用篮球能做什么游戏（篮球买回来需要做什么）
本文目录一览：
- 1、关于篮球的小游戏
- 2、小学体育课有哪些小篮球的游戏
- 3、篮球拓展游戏
关于篮球的小游戏
1、篮球传递：同学分组站成两排，各排一个篮球，从个人开始，做传球游戏，速度快的小组为胜。
用篮球能做什么游戏（篮球买回来需要做什么）
2、抱篮成团：学生沿圆圈跑步或做行进间，教师突然喊出一个数字，学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字一起抱住篮球，剩下没有抱团的人表演节目。
3、拍篮球：学生分成几个小组，每轮每组派出1个人拍篮球，将每轮加在一起拍的数量多的小组获胜。
剪刀石头布：
本游戏规则是：在篮球半场内，本组同学按单双数两人一组，一手运球，另一手出拳，出拳之前双方齐喊口令。“叫“石头、剪刀、布”，然后在话音刚落时同时出拳。握紧的拳头代表“石头”，食指和中指伸出代表“剪子”，五指伸开代表“布”。“石头”胜“剪子”，“剪子”胜“布”，而“布”又胜过“石头”。
要求：边喊边运球，不能停止高低运球动作。比比看看谁能既做好运球动作，又能战胜对方。
运球抢球游戏：
游戏方法：在篮球场地半场内，所有同学持球站好，在小组长下达开始的口令后，学生开始在半场内各自运球，在运球的同时边运球边去抢对方手中的球，同时还应用各种躲闪、移动的方法保护好自己手中的球不被对方抢去，在规定时间内看谁的球没被抢掉为胜利。
游戏规则：1、在运球过程中学生不得离开半场、不得停止运球，否则算失败离场。
2、在抢对方球的过程中，不得推、拉对方队员，只能用合理的技术进行抢球，否则算失败离场。
木头人游戏
规则：在篮球半场内，小组长低运球叫123开始，这时候其他人做高运球练习行动，小组长运球去拍其他人，其他人做运球躲避，当自己快被拍到之前喊声“木头人”做低运球，被拍无效。否则与小组长互换，游戏重新开始。
老鹰捉小鸡：
游戏规则：
小组长为老鹰，其他同学是小鸡。
开始做游戏时，小鸡马上全部低运球。老鹰不能捉低运球的小鸡，但当小鸡站起来高运球的时候，老鹰就可以追。如果快被追上的小鸡赶快低运球，就平安无事了。游戏中小鸡可以运球移动自己的位置。
踩线追逐 以20人,篮球半场为例,选出一人追,其余19人在篮球半场所有的线上踩着线跑...传球捕人 以20人,半场为例;选2人...传球 众人围成一圈(分开),选出一个人在中间来捉球...
小学体育课有哪些小篮球的游戏
1、篮球传递：同学分组站成两排，各排一个篮球，从个人开始，做传球游戏，速度快的小组为胜。
2、抱篮成团：学生沿圆圈跑步或做行进间，教师突然喊出一个数字，学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字一起抱住篮球，剩下没有抱团的人表演节目。
3、拍篮球：学生分成几个小组，每轮每组派出1个人拍篮球，将每轮加在一起拍的数量多的小组获胜。
篮球拓展游戏
1、篮球传递：同学分组站成两排，各排一个篮球，从个人开始，做传球游戏，速度快的小组为胜。
2、抱篮成团：学生沿圆圈跑步或做行进间，教师突然喊出一个数字，学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字一起抱住篮球，剩下没有抱团的人表演节目。
3、拍篮球：学生分成几个小组，每轮每组派出1个人拍篮球，将每轮加在一起拍的数量多的小组获胜。
剪刀石头布：
本游戏规则是：在篮球半场内，本组同学按单双数两人一组，一手运球，另一手出拳，出拳之前双方齐喊口令。“叫“石头、剪刀、布”，然后在话音刚落时同时出拳。握紧的拳头代表“石头”，食指和中指伸出代表“剪子”，五指伸开代表“布”。“石头”胜“剪子”，“剪子”胜“布”，而“布”又胜过“石头”。
要求：边喊边运球，不能停止高低运球动作。比比看看谁能既做好运球动作，又能战胜对方。
运球抢球游戏：
游戏方法：在篮球场地半场内，所有同学持球站好，在小组长下达开始的口令后，学生开始在半场内各自运球，在运球的同时边运球边去抢对方手中的球，同时还应用各种躲闪、移动的方法保护好自己手中的球不被对方抢去，在规定时间内看谁的球没被抢掉为胜利。
游戏规则：1、在运球过程中学生不得离开半场、不得停止运球，否则算失败离场。
2、在抢对方球的过程中，不得推、拉对方队员，只能用合理的技术进行抢球，否则算失败离场。
木头人游戏
规则：在篮球半场内，小组长低运球叫123开始，这时候其他人做高运球练习行动，小组长运球去拍其他人，其他人做运球躲避，当自己快被拍到之前喊声“木头人”做低运球，被拍无效。否则与小组长互换，游戏重新开始。
老鹰捉小鸡：
游戏规则：
小组长为老鹰，其他同学是小鸡。
开始做游戏时，小鸡马上全部低运球。老鹰不能捉低运球的小鸡，但当小鸡站起来高运球的时候，老鹰就可以追。如果快被追上的小鸡赶快低运球，就平安无事了。游戏中小鸡可以运球移动自己的位置。
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