具备的特长条件，客观、真实、准确即可。

美术类比赛报名文案_美术比赛报名通知

美术类比赛报名文案_美术比赛报名通知

我挑战，我参与，我成功

各级招生和高级中等教育回学校要加强考答生的诚信教育和警示教育。特别是加强在报名、考试、填报志愿、录取等主要阶段的诚信教育和警示教育。

考生在申请报名时，须签订诚信承诺书，承诺本人所填写内容、提供的相关证明材料客观、真实、准确，承诺参加招生考试时遵守有关管理规定。

根据报名条件，严格审核考生报名资格。报名结束后，省级招办应对所有报名数据进行重复报名和违规情况筛查。

扩展资料：

参加高考报名的考生需要准备下列材料：

(1)居民和户口簿。

(2)符合招生相关照顾政策的证书(证明)原件和复印件。

(3)往届生和考生须出具高中书或同等学力证明。

(4)户籍在外省借读的考生须提供外省省级出具的在有效期内的高考综合考试或学业水平测试的成绩证明。

参考资料来源：

高考报名长栏中如果确实没有什么特长可以写书法，绘画等比较大众化的特长，也可以留空白，不用填的，因为高考报名信息长栏不是关键信息，对高考录取没有任何影响，大学录取中也不会因为看到你有什么特长而破格录取，关键还是要看高考成绩，高考成绩好同样可以录取。高考报名信息中只要姓名，号码，性别，报考科目，照片，选考科目没有错误就行，其他的信息都是无关紧要的。

你爱看书吗？如果爱看那也是一种特长啊！你爱运动吗，如果你爱，那也是一种运动啊！你的语言表达能力好吗，强吗？如果是那也是一种特长啊！…………

近的免费美术或作文比赛有什么？求求了

（2）做好组织工作。

2014年【全国高中生美术作品比赛】

一、赛事

《全国高中生美术作品比赛》由京北美术培训中心主办。此项赛事是面向全国高中美术生的美术比赛活动。针对近年来全国高中美术生人数日益增多，但基础绘画理解不够，绘画表现方式单一，缺乏理解与创新。为了提高中学生思维能力，大胆尝试艺术创新与绘画技法的表现。通过本次比赛即培养了学生对绘画的兴趣，又提高了绘画水平。给参赛者在全国范围内的绘画水平一个准确的定位，以便应对将来的院校考试，为学生在绘画上相互交流、沟通提供一个广泛的学习平台。本次比赛本着公平、公正、诚实守信的原则，既要提高学生的绘画能力，又要让学生更好的发扬自身特点，促进全国中学生之间的学习交流。

二、赛事流程

1．登录京北画室网站，填写报名表；

2．将参赛作品发送至比赛邮箱，并附带作品说明（注：作品正面需附带作者本人签名）

3．由各大院校知名评审、点评;

4．作品上传至全国各大网站，供全国美术生交流学习；

5．通知获奖者，并颁发奖品及荣誉证书。

三、比赛时间

投稿日期：2014年4月10日—2014年7月31日

评审日期：2014年8月1日—2014年8月7日

公布成绩：2014年8月8日

★ 注：公布成绩后颁发奖品，于十五日内以快递方式发放，报名时请填写好邮寄地址。

四、内容及要求

本次比赛分为四组，分别是“素描头像组”，“素描静物组”，“色彩组”，“速写组”。参赛者可任选其中一组或多组参赛。每幅作品正面要注明题目、姓名、作品说明。

1.素描头像组：

① 题目：《我的闺蜜/基友》

② 尺寸：八开（390mm270mm）

③ 绘画材料：铅笔、炭笔、圆珠笔、彩铅等工具不限，能表现素描关系的绘画材料。

④ 要求：参赛者可依据题目大胆思维，从画面构图，绘画表现，人物状态表情等为表达点，遵循作品审美感，注重画面完整感，完成一张自己理解中的艺术品。

2.素描静物组：

② 尺寸：八开（390mm270mm）

③ 绘画材料：铅笔、炭笔、圆珠笔、彩铅等工具不限，能表现素描关系的绘画材料。

④ 要求：参赛者可依据题目大胆构思，从画面构图，绘画表现，物体质感等为表达点，遵循作品审美感，注重画面完整感，完成一张自己理解中的艺术品。

3.色彩组：

① 题目：《阳光下的xxx》

② 尺寸：八开（390mm270mm）

③ 绘画材料：水粉、水彩、色粉、油画颜料等工具不限，能表现色彩关系的绘画材料。

④ 要求：参赛者可依据题目大胆构思，提倡颜色表现力，画面色调关系，颜色冷暖区分。注重用笔技法及表现形式。遵循作品审美感，注重画面完整感，完成一张自己理解中的艺术品。

4.速写组：

① 题目：《清晨的人》

② 尺寸：八开（390mm270mm）

③ 绘画材料：铅笔、炭笔、圆珠笔、彩铅等工具不限，能体现速写关系的绘画材料。

④ 要求：参赛者可依据题目大胆构思，根据周围的人与事物关系，收集材料，结合生活完成作品。画面中要出现人物及环境，体现出作者对于题目的合理理解与大胆创新。遵循作品审美感，注重画面完整感，完成一张自己理解中的艺术品。

★ 注：1、作品要求健康向上，体现高中生的创新思想，形成有力的视觉冲击;

2、所有参赛作品必须是原创作品，将受到公众监督，发现有抄袭行为，取 消参赛资格;

3、此项比赛的参赛作品将按别类，统一进行评分。

五、赛事奖项

① 特等奖1名

● 获2014-二、活动主题：2015学年度来京北画室“重点本科班”免费培养8个月。（价值26000元）；

● 来校学习助学金3000元；

● IPAD平板电脑一部价值（3000元）;

● 联想手机一部（价值1500元）；

● 国外原装进口精美画册一本（价值800元）；

● 颁发《全国高中生美术作品大赛》特等奖荣誉证书。

② 一等奖1名

● 获2014-2015学年度来京北画室“重点本科班”免费培养8个月（价值26000元）；

● 来校学习助学金1000元；

● 联想手机一部（价值1500元）；

● 国外原装进口精美画册一本（价值800元）;

● 颁发《全国高中生美术作品大赛》一等奖荣誉证书。

③ 二等奖3名

● 获2014-2015学年度来京北画室“重点本科班”免费培养6个月。（价值19500元）；

● 来校学习助学金600元；

● 国外原装进口精美画册一本（价值800元）;

● 颁发《全国高中生美术作品大赛》二等奖荣誉证书。

④ 三等奖5名

● 获2014-2015学年度来京北画室“重点本科班”免费培养4个月。（价值13000）；

● 来校学习助学金300元；

● 国外原装进口精美画册一本（价值800元）;

● 颁发《全国高中生美术作品大赛》三等奖荣誉证书。

⑤ 表现奖2名

● 获2014-2015学年度来京北画室“重点本科班” 免费培养2个月。（价值6500元）；

● 颁发《全国高中生美术作品大赛》表现奖荣誉证书。

⑥ 创意奖2名

● 获2014-2015学年度来京北画室“重点本科班” 免费培养2个月。（价值6500元）；

● 颁发《全国高中生美术作品大赛》创意奖荣誉证书。

⑦ 奖若干名

● 获2014-2015学年度来京北画室“美院定向班” 免费培养2个月。（价值6500元）；

● 颁发《全国高中生美术作品大赛》奖荣誉证书。

六、联系报名

咨 询QQ： 1410898106

画室介绍文案？

画室介绍的文案是，1、妙笔丹青，勾勒未来。

2、随笔生辉，阳光不锈。

3、阳光画室，不绣人生。

4、幼画米光34、踢出来的专业，玩出来的快乐。，耀阳方长。

5、纸笔与你，绘尽曙光。

6、风和日暖，妙手丹青。

7、阳光正好，画意正浓。

8、沐浴阳光，笔生花树。

9、艺术人生路，第三阶段:5月26日—5月31日,班主任协助美术科组征集作品,美术科组组织现场比赛。阳光步。

10、阳光多彩，印象不锈。

11、画星绘月，静候朝阳。

12、心向阳光，梦在前方。

13、阳光不锈，成就画家梦。

14、阳光不锈，生活写意。

画室创建于1999年朝阳区花家地，办学初期教师3人，学生11人。当年由师生共同的努力全体学员全部取得美术培训中心，清华培训中心合格，三年良好的教学使画室规模壮培训中心员人数迅速发展到几百人，画室后更名央美启点画室。

2004年建立天津美术培训中心校区画室，地址天津市河北区二五四医院内双湖花园公寓，502、401单元甲乙两班，利用京津两地优势教学资源，培训方向以报考京津两地美院等高校为

纸笔与你，绘尽曙光，亲爱的小朋友们，绘画班终于开设啦，这里有美丽店公主，神秘的城堡，快来报名兴趣班吧，

校园文化艺术节文艺活动策划方案

③比赛地点：盐城市小学南校区

校园文化艺术节文艺活动策划方案

为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢？以下是我收集整理的校园文化艺术节文艺活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园文化艺术节文艺活动策划方案1 一、指导思想

面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。

三、参加对象

全校各班级

四、活动内容

1.声乐、舞蹈比赛

2.美术、书法比赛、黑板报评比

3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动

4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节

5.“三创”手抄报、演讲比赛

6.专业技能① 题目：《书桌上的静物》比赛

五、活动时间及安排

1.组织活动：20xx年10月——20xx年2月

2.各项比赛具体时间：附后

六、奖项设置

按项目类别分别设一、二、三等奖。

七、具体要求：

声乐、舞蹈类比赛

1.内容要求

2.项目设置

①声乐：卡拉ok(独唱)

②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

③独舞、群舞，现代舞、民族舞。

美术、书法类比赛：

1.内容要求

①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。

②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，

2.项目设置

①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。

②书法(硬笔书法、毛笔书法)

③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)

综合类比赛：

1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。

2.创业演讲比赛

3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”

4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求

八、报名及活动时间安排

10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。

报名地点：06(5)班刘晟07(1)班梁晶

1.10月10——10月18日

现代诗歌朗诵比赛

2.10月15日——10月31日

首届宿舍文化节

3.11月10日——12月20日

声乐比赛

4.12月5日

舞蹈比赛

5.11月——12月中旬

“三创”主题班会观摩

5.12月14日前

美术、书法作品上交

6.12月21日

黑板报评比

7.11月下旬——2月上旬

专业技能比赛

8..12月27日——2月

校园艺术节汇报演出暨闭幕式

备注：

1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)

2.各项比赛取前六名，并择优参加校艺术节汇演。

3.初赛评委以及由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。

4.比赛时间如有变化临时通知。

校园文化艺术节文艺活动策划方案2 一、指导思想

以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。

二、主题和内容

本届艺术节活动的主题是“绿色盐城，和谐教育”。

活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、主办单位

盐城市

四、承办单位

盐城市小学、盐城市少年宫

五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排

艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。

（一）艺术表演节目类

1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛

②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。

③比赛地点：盐城市小学南校区希望剧场

④比赛时间：20xx年10月18日下午

2.中小学生（幼儿）声乐比赛

①参赛对象：全市、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

②参赛形式和要求：

合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。

参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别2个共10个节目参赛，市直学校（）初选后3个节目参赛。

③比赛地点：盐城市小学南校区希望剧场

④比赛时间：20xx年10月25～26日

3.中小学生（幼儿）器乐比赛

①参赛对象：全市、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

④比赛时间：20xx年10月25～26日

4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛

①参赛对象：全市、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。

②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。

各县（市、区）经过初选后每组别2个共10个节目参赛，市直学校（）初选后3个节目参赛。

④比赛时间：20xx年11月1～2日

5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛

①参赛对象：全市、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。

②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。话筒、道具等用品自备。

③比赛地点：盐城市小学南校区希望剧场

④比赛时间：20xx年11月1～2日

6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我喜欢的歌曲”评选活动。

7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市体卫艺教处。

（二）艺术作品类

1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。

2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别10件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。

3.参赛项目及规格：

①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。

②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。

4.承办单位：盐城市少年宫

5.评选时间：20xx年10月28～29日

6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市体卫艺教处。

（三）学校艺术教育论文评选

1.评选对象

全市在职的各级各类中小学、、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。

2.论文要求

①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。

3.参评及评选办法

①参评论文由各县（市、区）门职能处室统一组织报送市体卫艺教处，市直学校直接报送市体卫艺教处。

②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年9月20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a4纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。

③论文评审工作由市统一组织。评审结束后，市将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。

（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出

1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。

2.承办单位：盐城市小学（南校区）

3.时间：20xx年11月15日下午

艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。

七、奖项设立

本届展演活动设立以下奖项：

（一）组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评选。

（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。

（三）节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。

（四）作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。

（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。

（六）创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的节目（其中包括少儿歌曲创作曲目）给予创作奖。

（七）论文奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。

（八）表演奖：参加汇报演出的节目。

八、艺术节活动实施步骤及有关要求

（一）实施步骤

4月20日前主办单位成立组织机构，拟定方案，协调工作，制定并下发文件。

4月底至5月20日前，各县（市、区）、各有关学校（、少年宫）成立艺术节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。

9月20日前，各县（市、区）、各有关学校（、少年宫）将节目报市体卫艺教处。

10～11月份，举办艺术节市级比赛与汇报演出活动。

（二）有关要求

1.各县（市、区）、各有关学校（）要加强，组织开展形式多样、丰富多彩的艺术活动，在逐级选拔的.基础上组织全县（市、区）或全校（园）的文艺演出。

2.各县（市、区）、各学校（）要及时上报艺术节活动组织情况；各地各校开展活动情况将作为评比组织奖的依据。

3.凡在市级（含市级）以上各类演出中获奖的节目不再参加本次艺术节比赛。

4.各县（市、区）和广大学校要努力争取宣传、文化、广电、团委等有关部门和单位对艺术节活动的关心与支持，保证各项活动取得成功。

九、经费

本次艺术节的经费由各县（市、区）、各有关学校（）解决，市调演及专场演出所需经费由市负责安排。各地、各学校（）开展活动时，不得向学生收费。

十、组织工作

本次艺术节成立盐城市第五届中小学校园文化艺术节组委会（组委会名单见附件1），负责艺术节的统一和协调工作。组委会下设办公室，办公室设在市体卫艺教处，负责处理本次艺术节的日常事务和具体工作。各县（市、区）和有关学校也要成立相应的组织机构，制定活动实施细则，落实必要的活动经费，保证艺术节活动顺利进行。

校园文化艺术节文艺活动策划方案3 一、冠名：

石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节

二、主题：

青春流韵，缤纷校园

三、口号：

四、目的意义：

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作：

（一）校园文化艺术节组委会

主任：张淑梅

副主任：刘忠马万福杨国富

委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦

（二）组织分工

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；

5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目、审定、、演出等筹备工作；

（三）活动要求：

1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，清晰。组委会将进行检查，评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动时间：

6月1日—6月5日

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

【各子活动方案】（附后）

校园文化艺术节文艺活动策划方案4 校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。

一、活动目的：

为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

文化装扮校园，艺术点缀青春。

三、活动口号

美好生活，健康成长。

恰同学少年，风华正茂。

文明、健康、和谐、创新

舞动青春节拍，唱响青春风采。

发扬艺术之光，传承书画风采。

打造艺术舞台，创造艺术人生。

亲亲艺术显显身手展展风采。

用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

四、活动时间：

20xx年4月18日――20xx年5月29日。

（一）阶段：（4月18—4月24日）宣传发动

1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。

2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。

3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。”

4、营造氛围，制作宣传海报。

（二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备

1、相关相关老师开展各项活动的指导。

2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

（三）第三阶段：（5月2日—5月29日）活动开展

分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表）

（四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰

1、活动剪影

2、作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）

3、文艺汇演（机动）。

2、表彰团体。

五、活动要求

1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。

4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

6、各班级要积极支持和学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、评比奖励

1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。

3、设班级组织奖。组织奖评分说明：

（1）各班级参与活动+1分；

（2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。

（3）“选赛”项目凡参与则另外加分。

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学期美术兴趣小组活动

【2017学期美术兴趣小组活动1】 课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每星期二、四的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室

三、活动步骤：

(一)、组织健全美术兴趣小组

(二)、具体小组活动内容

1、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

2、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣

3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的`美化

4、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。

5、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

(三)定期举办学生作品展览

(四)、举行美术绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

周次 内容

1---3 组建美术小组

4 儿童画创作

5 想象画：美丽的宇宙

6 儿童画创作

7 色纸拼贴画

8 彩笔画创作

9 蜡笔画创作

10 欣赏：的儿童绘画作品

11 欣赏：美术作品

12 为我的同学画张像

13 布贴画练习(一)

14 布贴画练习(二)

15 彩笔画创作

16 油画棒创作画

【2017学期美术兴趣小组活动2】

美术是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情、启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要的作用。为了丰富学生的课余文化生活，培养学生对美术的兴趣、爱好。我校开展课外美术兴趣小组，使学生个性特长在这里得到充分发挥。现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、活动的目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得以更好的发展，更深刻的了解美术基础知识和基本技能，培养学生的观察和创新的思维能力，提高学生审美素养。①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。

二、活动的内容：

(一)能够使学生了解一些简单的美术基础知识，了解美术种类及常用工具的基本使用方法。

(二)使学生渗透基本知识的训练，对于简笔画、手工、书法进行基础性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。

(三)激励学生自主的参加校园环境布置，如：设计黑板报、墙报、手抄报等实践活动，使学生的特长得到发挥和锻炼，终达到师生共同进步。

(四)培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的课余生活为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进的作品，培养学生的德育及审美能力。

三、活动要求：

1、 组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、 每周四下午活动时间性进行美术活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、 美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、 每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、 爱护美术教室内的设施和用品。

四、采取的措施：

(1)、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)、做好组织工作。

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)、拟定制度，抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

五、具体负责安排：

1： 绘画---------

2： 手工---------

3： 书法---------

六、地点：美术教室

比赛宣传海报怎么做?如何制作一张活动海报

海报怎么做?海报是向公众或介绍有关电影、戏曲、杂技、体育、学术报告会等消息时所使用

的一种

招贴性应用文。

海报通常张贴在有关演出的场所，或较为醒目的地方，告知有关活动的事项。有的海

报还可

以在广播电视上播出。

一海报的特点

海报一般具有以下一些特点。

(一)广告宣传性

海报希望各界的参与，它是广告的一种。有的海报加以美术的设计，以吸引更多

的人加

入活动。海报可以在媒体上刊登、播放，但大部分是张贴于人们易于见到的

地方。其广告性

色彩极其浓厚。

(二)商业性

海报是为某项活动作的前期广告和宣传，其目的是让人们参与其中，演出类海报占海

报中的

大部分，而演出类广告又往往着眼于商业性目的。当然，学术报告类的海报

一般是不具有商

业性的。

二海报的分类

海报一般来讲，从内容上看可以分为下列几类。

(一)电影海报

这是影剧院公布演出电影的名称、时间、地点及内容介绍的一种海报。这类海报有的

上简单的宣传画，将电影中的主要人物画面形象地绘出来，以扩大宣传的力

度。

(二)文艺晚会杂技体育比赛等海报

这类海报同电影海报大同小异，它的内容是观众可以身临其境进行娱乐观赏的一种演

出活动

，这类海报一般有六、艺术节活动分组较强的参与性。海报的设计往往要新颖别致，引人入胜。

(三)学术报告类

这是一种为一些学术性的活动而发布的海报。一般张贴在学校或相关的单位。学术类

海报具

有较强的针对性。

三海报的写作格式和内容

海报一般由标题、正文和落款三部分组成。

(一)标题

海报的标题写法较多，大体可以有以下一些形式：

其一，单独由文种名构成。即在行中间写上“海报”字样。

其二，直接由活动的内容承担题目。如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。

其三，可以是一些描述性的文字。如“×××再显风彩、××寺旧事重提”。

(二)正文

海报的正文要求写清楚以下一些内容：

，活动的目的和意义。

第二，活动的主要项目、时间、地点等。

第三，参加的具体方法及一些必要的注意事项等。

(三)落款

要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。

以上的格式是就海报的整体而讲的，实际的使用中，有些内容可以少写或省略。

四海报写作的注意事项

海报一定要具体真实地写明活动的地点、时间及主要内容。文中可以用些鼓动性的词

语，

但不可夸大实事。

海报文字要求简洁明了，篇幅要短小精悍。

海报的版式可以做些艺术性的处理，以吸引观众。街舞比赛的宣传海报怎样写？如果是我，就会用POP、手绘风（呵呵，我擅长）。其实很简单，多看些有关POP书籍找一下灵感。

标题用画的（可以用涂鸦的风格），画大些（占海报的二分一或三分一左右）。

内容简要，标明时间、地点、报名方式等主要内容就可以了（字多别人才没空看呢）。

然后加边框整合内容和标题（加边框看起来更有整体感）。

用色要鲜明对比，这样才引人注意。

可以适当插一两幅相关的画（也可以不用，因为标题看起来就像一幅画了）。

大概就是这样了，不知对你有没有用。

PS：如果你的绘画功底不行可以找学校里绘画好的人来帮忙，这样的人才一定有，看你能不能发现（我觉得像楼上说的找设计公司的就太夸张）。如何制作一张活动海报

如何制作一张活动海报

如何制作一张活动海报?淘宝的承接必然离不开，从买家进店眼很自然反应是主屏我们的海报，所以我们说主屏海报一定意义上是可以促进宝贝转化，无论是详情页海报还是详情海报。那么，如何做一张活动海报呢?下面我就给大家分享一些网店活动海报制作的技巧!

一、淘宝开店必懂的还会配色彩搭配和文案应用

任何一张的文案和配色都需要满足一下几点!重点部分，例如主题或者想要表达的信息，要做到颜色突出，也可以以字体大小来区别，并且文案同时也分主文案和副文案，主文案一般情况下是比副文案突出的，同时可以适当的搭配一些其他的英文或者辅助文案来使页面更加美观。在于配色上，色彩不能干扰商品，并且达到，主次分明，色彩不能随意搭配，过多过于复杂的.配色，没有一定的功底只会显得页面更乱。

色彩是给力的设计手段之一，不同的颜色对产品不同的情感影响，所以色彩在使用时要有目的性和性。色彩可以简单分为三种，冷色，暖色，中，在页面制作之前首先需要确定主色，以及辅色。先来基本认知一下色彩。

如图所示：每一个色轮所配合的均是通过色轮的色彩整体搭配出来的效果，这样大家就不用发愁如何配色了。

二、常见淘宝店铺海报设计之构图手法

其实任何一个海报我们都要去思考布局，思考我们什么位置应该产品还是文案，然后确定结构定位，进行页面规划，搜索素材寻找元素，从而在进行设计才可以达到更好的效果。

三、想要海报脱颖而出，你必懂的技巧

1、通过节日来营造海报氛围。

提前策划节日海报，通过利用节日的氛围来进行设计，这样我们在设计时候，节日的各种元素我们基本都可以使用，例如圣诞节是比较喜庆的，元素可以有圣诞老人，礼物，鹿等，主色调可以用红色，同时也可以选取圣诞树、袜子、帽子、雪花、礼物、彩灯等一系列圣诞元素结合主题和店铺风格来进行设计。例如端午节：龙舟，比赛，粽子，叶子等一系列元素。

2、通过场景来营造海报氛围

首先呢场景型的海报设计给人看上去很大气，而且很有意境，对背景简单的处理一下，配合文案来展示，一个好的海报，其中文案占比是30%，做场景型的海报文案排版很重要，一定要融合进去场景，才会显得大气。

3、通过主题设计营造海报氛围

主题型海报就比较常见了，营造出来的氛围容易让消费者产生共鸣。例如我们的主题是盛夏，那么从主题中可以联想到的是蓝天、夏天、绿叶、花草、清凉、出游等意境，只要确定了元素，那么我们的场景就是蓝天白云，元素为花草。

4、通过色块背景色块营造海报氛围

其实，色块的配合就是扁平化设计的一种手法，也是瞬间流行起来的一种设计手法，通过运用色块、形状等元素对海报进行构图设计，扁平化的表现手法，让画面呈现出一种简洁、干净的感觉，更能把目光都聚焦在产品上。同时扁平化的手法在活动上运用的也是比较多的一种手法。

5、通过立体意境营造海报氛围

立体意境型海报设计，现在很多的大店铺都是往这方向设计，对于设计师的素材合成技能和想象能力的要求比较高。各种设计手法层出不穷，当然对于设计功底是要求极高的。

今天，我们就分享到这里，海报文案和产品以及背景是相辅相成的，只有注重到文案的主次、大小、颜色、中英文、间距、排版以及颜色的搭配和背景的融合在配合一些构图技巧，相信你也可以做出更好的效果。

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关于艺术的超绝创意文案

5.规格:宣纸(四尺三开)、铅画纸(四开)。(绘画用纸、工具一律自备)

艺术应当促进人的意识的发展和制度的改善。整理了一些关于艺术的文案句子，希望大家喜欢！

1、艺术是生活的镜子。

2、音乐是人生的艺术。

3、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。

4、艺术各显光彩，重庆细品未来。

5、有艺术的生活就有欢乐，就有美。

6、美是艺术的目的和推动力。

7、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。

8、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。

9、文化艺术演艺精彩，重庆成就未来。

10、艺术是一曲华章，突破苍穹的束；艺术是一幅水墨，点染无尽的山水。

11、艺术作品是一种非现实。

12、我们所经历的美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

13、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。

14、和谐文化，共聚艺术山城。

15、那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

16、艺术是高尚情的宣泄。

17、画家在画室的门上应该大书：“室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪”。 18、艺术的敌人就是不学无术。

19、文艺盛会醉八方客，山城情留四海宾朋。

20、艺术是花，美丽处处可见，艺术是雪，洁白纯洁让人永生难忘。

21、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾玻。

22、我们的艺术应当比现实站更高，应当使人不脱离现实又高于现实。

23、艺术的目的是再现现实。三、活动内容：

24、艺术风，诗画山城韵，和谐文化情。

25、一句幽默的话语一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边！

26、艺术的真实非即历史上的真实。

27、缺乏盛情的艺术家好似没有颜料的画家。 28、艺术的基础存在于道德的人格。

29、文化艺术无止境，重庆邀天下。

30、艺术——神圣的平民，它在每个人心里，与黑影敌对。

31、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。

32、艺术是精神和物质的奋斗。

33、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。

34、艺术之摇篮，展现在此处。

35、艺术是我心灵的窗口，当我难过时把这扇窗户打开，会使我充满信心，给与我力量与希望。

以上就是带给大家欣赏的关于艺术的文案，感谢大家的阅读！

中班美术宣传句？

中班的孩子如果绘画作品越来越棒了1、6月2日奇得奖的小朋友将得到米兰春天和xxx公司共同颁发的获奖证书及奖品一份。6月5日——25日作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、分店、凤凰分店进行展出。，这个时候我们需要发一些朋友圈什么的进5月20日至6月上旬，利用“六·一”等节日，各地各校组织开展形式多样的艺术活动。行宣传，这个时候我们可以写孩子们进步越来越大了，或者是收获和付出是成正比的这之类的包含着宣传，还有包含着褒义词和正能量的，都可以当做我们绘画越来越好的文案

小学美术社团书怎么写

美术兴趣小组的成员不应该太多，大约10人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周两次，教师要做到精心，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

【篇一】小学美术社团书怎么写

内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每星期二、四的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室。

三、活动步骤：

(一)组织健全美术兴趣小组

(二)具体小组活动内容

1、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

2、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣

3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化

4、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。

5、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

(三)定期举办学生作品展览

(四)举行美术绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

【篇二】小学美术社团书怎么写

一、常规教研

1.教学常规：利用集体备课时间，指导新教师钻研教材教参，组内常研讨，落实常规课。

2.活力课堂：在上好常规课的基础上，结合我校实情，围绕教学内容、方法、媒材等方面进行自主创新，不断提升教师专业素养。注重结合生活化的教学策略，进一步激发学生的学习美术的兴趣，培养学生高雅的志趣爱好，让美术课堂焕发出生命的活力。

二、特色研讨

专题研修：结合行政观课等活动，教研组开展“同备一堂课”。每个年级抽一个内容，围绕这一主题大家一起备课、说课、上课，结合集体评课诊断和课后发思等形成真实有效，有研究与使用价值的案例研究资料。

网络研究：结合区校网络研究要求，借助我组已经构建好的“阳光银海社团博客圈”这一平台，展开网络研讨活动。激励社团教师和学生共同参与研讨与交流。这一网络教研平台，不仅能增加我校师师与师生之间的相互了解，还能促使我校教师与其他地区同专业教师之间进行学术交流，结识一群志同道合的博友。

另外，博客圈还能与对话，向外界展示，可谓一举数得!我们美术组教师将通过积极参与，积极互动，发帖交流，由普通成员逐步晋升为资深成员，逐步形成有个人特色的研究型的博客。

课题研究：围绕《“阳光银海”学生社团活动模式的实践研究》这一课题开展研究。对自己负责指导的学生社团活动方案、内容、和活动的效果等进行细化，逐步梳理形成自编校本教材，建立相应的社团评价和管理体系，带领学生组织开展相关活动，收集整理好社团活动文字等相关资料，激励学生开展有益的展示交流活动。争取在我们的社团活动过程中，实现“教师专业发展”和“学生自主锻炼”同步发展。

三、活动辅导与评价展示

社团活动：按按要求，每周一次。

学科节活动：配合学校开放日和学科节活动举办画展和美术创作活动。

两大赛事：

【篇三】小学美术社团书怎么写

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力;丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情，进一步推动美术课素质教育的进程。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二下午社团活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术社团活动室。

3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、爱护所在教室的设施和用品，损坏加倍赔偿。

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种简笔美术方法)。

2、以美术基础专业知识为主，以手动美术为辅，以创作美术的方式进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏相关美术作品提高美术水平。

5、进行手工作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：

(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次。

(4)订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办高一年级的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

各类比赛的热血文案

参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别2个共10个节目参赛，市直学校（）初选后3个节目参赛。

赛场风云，点燃整理了35条比赛的文案送给大家，希望喜欢！

1、抢出精神，拼出风格。

2、我们的热爱无终场。

3、传承中华文化，感受母语魅力。

4、如果你声如天籁，这是一个惊艳四座的机会！

5、四海五湖，宾朋云集大赛；你来我往，羽球传递真情。

6、团结文明，展现风采。

7、自律坚持的运动精神，或任性自由的运动精神。

8、如果你天生麦霸，现在是属于你的表演时间！

9、一拍在手，轻羽飞扬。

10、振兴中华，赛出举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。水平。

11、把球给我，我改变运动，我就是规则！

12、争夺的运动精神，或忘记成败的运动精神。

13、足球队，爱你永远不变。

14、快乐打球，慢慢进步，开心生活。

15、营造诗意校园，建设精神家园。 16、梦五彩传奇，迎缤纷征途。

17、生活由我开启，这就是我。来挑战我！

18、万众瞩目，谁羽争锋！

19、快乐足球，飞翔在草根的舞台。

20、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。

21、创造辉煌，唯我亮。

22、篮球熄，篮球是生命。

23、挥拍跃起，我的人生“羽”众不同。

24、无尽的信念，给了足下的梦想。

25、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。

26、飞扬，智慧无限。

28、羽化成仙，球满人间。

29、点燃大众，共握美好未来。 30、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

31、我运动，我健康。

32、自由开打，放开打，打到底！

33、展翼梦想，快乐羽共。

35、来吧！和我们一起跑出界限。

以上就是为大家准备的比赛的文案说说，喜欢的朋友可以收藏！